豆子作文600字

时间:2023-07-11 18:45:46 作文600字 投诉 投稿
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关于豆子作文600字三篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的豆子作文600字3篇,欢迎大家分享。

关于豆子作文600字三篇

豆子作文600字 篇1

  今天下午课外活动,我们班开展了一次有趣的“左手夹豆子”比赛。

  老师笑容满面地把比赛的用品放在讲台上时,说要用左手拿一双筷子把那圆溜溜的黄豆夹进易拉罐细小的“口”里,太有意思了!一听,我们的兴致就来了。老师还说一分钟之内夹进最多者,将获得一个令人羡慕的称号。话音未落,教室里已经是一片“手林”——大家都想一试身手。

  比赛开始了,首先由“急性子”颜仕炜与本人“娇娇小姐”比赛。老师拿着表说:“开始!”话音刚落,颜仕炜就拿着筷子夹了起来,一夹一粒,一粒、两粒……夹得可真快呀!“娇娇小姐”呢?不慌不忙,小心翼翼的,好不容易夹起一粒,没想到快到“口”边时,那圆溜溜的黄豆好像跟我作对似的,顽皮地滚了下来。大家喊:“邬欣星,稳住,稳住!”这时不知谁喊了一声:“学颜仕炜,把筷子拿低点。”是呀,筷子拿低点,就得力,怪不得颜仕炜夹得那么稳,那么快,可别小看这个“急性子”,他还挺有技巧呢!我听了,捏住筷子的'下端,仍不慌不忙地夹着。不一会工夫,就夹起了四五粒。只剩十秒钟了,比赛进行到白热化状态,两人不相上下。

  还有最后几秒钟,同学们屏住呼吸,睁大眼睛注视着。只见我沉着地夹起了一粒黄豆,顺利地送进了易拉罐,罐里响起了黄豆那欢快的蹦跳声。接下来,又有几组同学一比高下。最终,我一分钟内夹了二十四个,得了第一名,获得“最聪明”的学生称号。

  老师告诉我们:“一般人用右手,左脑得到利用;而左手很少用,右脑没有得到充分开发。如果我们经常锻炼左手,就会使自己变得更聪明。”在雷鸣般的掌声中,有趣的“左手夹豆子”比赛结束了!

豆子作文600字 篇2

  “妈妈”,中午,从客厅传来了我急切的叫声,“你快帮我泡上一些豆子吧。”大家肯定不知道我为什么要泡豆子,这是老师留给我们的连续观察作业。

  今天上午,老师说要让我们连续观察豆子发芽的生长,同学们立刻叽叽喳喳地讨论起来,我则是兴奋不已。中午一放学,我以“光的.速度”赶回家,兴奋地抓了一把绿豆和一把花生,找了两个透明杯子,把它们放在了里面。看它们的架势,就好像在等着好好泡上一回澡呢。我开心的给它们倒上了水,还在心里默念:“我的小豆子啊,快长,快长,长成大豆芽!”直到上床睡觉,我还在默念道:“快长啊,快长啊!”

  第二天早晨,我怀着万分激动的心情起了个大早,第一件事就是去观察我那可爱的小豆子。唉,果然是期望越高,失望越大啊。我的小豆子和花生半点动静都没有,还是那个样子,只不过沾满了小气泡。妈妈说:“这说明它正在努力吸收空气和水分,正在养精蓄锐呢。”我听后,对小豆子和花生悄悄说:“我对你们很有信心,加油!”

  豆子们好像听懂了我的话,第二天我去看它们的时候,它们一个个都喝足了水,肚皮变得圆又圆,就好似皇宫里的贵妃。有些豆子还脱掉了自己的外衣,漏出了白嫩嫩的身体,我希望它们快快长大,变成豆芽!

  第四天,豆子的小芽已经从小缝里钻出来了,好奇地看着外面的世界,还有的豆子鼓着大肚子,很像“孕妇”,我看到豆子长出小芽的时候,高兴得一蹦三尺高,太棒了!出芽了!我开心地对小豆子说:“你是功臣,谢谢你了!”

  从泡豆子中,我知道了:“心急吃不了热豆腐”。只要用心,总会成功!

豆子作文600字 篇3

  今天菲菲老师带着我们上了一节有趣的作文课。上到一半时,老师就说今天的课堂上有一位神秘的嘉宾。这时我就在想:这位神秘的嘉宾是一位超级英雄吗?还是一位明星?还是但是菲菲老师说“他”是一颗黄豆时,我们都感到无比的惊讶!

  接着,老师问我们他是干什么的,同学们有的说是观察黄豆;有的说是让黄豆“写作文”;还有的`说让黄豆来“玩”我们但是,菲菲老师说我们回答的都不对,于是,我们就问她到底要这袋黄豆干什么?菲菲老师回答道:“是让我们玩夹黄豆的游戏。并告诉了我们玩这个游戏的规则。

  菲菲老师告诉我们是有游戏规则的,于是她告诉我们:先要在原地转五秒,再用筷子夹到杯子里,手不能触碰杯子,谁夹的多谁就获胜,获胜可以获得十个积分。

  开始游戏了,我们组选出圆圆参赛,女生组陈陈来参赛。

  老师一说“开始”!两位小选手就像风火轮一样地转了起来,转完之后,只见圆圆选手夹起豆子,猛一回头,只见豆子“咚”地一声掉在了地上,但是,陈陈选手轻轻地伸进袋子,稳稳地夹出一颗豆子,双脚死死地“贴”在地上,小豆子就像小宝宝一样“落”在了杯子里,圆圆看见了,也学着她的样子夹起了豆子,果然,豆子也“乖乖”地落在了杯子里。于是双方拼得“你死我活”,作为观众的我在想:圆圆啊,你一定要赢啊!你一定要为我们男生争口气,绝对不能让她们赢。

  三分钟后,比赛结果出来了,我们双方打成了平手。老师说可以每人都给十个积分,教室里又成了一片欢乐的海洋。通过这次比赛我懂得了一个道理:对自己要有信心,世上无难事,只要肯攀登。也懂得了友谊第一,比赛第二。

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