歌声作文600字

时间:2023-07-02 18:21:54 作文600字 投诉 投稿
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【必备】歌声作文600字4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的歌声作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】歌声作文600字4篇

歌声作文600字 篇1

  合眸,侧耳,听,那胭脂泪中的心声……

  ——题记

  悠悠红楼,苍凉一梦。宝黛之恋,化烟升天。

  我跑进大观园,走进潇湘馆。远远的——我看见了,那“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目……闲静似娇花照水,行动如弱柳拂风。”的水美人儿。幽怨的脸庞,鸟眸粉唇,一袭白裙,流露出伤春悲秋。“想眼中能有多少泪珠儿,怎经得起秋流到冬,春流到夏?”黛玉吟起凄凉的.歌。瞧那人儿,手捧落花,侧坐水边。她忽站起,将落花葬下。她转过身,我不禁惊叹她的花容月貌,为她那弱不禁风而叹息。她那闭月羞花之貌真是的由泪珠凝成的吗?

  我正思索着——此时的黛玉却对花流珠,且唱且吟:今日葬花人笑痴,它日葬侬知是谁?风吹过,伴着落花。我的双眸润湿了,但顷刻又风干。清幽的流水,漂着许些宝玉为她撒的花瓣,虽说“花自飘零水自流”只可惜“落花有意,流水无情。”此刻黛玉无奈地摇着手,在那凄美的泪中离去。

  花谢花开花满天,红消香断有谁怜?人比黄花瘦。

  我埋头徘徊在黑龙江畔,风吹过,我走进以前的汉朝——我抬起头,眼前映入一位穿着胡服,怀抱琵琶,她就是王昭君——绝世的美人儿。她弹起了琵琶,吟出呜咽而又柔美的歌,她完全没有在乎我的存在,也没有注意我的心情,她仍然弹着、奏着。我沉浸在她凄美的歌声中,我听出了忧虑,听出了无奈,看她那流珠的双颊,那不止是一个“倾国倾城”可以形容,我难过极了,刚想上前去安慰,可她却犹抱琵琶半遮面,爬上马背,扬蹄而去。

  今昔你还对那些“隔江犹唱《后庭花》的商女埋怨吗?我想,你们不会。既然封建社会已抛弃她们。她们为什么要将“亡国恨”千斤重任压在那柔弱的肩上吗?人间最动听的歌声是由姑娘们的胭脂所凝成——不是吗?

歌声作文600字 篇2

  人世间最美的声音,莫过于歌声。在我的心目中,最美的歌声就是对老师的赞歌。

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

  当我们还在呀呀学语时,老师是我们心目中的长辈,是最可信赖、依靠的人。老师很伟大,用像甘泉似清甜的知识滋润我们幼小的心田,用像歌声般美妙动听的声音循循善诱的引导我们成长。小时侯总爱说“告老师去”。那时认为老师是万能的,能解决一切我们所克服不了的难题。老师的话也自然特别爱听,听一个声音宛转的老师说话就像是在听歌,是一种极至的享受。

  上了中学,随着年龄的增长和独立意识的增强,已成为中学生的我们不会再像小学生一样,一天到晚跟在老师后面转悠了,而是有了自己独特的见解和看法,不会在每天缠着老师说“老师某某打我!”“老师某某拿了我的书不还给我!”或者高喊“我告老师去!”把老师当成挡箭牌来抵挡一切“攻击”。初中时,喜欢听老师的.声音是在课堂上,喜欢听知识渊博、说话风趣的老师讲课,觉得那才是极至的享受。从老师的讲课中吸取精华,吸取营养。老师那循循善诱的讲课,才算得上是美妙动听的歌声。

  老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不认为你很委屈,你总是默默的奉献你的一生,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。

  老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。您擦亮这世间的曙光,让莘莘学子们的梦飞得更高,飞得更远。

  老师,您唱出的歌声是最美的。

歌声作文600字 篇3

  即使前路荆棘遍布,也请走下去,怀揣梦想的炽热之心。——题记

  “我要一步一步往上爬,寻找到底哪里有蓝天……”耳机里,周杰伦低沉的嗓音萦绕在耳畔。

  《蜗牛》,一首比较老的歌,但我对它的热爱不减。或许,是因为它陪我度过了最艰难的时刻,见证了我的成长。

  青石烟雨巷中,斑驳的青石板朦胧铺向远处。古老的墙皮上,是孩子们天真的涂鸦,老人们坐在躺椅上,摇着旧蒲扇,听着破收音机里咿咿呀呀的歌声,渡尽余生。

  比较俗套的开头吧,当时年少,认为青春恣意,沉迷游戏,学业荒废。等潘然醒悟后,发觉为时已晚,便贪个轻松痛快,图浑浑噩噩过几年,也听不得他人劝。

  许是母亲嘴多,不多时,邻里皆知。周奶奶也知晓了,欲图劝我“从良”。

  这位年逾古稀的老人惬意地躺着,晒着懒洋洋的`太阳。良久,开口。

  “娃,你这样不行啊。有机会读书为啥不乐意呢?你看啊,婆这个年代呢,要读书都没有,就没文化。嫁人教子混完这一生,糊里糊涂的。”

  她摸了我摸我的头,收音机里放着她最爱听的《蜗牛》:“想歌里的蜗牛一样,再苦再累,一点点地爬,照样能到达地方。你不去做,待在原地,又有什么用?”

  一片氤氲中,我恍惚看见,还未干透的青石板上。几只蜗牛拖着重重的壳,全身沾满泥泞,拼命的往前爬着,好像不到终点誓不罢休一样。

  “我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片……”

  是啊,我本可以载着家人的期望去努力,一点点地迈出步伐。为何颓废呢?

  周奶奶把收音机赠予我,在优美的旋律下,我一步步向前走去,穿过泥泞,踏遍荆棘,不惧风雨

  熟悉的旋律伴着我,从无知狂妄到蜕壳而出,最终成长为更加优秀的自己!

  “到那个时候,你会发现成长不过是承担着期许,向前方走去。”——后记

歌声作文600字 篇4

  “为什么别人在那看漫画,我却在学画画,对这钢琴说话,别人在玩游戏,我却靠在墙壁背我的abc,我说我要一架大大的飞机,我却得到一台旧旧录音机,为什么要听妈妈的话……”我的耳机里总是想起这首歌。

  小时候,妈妈让我去学钢琴,刚开始的时候,我还是佷乐意弹琴,可是到后来我就发现当别人的孩子在玩耍的时候,我却被妈妈拉到房间里弹钢琴。我开始厌恶弹钢琴了,就是因为我没有玩的时间,一直在弹钢琴。

  小时候,妈妈让我提早学习英文,让我被单词,我也是很不乐意的接受了,当别的孩子在玩耍的时候,我却窝在家里背着枯燥的单词。

  “长大后你就会开始懂得这段话,长大后我开始明白,为什么我跑得比别人快,飞得比别人高,将来大家看的都是我画的漫画,大家唱的都是我写的歌……”

  现在我渐渐地明白了妈妈,妈妈是想让我比别人的孩子更好,是希望我将来有出息。弹钢琴是为了锻炼我的耐心,让我懂得坚持。

  上学后我发现,我比别人学英语要轻松一点,当别人在家里背着枯燥的单词的时候,我可以做我自己喜欢的事情。

  “妈妈的辛苦不让你看见,听妈妈的话别让她受伤,想快快长大才能保护她,美丽的白发幸福中发芽,天使的魔法温暖中慈祥……”

  妈妈总是不求回报的教导我,妈妈的严厉就是妈妈对我的爱,妈妈的关心也是对我的爱。妈妈头上的'白发越来越多,手上的老茧也越来越多。为了不再使妈妈的白发越来越多,老茧越来越多,我要听妈妈的话。

  我的耳机里有想起了“为什么别人在那看漫画,我却在学画画,对这钢琴说话,别人在玩游戏,我却靠在墙壁背我的abc,我说我要一架大大的飞机,我却得到一台旧旧录音机,为什么要听妈妈的话……”

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