与相约作文600字

时间:2023-06-23 17:10:16 作文600字 投诉 投稿
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与相约作文600字合集6篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的与相约作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

与相约作文600字合集6篇

与相约作文600字 篇1

  世界上最珍贵的东西是什么?有人觉得是坚持,有人觉得是勇敢,还有人觉得是友谊……但是在我眼里,诚实最珍贵。

  记得三年级那次培优考试,我小心翼翼地答完考卷,检查了两遍后,怀着忐忑不安的心情将试卷交了上去。两天后,试卷已经批改出来了。眼看老师抱着那叠试卷朝我们教室走来,我的心又因紧张再次飞快地跳动起来,似乎心脏已经跳到了嗓子眼,我急忙捂住了嘴,生怕它会跳出来。怎么办,我要不要先找个借口出教室躲躲,不不不,迟早要知道的,还不如勇敢的面对……纠结中,老师已经念到我的名字了,我走上讲台,拿起考卷,眼睛迅速地瞥了一眼。还好,九十七分,第三名。顿时心中的那块石头落地了。

  老师开始评讲了,错误的地方我都仔细地订正。突然,有一道题,得数原本是120,我却误写成了140。老师阅卷时竟然没有发现……怎么办,按道理来说,要做个诚实的学生才是好学生,这是显而易见的道理。可这是一道六分的题呀!这六分一扣,我的排名就瞬间跌入了谷底,原先的表扬也可能变成批评。何况老师一直以来的“冰川脸”也在那时才舒展了许多,但……纠结中,已经下课了,老师看我一脸茫然的样子,就走到我跟前:“你还有什么听不懂的吗?”我深吸了一口气:“老师,这……这一题你……你改错了。”老师听到后,摸着我的头和蔼可亲地说:“和分数相比,诚实的品质更可贵,更值得表扬!”听后我的.心暖暖的。事后,我感到异常轻松。

  这虽然只是一件毫不起眼的小事,但却让我深刻的体会到了诚实的可贵。这件事时刻提醒着我,任何时候都要诚实,千万不能丢掉诚实的品质。

与相约作文600字 篇2

  窗外的太阳照进房间,我躺在床上懒懒的,枯燥的青春岁月里,我心里依然盼望着与温暖相约……

  同样的夏季,同样的我,好似一只慵懒的猫,躺在床上一动不动。这时,厨房里传来了一声轻似针的声音,那应该是勺碗碰撞的声音,我从床上起来,纳闷道:妈妈不是出差去了吗?我轻轻推开房门,模糊的看见一个微胖的身影在厨房忙碌着。他的动作显得有些笨拙,这是我从不下厨的父亲。

  我走进了看,欣喜起来,通过厨房的玻璃,可以看见桌上放了一些黑米、小米、大枣等一些食材,只见父亲右手拿着勺子,轻轻地在锅中搅拌,嘴里似乎在练习什么。墙上贴着一张菜谱,那是父亲潦草的字迹,上面清晰地标注了每样食材要用多少克,要在什么时候放。他看着这张菜谱,端起了食材,慢慢地将食材一样样地放入锅中,小心翼翼地搅拌着,嘴里也不停地念叨。看着父亲发福的肚腩上系着母亲粉红色的围裙,认真熬汤的样子,我的眼角酸了起来。觉得这样的场面太过于突兀了。

  突然“啪”的一声,一个碗摔碎在地上,父亲连忙弯腰去捡,发现了站在门口的我。他惊慌失措地看着我,挤出了一丝尴尬的'笑,我随即轻声地说:“我帮你吧。”说完,我把碎片捡起来丢进垃圾桶里,拿了一个干净的碗,用勺子从锅中舀了一碗黑米粥给父亲。那黑色的液体在碗中打转,香气沁人心脾,父亲端给我一碗黑米粥说道:“来,尝尝看,这可是我托人带来的枣子呢!”他的话似乎多了起来,我舀起一颗红枣,对父亲说:“爸,其实我不喜欢吃红枣的。”父亲看着我,但我埋下头,朝碗里的枣咬下大大的一口,补充了一句:“但你做的格外的好吃。”红枣暖暖的,我的心也暖暖的。

  窗外的太阳依然那么的明媚,在枯燥的青春岁月,我与温暖相约,忘却烦恼。

与相约作文600字 篇3

  春天,是播种希望的季节,用心播下种子,必将会迎来累累的硕果;春天也是播种梦想的季节,向着自己的梦想不断进发,等待你的将是成功的果实。

  ——题记

  当燕子的矫健的身影开始在蓝天下飞翔,当稚嫩的小草从土地中纷纷探出头来,当杜鹃在枝头唱着婉转动听的歌儿,我知道,春天已经如约来了!

  今天,沐浴着醉人的春风,迎着灿烂的阳光,我和同学们迫不及待地走进大自然,投向春天的怀抱,参加春姑娘为我们准备的一场盛会。

  走进公园,映入眼帘的是一派生机勃勃、绚丽夺目的景象。无疑,花儿就是这场盛会的.主角,各种的花儿都争相盛开了,看那些樱花、梅花、桃花,开得是那么的热烈,把枝头都压弯了,仿佛是瀑布似的,人仿佛就像置身在花的海洋。红色的茶花、白色的玉兰花,仿佛是雍容华贵的公主,田野上,金黄的油菜花正在盛开着,成群的蜜蜂在这金黄的舞台上跳着优美欢快的舞蹈,一会儿在空中飞舞,一会儿又伏在油菜花上采蜜,享受着春天带来的甜蜜。偶尔一阵微风吹过,成片的油菜花泛起金黄的波浪,远远望去,真是美不胜收,令人赞叹不已!

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春天里,柳树无疑是春姑娘最钟情的,你看在百花盛开前,最先被春风唤醒的就是柳树了。先是干枯的枝头,在如烟的春雨滋润下,逐渐地萌发出一丝丝淡淡的朦胧的绿意,而不觉间,这绿意更浓了,片片极细的柳叶,仿佛是美人额上的一叶弯眉,又仿佛是春姑娘为柳树披上的一层初嫁的婚纱。千丝万缕的细长的栁条,在春风的吹拂下,尽情舒展着婀娜的身姿,映照在一池春水上。点点的波光在阳光照耀下,仿佛是情人的“眼眸”,无限的风情,令人陶醉!

  看不够这春的美!她把无限的生机带给人间,把无限的希望播撒向大地!“一年之季在于春。”在这万物复苏的季节,我们也应该播洒下自己梦想的种子,不断哺育它,直到结出累累的硕果!

与相约作文600字 篇4

  优雅的文字记录着历史的车辙,深邃的意境流露着生活的艰辛,深沉的话语呈现着现实的忧郁。浩瀚文学,我来相约。

  沉重的背影

  “他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去……”读着读着,我的眼眶被泪水溢满。是怎样的一种力量驱使着这看似简单却又异常艰辛的攀爬?再往下读,我懂了,原来这种力量叫爱,是来自于父母的无私奉献。

  走进朱自清的文学世界,审视眼前的自己,我顿时感到惭愧非常。那文中的背影,我难道没有见过吗?早上上学时,我见过;晚上放学时,我见过。可我呢?何时又有过那么一丝的感动,总觉得这些都是他们应该做的。

  高大的白杨

  “那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的'干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内绝无旁枝……这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。”读着读着我的心头为之一震,是怎样的一种力量使当时的人们能够如此顽强?继续研读,我懂了,原来这种力量叫做担当,是源自民族危亡的一种使命感。

  反观自己,顿时间感到羞愧万分。文中的白杨精神,我有吗?遇到困难就退缩,我心中的理想在哪里?我的使命在何处?

  洁白的莲花

  出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝……可远观而不可亵玩焉。高洁的莲花,你有君子品性,你志端行廉,是千百年来世人的楷模。当我走进周敦颐先生的《爱莲说》时,我才真正明白:原来高贵并不在于外表,而在于内心坚定的信念,不同流合污,不忘初心。

  文学那优美的文字、深刻的情感、博大的情怀,一次又一次地触动了我。让我读懂了人间的温情、人生的使命、人格的高雅。与文学相约,其意无穷、其乐无穷、其妙无穷。

与相约作文600字 篇5

  “床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”轻轻的吟唱着这首耳熟能详的古诗词,我回顾往昔,记得是它带领我走进诗词的海洋,品读更多的千古名句,感受其中充满魅力的`永恒,体会着中华文化的源远流长、博大精深……

  生活在快餐时代的我们,都觉得诗词太过隐晦、难以理解,但含蓄正是诗词的美。短短一首绝句蕴涵着浓浓的情思,韵味十足,作者的情感表达得那般淋漓尽致,浅吟低唱中道尽多少委婉细腻、喜怒哀乐。

  诗词可以成为我们最富有的精神花园。

  家中父亲一杯暖茶,一把躺椅,一本诗词,缱绻迷离,无论窗外乌云密布还是晴空万里,他痴迷的样子让我记忆深刻。幼时不懂父亲的情思,接触诗词后豁然开朗,原来诗词中有一个“我”,任凭风吹浪打,我自岿然不动。

  诗词不仅能丰富我们的精神世界,还能带领我们浏览祖国大好河山。

  “会当凌绝顶,一览众山小”,泰山的巍峨高耸仿佛就在眼前。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,苏轼用简短的几个字就描绘出一幅平静如水的画面,让人仿佛看到了一位老翁乘船悠然穿梭在荷花间。

  诗词是灵魂和节操的铮铮誓言。

  “洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,冰清玉洁,莹润如玉,那是一颗晶莹的灵魂。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,前路迷茫,百折不挠,一往无前,这是一种坚守的节操。

  捧一本古诗词,慢慢品味,欢喜之际浅笑连连,愁苦之时眉头紧锁,感动之处泪眼蒙蒙。诗词牵动着我的情绪,生活因诗词而更美,青春也因诗词而熠熠闪光,靓丽无比!

与相约作文600字 篇6

  盛夏,空气中掺杂着蝉鸣声,压得人们喘不过气来。上课铃慵懒地响了,班主任面露怒色,只几步走进教室,一把将卷子摔在讲台上。粉笔灰在阳光下被震了起来,隐约遮住了他气得枣红的脸。

  “九十八分,九十九分,这次考试真是出奇的好。”班主任抽出一个笔记本,展示了其中被撕掉的一页,上面还有些许未清除干净的纸屑,“这也太大胆了,敢从我这偷答案!”洪亮的声音凝固在空气中。我瞥向周围的同学,个个坐的笔直。有的已经把惊恐写在脸上,也有的镇定自若——我属于前者。“抄了答案的,自觉站起来。”见没有反应,班主任又补了一句:“我给十秒钟。”此时五个同学应声而起,等待着审判,这是第一秒。

  第二秒,两名同学站了起来,其中一个是给我递答案的同学。我发了慌,只好故作镇定地盯着老师。

  第三秒,随着桌椅的窸动声,又有人“慷慨就义”,正是我右边的同学。他鄙夷地把目光扔向我,又把头扭了过去。“他该不会是憎恶我吧。”我叹了口气。前桌正忙着翻书,头也不抬,同桌则哼着小曲,镇定地看向周围的.同学。我的手却早已不听使唤,一会摊在桌子上,一会摆在腿上,又想揣进兜里。教室里闷热极了,只有窗户缝里偷偷跑进来的凉风。汗滴了下来,一直流进脖子,我不敢去擦。

  第四秒,空气愈发沉重了。我把椅子往后掣,腿向前抬,正想站起来一了百了,同桌小声说道:“你要干什么,你可是班委。老师会怎么看你啊。”我一下瘫在椅子上,失神地看向窗外。窗外,微风正搅动着树梢。

  第五秒,空气完全凝固住了。

  第六秒,老师轻轻地捶着讲桌。

  第七秒,又一位同学推桌而起……

  第八秒,班主任轻轻叹了口气,我的心像是被揪了一下。时间与空间失去了意义,定格在这一刻。老师的叹息声,前桌的翻书声,烦乱的风声,甚至还有汗流动的声音汇成一片,在心中掀起惊涛骇浪。随着又一声桌椅的窸动,我还是站了起来。

  老师笑了笑了,招呼两个同学,“把窗户打开。”

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