老顽童作文600字

精选老顽童作文600字3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的老顽童作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老顽童作文600字 篇1

　　哈哈哈每次一踏进她家，就像踩中了一个机关似的，这爽朗的笑声不绝于耳。这还能有谁，当然非我奶奶莫属啦！

　　我的奶奶呀，小小的个子，短短的头发，黑中掺点白色，五官端正，在以前，那就是个名副其实的美人胚子！

　　放假时，我就喜欢去奶奶家，虽然没有什么新奇的玩意儿，但奶奶家总莫名地吸引着我，给我带来安全感。

　　我的奶奶呀，就喜欢做一些新奇玩意儿给我吃，这不，又发明了个小团子似的东西，还包了甜甜的馅儿。出锅了，我的眼睛直勾勾地盯着盘子，奶奶夹起一个，刚到我的嘴边，那小球嗖地一下就到了奶奶的嘴里，吃完后，奶奶还故意咂了咂嘴，故意说道：嗯～真好吃！我就对她说了句：幼稚鬼，也不知道她是对我说的'这个词挺满意还是在回味那小球的美味，又微微地点了点头。靠人不如靠己，我立马夹了一个往嘴里塞，没想到烫得我上蹿下跳，奶奶则笑得直不起腰，说道：烫的好吃的！我不理会她，顽强地将小球吃了下去。

　　我的奶奶呀，真是个小孩子，人老心不老。奶奶和我玩飞行棋时，我每次都很幸运，她就不甘心啦，说道：这个骰子分明就是故意偏向你，故意让我输！这次则是我笑得直不起腰来，哭笑不得的说到：我的好奶奶呀，你这是又可爱又可笑，骰子又不是活的，怎么会故意偏向我呢？奶奶一时语塞，埋头掷骰子。手法生疏的她，连输我好几局，但这并没有打击她的信心，坚定地说道：等着瞧，你早晚都要输给我的！继续！她霸气一甩。我心想：这也不是个办法呀，算了，我还是让让她吧！经过我的多次放水，奶奶终于如愿以偿地赢了我。她立马嘚瑟起来，开心地手舞足蹈，我也在一旁不走心地鼓掌。

　　奶奶的陪伴，就好像一个大朋友保护着我，陪我一起嬉笑；有时，又像小妹妹一般，需要退让。

　　时光时光慢些吧，不要再让你变老了时光，求求你的脚步慢些，再慢些，别让青丝再靠近她吧。我的奶奶呀，让她像太阳一般，永远照耀我，永远温暖我，好吗？

老顽童作文600字 篇2

　　别人家的爸爸都是默默奉献的，而谈到我的爸爸，我心中只浮现三个字，老顽童。父爱如山，不存在的，他给我的爱，如天上的云，柔柔的。邮寄我小的时候，街上每逢赶集，我都会犹如脱笼的鸟而一般飞出家门，缠着爸爸，要上街凑凑热闹，这时候，爸爸就会豪气的推出他那，将要散架的自行车，然后把我抱上自行车的后座，大喊，起驾车咯。这本是，童年趣事，却有老顽童的一不小心，将我的脚丫子给搅着了，而差点成为童年的阴影。不过现在想起老顽童进我的脚被绞着的那幅，心疼和紧张的表情。

　　所谓父爱如山，母爱如水，父亲所给予孩子应该是陌陌，而含蓄的爱，而老顽童却不同，他给予的事，热烈而奔放的爱。“婷婷，爱爸爸吗？”“婷婷，想爸爸吗？”……诸如此类的问题，老顽童每天百问不厌。我并没有想过，这类的问题和答案，因为我觉得老顽童每天在我面前转悠，谁会想他？不巧，在我八岁的时候，就对他有了思念，我依稀记得当时他是要去出差，需要一个多星期，那天正好是他生日，当时还小，不懂得是什么意思？老顽童他不要我和妈妈了，他走了就不会回来了看着他离去向车子的背影，我鼻头一酸，想哭，哭过之后的我每天都不厌其烦的问妈妈，他还会回来吗？得到肯定的答案，却又守在窗户前，望向外面，希望捕捉到那，熟悉的身影，后来他出差回来，妈妈将此事告诉了他，他竟还嘲笑我。哼，再也不理他了，当时下定决心，但那时有一种血浓于水的亲情，就在我们之间有了牵引。

　　自从上了初中，老顽童变很关心我的学习，每次考试他比我还着急，成绩下来就帮我讲评试卷，分析成绩，并告诫我不要骄傲，并且还帮我加油打气，虽然有时候，会被小小的.打击，但是我知道，他是为了我好，才这样做的，原来，就是陪伴。

　　老顽童，希望你可以一直浮夸下去，继续给予我云朵一般的父爱。晕，岁月神偷偷不走你对我的关心，我对你的思念，我们共同的陪伴，更偷不走你的青荣华发，陪伴我一起走过，我每一个重要的年华。

老顽童作文600字 篇3

　　经过时间的流逝，人们都会变得越来越老，可有人却是越长越小，别不信，我有亲身的经历。

　　我的书法老师便是。那单根足足有2厘米长的眉毛，便可证明他外表上的年龄，可他的`心理年龄只有7岁，只要上一节他的课就有很深的感受。

　　就像这节课，老师先按捺住气，写了一张作品后，便高高举起，站起身，双腿交叉着，像螃蟹似的横行于我们的桌子之间，嘴里还哼着小曲。

　　待到他“得意洋洋”地展示完自己的大作后，便向我们喊：“亲爱的同学们，请过来听讲座啦！本期节目由我来录制，讲座内容《软笔行书的中级要领》，这时的我们总会乖乖地站在他的身边，听他一本正经如同儿戏般说：“乖宝贝们，开始上课！”

　　讲到半中央时，老师眼睛突然一下子聚焦到毛笔尖儿上，他右手慢慢抬起，毛笔对准阳光，果见一根如蚕丝般细的毫毛，远远超过了其他毫毛的尖端，于是他左手伸手过去，毫不颤抖地抽出此毛，还不忘唠叨几句：“就像这种坏东西，我们作为它的主人，理应将他揪出去绳之以法，如果情况紧急，甚至可以叫警察叔叔来处置这个坏蛋。”说话功夫，“杂”毛瞬间便被“腰斩”。

　　接着，老师示范完“楷、隶、行”三种书体后，见我们的胃口并没有满足，非要看“草书”啊，哦，不，准确地说是“狂草”。老师便先把嘴一撅：“你们以大欺小，以多欺少，专门为难人。”

　　我们暗自好笑：“您老人家如果算小的话，难道我们200多岁啦？”他紧接着说：“我如不会写，那岂不是笑话？”下面传来一阵坏笑：“那您写呗！”老师突然语速加快：“我如果不会写，我能当老师？”话音未落，一个苍劲而潇洒的狂草字出现在眼前，在我们惊叹声中，他双手叉腰，嘴一撇：“人家是很棒的。”

　　伴随着他的得意，他的眉毛好像也在骄傲地抖动。

　　这就是我们的“老顽童”老师！我倒真希望，我们的老师，老顽童一世，笑口常开一生！

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