同学的爱作文600字

时间:2023-05-16 11:34:47 作文600字 投诉 投稿
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同学的爱作文600字10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的同学的爱作文600字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同学的爱作文600字10篇

同学的爱作文600字 篇1

  在我们班,出了个名人,他每天都跟老师做斗争,而且还是知识的斗争。

  他天天下课都在看课外书。每天,除了学习就是看书、看书、再看书。

  记得一次上音乐课,老师让我们唱《保卫黄河》。开始唱了,他装作什么也不会,故意带头唱跑调。

  老师让他站起来,他也听话的`站了起来。可当老师纠正他的时候,他却说:“《保卫黄河》是一首威武、庄严的歌,老师你让唱这么轻柔,没一点力量。而且,这可是一首成年人唱的歌,小孩子唱,本身就有点吊儿郎当。你还要求这么高,怎么可能呢!”

  老师一脸怒气地就说:“没错,这首歌本身就很难。之所以给你们选这首歌,是因为我觉得咱们班有这个能力把它唱好。像你这种行为,是因为不想刻苦练习,懒!坐下。”听了老师这番话,他只好乖乖坐下了。

  有时,他也会自认为博学,还会偶尔跟语文老师斗下智慧。

  比如说,有一次,语文老师让我们写作文。起初,老师在上面讲,他在下面写。讲到了一半的时候,老师叫他起来回答问题。他却充耳不闻,低头继续写他的。

  老师再次强调,他才站起来,胸有成竹地说:“老师,我觉得你讲得写作方法太老套了,你就不应该这样讲。比如说,你讲得什么结构,把同学们都套在这个思路里了。”而老师却不慌不忙地说:“我有要求过你们必须按照这个结构写了吗?没有。而且,你写得那个《心爱之物》,没有一点情感,太生硬。还不如我的方法呢。”听老师说完,他坐了下去,没再多说什么。

  看来呀,他只是知识面有些广而已。“不作死,就不会死”,用在他身上最合适不过。

  等等,一场激烈的斗争好像又要开始了……

同学的爱作文600字 篇2

  爱是什么?爱,像一杯浓浓的咖啡,第一口虽很苦涩,却能给你无穷的回味。爱,像一场春雨,在经过风与雨的洗礼后的万物复苏,给予了大地无限的生机。爱,像一棵苍天大树,为你遮住了烈日炎炎的太阳,带给了你一片阴凉。

  四年级时,我们正在进行着单元检测。考试过程中,我突然感到头晕,肚子也不舒服。我趴在桌子上,艰难地握着笔答题。终于我只撑不住了,侧身呕吐在地上,可来不及了,课桌上也被弄得一片狼藉。旁边的同学看见了,我想他们一定会:捂着鼻子躲开。而接下来发生的事出乎我的意料,同学们并没有避开,他们有的去通知老师,有的帮我打扫课桌,有的去操场舀沙子……知道老师急匆匆地过来后,让小红把我扶到了校医室。在校医室检查后,感觉好多了,我又回到了班里。同学们依然认真的答着题,而我的课桌和地板上的呕吐物也被打扫得一干二净。好像什么都没有发生过一样。同学们看见我回来了,急忙上前问我那里还会不会不舒服,这时也响起了下课铃,考试结束了。因为我的影响,大家都没有考完试。我担心他们会不会因为我的原因没有考好试而责怪我。没想到他们乐观的.说:“别担心,我们是因为做好事而没考完是的呀,老师一定会原谅的。”后来,在同学的照顾下,我又能继续上课了。看着自己的身体奇迹般地恢复,我想:这多亏了同学们的功劳,我的身体才能恢复的这么快,拥有这样一群乐于助人的好同学,我应该感到幸运啊。

  离这件事过去已经两年了,可是当时的场景我依然还能清晰的记起来。这件事已经在我脑海里留下了深刻的印象。我永远不会忘记同学之间的爱。

  点评:文章按事情发展的顺序,记叙了友情间的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  第一段的对爱的解读太过泛泛,不具体跟文章的中心有关又没大关系。老师建议小作者应该把句子写到点上,具体一些更加针对于文章本身,会比较好。

同学的爱作文600字 篇3

  我的同学谢珍妮其貌不扬,瘦瘦的,但特爱“攀比”。

  背书爱“攀比”。那天早自习,我班的镇班之宝——李德瑜同学一口气把《将相和》、《草船借箭》两课超长的课文背下来了,老师在课堂上大讲特讲,着实表扬了一番李德瑜同学,同学们发出了啧啧的称赞声,而我看到谢珍妮不服的眼神,好像在说:“他行,我也能行!”于是,谢珍妮利用课余时间不停地背书,功夫不负有心人,她终于背下了那超长的两课。

  有一次,数学老师搬来了一大堆作业,一边发,一边说:“这次作业做得最好的是李德瑜同学,不仅字迹工整,而且全部做对。大家要向他学习。”我又看到谢珍妮咬着嘴唇,仿佛很不服气,嘴巴一动一动的,似乎在说:“我的字不比他差,作业也能按时完成,下次也要全部做对,力争得到老师的表扬。”说做就做,谢珍妮每次作业总是把字写得工工整整,做完以后反复进行检查,那天数学老师兴高采烈的说:“这次的作业谢珍妮同学的'做得不错。”她美滋滋地笑了。

  谢珍妮不仅背书爱“攀比”,作业爱“攀比”,而且更爱“攀比”考试成绩。记得有一次老师把试卷发下来,李德瑜竟然得了一百分,教室里顿时响起热烈的掌声。把手放在桌子上的谢珍妮拳头握得咯咯响,同学们以为她要和谁打架,其实我知道,那是她不服输的性格再一次的爆发,课后她对人说:“我的基础不比他差,我的数学成绩也会提高的。”于是她放弃了玩的时间,不懂的问同学、问老师,没想到奇迹发生了,平时只考七、八十分的她那次竟然考了九十三分,名列全班第四,看到这样的成绩,她的脸笑得如同绽开的花朵。

  我的同学就是这样一个爱“攀比”的人。

同学的爱作文600字 篇4

  “爱”是什么?爱,就是兄弟两个亲亲热热抱成一团,快乐的玩耍;爱,就是六一节的礼物,母亲节的心意;爱,就是熊妈妈把怕水不肯游泳的熊宝宝抛下河又冲下急流把它抱起。那么,同学给予我的爱是什么样的呢?那,是永恒的,是珍贵的。

  记得那是我读四年级的时候,我和好伙伴蕾蕾手牵手一起来到精品小店,先逛了一大圈,找到了一个精致的漂亮的蝴蝶结。我俩相视一笑说:“就是它了。”于是,我们找到了店老板说:“老板,还有没有一个这样的蝴蝶结?”老板可惜的摇了摇头说:“没有了,这批货很好销,其余的都被买走了,就只剩下这一个了。”我心想:这可怎么办,我可舍不得失去这一个好宝贝啊,那蕾蕾怎么办,她可是我的好朋友啊。我们俩似乎都猜中了对方的心思,便异口同声地说:“我要。“我转过头,瞪着她,她也瞪着我,我们俩居然同时抓住了蝴蝶结,谁也不让步。“我买”,“我要买”我们怒火中烧,最后谁都没有买,赌气走了。

  过了几天,我们都没有理睬彼此,我以为我们的友情没有挽回的余地了,直到那一天,改变了我的想法。一天,下课了,我突然发高烧,一点儿精神也没有,蕾蕾见我满脸红彤彤的,很不舒服的样子,便毫不犹豫的摸了摸我的额头,:“哎呀!好烫呀!你不会是发高烧了吧?”她用自己心爱的.手绢蘸了点凉水,再敷在我的额头上,让我喝下热水。”然后,她又到办公室报告老师,望着她离去的身影,我的眼睛湿润了。

  啊!同学给予我的爱是永恒的,是珍贵的,它像一块宝玉,纯洁无暇,它像一块水晶,晶莹剔透!

同学的爱作文600字 篇5

  “你看,我这块表是从美国带回来的,五百多块呢!”一听这声音,我就知道,吹牛大王蒋明轩又在吹牛了。

  他,瘦高个子,吹牛是他的强项,哪一天不吹牛,他就不舒服。唉,他吹牛也没有点儿新花样,每天都在吹嘘他那块手表,同学们的耳朵都听出趼子了。

  他那块表,我们班的同学都知道,是他春游时在路边的地摊上买的.,三十五块钱,只能看时间,并没有其他特殊功能,可是他竟然把它吹成能联网的。

  前两天,我写完了作业正在看书,他可能也是闲得无聊吧,就把我拉到门外,向我吹嘘他那块手表,共计吹了20分50秒,要不是老师叫他打住,他还得继续吹下去。

  下课了,吹牛大王看见外班的一个同学带了一块手表,大家都围上去看,这下可不服气了,立刻大声嚷起来:“切,有什么了不起的,我告诉你们,我这手表是……”他讲得眉飞色舞,手舞足蹈,唾沫纷飞,把他的手表吹得比金子还金贵,把那个同学都说蒙了。他越说越高兴,越说越激动,就在这时,我挺身而出,说:“拉倒吧,你的那块表是春游时在路边地摊上买的,三十五元一个,只能看时间,我们全班同学都知道,你还在这儿吹!不信拿出来看看。”我说完这话,围观的人都大笑起来。蒋明轩满脸通红,呆立在那里,过了一会儿,他才使出绝招逃跑。他摆动长腿飞快地跑进了厕所,可立刻被踢了出来,原来他进了女厕所。看到他这副狼狈相,我们笑得更欢了。

  哎哟,这家伙吃错药了吧,今天怎么又吹起来了,还是那块表。我晕,他还没改掉这个毛病看来此人已无可救药了!

  这就是爱吹牛的同学蒋明轩。

同学的爱作文600字 篇6

  时间真快,马上就要放寒假了,在即将过去的这个学期里我跟同学们一起欢笑,一起哭泣,一起快乐的学习,发生了很多难以忘怀的事情。今天,我要给大家讲述的是关于同学间“爱的点滴”,同学间爱的故事。

  前段时间,我代表学校去北京参加了一个科技创新比赛的活动。为此,我耽误了一个星期的课程。从北京回来后的第一天,老师要求我们去北京比赛回来的`同学尽快将落下的作业补齐。课间十分,我对第七单元的学习内容毫不知情,于是,便问起了同桌唐凝瑞:“七单元的作业是什么?”“是抄写第26课的词语。”于是,我立刻动笔写了起来。写完后,我问唐凝瑞:“请问有没有背书之类的作业啊。”“有,是背27课的‘道理’。”“啊!可是我没有来是上学,不知道是什么啊!你能不能借给我笔记抄一下?”“没问题。”唐凝瑞很利索地就把笔记本给我了,可是我抄到一半的时候,遇到“善良”的“善”字不知道写,而唐凝瑞的字因为写的比较马虎,我又看不清楚,正当我愁眉苦脸的时候,唐凝瑞好象看出我遇到困难了,马上主动问我“怎么了?”“我不知道写‘善良’的‘善’字,”她马上就在本子上写了一个,可是她的字龙飞凤舞,我还是看不清楚,她又不厌其烦地在本子上写了好几个,直到我看清楚后写出来为止,我们开心的笑了。

  还有一件让我感到非常温暖的事情。有一次,我代表学校参加长沙市的乐器比赛,也是因为排练而没有及时拿到作业本,我们班的汪子嫣主动帮我把作业带回家了,使我没有耽误学习。

  我喜欢我们温暖的三二班,喜欢这些有爱的同学,谢谢你们,我们永远是好朋友。

同学的爱作文600字 篇7

  在我的记忆中,有过许许多多的爱,有父母的爱、老师的爱、同学的爱等等,其中让我感受最深的还是那份同学情,每次回忆都会让我的心感到暖暖的.,让我铭记于心。

  记得那是一天下午放学时,突然下起雨来,我因为没带伞,只好焦急地在校门口等着雨停下来。阵阵凉风吹来,我打起了寒战,同学们都迫不及待地走了,雨还淅淅沥沥下着,我无奈地闭上眼睛。突然,我听到了由远而近的脚步声,我睁眼一看,是我的同学小月,她亲切地对我说:“宝菊,走吧,咱们俩共用一把伞回家吧"。我不由得楞了一下,带着怀疑地问:“咱们两家还有很远的距离啊”,“我可以先送你回家,然后……”“这样的话,你得走多远的路啊!”小月听了我的话,有些急了,“那有什么关系啊!你再不走,我就要生气了。”说着,她故意撅了撅嘴,做出生气的样子,我觉得盛情难却,只好恭敬不如从命了。

  雨越下越大,风吹得雨伞“嘭嘭”作响。小月总是把她那把不大的伞向我这边倾斜,我试图挪过去一点,可她固执地把伞又挪了过来,还不停地说:"我没事的,我身体好着呢,你感冒刚好,身体比较弱,一定要注意身体,不能着凉的",遇到路上积水,她总是走在水里,让我走在边上。

  走过大街,穿过小巷,便来到了我家楼下,我请小月到我家换件干衣服,可她却说:不要紧,我要赶紧回去了,回去晚了,妈妈要担心的."我呆呆地站着,望着小月被淋湿的衣袖,望着小月消失在雨中的背影.......我的眼睛湿润了,眼泪滑过了脸颊,不受控制地往下落。

  友爱也许没有母爱那么浓烈,也许没有父爱那么深沉,也许没有对师生之爱那么感人,但它是那么朴实,那么真诚,宛如一滴滴清新的雨露,滋润着每个人的心田。

同学的爱作文600字 篇8

  他叫阮志明,可是班里出了名的捣蛋鬼,平时爱搞恶作剧。他捉弄人的伎俩就害我吃过亏。

  他长着一双炯炯有神的眼睛,乌黑浓密的头发,黑黑的皮肤,看上去就是个阳光少年。可他捉弄人时,我就觉得他是卑鄙小人。

  有一次,我和阮志明来到一个私家院子的`院墙外。你敢翻进去吗?他指着院子说,如果你敢翻进去,你就是我的老大。我不屑地说:不就是翻进去吗?这有什么不敢的,你如果能翻进去,我也认你是老大。于是我和他开始比赛,规则是不被察觉地翻墙进院并顺利地翻墙出来的人就是老大。我走到墙根,正准备爬墙时,一个人从院子里走了出来,吓得我们俩落荒而逃。这里原来是张大叔家的院子,他可不是好惹的呀!我正准备走的时候,阮志明笑话我,说:你不会是怕了吧!我可不能让他嘲笑,我神气地说:怎么可能,有本事你先爬啊!没问题,你等着瞧吧。他稳操胜券地应我。他非常轻松地翻了个来回。到我了,当我进去之后,阮志明大喊:张大叔,有人进你家院子,快来啊!然后他就跑了。哼,这家伙真坏,存心捉弄我。我当时又气又急,赶紧翻墙。正当我骑跨在墙顶时,有人拉拉我的衣角,我一看,是张大叔。他说:小家伙,下来!我被抓个现行,只好就范了。张大叔问我为什么翻墙进院,我就如实说明,并诚恳地认错了,请求他原谅。张大叔教训了我几句后,叫我回家。我谢过他,就赶紧回家去了。阮去明,你这只可怕的鳜鱼真毒。我愤愤不平。

  阮志明这家伙太不厚道了,为了搞恶作剧取乐,居然害我。我今后要离他远点。

同学的爱作文600字 篇9

  温暖的春天,我们迎来了五年级下学期。新学伊始,同学们在学校里,互帮互助,开心地过着每一天。

  我还记得,那是一个阳光明媚的星期四,我在午餐班里做完作业,就拿出一本《意林》津津有味地看起来。

  一直看到午餐班结束,大家都陆续回到自己的班级。我才匆忙把书夹在胳膊下,右手一提,把书包甩在肩上,左手拎着午餐饭盒袋,往班级方向赶去。

  走着走着,我就忘记了自己胳膊下还夹了本《意林》。当我走到教室,放下沉重的书包时,感觉有些不对劲,突然想起《意林》不见了。我惊得跳起来,往胳膊下一看,“天啊,书到哪里去了?”我再顺着来时的`路沿路折返,可是没看到书的影子。我一直在回想,我是不是已经顺手放在书包里了,我在书包里翻了又翻,最后将整个书包全部倒在桌面上,都没看见那本《意林》,我急得不知所措。

  这时,我的好朋友何睿颖来了,她见我一脸的焦急,关心地问我怎么了。我告诉她我的书找不到了,她便拉着我的手,顺着我刚才来班级的路,向午餐班飞奔而去。刚到午餐班,她就用焦急的目光扫了一遍桌面,没有发现《意林》,又赶紧蹲下来仔细地寻找,发现地板上也没有。然后我们又跑回班级,她又问班级里的同学有没有看到一本杂志,同学们都摇摇头。我都灰心地想哭了,可是何睿颖拍了拍我的肩膀说:“不着急,我们再去通道上找找。”她紧紧地拉住我的手,又冲向去往我们班级的路,就这样来回走了好几遍,碰到路上的同学都仔细地问询。上课时间快到了,我们还是没有找到《意林》,何睿颖跑得满头是汗,累得瘫在座位上。

  我知道,这本《意林》肯定是找不到了,但是我找到了一份真挚的友情,谢谢你,何睿颖!

同学的爱作文600字 篇10

  刀,能割出千万的伤口;能割出千万条生命。可它,割不掉——友爱。

  那是一节美术课,我们用美术工具在制作手工。老师一再强调用刀的安全。我们都无所谓,有什么好怕的,刀又不能把我们怎么样,没事!可是不争气的我,竟然让小刀在手的大拇指上走过!真是运气不佳!手在不断地"喷"血,而且越来越疼了。这一瞬间,正好让陈明看见了。这个平时不怎么好的同学,竟然马上用纸包住我的大拇指。仿佛一切都那么突然,只听见一声:"小晨,快走!"就被一只温暖的手"捉"进了医务室,当医务老师在帮我止血时,身旁的一个身影在焦急的等待,仍然是陈明。()他跟我关系很平常,几乎一星期没说几句话。这次为什么会帮我呢?这时,陈明又跟医务老师问了我的情况。老师只笑了笑,摸着他的头,称赞他是个好孩子。这时的我一脸茫然。

  走出医务室,我不禁问他:"陈明,你为什么要帮我呢?"陈明笑着说:"这点小事,你不必挂在心头。"说着,摆了摆手说:"一年级时,我跟一个同学打架,老师说同学之间要有一种情感——友爱。从那次起,我就开始帮助别人。今天帮了你,希望你像我一样把这种友爱传下去。"

  听完陈明的.回答,我一下子忘了手上的痛,激动地握了陈明的手说:"我们一起把友爱传下去。"手上的那道伤早已愈合,但是由这次割伤而留下的友爱,却一直在我心里往下传承。

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