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精选恩师作文600字合集7篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的恩师作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
恩师作文600字 篇1
众目睽睽之下，我卡了壳。
英语老师抽了一道题，便批改试卷。天哪！听到题目，我顿时慌了手脚，这道题我竟然忘记巩固了。我不停地搓着双手，老师仍改着卷子，似乎丝毫没有注意到我当时慌乱。
一秒，二秒，三秒……九秒。老师终于抬头看看我，她笑了笑。哦，老师的目光，那真切的目光，那真切的目光，期待的目光，我涨红了脸，不由自主地低下了头。“老师，救救我，提醒一下。”我在心里呼唤着。
“Help……”在与我对视的那一刻，老师破了自己“不提醒”的大规。我急忙在脑海中搜索“Help，Help……”我绞尽脑汁，老师微微一笑，在她那充满鼓励的笑容下在长达两分钟的思考后，我终于报出了正确答案，老师满意地点点了头，在全班68双眼睛下，为我打上了重重的红勾。
“对了，英语是你的强项，不能骄傲自满，要永远努力，追求自己的人生理想呀！”老师语重心长。
此时，我抬头望了望老师，啊，那种眼神好温柔，好熟悉啊。对了，这不正是临行前母亲嘱咐我要努力上进时的.那种目光吗？
迈回位置，我感慨万千，刚才要不是英语老师的那一句提醒，平时学习不错的我将会在全班同学面前丢面子，失去尊严，老师爱我，爱学生，正像母亲爱自己的子女一样，绝不让子女受任何伤害和任何不利于子女自身的事。
老师，那种期待，那种鼓励正像亲人一样激励我上进；正像甘露一样滋润我的心田；正像阳光一样使我茁壮成长，让我不再无知，不再荒寂，不再落后。
要问我老师是什么，我会毫不犹豫地说：“老师就是慈母！”
恩师作文600字 篇2
人的一生会遇到许多老师，然而令我难忘的老师却不多。她是一位资深的老教师了，她不但教学方法与别人不同，而且深受学生们的喜爱！她，就是我一、二年级的数学老师——汪姝娥。
汪老师上课的时候，没有一个同学在讲话，那是因为同学们怕惹老师生气，再也不教我们了。现在想起来，还是觉得小时候太可笑了。汪老师怎么会丢下我们去教别人呢！
汪老师的数学方法又有什么不同呢？当时我们班57个人，被分成三个大组。每周都会进行比赛，比赛胜利的那组就会每个人得到奖品。例如：小樱桃、葡萄什么的，有的时候也会有自动铅笔、本子，甚至还有积木玩具等。她就是想让我们每个人都有学习的动力。
当时，我最喜欢听故事了，特别是汪老师讲的故事。人家汪老师可是有着“故事大脑”呢！汪老师曾跟我们说：“你们这次考试考了年级第一就讲十个故事；第二就讲五个故事；第三就讲一个故事吧！”所以大家每次考试都是“守第三、抢第二、争第一。”但是我们经常考第一噢！所以汪老师欠了我们好多故事，数都要数不过来呢。
每次考试，汪老师都在考试前给我们诱饵：考满分有奖品，考第一有故事。这些奖品就像狮子面前奔跑的.羚羊，只有追上它你才可以吃。让我们更加自信，大胆做题。汪老师还特别信任我们，她让一些同学做另一些同学的小老师，做老师的小助手。
二年级下学期期末考试后，拿成绩单那一天，我和陈成同学问了汪老师一句话：“你下学期还会教我们吗？”汪老师笑着说：“可能吧，但我希望我还能做你们的老师。”听到这些话，我和陈成非常开心！以为老师还会教我们，却没有看到老师眼中的不舍。
一晃，两年过去了，我与汪老师碰到也只是打个招呼。今天，我又遇到了她。“汪老师您好”我说，汪老师回答：“你好，哎呀！长这么高了啊！”我回答：“嗯。”虽然短短几句话，我却感受到老师对我的关爱。
感谢您！我亲爱的——汪老师！感谢您一直对我们学习与成长的关爱。
恩师作文600字 篇3
我参加了一次演讲会，演讲的主题就是一个感人的故事。我拿起发言稿，讲的是一个感人的恩师故事——
“一个暴风雨之夜，一场车祸使我失去了左手，我一开始烦躁不已，后来还是决心在学校继续学习下去。
这是一个晴朗的早晨，我正在进行课间预习。突然发现单词表里有一个新单词是“disableda”，翻译居然是“残疾人”！一下，我怔住了，读到这个单词的`时候一定会被同学笑话的！想到这里，我不由地感觉到一股自卑感油然而生，下一节课就是英语课，此刻我真想找个地缝钻进去！
上课铃还是打了！英语老师微笑着说：“抱歉，我的英语书忘记拿了。帮我拿一下好吗？”然后就示以我和同学小灵一起去拿，我叹了一口气去拿英语书。
等我回来，英语老师微笑着打开英语书，开始读新单词，我紧张极了！因为慢慢地要靠近“残疾人”这个单词了，到这个单词了！我闭上双眼，却发现大家读的不是这个单词。急忙一睁眼，发现老师带领大家读单词的时候居然跳过了这个单词！接下去读的一个个单词，我开心极了。
一眨眼十几年过去了，我毕了业，有一次和旧同学参加了一次同学聚会。小灵告诉我，其实当时我和小灵去拿英语书时，英语老师早就带领了大家读这个单词。大家也明白，怕你自卑，希望能够给你足够的勇气去面对，不要因为小小的坎坷就跌倒。听了这些话，我热泪盈眶，明白了一切。
英语老师，是你给了我面对一生的勇气！现在我已经是一位出色的残疾人运动员了，使您在我自卑的时候给了我阳光。谢谢您！您真是我的恩师……”
读完这个故事的时候，我发现台下已经鸦雀无声，人们的眼眶都浸满了许多晶莹的泪珠！是啊，此刻，谁不会被感动呢？这个感动的真人真事，我永远铭记在心，也同时鼓励着自己：当遇到困难时，不论是多大的困难吧？都要勇敢面对，不要退缩，在这成长的路上，难免遇到困难。人生也一样，不可能一帆风顺，可是总有一束阳光鼓励着你、照着你，它就是你的恩师、父母……
恩师作文600字 篇4
有的老师兢兢业业辛苦传授知识，有的老师幽默风趣带给你学习的动力，有的老师则是不仅授之于鱼而且授之以渔，让你在未来的道路上爱上一门学科，并且使其成为自己的爱好。最后一种老师，是特别的珍贵的，也是每一个学生要深深感激的。
我就有这样的恩师，我的高一语文老师。可以说，是这个老师塑造了我成就了我。我是一个偏理化的学生，对于语文的学习我曾经没有太多的热情，而且一个高中生了，我仍然持着一手小学生的字。怎样形容我的那手“潇洒”的字体呢？就是所有的人都对我的字比对我的人更加印象深刻。当时我的作文水平也很差劲，经常被当做反面典型问题例文。
初中时候的语文老师都对我没有了办法，直到我遇到了我的恩师吴老师。上了高中的我深知自己的`语文成绩会阻碍自己的进步，但是也只能焦头烂额没有办法。我的印象里，吴老师也只是喜欢成绩很好的学生，但是吴老师好像很喜欢我，总是没是就把我叫到办公室谈话，总是逼着我每天练字，还要我坚持读一些她推荐的名著。
身边的朋友也觉得吴老师对我特别有耐心，但是我总以为那是因为我的语文成绩太差拉低了全班同学的最低分，所以老师才会对我这般有耐心。后来书读的多了，也慢慢爱上了文字，总是摘抄很多很唯美的话语，不知不觉已经有了四个积累本。除此之外，我还养成了写随笔的习惯。我总觉得文字也是有灵性的，你敬畏它，它也会尊重你。
不知道过了多久，我的作文慢慢成了范文，字也越来越好看，同学们都很诧异我为什么会突然逆袭。我想原因只有我和吴老师知道吧。我现在都很感激那个老师，在我成绩最差的时候从来没有放弃过我，甚至让我爱上了文学，爱上了阅读。吴老师还经常给我名额去参加作文比赛，从此我的身边不会再缺少书香。
我想不论我以后的路走的多长，我都会感激这位恩师。
恩师作文600字 篇5
每个人的生活中，会有一位启蒙老师，每一个启蒙老师，都希望自己的学生能够得到很好的知识，在我的生活中，也有一位启蒙老师，她是刘敏!!!
刘敏老师是一位很好的老师，她给予我们的不止是知识，还有欢乐，对我们很疼爱，刘老师，是一位淳朴而又活泼的老师，她对我们不是当成学生，而是当成她的弟弟妹妹，一样疼爱，在她课上，我们总是很开心，笑声充满了教室里。
记得有一次，我们班办主题班会，我们班里都玩了起来，纷纷表演节目，我们主持的.，很开心，刘老师拿着照相机在那里拍写我们的种种欢笑，把我们的开心记录了下来，我们玩一种游戏是踩气球的活动，同学们纷纷上来踩气球，这时，老师可耐不住她的天性——玩，一起上来，与我们踩气球，在教室里，气球的爆炸声，师生的欢笑声，充满了教室，班里的同学们，一个个脸上挂满了笑容，刘老师这可闲不住，踩气球，她踩得最多，而且，笑的最开心的老师也是她，那是我们最开心的回忆，师生们不像以前那样拘束，并没有分师生的关系，而是像一群正一起欢笑的朋友们，玩完后，我与几个老师，给同学们扔糖果，让全班同学拿糖果吃，可开心了……那是我们最开心的回忆!!!
刘老师曾告诉我们，永远不要对她说一句话——对不起老师，老师告诉我们，当我们做错事时，有时候会对不起别人，但我们更对不起的是我们自己，我们做错了的那件事，将会成为我们人生中一个污点，这个污点永远擦不掉，永远会留在那里，老师说，我们做错了事，千万对她说对不起，她永远不想听到，因为，她希望我们好，希望我们能够做到最棒，刘老师，她是一位尽职的好老师，刘老师，我们的启蒙老师！
刘老师的到来，给了我们这些学生，许多快乐，许多以前没有的快乐，刘老师给予我们知识，给予我们欢乐，让我们在学习上，不止有快乐，也学到了知识，让我们觉得很开心，很开心，刘老师，是我们的好老师，在这里，我想大声的对他说，刘老师，谢谢您，是你让我们狠快乐!!!
恩师作文600字 篇6
记得上三年级的第一天，我们一、二年级 的班主任李慧娟老师，到班里和我们告别。当时，我忍不住流下了眼泪，心里难过极了。想起两年来和李老师相处的日子，越发觉得舍不得离开我的恩师。
刚步入小学，我对上学的概念还非常模糊。上课坐不住，爱说话，小动作特别多，注意力极不集中。李老师为了让我尽快进入角色，改掉坏习惯，绞尽脑汁地想办法。她多次家访、打电话和我妈妈沟通，了解我的情况。她对我要求非常严格，每次我犯错误，哪怕是非常小非常小的毛病，她都会“小题大做”严厉地批评我。起初我非常不理解，觉得李老师太厉害，太没有爱心了。
曾经有一次上课时，李老师讲课我不听讲，一边玩儿着妈妈新给我买的卡通尺子，一边和同桌津津有味地说话。李老师非常劲儿地批评了我一顿，还把我的桌子搬到了讲台边上。给了我一个即“光荣”又“特殊”的专座。当时她那冷峻的目光，严厉的训斥，让我从心里怕她，那时的我快恨死她了。这个座位，我一坐就是一学期。在李老师“严厉”的关爱下，我的坏习惯逐渐地改掉了。
现在想起这件事，我不仅不恨我的李老师，反而非常感激她。我永远也不会忘记，是恩师那“特殊”的.爱，改变了我。让我适应了从一个不知天高地厚的幼儿到小学生的转变，成为一名合格的小学生。
我发自内心地说一声：“李老师，谢谢您！是您那无私的爱，陪伴着我健康地成长。我会永远记住您的教诲，不辜负您的期望。您放心吧！”
我时常会想起您——我的恩师、曾经的班主任李慧娟老师。
恩师作文600字 篇7
唉！真是的，这道题应该怎么做？在我深陷一道难题无法自拔的时候，突然想到了小学时的数学老师以及那时的许多趣事。
当时的数学老师是一小最严厉的老师，所以他所教班级的成绩也是最好的。一到四年级我的'数学成绩总是不及格，当我得知将要被分到他教的班级时，却又心生恐惧了：这下不就跳入火坑了吗？
刚到他的班，这位“黑旋风”就给我们来了一个下马威，因为有许多同学闹着要调班，所以他便板起脸义正言辞地宣布：“谁要想调班，必须经过我的同意才行。”听他这么一说，吓得我们一个个大气不敢出，以免招来他的“佛山无影脚”。
我因为数学不好，自然免不了要被他调教一番。记得那是一个早上，他身穿一件蓝衬衫，手拿着一把大圆规，无比潇洒地长在讲台上，表情严肃地进行提问。每当这个时候，便是同学们最为揪心的时候，一个个将头深埋在臂弯里，生怕自己的目光不小心与老师对视，而得到老师特殊的“关爱”。可即使我将头低到最低，也未能逃脱被点名的厄运，我紧张地站起来，目光散乱，双手似乎也无处安放，支支吾吾半天也答不上来，于是他就狠狠揪住了我那可怜的耳朵，随后，抬起那粗壮有劲儿的胳膊，抡起了大圆规，照着我的屁股就是一下。之后，我便恨起了他，一度恨的牙根都痒痒。
记得那堂课上，他提问了一个比较难的问题，叫到了我，我又不会回答，可他却破天荒地没有拧耳朵，这让我甚感奇怪。下课后，他不怕耽搁自己宝贵的时间，无偿给我补习，使我看到了无限希望。从此，我便改变了对他的看法，由先前的恨之入骨变成了感激不劲。他虽然严厉，但是，对我们这些数学差生却从不放弃。
如今我已小学毕业，可我还是对他念念不忘。因为他是一位令我尊敬的老师，是他给了希望和信心，我一辈子也忘不了他。
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