翻绳作文600字

时间:2023-02-21 17:09:44 作文600字 投诉 投稿
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翻绳作文600字三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的翻绳作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

翻绳作文600字三篇

翻绳作文600字 篇1

  “太难了!”“这也不会,那也不会,谁来帮帮我呀!”嗯?教室里怎么这么热闹?哦!原来,同学们在搞活动——百变翻绳呢!

  老师走进教室,很神秘说:“今天咱们的活动是——玩翻绳。”一听到这句话,有的同学说自己会了,有的同学议论纷纷,有的同学非常痛苦,因为自己一个也不会编。老师说:“接下来,我来发绳子!并且看一看电视教学。”我和同学都拍手叫好,每个同学都领了一根彩色的翻绳。

  老师打开了电视,我心想:“翻绳?肯定简单!对于我这种天才少女,还能难住我?小菜一碟!”看着那电视上那手一绕一翻,我都满不在乎。只是在那儿呆呆的看着播放:编虫子、花朵、铁轨……

  开始翻花绳了,可我原以为简单的东西,这时在我的手上变得困难起来。我左绕绕,右绕绕,半天还是没有编出一点像样的东西,急得我就像热锅上的`一只小蚂蚁。

  在我那么无助的情况下,我问我的队友,她竟然也不会。在我要绝望的时候,忽然,大哥哥曹昊衍来帮助我。他在教我怎么编降落伞:先把绳子套在大拇指和小拇指中间,把中间的绳子拉两道,再把旁边的两个套在我手上的两个圆的一边拉到底,接着把三个指头插入中间,最后把中间花绳一拉……可我还是不会。但在曹昊衍的多次帮助下,我最终学会了。

  后来大哥哥曹昊衍又教我编五角星;一拉一挂……最后我也学会了。我又想学第三个,可到时间了。

  最后,曹昊衍和胡耀扬各会编四个,分别有:热气球、降落伞、埃菲尔铁塔……最终,我也学会了两个翻绳。

  我的感受是:不要总觉得什么事都小菜一碟,要勤学好问。

翻绳作文600字 篇2

  下午,课外班开展了“百变翻绳”活动,这个活动看似十分简单,但却是特别难的。它不是我们平时经常玩的那种,而是把绳子翻成各式各样的形状,有:胡萝卜、铁轨、标枪……而我会翻四个不同的“百变翻绳”,下面我给大家说说我的学翻绳的过程!

  我们首先是一边看DVD一边学翻绳,首先是学翻胡萝卜。开始了,我自信满满的看着白板,一边看一边跟着做。我看着视频越看越糊涂,电视教学上的手势特别快,一下子这边一钩,一下子那边一翻,把我弄得头晕眼花。第二个、第三个,我虽然都十分认真的在看,但都没有学会。到了第三个翻绳教程结束后,我心中便暗暗下决心,等一下一定要把第四个翻好!但第四个是五角星,我一看,就觉得十分难,而我心中想着,失败乃成功之母,我一定会成功的.!

  教程开始播放了,我目不转睛的盯着视频看,我一步一步的跟着视频做,一会儿翻过去,一会儿跳回来,一会儿拨过去,一会儿拎过来,当在最后一步时,我想着:成败在此一举,我一定要成功!

  当我小心翼翼的放掉小拇指时,并用力一拉,绳子真的成了一个五角星,我看着这颗星星,感觉它正在熠熠生辉,我高兴的一蹦三尺高!

  到后来,我又翻了降落伞、四手连翻、埃菲尔铁塔……我十分开心,因为我学会了四种翻绳!同时,我还教了学友弟妹们翻花绳,他们也十分聪明,一教就会了!

  在这一次翻绳中,我体会到了一个道理,那便是做任何事看似简单,但做起来却十分难,这叫做“看花容易绣花难”。

  在翻花绳的四手连翻中,幸亏胡耀杨的协助我才能成功,我体会到同学之间只有互相帮助,才能做好一件事。

翻绳作文600字 篇3

  今天早上,我和往常一样走进教室,很快加入琅琅的读书团队。

  下了课,我看见女生都从书包里拿出彩色的翻绳,有的去找牛梓悦学编花绳,有的去找自己的伙伴一起玩翻绳,就连平时连看都不看一眼翻绳的男生都变得不吵不闹了,而是在一旁玩他们自己新编的`“新版翻绳”了。看来大家现在召来了我们班有史以来的第二次“翻绳风”!

  第二天下午,下了课,我看见徐新玥竟然一下子带了三四捆彩色翻绳,别的同学看见了,一窝蜂似的跑到她旁边,向她讨翻绳,到了后来,我讨到了三根翻绳,丁紫彤讨到了两根翻绳......最后,徐新玥告诉我,她的翻绳自己只用了四根,其他的全都被同学们要走了。

  我们讨到翻绳之后,又涌到牛梓悦那儿,想让牛梓悦教我们编花绳,当然,我和徐新玥也不例外。我学会了之后,就开始自己编了。刚开始,我编的像一条正在爬行的蚯蚓一样,歪七扭八的,到了后来,我编的越来越整齐了。“叮铃铃”课间十分钟已经过去了,可是有人竟然在上课的时候还玩翻绳,被上课老师发现了。下了课,老师就去向班主任叶老师汇报课堂纪律。我想:我们能玩翻绳的时间不长了喽!果然,不出我意料,在第三天早上,叶老师就向我们发下“禁止令”,叶老师对我们说:“昨天下午有老师看见你们在上课玩那个什么翻绳,明天要是谁再敢带翻绳,我就没收它!”我们听了叹气的叹气,嚷嚷的嚷嚷,可老师就是不心软,谁又能怎么样呢?

  在我看来,这一次的“翻绳风”是彻底没希望再夺回来了。我真期盼下一次的“翻绳风”赶快来呀!

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