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盲人的作文600字五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的盲人的作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
盲人的作文600字 篇1
我的姐姐是个先天失明的盲人。她头发乌黑乌黑的，脸色却白得像纸，眼睛眯成一道细细的缝儿。（写姐姐外貌。）
先天失明，给姐姐的生活造成了许多不方便，但她从来都是自己事情自己做，不给别人添麻烦。除了打理好她自己的事情，姐姐还能做抹桌子、扫地、刷锅刷碗等家务活。(概括写姐姐坚持生活自理，做力所能及的家务活，引起下文描述。)
我上三年级的时候，我家从郊区的村子搬到了翠湖小区，住进了楼房。在陌生的新家里，姐姐很不适应，走路、做事都要小心翼翼地摸索、试探。（写住所变化给姐姐生活带来不便。）
有一天，爸爸妈妈上班去了，家里只有我和姐姐。姐姐扶着墙慢慢往前走。我担心她摔倒，上去扶她。她挥挥手，说：“不用。”我刚撒开手，姐姐“咚”地一下撞在厨房的门上。我再次上前扶她，她依然挥挥手说：“不用。”她继续摸索着往前走，费了好大的劲，走进了卫生间。
她摸索着走到墙角，弯腰拿起水盆，放到水龙头下，扭开水龙头接水。眼看水盆要满了，她关了水龙头，去端水盆。就在她刚直起身子的时候，脚下一滑，身子一晃，一盆水“哗”的一声全洒在地上。
我赶紧拿起地板擦，边擦边说：“要接水我来接，你不要动手。” 姐姐不说话，再一次用水盆接了水，慢慢把水盆放到地上。
我问：“姐姐你要干吗？”
姐姐不说话，摸索着找来套袖和毛巾，放到盆里洗起来。
我说：“姐姐，我来洗吧！”
姐姐一把我推开，说：“我自己能洗。”最终，姐姐把套袖和毛巾洗得干干静净，拿到凉台上晾晒起来（具体描述姐姐自己洗套袖和毛巾的事例，表现姐姐的顽强性格，作者写自己的言语行动起到衬托姐姐的作用）。
姐姐的'世界是黑暗的，可是她的内心世界是光明的，因为她心中有一盏灯，这盏灯就是顽强（结尾议论点题）。
盲人的作文600字 篇2
“开饭啦！”往常听到这个声音，我都会像箭一样的窜到餐桌前，狼吞虎咽地大吃起来。可是，我今天却是一个盲人。
我的双眼补经领巾遮住了，眼前一片漆黑，什么都看不风。虽然对家里的环境很熟悉，可是我一下子根本不敢迈着大步朝前走。只好伸出双手，左摸摸，右摸摸，一小步一小步向前移动。凭着感觉，好不容易走出房间。
“呀！”我的手一不小心就和家里的杉树来了个亲密接触，好疼。我又向前慢慢超走去，“咚！”地一声，我撞到了妈妈拖开的椅子。唉，吓了我一跳。我赶紧用手沿着桌面向前摸，终于摸到了我椅子了，赶紧一屁股坐了上去。
凭感觉，我知道碗和筷子就在我的面前。“咦？”筷子到哪儿去了，怎么不在桌上。心想：桌上没有，会不会在饭碗上，我伸手一摸，果然在，终于找到了，我拿起筷子，根本就不知道往哪里夹菜。我使劲地嗅了嗅，好像有鸡汤的味道，又用力闻了闻，香味好像从我右前方传来的，我赶紧将筷子伸向那里，夹到了一个软软的.东西，不管三七二十一，往嘴里塞，哦，原来是蘑菇。心想：我心爱的鸡腿在哪儿呢？我又将筷子伸过去，碰到了一个硬的东西，那肯定就是鸡腿了，费了九牛二虎之力，终于把它弄到碗里，一口咬下去，“呀！”根本就不是鸡腿，不知道是哪儿块肉，可没办法，只好硬着头皮把它吃掉。
好不容易饭吃完了，准备去卫生间洗脸。可是，妈妈却拉着我围着桌子走了一圈，我一下子分不清东南西北，心里一下子紧张起来，突然，我想到盲人到一个陌生的环境是多么害怕，这时候，他多么需要别人的帮助。可是没办法，只好张开双臂，向四周摸了一下，小心翼翼的挪着脚步，平常几秒钟就能做的事，现在却花几十倍的时间去完成。
好不容易摸到卫生间，一下子拿开红领巾，“哇！”光明真好。我简直是太幸福了。可以用我的双眼去做每一件我想做的事。盲人简直是太可怜了，看不到这美好的世界。生活又是多么不便。我一定会尽我的能力帮助他们。
盲人的作文600字 篇3
刚刚闭上眼睛，心里突然失去了底。
眼睛是人体必不可少的视觉器官。眼睛是心灵的窗户，为我们打开心灵的大门。今天我体验了失明的滋味。有一次，陶老师叫我们失明后去厕所。我和金晶在一起。很有趣！让我告诉你一件事！
起初，我现在失明了。金晶帮我用红领巾系住头，紧紧地遮住眼睛。不管我是睁开眼睛还是闭上眼睛，我什么也看不见。我只是完全闭上了眼睛。按照我通常的姿势，我在她的陪伴和引导下走到楼梯。
平时，下楼太容易了，但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我，你会知道的。起初，我误入歧途。幸运的是，金晶说了一会儿“左”，一会儿“右”。我终于来到楼梯上。当我碰到楼梯的栏杆时，我感觉更踏实了。因为我不能用眼睛看东西，我不敢在下一步迈出大步。否则，我肯定会遍体鳞伤。不可能。起初，我不得不用一只脚趾在桌子底下划水。当我碰到下一张桌子站起来的'时候，我不敢迈出另一只脚。就这样，我一步步走下楼梯。
好不容易，下了楼梯，紧接着是操场，我先是喘息着，然后，按照平时知道的卫生间方位，调整方向，“这是正确的方向吗？”我问金晶:“是的，姐姐，大胆地说吧。”我很开心。我以后也想看你的笑话。然而，我对自己说，我担心我没有足够的时间，所以我很快就开始了。我差点不小心翻了一个大跟头。幸运的是，我有一点心理准备，所以我没有与地球有密切的接触。我怎样才能走得快？我想了一下，根据刚才下楼的经验，我先伸出一只脚，向前迈了一步，然后迅速地跟着另一只脚。就这样，我很快来到了厕所。嘻嘻...我的任务完成了。当我解开头上的红领巾时，我看到周围有一道光，金晶在一旁窃笑！
盲人的作文600字 篇4
星期六，我来到小水滴培训中心。早早听闻，今天老师要组织我们玩游戏，我们可开心了，个个喜笑颜开，兴奋不已。
老师来了，立马进入正题：“今天，我们来玩游戏，叫‘瞎子走路’，游戏规则是：用红领巾把眼睛蒙上，然后走一段有障碍物的路，为了防止摔倒，要选择一个自己信任的伙伴，给你下口令，指挥走正确方向。走得最顺畅，指挥得最好的那一组就是赢家。好了，下楼开始玩游戏吧！”
我们如同潮水般地涌下楼，然后排队，三四年级各两队，顿时，楼下喧哗一片，比菜市场还热闹。
苹果老师把红领巾系在佳音的眼睛上，佳音最信任的当然是梓婧了。梓婧指挥着佳音：“向前，直走，别停，再向前。”佳音听着指挥顺畅地走着，这时，调皮的男生用声音干扰她：“前面有蛇，有老鼠……”佳音泰然自若，完全不受影响，依然听从梓婧的指挥，大步地走着，虽然我不知道她心里想什么，但是，我觉得她的内心应该也是会紧张的吧。过了不久，终于轮到我了。
苹果老师把我的眼睛蒙上了，我是比较胆小的人，所以我请了两个人来指挥我，老师也同意了，她们分别是穗敏和陈君。我刚开始有点紧张，陈君指挥着我：“直走，直走，不要停！歪了，往左边点……”听着她的指挥，我脚一伸，手一摸，再跨出一步，再用手触摸一下墙壁，再跨出一步。突然，我的耳旁传来一阵又一阵“嗡嗡嗡嗡”的声响，接着又听到一声声“汪汪汪汪”的狗叫声，原来，调皮的.男生们又来捣乱了，我虽紧张但也不为所动，最终顺利到达终点。这一路走来虽然只有几分钟，但我怎么感觉好像过了几年之久，这真是一场既紧张又刺激的游戏。
游戏结束了，我们这一组居然也是赢家之一，我们开心极了！我知道老师选择这个游戏的目的是什么了！是为了建立两人之间的信任关系和默契度；同时让我们体验下盲人的世界，感受下他们生活的不便和辛苦，警示我们要好好保护眼睛。
今天过得很开心，玩游戏的同时也获益良多！
盲人的作文600字 篇5
人人都有一双明亮的眼睛，我也不例外。你看，我的眼睛水汪汪的，清澈明亮，像闪闪发光的宝石。我的双眸又大又圆，眼珠子黑白分明，闪烁着智慧的光芒。我有了这双眼睛，就能看到青山绿水，能看到美丽的彩虹，能看到花儿竞相开放。雨天，我能看到细雨蒙蒙；晴天，我能看到小鸟在飞翔……有了这双眼睛，我感受到了无尽的快乐。
闭上眼睛，感觉到四周漆黑一团，我像是被困在一个黑乎乎的大牢里，看不见天,看不见地，看不见妈妈的笑容，眼前只有一片黑暗。顿时，我的心里十分紧张、惶恐.我感到这样的`人生一点意思也没有,恨不得死了算了。
闭上眼睛能把事情做好吗？老师让我们当一回盲童，画一幅画。只听老师在我们耳边说道：“金色的太阳挂在天边……”我每次都无从下笔，在总找不准位置。我只好摸索纸的边，估计着画。唉，想起来容易，做起来难。我心里真难受，好想真开眼睛看一看我的作品。终于大功告成了。我真开眼睛一看，差点笑破肚皮：鱼儿画上了岸，小草长在太阳上，蝴蝶半个身子在这，半个身子在那。离开了眼睛，我连一副画都画不好啊！
我又想起了生活中那些值得同情的人－盲人。他们生活在黑暗中，看不到世界，分不清红橙黄绿青蓝紫，甚至看不到自己长什么样。他想喝开水，也许会碰翻杯子；他想睡觉，也许会撞上墙；他想开灯，也许会摔遗教，碰伤了额头。让我们都来伸出援助之手，帮助他们吧。
和他们比起来，我暗暗感到庆幸，我有一双明亮的眼睛。我曾经用脏兮兮的手揉过眼睛；我曾经一连看了两小时的电视……现在想起来，我感到羞愧不已。现在我明白了眼睛的重要性，让眼睛伴我们一生一世吧！
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