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【精品】小鱼作文600字7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小鱼作文600字7篇，欢迎大家分享。
小鱼作文600字 篇1
回家路上，回想起逗弄鱼儿的经历，我不禁又咯咯地笑出了声。
说起那些可爱的鱼儿，可真是趣味多多！
这天，我随着妈妈来到王阿姨家。她家修了一个小池子，里面似乎有不少活泼的小鱼。好奇的我走过去仔细观察起来。
呀！好漂亮的鱼池！五颜六色的'假珊瑚，几株植物身着绿裙在水中轻轻摇摆，还有着各种光芒的大小鹅卵石，仿佛一个个潜在水中的贝壳。多么美丽的水下世界啊！
再看那些小鱼儿，姿态各有特色。有的眯着细长的眼睛，慢悠悠的在水中摇摆着肥胖的身躯；有的稍瘦小几分，披着一件绚丽多彩的花衣；有的身体灵活，快活地在水中穿梭。我不禁看得呆了，自己的身体也跟着动起来。
那些鱼儿在水里自由自在地游来游去。我凑更近去看，似乎受到号召似的，哗啦一声散开去。我见鱼儿胆小，便想好好玩一下它们。我做了一个鬼脸，鱼儿全走了，可是，有一条鱼好像不怕我，圆溜溜的眼睛紧紧地盯着我，一副气势汹汹的样子，我不甘心，想：一条小鱼也能斗得过我？我试了好几次，那条小鱼还是原来那样，保护着后面的小鱼儿，我气得干瞪眼。突然，我想到：那条鱼儿会不会就是那些鱼中的鱼王呢？我计上心头，假装走开，突然一个转身，做了个更恐怖的鬼脸。这次，鱼王面对突如其来的袭击吓得退后了十万八千里，我开心极了。
我到旁边的椅子上坐着，看看鱼王会怎么样？只见鱼王感到情况安全后，在水中慢慢地游来游去，应该是在巡逻吧。
这样可爱的鱼儿，这样有趣的经历，怎能不叫我回想起来时咯咯地笑出声来呢？
一年级:1491177041
小鱼作文600字 篇2
“生啦！生啦！”一个熟悉的声音传来，本想做作业的我问了一句：“什么生啦？”
“我养的黑玛丽妈妈生小鱼了！”大表哥笑呵呵地说。
“骗我的吧？我刚要做作业呢。”我半信半疑。
“不信就出来看嘛！”经他这么一说，我即刻冲向阳台。
“你看！那片绿萝叶上就有一条小鱼！”他指着鱼缸中的心形绿萝叶，边指边说。
“咦！还真有一条小鱼在叶子上欢快地游动！缸里不止一条小鱼！那边还有，一、二、三、四，有四条小鱼！”我激动地说。这些小鱼浑身黑黑的，真像它们的妈妈，小鱼腹部还有一个橙色的“小圆球”，真好看！
“哈哈，何止四条！网上说黑玛丽鱼一次可以生10至50条小鱼哩，我刚刚看见的，就不止四条了。”他在一旁笑着说。
“那小鱼身上橙色的‘小圆球’是什么呀？真特别！”我不解地问。
“黑玛丽鱼是卵胎生的，那是它的‘胎盘’，可以给刚出生的小鱼提供营养。”他解释，“你仔细观察鱼妈妈，她的肚子鼓鼓的，还会再生小鱼。”
于是，我盯着缸中着急得乱窜的`鱼妈妈，视线不敢移开，生怕错过难得的机会。等啊等啊！等了很久，可还是见不到鱼妈妈生小鱼。“算啦！我还是回去做作业吧。”我自言自语。
“你都等这么久了，不再多等一会么？”他见我等得不耐烦，笑嘻嘻地刺激我。
“好吧！”我又把目光聚焦向鱼缸，却意外发现大表哥为了给黑玛丽鱼一个舒适的生活环境还真是费尽心思了。他在缸里铺了一层细沙，放上几块黑石，插了几株绿萝，还找来了翠绿的浮萍，这样的环境比人住的别墅还优美哩。
大鱼缸在和煦的阳光照耀下，泛起道道金波，美呆了。
小鱼作文600字 篇3
如果你来到我们家的厨房间里就会看见大大小小的脸盆，这些脸盆里面装的事物都不同，有放乌龟的；有放六角恐龙的；有放汪刺鱼的；有的放小金鱼的；其中还有一个最大的里面是放一些很小的鱼，有几十多只呢！
这些鱼都是我从乡下带回来的。去乡下的时候我拿着一个大渔网，来到小河旁边，哇！在石档板旁边满是小鱼，一群一群黑黑的，透过水面，可以看见明亮明亮的水面。我静悄悄地走在石栏板上，想把所有的`鱼给捞上来，可惜这些小鱼太敏捷了，似乎我刚撒网，有些小鱼看到了，马上把信息传给了另外的同伴。一只只迅速逃走了一只都不剩。旁边还有一个石栏板，我又小心翼翼地走过去，想：这一次一定不会让它们逃掉的！此时我蹑手蹑脚的走在石栏板上，因为我怕惊扰了鱼儿们。此时，好像没有鱼发现我。忽然，他们准备逃跑，为了拦截他们，我嗖地一声把网撒到它们逃的方向，一只只乖乖地向网里游去，这下它们可无路可逃了。我把它们捉起来，放到了缸里。
早上和晚上，我把家里很细很细的面，喂给它们吃，每一次看到它们吃，总会有个几只大点的先吃下去，后来的一些小的就会来吃。每一次我喂好食之后就会浮到水面上呼吸，我一来他们就马上就嗖地躲到了水底下，可能是有点受惊吓吧。
一次，我回家看了看小鱼们，有几条在水底一动不动，我用小鱼网小心地把小鱼捞起来，呀！它死了！我伤心极了！家里面养了乌龟只好把小鱼放在乌龟嘴边，让乌龟吃掉它。
小鱼虽然死了一些，但我还仍然要好好照顾，我一定会把小鱼养好的。
我是一个爱小动物的人，我爱小鱼儿们，因为它们就像我美丽的梦……
小鱼作文600字 篇4
自从老渔翁把鱼竿折断之后，就再也不钓鱼了。原来那个神奇的老渔翁也变成了一个普通的老头。由于没有了卖鱼的收入，老渔翁过着穷困潦倒的生活。而那条小鱼儿原是天上的.小仙女，由于触犯天条被贬作小鱼，现在也已回到了天庭，过得美好的生活，但她始终忘不了老渔翁的不杀之恩。
一天，烈日炎炎，老渔翁出外乞讨，由于几天没吃饭，终于支持不住，晕倒在路旁。四周荒无人烟，老渔翁的生命到了危险的一刻。再说这天小仙女正在工作，忽然身体打了个寒战。不好，肯定出什么事了。她掐指一算，知道老渔翁有难，急忙下凡，来到老渔翁身边。她一眼看见这奄奄一息的老头，没错，这正是当年没有把我钓上去的老渔翁，想不到竟然变成了今天这个样子。小仙女想到这，眼泪止不住哗哗地往外流。小仙女急忙施了个魔法，把老渔翁救活了。
终于，老渔翁慢慢睁开双眼，看见了眼前站着一位美丽的姑娘，觉得好像在哪里见过。在哪呢？在哪呢？他努力地思索着。这时，小仙女见老渔翁醒来，激动地说：“老爷爷，您终于醒了。我是您当年看见的那条小鱼啊！”老渔翁还是一时记不起来。突然，老渔翁一拍脑袋，高兴地嚷道：“噢，我知道了，你就是那一条可爱的小鱼儿呀！”“是呀是呀！”小仙女看到老渔翁头脑完全清醒过来了，急忙答道，“我就是那条透明的鱼，只不过现在变成人的模样。”说着她把自己的经历告诉了老渔翁，又讲今天如何感应到老渔翁有难，急忙赶来救他。老渔翁听了，挣扎着爬起来，感激地对小仙女说：“谢谢你救了我，太感谢了！”小仙女也感激地说：“不用谢，这是我应该做的。我还得感谢你的不杀之恩呢！”
从此，小仙女不再回天上去了，她认老渔翁为干爷爷，侍候他，使老渔翁过上了幸福的生活。
小鱼作文600字 篇5
这条鱼是一位叔叔送给我的，我把这条鱼装进袋子里，提回了家，又把它放进了水缸里，他在水里游来游去，我想，这些小青鱼可真可爱呀！
金鱼的可爱，更表现在它游的时候和吃东西的时候。金鱼有的时候一会儿往左游动，一会儿往右游动，似乎很喜欢她的新家，这时小金鱼，突然沿着鱼缸转了几圈，然后又朝左边飞快地游去，快到尽头的时候，就突然沿着鱼缸游了起来。我发现小金鱼游的.方向不同，一个是顺时针游，一个是逆时针游，转了几圈后往右边只冲了过来。颇像芭蕾演员在跳芭蕾舞。
到了中午，小金鱼该吃饭了，我先往鱼缸里放了几粒鱼食，然后再往里面放一点软软的馒头渣，过了一会儿给它吃同样的东西。我发现小金鱼吃到了大一点的食物时，把馒头渣全吐出来，然后不再吃那个东西了。过了一会儿，小金鱼大概也已经吃饱了，我就不往里面投食物了。
有一天，又来了一位新客人———一条小黑鱼，自从小黑鱼来之后，小金鱼就开始霸道了起来。我给它们食物，小金鱼吃完了食物应该让小黑鱼吃，但是它还不走，还看着让小黑鱼吃东西，我看小黑鱼可怜，又在别的地方投了一点儿鱼食，小黑鱼就飞快的冲过去，不管三七二十一就往肚子里吞下去，这才吃上了一点食物。
晚上我又去给小鱼们喂食物了，这次我就给了小金鱼一点点的食物却给了小黑鱼一大堆的食物，这时小金鱼朝小黑鱼冲了过去，把小黑鱼的食物夺了个一干二净。于是，我又把食物给了小黑鱼一点点，这时，小金鱼也像吃饱了，就不想再对小黑鱼抢食物了。
没过多久，小金鱼和小黑鱼又和好了。
小鱼作文600字 篇6
一条清澈而美丽的小河，周围环绕着花草树木，河里面五颜六色的鹅卵石，还有那碧绿碧绿的水草，小河唱着动听的歌慢慢地向前流着，河水里生活着许许多多的小鱼，它们蹦蹦跳跳的，有的在捉迷藏，有的在嬉戏着，还有的在四处寻找食物……看！那群小鱼亲亲密密的聚在一起，噢！原来它们在开会呀！它们无忧无虑的生活，快乐极了！
突然，有一天，河水污染了，小河变臭了！河面上漂浮着大量的废弃物，河里到处是垃圾，没有了清新的空气，鱼儿们四处乱蹦……一条小鱼自告奋勇的'说：“我出去看看怎么回事！”小鱼们同意了，小金鱼“嗖”一下跳出水面，迎面砸来一个大瓶子，它立刻撑开了小花伞，才算保住了性命！它抬头一看，吓了一跳！原来，人们正在往河里扔垃圾。小金鱼回到水里对伙伴们说：“人类正在污染我们的家园，我们不能继续生活在这里了，怎么办呢？”大家都流下了眼泪，恋恋不舍的离开了家园，它们四处游着。一条小鱼游出水面，看见一只青蛙，青蛙问：“你要去哪里呀？”小鱼叙述了自己的遭遇，青蛙被感动了，说：“到我家来吧！”小鱼说：“谢谢你，我不去了。”它对青蛙说：“再见！”。依依不舍的离开了家。
一天，流浪在外面无家可归的小鱼，不知道走了多远，饿着肚子，力气也没有了，就倚在一块石头上睡着了，它回到了美丽的家园，河水清澈透明，碧波荡漾，它和小伙伴们开心的嬉戏着，玩耍着，幸福极了！……睁开眼，它默默地流着泪想：人类啊！你们为什么要这样对待我们，让我们失去了家园，失去了亲人，失去了朋友，这样下去，你们也会失去一切的。人类呀！你们醒来吧！
小鱼作文600字 篇7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干。”相信许多人读到这句诗的时候，脑海里一定会浮现出一个人——那就是老师。
在我的成长道路上，有许多教过我的老师。他们有的严谨认真，有的德才兼备，有的博学多才，有的和蔼可亲，还有的幽默风趣……不过，令我印象最深刻的`只有一位。
她，虽然眼睛小小的，但很聚光；她，喜欢披着长长的秀发，但不爱臭美；她，喜欢穿裙子，但不高调。相反，她很朴素，很清纯。你们知道她是谁吗？没错。她就是我三年级的班主任——余老师。接下来就由我来讲一讲我们之间的故事吧！
那天下午，天气闷热，同学们都昏昏欲睡。有些同学直接趴在桌子上睡着了，直到一阵清脆悦耳的打铃声响起，这才将他们从睡梦中拉出来。这节是作文课，余老师快步走上讲台，对我们说：“今天，我们写的是情景作文。首先，我们来玩一个游戏。”话音刚落，同学们立刻从无精打采变成了精神抖擞的样子，一个个精神好得很，哪里像是要打瞌睡的样子啊！这时，有人提出了疑问：“我们要玩什么呢？”老师回答道：“左手画鸟。”同学们得意地说：“这还不简单。”
余老师先给我们示范用左手画了一只，小鸟在余老师的手下变得栩栩如生、惟妙惟肖，同学们都赞不绝口。到我们了，同学们都跃跃欲试。第一个是小菲，她紧张到手抖得不得了，手中的粉笔“如有千斤”，画出的小鸟姿态怪异。接着，我们都上去画了。顿时，黑板成了“怪鸟园”，什么鸟都有。同学们向余老师讨教如何用左手画好一只鸟，余老师语重心长地对我们说：“熟能生巧啊！同学们，你们知道我为此练了多少遍吗……”
这就是我最喜欢的老师。她会想方设法地帮助我们，让我们在快乐中学习，在学习中享受快乐，她就像一只“鱼儿”，带领我们在知识的海洋里遨游！
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