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精选道理作文600字6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的道理作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
道理作文600字 篇1
我向大家应该都见过蜗牛吧。蜗牛可以算得上是我们身边十分常见的昆虫。只要是下过雨后，到处都可以见到蜗牛。
那么，蜗牛到底是益虫还是害虫呢？这个问题一直困扰着我。正好我没事干，于是便抓来一只蜗牛，准备做几次实验，从蜗牛吃的'食物来判断蜗牛是害虫还是益虫。
第一次实验，我把蜗牛放在一个小盒子里，在蜗牛的身边放了一点青菜，等待着蜗牛的反应。不一会儿，蜗牛发现了青菜，并且向青菜那儿爬了过去。然而，蜗牛刚碰到青菜就立即调头，爬到了一边，好像在说：“青菜不好吃，一点都不好吃！”看到这个景象，我十分失望。第一次试验以失败而告终。
第二次实验，我在蜗牛的身边放了一小块肉。这次，蜗牛连碰都不碰，显然是不喜欢吃肉。“蜗牛既不喜欢吃青菜，又不喜欢吃肉，那么蜗牛喜欢吃什么呢？”我心中充满了疑惑。“难道蜗牛喜欢吃水果？”于是，我拿了一片橘子放在了蜗牛的身边，可是蜗牛还是任性地离那片橘子远远的。“看来又失败了”我心想。这时，我突然想起来了：蜗牛不是喜欢呆在阴暗的地方吗？那么蜗牛会不会吃小草？想到这里，立刻跑到外面摘了几根小草，放到了蜗牛对身边。蜗牛先是碰了一下，然后便爬到了小草上开始大吃起来。“看来蜗牛喜欢吃小草啊，那么蜗牛也许是害虫了。”我心想。
实验结束后，我又上网查了资料，发现蜗牛喜欢吃很多农作物，对农作物造成了威胁。因此，蜗牛是害虫。
经过反复的实验，我明白了一个道理：当遇到问题时，光有好奇心是不够的。只有反复地去试验，才能解开谜团。
能从实验中有所发现，很不简单。
道理作文600字 篇2
前几天，我学会了滑滑板，在学滑板的过程中，我懂得了一个道理。
我看见年龄比我小和跟我相仿的小朋友们都会滑滑板，而我却不会，我就找到妈妈说：“妈妈，别的都会滑滑板，而我不会，给我也买一个滑板车吧！”果然，不久妈妈便买回来一个新的滑板，全身是蓝色的，上面有一道道红色的火焰条纹，漂亮极了，真是爱不释手。我拿着滑板车，就迫不及待地滑了起来，刚上去，就一下子摔倒了，直接一个四脚朝天，屁股上全是黑青，我慢慢地站了起来，跳着对妈妈说：“这是什么破滑板，我不想学了！”这时在旁边目睹全程的妈妈对我说：“坚持就是胜利，你看，有哪一位伟人的背后不是有坚持的决心在支撑着他们的'成功呢？如果不坚持，你怎么能成就大事呢？”想想也是，坚持才能取得成功。正如《真心英雄》这首歌里的歌词：“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便地成功。”于是，我就又把滑板放好，滑起来，可是我立马又摔倒了。这时，妈妈告诉我了一个口诀：先左脚，后右脚，左脚往前时，右脚往后，右脚往前时，左脚往后，整个身体扭起来。第一次，我扭屁股扭得太过了，扭得直接后轮飞了起来，等我倒下时，滑板硬硬地砸到了我的身上。第二次，左脚和右脚都往前了，直接摔倒在地上。第三次，碰到一颗小石子，压了上去，一屁股坐到了地上……
经过几个星期的努力，我终于学会了滑滑板，也能和小伙伴们一样，飞一样的滑起来了。
从这件事中，我深深地懂得了一个道理：那就是坚持就是成功。所以在学习中，如果我们遇到困难的时候，一定要想想，成功背后一定要坚持才行。
道理作文600字 篇3
我的生活中有一位特殊的老师——橘子，它用自己的身体教给我最质朴、最根本的道理，它是大自然造就的`哲学家。
在挑选橘子时，我们在潜意识中认为光鲜亮丽的会更好吃一些。其实不然，那些光鲜的甚至不如其貌不扬的橘子甜。这是橘子在告诉我们——橘不可貌相，人更不可貌相。交友交心而不是交外表，也许诤友都深藏不露，仅仅靠外表怎能判断内心呢？
吃橘子前要剥皮，有时圆溜溜的橘子会让你无从下手。请不必恼怒，因为这是橘子在告诉你——没有什么东西能不劳而获。就如这次期中考试，成绩有好也有坏，这是取决于平时的劳动。经过这半学期的耕耘，大家终于要收获成果了，种瓜得瓜，种豆得豆，种下杂草就收获杂草，种下空白就只能收获空白。
橘子的果肉是一瓣一瓣的，那是橘子在说——幸福是要慢慢享受的。记得小时候，妈妈从超市买一堆零食回来，我一半、弟弟一半。弟弟吃得慢，而我往往是一两天就吃完，那时我只能眼看着弟弟吃的津津有味，自己却只能回味回味了。所以说幸福是用来慢慢享受的，做事当然也不能操之过急。
橘子一瓣一瓣的果肉还蕴含着另一个道理——要和大家一起分享美味。这个简单的道理几乎在我们上幼儿园时就已懂得，我记得幼儿园里每周一还是“分享日”，妈妈会在我的小包里装上糖、零食之类，当然也有“哲学家”橘子。前一段时间，李昊钰带橘子来，组里差不多每个人都能吃几瓣，橘香缭绕。
其实，大自然中有很多深藏不露的“哲学家”只要你用心聆听，它们会告诉你的。
道理作文600字 篇4
童年，丰富多彩，充满了我们的酸、甜、苦和辣！有些时候，我们透过一件事情我们可以明白一个道理。
那天，爸爸妈妈在书房查找资料，我自己一个人在客厅津津有味地看着自己喜欢的动画片。突然，我感到口渴，正巧餐桌上有一个橙子，于是我便去厨房拿了把水果刀准备切那圆溜溜的大橙子吃。
我把橙子洗干净，一刀下去，因为橙子太大，又是一个圆形，所以我没有切到。我十分不服气！“再来！我就不信我连一个橙子都对付不了！”我在心中狠狠地说道，怒气冲冲的看着那坐在桌子上的“圆球”，那橙子好像在嬉皮笑脸地对我说：“嘻嘻……你吃得了我吗？哈哈，谅你也没有这个本事！还是乖乖地去叫爸爸妈妈来帮你吧！哈哈……”我更加生气了！决定给这个橙子一点颜色瞧瞧！
我有开始迎战那个橙色“圆球”了，我用小手把橙子扶稳，再次作战！可是这一刀下去，橙子没被切开，却把我的手给划破了！血流了出来，我一见到血就紧张得不得了，剧烈的疼痛使我难以忍受，可是因为害怕爸爸妈妈发现了批评我，所以就不敢告诉爸爸妈妈，只是自己慌慌张张地拿纸巾止血。可是，血就是流个不停，我越来越害怕，因为自己又闯祸了……
妈妈查完资料从书房走出来，发现了我的异常，便问我怎么了，我不说话，泪水只是在眼睛里打转，手还在止血，妈妈把我的另一只手，刚一把手拿开，那红色的纸巾就进入了妈妈的'视线，妈妈知道我受伤了。她连忙叫爸爸拿出药箱，一边帮我止血，一边关心地问我是怎么回事，我抽抽搭搭地把事情的来龙去脉向妈妈说了一遍。没想到妈妈并没有批评我，而是耐心地告诉：“你要吃水果，跟我们说，我们切给你吃，以后千万不能再乱动像刀那样危险的物品了！懂了吗？”我擦了擦脸上的“金豆豆”，似懂非懂地点了点头。
那一刻，我明白了一个道理：在我们受到伤害时，父母一定会很着急，可是与此同时，父母一定是最关心和最心疼我们的人了！
道理作文600字 篇5
我的家是一个安详，和谐，温暖，互帮互助的家。妈妈对我家教很严，从小就教导我做人要有一颗友善的心，同时还告诉我一生中最重要的道理。这些道理在我的成长中时时刻刻影响着我。
妈妈告诉我一生中最重要的道理，勇于承认错误。一生中谁也不能保证自己不犯错误，在漫漫的人生道路上，犯错误是正常的，也是难以杜绝的，关键在于对待错误的态度。有些人顾及面子，为了自己可怜‘的虚荣心，掩饰错误，以至于在错误的泥潭中越陷越深，最终给集体和个人带来无法弥补的损失。孔子说：“过也，人皆见之，更也，人皆仰之。”错误是明摆着的，改正了人们会更敬仰你，西塞罗说：“每个人都会犯错误，但是只有愚人才会知过不改。”所以，承认错误是明智的。还记得，那次我犯了错误，怀着忐忑不安的心情等着妈妈的召唤，但是令我吃惊的是，妈妈没有骂我也没有打我，而是耐心的.教导我，遇到错事不能逃避而要勇于承认错误，发现镜子里美中不足的我。要及时改正，只有一点点的发现，一点点的改正，才能成为最美的自己。
人生最重要的道理，懂礼貌。比如，“麻烦你”，“谢谢”，“对不起”……我们都要在适当的时间使用。它们都体现了人们的文明风尚，这些话是文明礼貌的表现。每个人来到这个世界上，在人格上没有贵贱之分，大家都是平等的，听取他人的意见也是对别人的尊重。“智者千虑，必有一失”。人再深思熟虑，再谨慎从事，也难免有考虑不周的时候，这就要接受别人好的建议，并加以利用。被誉为“柜台语言学家”的张秉贵接待顾客用语文明，对不同的顾客使用不同的语言，使每个顾客都十分满意，他是我们的榜样。
妈妈教给我这些道理，我时时刻刻铭记在心。虽然这些道理我还不是太理解，但我坚信这是正确的。这些道理鼓励着我，帮助着我，我也坚持每天多说这些话，多文明用语，这个世界会更和谐，我也会更快乐！
道理作文600字 篇6
我是一个有思想，体会人生哲理的孩子，但因这种原因使我伤脑筋。
记得有一次，我和同学们在学校里听语文老师讲课。大家都认真得听着，当老师讲到“动物也是感情的”，大家都笑成一团，有人说：“我家小狗就会吃东西，没什么感情，是个贪吃鬼。”还有人说：“老虎这么凶猛，吃羊啊，兔子啊，哪有什么感情，根本是一个冷酷无情的动物！”“就是就是，不仅如此，大多动物都是这样的，哪来的感情啊！”大家反噬着老师的话，热情的谈着，而且谈的人很受欢迎。而我听到老师说的`话时，觉得这句话很有道理，比如前些天我家母狗生了几只小狗，母狗不顾一切的照顾小狗，给小狗喝奶，喝的自己瘦巴巴的，即使这样，也很高兴，觉得只要小狗喝得饱饱的，无论自己怎么样它都不在意。由此让我联想到动物的确是有感情的，并且可能还会有其他感情。这一系列因果让我知道不仅人类有感情，动物也是有感情的，只是表达得不明显，让很多人误以为只有人类是有感情的，这又让我想到一些道理：世界上没有不可能的事，只要你善于观察世界，任何事情都会又可能的。并且一种问题可能有多种答案，如果没看出来，就会误以为只有这种解决方法，不加思考，就一直会以这样的心态持续下去等等道理——此时想到这里，老师已经讲完了下一个内容，我突然变成了”不听课的坏孩子“了，真是让人伤脑筋，让我觉得思想会带来麻烦。
后来又出现了好几种这样的情况，老师说我不喜欢听课，干脆别听了，我很伤心，觉得多余的思想会带来麻烦，决心不再思想，但每次讨论到有趣的话题，都忍不住思想了起来，已经控制不住了，后来经过自我反思，认清了自己：我就是这样一个有思想的人，无论怎么改都改不掉想思想的念头，我应该利用这个”思想“的特点，去体会这个世界，认清这个世界，把它用到真正的需要之处，重新对这个世界抱有热情，而不是用到和学习无关的其他哲理。使我觉得世界还是和以前的世界差不多，只是多了一份道理。
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