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考验的作文600字八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的考验的作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考验的作文600字 篇1
今天，碎片化生活就像一张天罗地网把我们卷进了它的世界。人们对他众说纷纭：有人说他节省时间，频率高；也有人讲他太分散，无法专注于一件事。我却觉得，他是上天派来考验人的，只有你控制好自己，才能适应他。
生活中，他有时确实为我们争分夺秒：每天中午，我都利用30分钟休息时间来练习小号，有了这碎片化的30分钟，我晚上做完作业后，就可以做自己感兴趣的事了；一次大型演出前期，我们管乐队每天都要花大把大把的时间排练，而在这漫长的训练中，老师会让我们分声部练习，在别人练习的时候，我便拿出作业，静静地写起来，这样一点一点，就像啃面包一样慢慢“消化”完了；还有时出去上课，若你早到了，并不是无所事事，可以拿到教材细细地复习、预习知识，为知识的“地基”打下最后一尺。
当然，人无完人，有利必有弊，他有时也的确造成我们不少不良的情绪。当我看书看到入神是，心神正跟着跌宕起伏的情节飘荡时，有人打断了我，我的意境被打断了，自然对人会不耐烦；解题时也是如此，一旦被打断，思路似乎断电一般丝毫全无了，便把那人当做歹毒的豺狼，凶狠狠地瞪他两眼。
事情都有两面性。同样是学校中午的半小时，你可以在操场上挥汗，留下一晚上的'作业，你也可以泡在图书馆里，博览群书，你也可以留在教室奋笔疾书，渡过愉快的一晚。
我们只有自律，学会合理利用时间，才不会浪费大好的时光。在任务没完成之前，不要分散自己的注意力，抵挡住诱惑，把思想集中在一件事上，等完成以后，便可以随心所欲地做自己想做的事；看着别人快乐玩耍时，想想自己有没有预留足够时间去完成自己的任务，这样才能抽出空来做自己喜欢的事，如果没有，可以把学习当作乐趣，当作精神的粮食，移开那笨重的“绊脚石”，用心解题，专注思考，你会有不一样的收获。
机会是留给有准备的人的，学会自控，碎片学习。这样，再令人寻味的碎片化生活也会成为你的左膀右臂了。
考验的作文600字 篇2
等待是一种什么样的滋味，我总算是深深地体会到了。这是我站在门外吹了一个小时冷风后的心得体会。不过，在这件事中，我也发觉，其实等待也是一种考验，考验的是你的耐心与意志。
事儿还要从头说起。一天早晨，我这个“马大哈”又一次忘记带出钥匙，等到门关紧了，才惊觉钥匙竟然放在家里！无奈之下，我只好先赶去上学了。放学回来时，等待我的理所当然是“闭门羹”喽。
我拿起作业，心不在焉地写啊，写啊，突然想到了一个办法——试图用手去掏挂在房里的钥匙，结果自然是无功之举——白忙活了一阵。
等待就像一只又一只的蚕宝宝，一口又一口地吞噬飞快流逝的时间。十分钟过去了，二十分钟过去了……我不由自主地心烦气燥起来。浮躁不安的.我皱着眉头，心烦意乱地写下了无数个乱七八糟的数学公式……
门外的凉风“嗖嗖”地吹来，一下又一下地扑灭我心中烦乱的火焰。等待宛如是一片无边无涯的无尽苦海，让我深陷其中，无法自拔。无所事事地在门外里晃来晃去，拿起一本《儿童文学》或卧或仰，反反复复地品尝着这本书，也许有事干了，精神上就不会那么空虚。
就这样，我等啊，等啊，等着下班回家的救兵——爸爸妈妈！我默默地等待着，等待着他们的到来。等待是一杯苦涩酿造的酒，而那等待酿成酒的味道，与那苦酿涩酒相差无几……
“救兵”终于到了！我迅速把门打开了，心情也莫名地平缓下来，刚才那一道道在迷茫状态下不知道如何解答的题目也全会做了！等待，真的是一种来自精神和意志力的考验，能坚持到底就是胜利！在等待家人的过程中，我接受了意志力的折磨和精神上的煎熬，并撑到了最后！
等待·考验，我都成功了！为自己点个赞吧！
考验的作文600字 篇3
时间过得真的很快。一晃就半个学期了，期中考试也在4月的春风中悄然而至，外面的柳树已然生出了淡淡的绿，而这种美景我们却没时间欣赏；醉人的春风，我们也没时间享受。
据说初二是道门槛，而且是道极高的门槛。初二的时候是要甩下去很多人的，就犹如一面大网眼的筛子，筛下去的都是分数低的人。
初二是对学生们的一次考验。
考验意志。进入四月之后，天气渐暖，春风里藏着一股醉人的香味，尤其是在中午，这种气味特别能勾起人的困意，人很容易疲乏。不似寒冬腊月，冷风一吹，越冻越精神。如果此时你支持不住而沉浸在梦香中的话，那么恭喜你，你离被“筛”出去的命运不远了。
考验毅力。初二下学期一到，勾股定理、分式方程、反比例函数、平行四边形、电功率、欧姆定律、分子原子……乱七八糟的公式、定理绝对能很轻松地导致头痛病的发作。更不必说现在离期中考试只有一“假”之隔。如此复杂的公式，如此之多的重点难点，怕是诸葛孔明来了也只能唱“空城计”。你若没毅力，没有打破砂锅问到底的精神，怎能将如此复杂的东西弄明白呢？你如果没有坚定的意志品质和毅力，那么恭喜你，考试成绩管保一千名以后。
考验学习习惯。初二一到，学习习惯是好是坏立见分晓。如果说你学习习惯不好但智商可比诸葛孔明，在初一还能勉强混个三四百名，但是到初二，保证被甩到火星去。而拥有好的学习习惯但智商不高者，定能一步一个脚印，步步高升。
初二是对学生们的严峻考验。中考离初二的.年轻人们只剩下一年多的光阴。而我们即将迎来的则是宛如一座高山的期中考试。而翻过这种书山题峰的唯一方法就是抓住岩石，一步一步踏实地攀登。
同学们，不要受了春天的诱惑，我们正在受着初二的考验，而即将迎来的，则是更为残酷的考验——初三的考验！
考验的作文600字 篇4
人生有许多的考验，有的来自病魔的考验，有的来自精神的考验，有的来自困难的考验，有的来自意志的考验。人生总的经历些风风雨雨，并从中吸取一些教训。在我的生活中也有这样类似的考验。
今年暑假，爸爸妈妈为了锻炼我独立自主的能力，就为我报了一个夏令营，说是夏令营，其实是军训，而且还是封闭式的，也就是说，我要离开爸爸妈妈，到一个陌生的地方去呆六天。在这期间里，我要照顾好自己生活要自理，无疑，这对我来说是一次巨大的考验。
军训第一天，我参观了我们的宿舍、会议室和食堂，发现都很高级。接着，我们去南宋官窑做贺卡、小汽车和陶瓷。然后，我们去电脑室玩电脑。我见了，高兴得比吃了巧克力还甜，要知道，我可是个电脑迷，我觉得一切都非常新鲜。可是新鲜劲还没过，烦恼却接踵而来了。
到了回去洗澡睡觉的时间了，我们整齐地走回宿舍。一路上，我一直在想自己能不能照顾好自己。来到让房间后，我开始洗衣服。在家里，我从来不洗衣服，都是妈妈洗的。我原以为洗衣服很简单，今天一洗才知道是多么的难：要加适当的洗衣粉，还要加适当的水。我一会儿把洗衣粉加得太多，泡泡多的都满了出来，一会儿把水放得太多，多的.都弄到了我的衣服上。好不容易调好了，一不小心，手一撞，整盆水扑在了我的身上，我顿时成了“落汤鸡”。我不会信，继续调。过了一会儿，我终于调好了，就把衣服一件一件的放进水里，然后搓……
忙完所有的事后，我上床睡觉了，可是我怎么也睡不着，我在想爸爸妈妈，想他们在干什么?有没有想我?我现在多么希望爸爸妈妈出现在我面前,把我接走。我看了一下时间，已经11：30了其他人都睡着了，我想着想着，眼睛渐渐闭上了……
就这样，我在那里煎熬了六天后，终于结束了。这对我来说真是一次巨大的考验啊！因为我跨出了人生的第一步，成长的第一步，我在我成长的足迹上踏上了一个深深地脚印！――葛涵奕
考验的作文600字 篇5
人一生要经历许许多多考验，每次考验就是一次历练，就是一次收获。记忆中，我有过一次刻骨铭心的考验。
那天，数学试卷发下来，我一看，“一百分”。“不可能吧？上次考完试和同学对答案，明明有一题做错了，但我的错题答案上却有一道鲜红的大钩，一定是老师批改错了。”看着这诱人的一百分，此时的我心乱如麻，拿给老师扣分，我的奖励就泡汤了。不改分数吧，又失去了最起码的“诚信”二字，老师经常讲做人要诚实，做事要认真。那两个“ 0 ”就像一双严厉的眼睛在嘲笑我，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。
放学了，我犹豫不决，怎么也高兴不起来，总觉得像做错事的孩子，不敢面对老师、同学，忐忑不安。这“一百分”真烫手啊，是考验我的时候了。巨浪选择山石作为对手，来考验自己的力量；瀑布选择山谷作为对手，来考验自己的耐力。我以生活中的诚实，来考验自己的成长。于是，我下定决心，不能为了一个一百分而骗了老师，骗了同学，骗了父母，也骗了自己呀！我立即回学校把这件事告诉老师。老师看着我的试卷，“哦，是我改错了，你可真诚实，虽然少了 2 分，但你却获得了诚实 100 分，值得表扬。”我听后心里美滋滋的，改过的分数才是我真实的成绩，我顿时觉得天气突然放晴了，回家的'脚步一下子变得轻松起来。回到家，我将这次改分数风波告诉了妈妈，妈妈不仅没批评我，还夸奖我做得对，奖励“外甥打灯笼——照旧”，我的心就像灌了蜜一样甜。
这件事对我来说是一次考验，一次诚实的考验。它将永远留在我的记忆中，让我懂得了诚实的重要性。
考验的作文600字 篇6
考验是什么？考验是香味扑鼻的美食摆在你面前，你却不能吃；考验是你嘴里含着一块苦糖，但不能吐掉；考验是你做错了事，不敢去面对，而是躲在黑暗的角落里默默的哭泣……生活中处处有考验，它就像是一个定时炸弹，等待着你去挑战。
记得那是一个昏黄的下午，我背着沉重的书包，累瘫在沙发上，刚下班的妈妈看见我这副模样，又发火了，骂我不务正业，催促我赶紧去练习国画。尽管我累，我烦，但我仍硬着头皮去书房了。
我无力地坐在书桌前，刚拿起毛笔，它就像个顽皮的小孩“哐当”一声，从我的手中溜了出去，笔上的墨汁很黏人，留了两个“脚印”在我的衣服上，我拿手刮，可赶不走它，无论我使用什么方法，它都始终赖在我的衣服上，反正弄不了，哎算了，就让它在这儿多留会儿吧。
我一下笔，问题就来了，我沾墨时太重了，画了两笔，就觉得太粗了。拿起照片上的菊花一对比，看照片上的菊花开得多艳丽，一片片细小的'花瓣簇拥着花蕊，围着它团团转呢！弯弯曲曲的枝条穿梭在它们中间，为花瓣们鼓舞呢！再看看我的，真不能比，高雅的菊花被我画成了干枯的花，毫无生机。站在身旁的妈妈看到了，我刚要接着画第二笔时，妈妈伸手将毛笔一扔，揉着刚画的宣纸，说：“再画。”我一惊，搐了几下，含着泪水去捡毛笔，接着我一次又一次地换宣纸，错误一次又一次的上演，泪水不断地充满眼眶，妈妈被我气走了，我的眼泪一滴滴地滴在了纸上……
最后，我不再哭泣，平静下来，一幅幅画在我的泪水下成功了。
在那一次考验里，正是那张揉掉的纸和一次又一次错误的改正，让我的心平静了下来。
考验的作文600字 篇7
今天的语文课上，老师问大家：“你们的眼力好不好啊？”大家齐声说：“好。”于是，老师说：“让我来考考你们！”说着，老师拿出了一个紫色的盒子，说：“眼力好不好，盒子里面见分晓。”她接着说：“要在10秒中之内记住盒子里的10样东西。”我想：那还不简单！
老师一声令下，我们便“刷”的一声从椅子上跳起来，冲向老师面前的盒子。终于轮到我们这一排了，我立即像箭一般地冲了上去。我开始记盒子里的这些东西了，我睁大眼睛全神贯注地从每一样东西上扫过去：铅笔、橡皮、乒乓球……这时我看到了一个铅笔上的'东西，还没有看清呢，台下的同学就开始倒计时了，“3、2、1、0”，“唉！我还没看清呢。”我只好垂头丧气的走下了讲台。
回到座位上，我迅速地把刚刚大脑中记下来的东西刷刷地写在了纸上。可当我写到第5个的时候，我的脑子里忽然一片空白。我急得抓耳挠腮，左思右想，可还是想不起来。这时，我看到同桌飞快地在纸上写的时候，简直惊讶极了。我暗自埋怨自己：“干吗不看清楚呢？”
揭晓谜底的时刻到了，老师开始给我们校对物品了。一开始，老师每一报一样，底下总有欢呼声。“这是一支铅笔，上面还有一只考拉。”老师捏着这支铅笔，笑着说。这时，底下叹气的和欢呼的都有。教室里像炸开了锅。
终于，轮到最后一样了，我有点纳闷：老师为什么把小牙刷放在后面讲呢？这时，老师举起了小牙刷，微笑着问大家：“这是什么？”大家齐声回答：“小牙刷。”老师脸上的笑容更灿烂了，又问了一遍。大家回答得更大声了：“小牙刷！”这时，老师一字一顿地说：“这——是——小——牙——刷——橡——皮。”大家欢乐的神情都变成了满脸疑惑的“奥”声，有几个还不相信，老师便给他们都摸了以下，他们一下子变的目瞪口呆。
通过这个游戏，让我真切地感到：视力固然可贵，但仔细观察更加重要。
考验的作文600字 篇8
一节语文课开始了。老师问我们：“你们的眼力好不好？”“当然好了！”同学们异口同声道。老师拿出了一个紫色的盒子，说：“你们的眼力好不好，盒子里面见分晓。十秒钟内要记十样物品，你们行吗？”“那当然！”同学们得意地说道。
只听老师一声令下，我就从位子上跳了出来，奔向盒子。老师慢慢地打开了这紫色的神秘的盒子。我马上目不转睛地观察起来：玻璃胶、奥特曼钥匙圈、海宝、黄、粉色橡皮……怎么有一块像一个砖头的东西，我刚想拿起来看一看，谁知几只小手伸进来一阵乱翻，“快滚蛋，你们这群笨蛋。”我暗暗骂道。“五四三……”一阵响亮的声音冲进了我的耳朵。我发疯似的拨开那些手，看了起来，原来是一枚图章啊！我刚想看一下它的图案就听到“停”。“唉”，我长长地叹了一口气，垂头丧气地走回了位子。
回到座位上，我“唰唰唰”地写了起来，写到第八样的时候，我的记忆像被吞食掉了似的，一片空白，什么也想不起来了。我绞尽脑汁地想啊想，还是想不出来呀！电脑有时坏了，拍了拍就好了，人脑是不是也可以呢？我便使劲拍了拍自己的'脑瓜。没想到，还真给拍出来了一个“乒乓球”。虽然只有九样骂我已经很满意了。
老师开始校对了。一开始，老师每报一样，同学们欢呼地把手做成了V字，跳起来的，样样都有。我暗暗庆幸自己过关斩将成功。轮到最后一轮了，我十分纳闷，老师为什么把小牙刷放在最后报呢？这个谁记不住呢？只见老师慢慢地举起了“小牙刷”。老师笑眯眯地问“只是什么？”“小牙刷！”大家大叫起来。老师又问了一遍：“这是什么？”“小牙刷！”大家叫得更响了，差点把教室的屋顶给掀掉。老师又说“哈哈哈哈！你们都被骗啦！这是小牙刷橡皮！”我们原本得意洋洋的表情，马上变成了“O”型。一些胆大的同学说：“我们不信，一定要摸。”没想道一模，还真是一块牙刷橡皮。
“唉”，我长长地叹了一口气想：“视力和眼力虽然紧密相连，但仔细观察更重要！”
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