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关于读者作文600字4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的读者作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读者作文600字 篇1
大家好！从开始到现在，我在这个平台发表文章也有一段时间了，虽然称不上什么斑马文章，但我能确保每一篇文都是尽力而为的。
作为一个作者，我也想在不甚了了的人群中带给你们能够启发什么的话语，谋求一个共同点，然后分枝下去。……才能真正领悟带什么是一字千金，才更容易自不待言。或者，你可以展开丰富的想象，范围大到无所容纳，甚至支撑不下一个场景，你也可以做个有道之士，去谋求、去探索……以上是我写作文章的一小步骤，因为最近收到来自这个平台的许多陌生朋友的疑问，我们最初想要写好文章的初心都是一样的，而不同的是，我从没有接受过除学校以外的类似作文辅导之类的教学，我与他们相似却截然不同、大相径庭，共同的'是我们都在不断地累积文化教育，不断地学习。不同的是，对于我是完完全全的主动学习。因为最显而易见的是，生活恰恰与每一篇文章相互关联，他们相互依赖、共同生活。说句难听的话，没有人能代替谁生活下去，更没有人能够主宰谁的生活，写作也是一样，如果我们不是一味的接受别人生活的经验，而是自己主动的感受自己的生活，是不是能够领略的更多、更深刻呢？
生活不是责任、不是附带，也没有绝对的好和坏，只是需要我们慢慢品尝、慢慢感受，你听过一个故事，你可以把它背的很熟很熟，甚至不曾遗忘，倒不如经历一次，让它成为自己的故事！总之不要去记着收复成果，成长的路程很慢，不要错过任何或者让什么代替，你们都是孩子，但不代表你们永远是孩子，需要去做的就要努力做到，如果只是一味的模仿文章，甚是抄袭，那么你对于你自己的生活就真的是羞愧至极！
希望有一天你们都能达到自己满意的程度，也希望你们能够认真汲取我的话。
读者作文600字 篇2
今天，春光和煦，真是个好天气。小鸟在枝头开演唱会，我们班同学也要在教室里举行“朗读者”比赛。
我一进教室，就看见了有的同学正专注地看着书本，嘴里不停地念着什么；有的坐在座位上，闭着眼睛沉思默想；有的一脸兴奋，好像希望比赛快快到来。只见黑板上写着三个大字“朗读者”，老师的脸上洋溢着笑容。
比赛开始了，同学们一个个跃跃欲试，摩拳擦掌。我有点紧张，手中紧握着书本。“有请一号同学！”老师喊道。一号同学上台了，他朗诵的是《再别康桥》：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西边的云彩……”一号同学读得抑扬顿挫，很有感情。你听，他的语调缓慢，多像一首优美的歌呀！同学们都闭着眼睛静静聆听，有的竟跟着节奏一起摇动起了身子。外面的绿树在微风中轻轻摆动，好像也在他的朗读声中陶醉了。二号同学上台，读起了一首现代诗歌。他激情澎湃，声音洪亮，捧着诗稿的.双手微微颤抖着，脸庞涨得通红。同学们都被他逗笑了……
时间过得真快，一眨眼就轮到我了，我紧张得手心直冒汗，生怕读错一个字。我走上讲台，台下一片热烈的掌声鼓励了我，我读起了《城南旧事》里面的一个章节，是英子写给过世祖父的一封信，有忧伤，也有深深的思念。这一篇我很喜欢，可是由于紧张，我读得太快了，没读好。时间到了，我走下台听着别人读，感觉他们一个个都读得比我好。窗外，小鸟欢快地叫着。教室内，同学们的热情一浪高过一浪，一节课很快就过去了。
我没进前十名，可是我不伤心。同学们精彩的朗读让我领略到了朗读的魅力，我更喜欢朗读了！
读者作文600字 篇3
曾几何时，我站在山顶，俯瞰着大地，那青山秀水让我流连忘返。曾思索过，如果大自然是一本书，那我我们每一人都是读者。这本书中蕴藏万物，世间万物之神秘都集于一书。可又有谁真正读懂了大自然之书？
看小草，读坚持不懈
当花儿们争先恐后地露出笑脸，人们总是眼花缭乱，使得心里增添许多烦恼，一丝连着一丝，“剪不断，理还乱”。但小草的点缀为人们心中带来一丝宁静，一份淡雅，一缕清新。生命总有始终，但小草对生命的渴求让它每年依旧冒芽。正如白居易的“离离原上草，一岁一枯荣”，给人以深思。看小草，我读到了坚持不懈的崇高境界。
看落叶，读默默奉献
落叶是秋季的标志。当看到“秋风扫落叶”的场景时，谁都不免一一叹惋，这就是所谓的“自古逢秋悲寂寥”。落叶是一种生命的衰落，竟还被秋风无情地扫尽。但谁曾知晓，“落红不是无情物”，它在凋落、被人遗弃的'同时，还默默地“化作春泥更护花”。所以“我言秋日胜春朝”。看落叶，我读到了默默奉献的崇高境界。
看腊梅，读傲雪欺霜
冬季是粉妆玉砌的世界，似乎很单调。但仔细找寻，便能发现“墙角数支梅”正在鹅毛大雪中傲然屹立。它不畏风雪，它挫而不折，它享受在逆境中磨砺自己的坚强意志。霜雪打在它身上，他只想“凌寒独自开”。它不俱雪，因为“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”。其他生命在凛冽中退去时，它愤然前进。看腊梅，我读到了傲雪欺霜的崇高境界。
做大自然的读者，我读到了万物之品质。在黑暗中，它们为我驱走阴霾；在风雨里，它们为我涂抹彩虹；在迷津时，它们为我指明方向。品读大自然之书，让我终身受益匪浅。
读者作文600字 篇4
20xx年2月18日央视荧屏开播了一档著名主持人董卿主持的大型情感类节目《朗读者》，围绕文化自信、文化传承，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，用最平实的情感读出文字背后的价值，以心对心的沟通方式，将那些字节从心灵深处释放出，如一股清风唤醒了大众许久未被触摸的文化脉搏。
“朗读者”三个字，见字如面，是一个很清爽的词，别具一格，我们在《朗读者》中，听朗读者诵读自己的故事，从每个人真挚的人生故事出发，分享亲情、友情、爱情，用文字抵达情感，帮助观众去了解和理解朗诵文字背后蕴含的宽度、厚度、浓度，遍尝人生百味。《朗读者》还原着电视人的初心，不喧哗，自有声，清风徐来，让人舒心，信息化时代，人们已逐渐习惯了碎片化的阅读，沉浸在海量的信息轰炸中，静下一个心，阅读一本书，朗读一段文，这是快速时代的那点“慢”，喧闹中的那份“静”，显得如此弥足珍贵，唤起大家对文学的一种认知和最温柔的记忆。
首期节目中，知名演员濮存昕，朗读的是老舍笔下《宗月大师》，关于宗月大师资助老舍上学的故事，饱含情感的朗读形成情绪的磁场，给观众强烈的代入感和共鸣，他说自己在生命中也曾遇到贵人相助。
名人的传奇，搭配素人的.精彩，才是真正的人生百态，原来，濮存昕小时候腿部残疾，曾受到同学歧视，直到遇到一位叫荣国威的大夫，才治好腿疾，过上正常人的生活。他说：“所以读到老舍先生对宗月大师的感恩之情时，我也能感同身受。”成名后一直热衷于公益事业的濮存昕坦言，“要记住帮助过自己的人，在我有能力的时候，也尽可能去帮助别人。
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寄小读者好句01-01