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在路上初三作文600字（精选33篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的在路上初三作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
在路上初三作文600字 篇1
人生，好比一条道路，蜿蜒而又永无止境。
也许，你在行走的过程当中，会感到气喘吁吁，但是，请不要放弃，伤痛的日子终将会过去；也许，你在行走的过程当中，会好奇山的那边是怎么样的，但是，请不要迟疑，相信吧，快乐的时光将会来临；也许，你自爱行走的过程当中，会后悔曾经错误的选择，但是，请不要回头，前方美丽的光景，还在等着你。
啊！神奇的路啊，请带领我通往美丽的天堂。虽然，在这个过程中，会经历许多难以忍受的痛苦与折磨。但，我会努力，为了我向往的地方而努力着。于是，我开始不停歇地向前赶路。几夜的奔波，几夜的愁。跌倒，爬起来。再跌倒，再爬起来……如此循环，我在这黑夜里看到阳光了呢。
啊！神奇的路啊，请指引我们正确的方向。沿着光照进来的地方，我们走啊走，却走不到尽头。只好在硕大的的林子里着弯，迷惑与迷茫涌上心头。是否改弃权了呢？不，不，不！瞧，光明的使者在向你招手。拨开密不透风的'草丛，淡淡的花香使我满足。这，不就是正确的路吗？
啊！神奇的路啊，请了解我们内心中的坚定不移。你考验着我们，难道你认为“懒惰”这个调皮鬼能阻挡我们的去路吗？对！要把它清理干净，不再让那些不干净的东西在脑海里晃荡。你可明白我们的坚定。
我奔跑着，奔跑着。一路上有欢笑，有泪水，有苦难。但，这些都过去了。最终，我站在了最顶端。是的，我幸福吗？
呵呵，我到现在才明白。原来啊，幸福都在路上呢！
看，又有一个人在路上了……
在路上初三作文600字 篇2
有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴望沐浴春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。
一天，一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。
但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。
听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。
此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。
乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。虽然没有找到治疗烫伤的'药物，现在的药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。
经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了……
我想，我已经找到我要寻找的东西了———爱，就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗
列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载着人与人之间的友爱，奔向远方……
在路上初三作文600字 篇3
一直在寻找这么一条路，它能给予我正确的方向。蓦然回首，才发现我一直都未曾离开过这条路。——题记
走过了太多的风景，错过了数不清的记忆。行走在生命的年轮中，前方是否一片迷茫，充满着阵阵的失意；或是河山大好，洋溢着无穷的信心，这些都归属于自己那颗不安分的心。
梦中，我站在高山之巅，倾听着尘世间的另一份宁静与喧嚣。心头百味杂陈，却不知如何理解。仿佛，再也找不到那条回去的路了。可是，在这现实生活中，我也是一样，寻找不到属于我方向的路。走在校园里，看着熙熙攘攘的人群，他们和我一样，穿着规矩的校服，背着沉甸甸的书包。然而，我在想，他们是否也会和我一样，爱哼着调调在校园里嬉戏玩闹。
每一个人的人生之路都不一样，有的色彩斑斓，有的色彩斑斓，有的黯然无光。他们都有自己的追求和梦想，并为之努力奔跑着。我又做得了什么呢？是一昧的`等待和踌躇么？单人旅途有什么不妥的呢？哪一条路充满荆棘，我就更应该一路疯狂地踏过去、砍过去不对么？只是，心里不愿这样做罢了。
假若人生是条火车道，我却在半路脱轨了，那么，我的命运会怎么样呢？不知道，又何必知道呢。我只是一个渺小的人，走在自己的路上，一路的默默与艰辛，却没有看见自己的方向。
那天午后，风轻轻地吹过我的脸颊，双眼却迷失而空洞。恍惚中，一个身影从我身旁飘过，待我回首时，却不见一点踪影，但我看见了背后那一串串的足迹，或深或浅，似乎穿透时间，我又看见了从前那勤奋拼搏的身影。只是一抬头，一切又回到了现在的时段。我却猛然醒悟了。
那些打破了的时光，不能破镜重圆，但我知道，我一直在路上。
我想，在未来的时光里，路上会有更多等待我的荆棘，但我仍会坚坚定定地朝前走去！
在路上初三作文600字 篇4
时光飞逝，如昙花一现；日月如梭，似弹指之间。而我已经从人生的起跑线出发，在这短暂的时光中却也经历了不少风雨，也收获了相应的人生感悟，我将这感悟视作一笔珍贵的财富。在这风雨、阳光中，我就这样长大了。
在成长的道路上，有无数次遇见，每一次遇见都是一种缘；在新学校会遇见新老师、新同学；在成长的路上，会遇见一些难忘的人、事务、风景……所有遇见都是一种神奇的安排。在我的成长记忆中，最难忘的就是那些同学们。
当自己青春年少不知珍惜时，时光却让你后悔莫及。当自己懂得什么是珍惜时已经晚了，因为时光不可能让你再度一次美好的.青春，再次度过这么短美好的时光了。且行珍惜，且行珍惜！
感悟人生有很多，自己不妨给自己说：“我相信我自己，我可以的！不就是考个高中，考个大学嘛，我行的！坚持下去吧！”这句话希望可以有志的少年给自己说一下，只要你努力了，就一定会有收获的。
成长路上有欢笑、有艰辛、有甘甜、有付出。但在路上的我们一定要有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期盼与思考。不畏惧，不骄傲，不浮躁，踏踏实实着学好知识，在未来的路上知识就是力量着是永远都取代不了的！
成长路上必然会经历一些自己意想不到的事；碰到与自己有缘的人；碰到自己可以干下去好的好事业。不为将来，只为自己的梦想而干到未来不可预测的时代，为了那一点梦想而努力吧！少年！
抓住机会不要放弃，拿起那个陪了你十多年的兄弟——笔！快跟兄弟一起并肩战斗，打赢这场无情的战争——中考！
距离中考还有：90天。加油！加油！加油！你是最棒的！
在路上初三作文600字 篇5
小时候，我走在上学的路上，我对妈妈说，我走在路上；渐渐地，我学会了许多，我也对妈妈说，我走在路上；后来啊，我懂事了，会帮妈妈干活，我也说，我走在路上。那么走在路上到底是什么呢？如今我才明白，走在路上就是走在成长之路上，欣赏沿途的风景逐渐长大。
小时候，我只知道每天都不知疲倦地玩，一有时间，我都会和小伙伴们一起过家家、和泥巴、捏泥人。那时的游戏或许幼稚甚至可笑，但那时的我每天都那么的快乐。在成长之路沿途的春天里，我找到了一片嫩叶，一片刚刚发芽的嫩叶，稚嫩却鲜绿可爱。
逐渐长大了，那是成长之路的夏天，有着无数的鲜花在吸引着我停下脚步，那些芬芳美丽的花朵诱惑着我，但我却仍走在路上，一刻都不停留。我在肥沃的土地上种下了一棵小树。我每天都会读书，用书中的知识作肥料，促使着树苗不断长大。
一年四季中有秋天，成长之路上也有秋天，那是一个美好的的季节。我用汗水与泪水浇灌的小树结出了丰收的果实。我的努力使小树茁壮成长，长出懂事的绿叶，施下的肥料使小树结出了知识的果实。
而秋天之后便是漫长的冬天。在冬天里，一切都覆盖上了雪，树叶落光了，一切都失去了生机，这是我最困难、最悲伤、最孤单、最无助的时刻。但我坚信冬天一定会过去，我以秋天的果实为食，凭自己的意志熬过了一天又一天，终于迎来了一个温暖舒适的春天。
走在成长的路上，有冬天的'寒冷孤寂，就有春天的温暖舒适，有夏天的艰苦与付出，就有秋天的喜悦与收获。成长的四季，就这样周而复始的一刻不停地循环着。
在路上！我走在成长的路上！
在路上初三作文600字 篇6
当你走在漫漫人生路上时，要想成功，就一定要经历风雨的磨练，要明白，不是什么事都一帆风顺，时刻谨记，不能放弃，才能让成功之花绽放。
由于运动会上的成绩不大好，我们的班主任便要求全班同学每天在放学后跑步，一开始大家都感到新鲜，摩拳擦掌，跃跃欲试，因此，第一天，一口气跑了十多圈，所有人都把这项活动当成了一场比赛，当然，我也一样，于是第二天，老师就告诉我们：“跑步，是锻炼身体，磨练意志的一种方式，需要持之以恒，而并不是相互攀比，一口气跑这么多圈，同样也会对身体造成伤害。”听了老师的话，我思索了一番，明白了她的良苦用心，决定每天只跑三圈。
日子一天天过去了，我一直按照计划进行着，可心中突然有了一丝想放弃的念头，渐渐地，这种念头越来越强烈，我跑的圈数也随之减少，大汗淋漓的身影也逐渐消失，我想要努力，可脚却如针扎一般的疼，也许是太用力了吧，调养了几天，却并没有改变，这到底是为什么呢？我独自一人，躺在草地上苦想着，像个委屈的小孩。
终于，答案来“问候”了我，原来，这都是因为自己的信念，它如同一根缰绳，不断将我的心拽向失落彼端，从而感到一种无形的“疼痛”，想要克服它需要一颗不断努力进取的.心，以及永不放弃的信那样就能将困难一步步克服，锻炼出更好的体质，我相信，只要努力了，就不会白费。
来到操场，我又一次挥动双臂，双脚如弹簧般有力，触碰地面后又以飞速弹起，不断坚定着自己的目标，那疼痛顿时烟消云散，我与同学们一同奔跑着，一起冲向成长的道路……跑步，也如同人生中的困难，需要用耐心，用信念一步步克服，不要埋怨它们，也许他们是人生当中的礼物。
就这样，我在潜移默化中成长。
在路上初三作文600字 篇7
星期天，我走在市同济路上。刚做完作业，出来溜达溜达放松放松。
突然，在我前方出现了一个绿绿的东西。我想：是绿卡纸，还是树叶，还是……我走近一看，原来是——一张50元的钞票！我拿起来，左顾右盼了一会，发现没有人注意，就把钱迅速地放入了口袋。
我笑逐颜开，出门居然遇到这好事：是去广场吃肯德鸡呢，还是去买一辆新的遥控车呢？或者去佛山乐园大玩一场？对，就去佛山乐园。到乐园门口排队买票时，我仔细端详了一下钱，咦，怎么没有水印啊？我翻来覆去看了几遍，终于确信这是假币！这好似晴天霹雳，我懵了。居然敢骗我，扔了你！当我刚想扔的`时，转念一想：找个小摊，买个不怎么便宜的东西不就好了吗？不过，万一别发现了，可不怎么好，好象这有点不道德吧。
走着走着，我抬头一看，看见前面有个卖气球的老头，眼睛似乎不太好使，总是眨巴眨巴眼睛。我想，老人眼睛不好，应该看不出假币吧。我壮了壮胆，向他走去。到了他跟前，我忍不住紧张地对他说：“爷爷，我想买两个气球。”我为了不被发现，把该有水文印的两面折在里面。老爷爷拿了钱，看了看，就打开小包找钱。我偷眼一看，楞住了：钱包里全是5角、1元的散钱，连5元的都不怎么看到，我想老爷爷赚四十多元钱是多么不容易啊！如果我……我不敢想下去了。
我立即对爷爷说：“爷爷，那么多散钱我不方便携带，下次再到你这里买吧。”我一把抢过那50元钱，转到墙角，把钱撕碎，丢进了写了“不可回收垃圾”的垃圾箱里。
我非常开心地走回家，我想：创建和谐的社区，就要从不用假币，拾金不昧，为他人着想开始做起。
在路上初三作文600字 篇8
双脚蹬着自行车的踏脚，寻找通往目的地的方向，我行驶着……
刚开始的这段路很平坦，两旁整洁的马路边挺立着茂盛葱郁的树木，微风拂过，便轻轻摇曳着向我招起手来。温柔的阳光暖暖地洒在身上，就像是冬日里钻入高领毛衣般的舒适和惬意。路人们也悠哉悠哉地闲逛在道上。一切都是如此的平静与安恬。
本以为一路就这样风和日丽的我顷刻走入了一片高高低低的石子路。路上铺满了大大小小的石子，凹凸不平，甚是崎岖。干燥的沙粒在空中到处弥漫着，不仅一不小心就会钻入眼中，也使得我的`呼吸极不顺畅。倏忽间，我竟手足无措，迷失在这片崎岖道路上的我停下了前行的脚步，刹住了车子。或许，就该在这里停下了吧。然而，世界并没有因为我个人的停止而不再运动，地球也照样继续着它公转自转的步伐，身边的路人仍走着各自的路，一个个消失在我的视野中。那么，为什么在生生不息的万物都正向前行进的路中，我又要停下呢？卑微的蜗牛无论树有多高，它都努力地一步一步往上爬，我又有何缘由要在半途停下呢？于是，我整装待发，重新跨上了自行车，稳稳地坐在上面，每蹬一步都用尽全身最大的力气，越过一个又一个的石子。也许不久会爆胎，会遭遇使人憋闷的炎炎烈日，甚至与摩托车剧烈地擦撞，但是，我不会停下，不再停下，因为只有不断朝着目的地行驶的人才能经历不同的景色，品味人生的酸甜苦辣辛，而半途而废的人只能做一只静坐井底的颓废的青蛙了吧。
风华正茂时做运动员，体力不够时做教练，连教也教不动时做思想家，总之，在你仍未走完的路途中奋力前进吧，加快你的步伐，在路上……
在路上初三作文600字 篇9
走在路上，回想成长中的故事，至今铭记在心。
奶奶的陪伴
童年时期，每到乡村的夏夜，知了在叶间鸣叫，蛐蛐在草丛里低声吟唱。奶奶总会搬一把木椅和我一起坐在门前的大槐树下，拿着一个小蒲扇，一边扇着，一边轻声的给我讲着那些妙趣横生的故事，有安徒生的童话，有美人鱼与王子更有一个个伟大的民族英雄……
在成长的路上，我品尝到童年的快乐。
老师的教导
每次闭上眼睛，回想往事，总会有件事在脑中慢慢浮现。
记得那是在三年级的时候，还在读小学的我很顽皮，总是闯祸，在一次数学考试中，我考了全班第一，我高兴的恨不得一蹦三尺高，可也正是因为我的得意，导致我在下一次的考试中一落千丈。为此，老师把我叫到办公室，我以为老师会大发雷霆，出乎意料的是老师只是沉默了一会儿，便开始为我分析错题。最后，老师语重心长的对我说：“做事要踏踏实实，一步一个脚印，不要因一时的成功而骄傲，也不要因一时的失败而气馁。”我下定决心，不会再因为这种小事而沾沾自喜。
老师的教导，让我学会了要在学习的`道路上脚踏实地。
同桌的宽容
在短短几年的小学时光中，总会有几件令人难忘的事，最令我难忘的是刚上五年级，新同桌是位转校生，学习很好，我常向她请教问题，一来二去，我们便成了好朋友，有一次我在慌忙中不小心把果汁洒在她白色外套上，我很抱歉，她笑着说：“没关系，这件衣服我正打算洗呢。”我想到自己平时因为小事就大发脾气，感到很羞愧。
同桌的宽容，让我从成长的路上懂得善待他人。
在路上，让我们一直向前。
在路上初三作文600字 篇10
路也许很窄，但总是会有。
路也许很长，但总会到头。
——题记
低头，垂眸，桌上的练习题依旧那么让人眼花缭乱。我的数学一直不怎么好，如今进行走班制，更让我觉得压力倍增。
面前的动点不停地在我眼前晃动，仿佛在嘲笑我的愚笨无能。我揉了揉眼，更加晕乎了，爽性放下笔，休息一会儿。周围的同学仍在埋头苦写，教室里只听得见纸张与笔尖摩擦发出的“唰唰”声，像一条火蛇，噬咬着我的内心。
我越发焦急了，脑子里像涂满了浆糊，乱糟糟的。这感觉就像在爬山，我只能眼睁睁的看着同伴们攀岩而上，而自己却被荆棘束缚了双脚，经历过的人才会明白那种无能为力的脆弱与绝望。我感觉泪水几乎要溢出我的眼眶，但胸腔中似乎有一种无名的不甘与倔强在澎湃、在叫嚣！是啊，我不能认输，不管这条路多么坎坷，我也不能退缩，因为这是我自己的选择！
曾经，我的学习只能算中等，我从未对自己抱有过什么期望，但不知从何时起，我的心中似乎逐渐有什么在萌芽，潜滋暗长，默默激励着我努力学习，我明白，我开始有了奋斗的`目标！从初一到初三，我不敢说我是成功的，但我可以问心无愧的说，我是努力过的！如今坐在这个教室，是我努力后所取得的成果，我又怎能轻言放弃？做好自己，无愧于心，这不正是我一直所坚信的吗？
收回思绪，低头继续钻研，虽然依旧不懂，正如我在知识这条路上依旧看不到黎明的曙光，但我却看见了拼搏的方向！
脑海中回荡起汪国真的一首诗歌：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程……我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影……”
在路上初三作文600字 篇11
某人是趁着回来的时间，回村看看家里的爸爸妈妈，我说要不一块吧，孩子下午也就正式毕业了，正好能领着孩子回家转转，老爷子一天到晚，念叨着想孙子，回家转转也可以的！
走的时候天气已经快要下雨了，阴沉沉的，走到半路上高速的时候，雨开始加大，小车上的雨刷在不停的刷着，可是还是有点模糊的，前进的道路！得亏路上的车不多，倒也能够前进！
某人说听首歌吧，车窗外的雨太大，发打开车窗户，车里边的空气有一点憋闷，还是放一首歌，缓解一下气氛吧！
手机里传出来熟悉的旋律，那是一首冷漠的一路向北。走在路上的我们，听着也是一首在路上的歌！听着这首歌，忍不住感慨，人生大部分的时间大概都走在路上，回家的路上，出发的路上，探亲的路上，出差的路上，好像在家的时间真的少之又少，尤其是成年人的`世界里，好像家只是个站点，而大多数的时间都走在路上。
就拿某人的今年来说吧！平常一直在太原，最近一段时间三天两头的回来，我知道，其实能够想到回家，我应该感到知足。毕竟走过67年的婚姻生活，还能够对家有依恋感，说明自己的家还经营的不错，还上外面的人想回来，也能够自我安慰的说声还不错了。
某人每次出发回来，都喜欢在晚上。虽然自己每次都提醒，可以白天出发，可某人说，他喜欢晚上开车的感觉。好吧，可能每个人对开车在路上的感觉都不一样。
看着车窗外依旧不断下落的水滴，模糊了人的视线。看不清楚窗外的风景，但是多么幸运，走在路上的我们，还能够有地方可以去，有家可以回，有心中可以牵挂的人。
想下，如果心中有爱，有家，那么，走在路上的我们，就不会感到孤独吧！
在路上初三作文600字 篇12
“今天是升学考的日子，别迟到了！”妈妈焦急地喊着。
今天的早晨不知怎的，阳光异常活跃，才早上8点，便已钻进了家门，似乎想要捉住我，而我不停地在逃。
坐上车，开启了驶向考场的路，窗外的风吹得我瑟瑟发抖，一想起马上要考试，心中充满了的不是喜悦而是恐惧。
车子驶过江边，窗外边的梧桐树还是那么青翠欲滴，可惜从没有鸟儿在它身上筑巢，我也从未听到过鸟儿在它身上叽喳呻吟。我想，那会是一幅不错的画面。
在路上，离考场越来越近，心也越来越慌，街边的大树一棵棵都像怪物，它们想捉住我，像早晨的阳光一般。
我把这种不良情绪告诉了坐在一旁的妈妈，也许母亲的声音会使我感到轻松一些，她语重心长地讲了一句：“每个人都会经历一次，别紧张。”
在成长的'路上，每个人都会经历一样的生命历程，也许你用恐惧、慌张来面对他，也许你用轻松将他经历，结果也不会变化。
妈妈说的话令我放下了心中的紧张，我开始坚信，命运不会亏待我，每个人都会经历，而我要做的，就是用平常心做个完美的结局。
最后距离考场的路程也不远了，但是，抬头一看，阳光不再刺眼，它与平常一样，依旧照射着大地，滋养着万物，校门口的大树挺拔得像条直线，充满了生机。
而我，即将用平常心面对这次考试。
在去学校的路上，在去成长的路上。
慌张。恐惧。放松。平常。
在路上，世界上所有人都将奔驰在这条路上，你也许慌张这路上的人山人海，但也学着坚强，学着冷静。
考完试，在回家的路上，路边的小草格外鲜嫩，格外青翠。
在路上初三作文600字 篇13
人的一生都行走在路上，有的路途道路平坦通顺，有的路途道路荆棘丛生，都取决于自身是如何选择的。
寒假，父亲带我去爬山。山脚处，眼前的青石台阶蜿蜒消失在云雾中，不知尽头，苔痕长到阶上，仿佛在预示着这场路途的久远，我心生胆怯，可也不得不听从父亲的意见。
正值清晨，和熙的暖阳倾泻而下，可我却感觉不到丝毫愉悦，我和父亲在山路上攀爬许久，双腿好似绑了负重一般吃力抬起，每一步都要压榨体能，不堪重负的双腿不停颤抖，汗密布分布额头，几滴顺流入眼，带来火烧般的刺痛，纯白的运动衫紧紧贴在皮肤上不留空隙，我像被绑在山上的普罗米修斯般带上枷锁，被束缚着。
我觉得我不行了，右靠着石壁大口喘息，绝望地看着眼前路途，依旧绵延望不到终点，父亲来到我身边，从包中拿出手机，调出山的地图，我才惊觉已行至半山腰，听见父亲语重心长地对我说：“如果一个人在中途放弃是看不到前行的终点的，不够坚持的人怎能看到最后的美景？”
我羞愧的低下头，我真的`坚持不下去了吗？还是因为自己的怕苦怕累而逃避呢？剩下的路就要放弃吗？我的回答是不，我不想放弃，我像继续在路上前行直至终点！
路上少了一个停留不前的退缩者，多了一个永不停息的坚持者！
到达山顶时，万物显得多么奇妙！云雾在山岭间翻腾，上下盘旋，阳光染山岭为金色，宛如披上了一层金色的战衣，耀眼夺目，灿若锦绣。回首望去，先前的退缩显得极为可笑和懦弱，在这条路上，我到达了终点，看到了最美丽的景色。
这条路不仅仅是山路，也是困难之路，是我的人生之路。是懦弱者之险阻，亦是毅力者之推手，它教会我毅力的含义，让我能够看到坚持后的景色，在路上，我会一直不断前行，直至终点。
在路上初三作文600字 篇14
古人云：“知行合一”，“知者”可贵，但“行者”更可贵——题记
“行者”，顾名思义，就是行走在生命道路上，用行动诠释生命意义的人。鲁迅，一介“知者”觉醒成为永远的“行者”，直面人生的呐喊，唤起民众的觉醒。苏轼一介“知者”，以豪迈的壮志传诵千古的诗篇，成为永久的“行者”。那么同样身为“知者”的我们，是否也应该“知行合一”？成为一个“行者”呢？
何不做一介“行者”？用行动表现你的真情意。古人云：“征于色，发于声，而后喻。”有诗人立于墙外，听墙内欢声笑语，不敢入内，却赋：“多情却被无情恼”；有青年爱慕一女子，却不敢倾诉，只好以琴瑟钟鼓使其乐之；有琴师为一知己断琴绝弦，终身不复鼓；有剑客挂剑于冢上，前两位与后两位相对比，前两位为怯懦的“知者”，后两位岂不为快意恩仇的“行者”！
何不做一介“行者”？用行动彰显你的努力？大企业的老板往往是从一个小底层干起的，倘若他没有努力，那他就不会成功，更不会成为“行者”。网络写手如果没有码格子的经历，他又怎会成为梦想中的知名作家？会说梦想的是“知者”，而践行梦想的.往往是“行者”。
何不做一介“行者”？以行动展示你的责任心？“英雄机长”刘传健如果没有那份责任心，那么他就不会成为“行者”，更不会成为英雄。
上将张自忠，如果没有那份“捐躯赴国难，视死忽如归”的责任心，那么他也不会成为“行者”，更不会成为历史中的英雄。
做一介“行者”吧！让知行合一，让生命变得有价值，让努力变成成功的花朵，让责任永远驻在每个人的心间。
每个人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做个走在路上的“行者”。
在路上初三作文600字 篇15
我们曾行走在冬夜的冷风中，春雨的洗礼中，夏至的炎阳中，也曾行走在秋收的喜悦中。青春路上的春夏秋冬，初三路上的独有风景。
从未尝试过的初三，本就是一道风景。初三人穿戴好整齐的校服，年方二八，蓄势待发，意气风发。可压力山大的初三，迎接我的，分明就是那劈头盖脸砸下来的一本本试题和愈加繁重的课业。我真切地感觉正在历经的'初三就像八百米长路，如若我均速跑着，最后就会有蓄存了好久的力量迸发出来。但是倘若我在第一次的测验用力奔跑得到第一，得意地站在原地大笑，炫耀我有多厉害，这对我来说是多么简单。第二次疾步跟来的二次函数测验我却惊讶地发现，我身后的人早已把我推入谷底，我恍惚间只剩下了迷茫和不知所措，一时间找不到出口的方向。可是，谁的初三不是荆棘遍布，却依然勇敢跋涉。我在一次次跌倒而又执着的历练中，注定会成就自己的传说！
教室里的你们，以及我，那奋发昂扬的姿态，亦是独好的风景。成为初三学姐的我，早就把下课的铃声掩去，因为大家都在自己的课题和问题中深钻。桌上的书越放越高，它不仅占据了课桌的三分之一，还占走了青春的一部分。青春里的笑闹玩乐，渐渐褪去，在这段为前程而战的日子里，我尝到了苦头与艰辛。这段青春其实是密布乌云后的彩虹阳光。我只有吃得苦中苦，拼尽全力，才能笑傲六月考场！
青春“说时迟，那时快。”中考就在不远的前方等我。我在初三路上奋力奔跑，我在前行路上豁然开朗，我在成长路上不断战胜自我的弱点，携明亮清醒的心，走得更远。
在路上初三作文600字 篇16
前方，阳光闪烁。脚下，路在延伸。我走在路上，永不停歇。——题记
阳光透过油绿的香樟叶，斑斑驳驳地洒在路面上。这条路宽阔无比。
我奔跑在路上，无暇顾及路旁的景色。脑海里不断地浮现还未解开的数学题，一遍又一遍苦想，寻求正确的方法，渴望能够恍然大悟。我努力地想，是知识点遗漏了吗？还是获取的信息不够。思考的车辙压过知识的马路，一遍又一遍。这条路很宽广，无限的延伸，我载着思想在这条路上勇敢地追逐，永不停歇。
这条路就在我脚下，它通往知识的'最高殿堂。
微风轻拂香樟叶，油绿辉映，一米阳光间似乎多了几分温柔。路旁的小路蜿蜒着，伸向远方。
我走在路上，内心里涌满了温暖，嘴角里溢不尽的幸福。路那头的小房子越来越近，亲人们的笑脸不断地浮现。我缓步走在这条路上，俯身拈一束花草，贪婪吮吸泥土的清香。母亲在门口向我招手，轻轻地喃呢在耳旁。久违饭香勾起了无尽的胃口，我欣喜地品味家的味道。父亲疼爱的目光注视着我，不善表达的他憨厚地坐在桌旁。我笑着讲述路上的趣事，点点幸福波动在小路尽头的小屋子里。蜿蜒曲折的尽头，是永远不变的温馨与幸福。
我在这条路上，全身被爱包裹，脚下，是爱的天堂。
夕阳的余晖泛在香樟叶上，荆棘的刺眼无限膨胀。
硌脚的痛钻着心儿，脚下，满是艰难与险阻。我走在这条路上，没有装备铠甲。一点点地前进，一步步地前行，痛——让我长大，让我成熟。
这条路，叫做成长，布满荆棘却能开出绚烂的花儿。
阳光并没有退去，那片红渲染了一条又一条的路。我的脚下，一条又一条的路伸向远方。
我，正走在路上；我，永不停歇。
在路上初三作文600字 篇17
人生是一场没有终点的旅行。你选了你的路，我走我的路，而都是正确的。——题记
倚在车窗上，看着两旁飞速倒退的景色，耳畔是朴树的《平凡之路》，突然传来一声惊呼，“快停车，这个角度拍照很漂亮！”可这是早已开过一大段，只好又倒车回去。
母亲酷爱摄影。今天和阿姨开车来赤溪，目的是去挖百合。沿途风景自然不少，又因为阿姨也和我妈志同道合，一看到美景就想记录下来，以至于拖延了半天还没有到达目的地。
和老姐无奈地对视一眼——又来了，前前后后至少听了七八次车。这样下去怎么可能去挖百合？车外热浪滚滚，没有一丝风，空气仿佛静止了。而那两人还在兴致勃勃地取景，一点儿也不觉热。折腾了十来分钟，她们才意犹未尽地回到车上，向我们展示刚才的成果，不耐烦地摆摆手，“不看了，又不是没看过，快走吧。”
忽略母亲眼中一抹不悦，继续沉浸在自己的世界里。姐先开了口：“你们这样一路上拍照，什么时候才能到目的地啊？如果总是留恋于路边的风景，怎么可能达到目标呢？”
母亲开口：“可是总行色匆匆的赶路，不留意路边的风景，那有什么乐趣呢？”可照这样拖下去，是永远不会成功的.呀！“我这么一句，立马将问题拉到了人生的角度上。
“人生的路上很精彩，而且并不是只有成功，目标，名利呀！”
双方就这般僵持不下，诚然一场辩论。我却久久陷入沉思：人总是追求美丽。说起来达到目标也是为了寻找美，不论时光的改变，总会被那良辰美景所吸引。人生路上，一定也有许多美丽的宝藏等待我们发掘。而这有两条路等待你去选择：是放慢脚步留恋于路上的风景；或是加快脚步，到达终点以后看得更远？
人的本性让我们无法克制——就算是美得可怕，让你付出一定代价的，也忍不住回去看吧，阻止不了自己的双眼。
是本性亦是偏执，但我选择的，却是后一条路，我坚信路的终点，会是那最耀眼的美，在静静的，为我一人绽放。
让我去追吧，向目标奔跑。
永不停息，在路上。
在路上初三作文600字 篇18
走在路上，会遇上千千万万的山脊，我愿去翻越。我希望自己是一个善于行走，乐于行走，忠于行走的孩子，一路向阳，一路昂扬。
我时时刻刻都在勉励自己：”你是一个行者。”我乐于参加班级举办的一些语文活动，时至今日，也喜欢如故。记得那时候还是在小学，我与她是最亲密无间的挚友，那次班级开辩论会，老师对我们说会在学校的礼堂举行，还会有一些外班的同学参加，我的`心中仿佛有一个牵线木偶一扯一扯的拉扯着我的心，我举足不定，不知道自己是不是应该放手一搏。我抬头看了看，她双目无神，皱着眉头正用手敲击着额头，我低声叫住了她，想问一问她的意见，她听到后对我微微挥了下手：“上去吧，你可以！我这次不能参加了。”我正不解，但那时候好像手要挣脱地心去上面呼吸新鲜的空气，一股脑地往上涌，我如愿得到了队长的职位，但那职位却是伴着不解得来的。
我下课后便立刻想去问她为什么不参加辩论会，但一转头发现她座位是空的，卓兜里有一张纸条：我奶奶去世了，明天不能继续当你的“宝剑”了，你要加油，等着你的好消息！我心头一瞬间五味杂陈，也无心与别人讨论，像一棵没了阳光的枯草，无心应战。
辩论会那天没有了“宝剑”的行者自当力不从心，我们队的每一位的信心被我一个人的情绪所浇灭，一路败下阵来。狼狈和软弱，写满了我脸庞，我一回到家就立刻拨通了她的电话，但一声声忙音那么刺耳，一点一点冲击我焦躁的心，我这个行者可不能没有宝剑啊，我这个行者可还要继续前行啊！一会儿，一条短信，让我悬起的心又立刻跌落谷底：“我走了，去别的地方读书，你这个行者要继续前行！用行动证明自身蕴含的向上力量！”
没了宝剑的行者，还要继续走在路上，也许暗透了，更能看到星光。她没有走远，我们还共同看着一片天。走在路上，我不会彷徨，坚定信念，就会有诗有远方。
在路上初三作文600字 篇19
那是一条曲折却望不到头的路，就这样延伸着，朝着远方。或许，还未有人留意过这一路的风景，但却总有一盏明灯，一阵温暖。使这条路不再黑暗。
从事教育事业的李吉林，用灵魂塑造人格，用精力打造成果。着重于工作的她，一心为自己的学生着想。环境再恶劣，身体再困乏，也无法阻止那颗忠诚事业的心。
这样的人，就在我们身边。或许很少有人注意，但却上演着爱的传奇。
不由得想起我们的班主任了。他是一个很认真负责的老师，在教学之时，也不忘为我们增添欢乐。他爱他的学生们。我还记得，那个下雨的早上。班主任不同往常，很早就来到了教室。他是飞奔进来的，也许当时离的很近，看得很清楚：老师的头发都缠绕着卷在头上，像一个刚搭建好的`鸟窝，两鬓之间还有几滴雨珠，两眼红彤彤的，恐怕还没又睡醒。周老师伸着头，快速而又准确地盯着每一个角落，我知道是来查谁在抄作业。果然有几个一心一意抄作业，全然不知老师已经走到他跟前的同学，被打的脸都羞红了。其实，老师是为我们大家着想，从未有早读课的他头一次起这么早，只为了教育警告某些不守班规班纪的同学。那睡眼惺忪可却依稀瞪得圆滚滚的眼睛，恐怕，我永远不会忘记。
诗人汪国真曾写过这样一句话：“人，不能使别人伟大，但一定能使自己崇高。”我也如此认为：真正伟大的人，不在外表，而在内心与道德的底线。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我已深切体会其中独藏的奥秘，老师们辛勤的汗水，只为学生们能为他争口气，添些彩。老师的付出，是最不求回报的，他们也都是为孩子们好。他们先出的是爱，是发自内心，绝无半点虚心假意的爱。
那条路，我一直走着，从没停过，但我却留恋路旁的野草，那蓬勃的生命力和那不懈的追求。朋友，你感受到一股不知名的温暖了吗，别只顾向前。也看看路上，看看路上的爱，铺向前方那黑暗冰冷的路。
在路上初三作文600字 篇20
如果走在车水马龙的大街上，你就会感到一种莫名的孤独，你总觉得，自己一直在路上，从未停止，你无法停下前进的脚步，你看那来去匆匆的人群，你的心中明了，一切都在继续，你还要用微笑面对生活。岁月如梭，时光匆匆流逝，你对远方无比的期待，而你却又错过了一次又一次走向远方的机会，你总是对自己说，下一次，我一定要去看看一看。于是，你在岁月的'路上前行，却从未上路。
有人曾经说过，最好的时光就是在路上，即使前途很是渺茫，甚至都不知道要去什么地方，但是我们在路上。现在我已经寒窗苦读已经快九年，马上就要进入新的学校，学习更为困难的知识，结实更多的人。可是我们忙忙碌碌的经历过了这么多年是否会思考这个问题，我为什么读书？曾经我也百思不得其解，在读书的时候就是我们黄金岁月，我们是否去外面闯荡会变得更好？我在看白岩松老师的《白说》里面似乎找到了答案，原来读书的最初级的目的是学习知识，当时最重要的莫过于是积累智慧。就像是我们羡慕那些出口成章文人一般智慧。
在路上我们应该保持探索，人生是短暂的，但是知识却是无比浩瀚的。人们常常说，身体和灵魂总是一方在路上。是呀，我们总是在感叹世界之大无奇不有，甚至我们无比自豪自己的大好河山，可是我们是灵魂在路上，还是身体在路上？我常常告诫自己“与其邻渊羡池鱼，不如退而结网。”
人的一生是短暂的，我们应该一直保持在路上，探索，学习，认知和向往。我们应该学习孤身，不要害怕孤独，因为孤独即使成长。现在起身，在路上！
在路上初三作文600字 篇21
清晨，初升的阳光，恰到好处地洒在我的脸上。微微推开车窗，清风挽起发丝，窗外的世界平凡而美好。
清脆的“滴”声唤醒了我，我连忙收起了公交卡，坐了下来。公交车像个闲适的老人，带着微微的颠簸，向前行进着。这是我最喜欢的时刻。空气飘进车窗，问候我：早安！
这是春天，新栽的树木发出了嫩芽，寂寞了一整个冬天的花也出现了，这里是一片还不浓重的嫩绿，那里又有一片温馨的粉红，黄褐色的土壤，几乎消失不见了。
再看天上，悠悠的白云在诺大的蓝色幕布上，化作各种各样的`形状：这一朵是棉花糖，那一朵是天使……无穷无尽地变幻中，似乎有着永恒的宁静。
车子还在前进，安静逐渐被打破：卖油条的刚炸出了第一锅美味；刚出土的蔬菜成片地躺在一起，等候人们的挑选；稚嫩的孩子也背了书包，双手怯怯地拽着爷爷的衣袖……车辆也在增多，缓缓汇成一条河，向前流动着。
我回了回神，收回了游离已久的目光，看向车内，无意中瞥见了公交车司机带的早饭，两块馒头，再加一瓶用特大塑料瓶装着的清水。不知怎的，我的心颤抖了一下，再向窗外看去，马路上有许多环卫工人，还有执勤的交警。
不知道他们有没有一碗美味的早餐，也不知道他们从何时开始见证城市的苏醒。惭愧、感激，化作一抹真挚的微笑，送给那些默默奉献的人们。
窗外的一道道风景，或宁静或喧哗，都是这城市的动人的乐章，都有自己的精彩。
这时，一阵哀乐，渐近又渐远，那是送葬车。我的内心泛起阵阵酸楚。原来生命是如此脆弱，也正因为脆弱，更需要我们珍惜，在有限的时间内，让生命更有意义。
到站了，我匆匆背起书包，下了车，深呼吸一口，新鲜的空气，崭新的一天。
在路上初三作文600字 篇22
走在青春的路上，我们需要舍弃很多。钱钟书说：“人生的刺就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的东西。”然而，一切失败的阴影，一切成功的光环，你留恋的丝丝缕缕，你惆怅的点点滴滴，都应抛给过去，或遗忘在时间的角落，或载入人生的史册。
我想，能让心灵在真实中憩息的人便是最幸福的人，因为人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。“既自以心为形役，奚惆怅而独悲?”陶渊明问自己为何悲愁失意，只因身在官场的他，看不惯那些追名逐利的官吏，不愿与他们同流合污，然而现实无法改变。于是，他辞官归隐，投入大自然的怀抱，寄情于山水。他登高而歌，临溪作诗，伴着夕阳余晖随处走走，时时远眺，看鸟儿归巢，沉浸于恬静而闲适的生活，远离俗世。他舍弃了他该舍弃的，保留了一颗纯净、淡薄的心，这已足够。
走在青春的路上，我们需要坚持很久。人的一生就是个不断问路的过程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探寻。从一次挫折中吸取教训就是在人生迷途中又点亮一盏灯。人的心灵往往会在一次漫长的旅途中渐渐憔悴，也许，当你迷失得多了也就倦了，有时也许想过放弃，然而放弃就等于更久地迷失，不是吗?
贝多芬的坚持足以震撼人心。那些灵性至极的黑白琴键撞击出生命的悲壮乐章，诉说着贝多芬的梦想与信念。要知道，不放弃该放弃的.是无知，不放弃不该放弃的是无悔。总有一天，曾经天真无知的你将会因你的坚持而无悔!
若明若暗的青春岁月里，阳光氤氲着我们的样子，那小小的酒窝还斟不满暖暖的浅笑，那笑中更增添了成熟的思虑。
在路上初三作文600字 篇23
当你走在漫漫人生路上时，要想成功，就一定要经历风雨的磨练，要明白，不是什么事都一帆风顺，时刻谨记，不能放弃，才能让成功之花绽放。
由于运动会上的成绩不大好，我们的班主任便要求全班同学每天在放学后跑步，一开始大家都感到新鲜，摩拳擦掌，跃跃欲试，因此，第一天，一口气跑了十多圈，所有人都把这项活动当成了一场比赛，当然，我也一样，于是第二天，老师就告诉我们：“跑步，是锻炼身体，磨练意志的一种方式，需要持之以恒，而并不是相互攀比，一口气跑这么多圈，同样也会对身体造成伤害。”听了老师的话，我思索了一番，明白了她的良苦用心，决定每天只跑三圈。
日子一天天过去了，我一直按照计划进行着，可心中突然有了一丝想放弃的念头，渐渐地，这种念头越来越强烈，我跑的圈数也随之减少，大汗淋漓的身影也逐渐消失，我想要努力，可脚却如针扎一般的疼，也许是太用力了吧，调养了几天，却并没有改变，这到底是为什么呢?我独自一人，躺在草地上苦想着，像个委屈的`小孩。
终于，答案来“问候”了我，原来，这都是因为自己的信念，它如同一根缰绳，不断将我的心拽向失落彼端，从而感到一种无形的“疼痛”，想要克服它需要一颗不断努力进取的心，以及永不放弃的信那样就能将困难一步步克服，锻炼出更好的体质，我相信，只要努力了，就不会白费。
来到操场，我又一次挥动双臂，双脚如弹簧般有力，触碰地面后又以飞速弹起，不断坚定着自己的目标,那疼痛顿时烟消云散，我与同学们一同奔跑着，一起冲向成长的道路……跑步，也如同人生中的困难，需要用耐心，用信念一步步克服，不要埋怨它们，也许他们是人生当中的礼物。
就这样，我在潜移默化中成长。
在路上初三作文600字 篇24
一个人活着，如果没有梦，没有理想，那么他的生活必然是汽车城黯淡无光，相反对于那些有理想，有梦想的人，他们的生活会是这样吗？
我们正处于人生，最宝贵的时期——青春期。我们可以在这个时期做点什么，我想大多数人不想匆匆走过，碌碌无为。
每个人的梦想各不相同，但无论大小价值，都是你所期待实现的，在实现梦想的路上，隐隐不断，努力不断削减，才可能追上你的梦。
梦想如一道光，它可能促使你向前，也可能让你一蹶不振，有梦的人生是精彩的，是充满活力的，是积极阳光的，我们都在自己的追梦之路上奔跑，向前！
但是有梦想的.人真的可以实现梦想吗？我想肯定不是一部分人在追梦的道路上注意许多困难和阻挠，妈妈冲垮了他的自信心和积极度，曾经的梦想也突然失去了光芒，从此他的人生便暗淡无光，没有方向，没有目标，只是苟且的活着。
再来看那些成功实现梦想的人，哪一个没有经历磨难和阻挠呢？只不过是态度的问题，做任何事都应付出相应的代价，都必须经历成功前一阵疼痛的考验，我相信只要意志顽强，有一颗不服输，不甘落后的心，就一定能让你的追梦道路大放光芒，照耀着自己，温暖着自己！
在追梦路上，也许你会像刚出生的小草，无依无靠，还要接受风雨的行礼，或许被折断了腰肢，从此自生自灭，或许给了你一双翅膀，让你自由翱翔，但是成功的花人们只惊叹她绽放时的惊艳，但全然不知她在背后付出多少泪水。
站起来，继续追，只要心中有信念，一切皆能成功！
在路上初三作文600字 篇25
如果放弃是用过扔掉的一次性换药器，那么追求就是永久的不锈钢手术刀。如果所有专业都像春天消逝的冰雪般离去，那么外科就是我清晨欣赏追求的太阳。我，追外科梦。
外科引人心，冷中见人情。
当10号刀慢慢划开右上腹时，血随刀一并流出，扒开皮肉，先切胆管，还是先吸胆汁，是吸收结石，还是整体切除？问题在脑中飞转。我盯着《图解外科》中的结石处理法，歌唱着一步步严谨的做法，欣赏着那块石头被拿出来。外科的魅力萦绕心头，挥之不去。
刀光剑影，手起刀落，冰冷的牵引器，无温度的手术钳，和那一滴即可致命的肾上腺素。实践出真知。
手持术剪，引线一进一出，反复地，剪头在香蕉皮里跳舞，形一缕缕洁白的一身而过的线条，在公交车上，地铁中，教室里，总有那个重复缝合的人，他专注地为病人做着缝合，又一次次切开。一次，母亲整理床铺，竟然摸出一只遍体鳞伤的香蕉来！面对不解的母亲，我却吱吱地笑了出来：“终于找到了！”可又转眼一看，已经没有可切的地方了。重复带来的平静将我包住，缝合平整的一个个切口给我一种让人兴奋的力道，让我继续追下去。
香蕉已不能满足我的愿望，实地观看成了我的目标。
我四处联络朋友，带我进医院。在手术室的看台上。我左手握着一个人体模型，右手记录着主刀的.一个个技巧。“心包积水应先听一下积水位置，再去处理会快一些”，“切胆囊如何不切总胆管”等笔记已有十几页，模型的肝脾上都有了摩擦产生的划痕。我热爱着外科，生死握于手中，战利品充满储藏，老态珑钟而战在前线，这是我的梦。
如果人的爱是一份清水，我对外科的爱就是一段江河；如果人们追求得跑断了腿，我就在用手爬着追外科梦。我爱外科，追外科梦。
在路上初三作文600字 篇26
别以为她的头发开不出蔷薇。
是夜，妈妈检查我是否盖好被子，却突兀地看到我嘴角溢出的血。霎时，妈妈的声音带着颤吵醒了我，她扳过我的身子，颤抖着背起我，来不及为我穿鞋，来不及为自己换衣，一路奔出了家门。路上，一派静谧，迷茫中只能听到妈妈的脚步声，匆匆而凌乱。我终于明白发生了什么，眼里瞬间模糊一片，透着莹莹水光，我的心狠狠一颤，妈妈的发迹，不是银丝，而是一朵朵蔷薇，淡淡的粉色，一簇一簇地依偎在一起，甚至飘着缠绵的'香气。
这条走过无数次的路，却让我明白了妈妈那发上的蔷薇，那是她爱我，那是我爱她。
因为爱情本来就不公平啊。
秋风起，秋叶落。那条路，却有碧云天，黄叶地的萧瑟。他走在前面，我跟在后面。仿佛一直，便是我在追逐。
他说：“嘿，我要走了，不过放心，我会回来的，我回来后记得请我吃饭。”然后自己扑哧一声笑出来，跟他说慢走不送。尔后又是满满的伤感。到后来，也没机会去请他吃饭。到后来，也就慢慢的不联系了。终于还是没有将以前的感情说出口。如果有一天，他重新走过那条路，踩过我曾踩过的落叶，他也许会注意到那灿烂的金黄。但他不会知道，我曾默默跟在他身后，对着落叶，轻声安慰自己说：因为爱情本来就不公平啊。
后来的后来，成长路上的风景，被锁进了回忆的匣子。我是一个没有勇气的人，我不敢吹开上面的灰尘，打开它。因为我害怕看到那一点一滴的温暖，一丝一毫的执着，一分一秒美好的时光，害怕自己泪流满面。于是我只能带着它，走在成长的路上。
在路上初三作文600字 篇27
窗外，雨，淅淅沥沥地下着。灰霾的天空阴沉沉地沉着脸。黑暗的房间里只有一个鲜红的78闪烁着刺眼的光芒，散发着丝丝寒气，一点点地渗入我的心里。
怎么办?怎么会这样?我的化学从来都没有那么低分过，这到底是怎么回事呢?
各种各样的问题充斥着我的大脑，让我措手不及不知道先思考哪个。这时，妈妈推门走了进来，她仔细地看了看我灰败的脸色，又看了看桌上的分数，拿起一支笔，在78分的分数下写了一句话：让自己奔跑起来。
我愣了愣，暂且顾不上伤心，迷惑不解地望着妈妈。
妈妈缓缓地开口道：“让自己奔跑起来着重于‘让’。化学是理科中的文科，单靠听课与做练习是不行的，还要背、记。
“以往都是爸爸妈妈督促你背的。恰好在前些日子，妈妈处差，爸爸加班，你便乐逍遥了。除了完成老师布置的作业别的就一概不管，你说这样能考好吗?”
我摇了摇头。
“所以，你就让自己奔跑起来，而不是要别人让你跑你才跑。只有偶自己让自己奔跑起来，才不会受到别人的'干扰。
“学习也正是如此。学习是自己的事情，应该自己独立地完成，不需要别人的督促，也不需受别人的干扰。这样学习心态才能使你真正地学会学习，这样你的学习成绩才是真正属于你的!”
听了妈妈的一番话，我赫然顿悟。
是啊!若是在别人的“督促”下才奔跑就永远受别人的控制。只有自己学会奔跑，让自己奔跑起来才能永远不受外界的干扰，永远顺着自己理想的道路前进1
学会让自己学习，学会让自己奔跑起来。
在路上初三作文600字 篇28
“你要走的路还有很长呢，只有好好学习，将来路上才能一帆风顺。”……这句话也许每个人都听过，很普通，但很实在。前路漫漫，无法探究。仿佛一层层雾飘浮在眼前看不清，每走一步，每用双手驱散开一层雾你才会发现“哦！原来我走的路是这样的啊。”
走在小学的路上，我漫不经心，我会在广玉兰树下与同学谈笑风生，我会在教室里与同学打打闹闹，我会在家里与同学“煲电话粥”。却不会坐在椅子上与数学题奋斗个半个小时，不会艰难的背着英语单词，不会看着一篇篇难懂而又枯燥的文言文。
走在初中的路上，我步步惊心，那同学之间激烈的竞争，父母的期盼……无一不在向我喧嚣着这路上的点点残酷。但，不变的是同学的关心，父母的关爱。这些就像在荆棘丛中出现的柔软的花朵，正以不可阻挡的.气势四散。
初中的生活不似小学那么轻松，小学的生活不似初中这么充实。但它们都是一样的充满温暖，在这两条不一样却又同样幸福的路上，我懂得了更多的知识，收到了更多的爱，也丢了那些稚嫩的想法。走在这路上我可以清晰的感觉到自己长大了。我会在同学伤心时给她安慰，我会在自己高兴时与别人分享。我喜欢这样的改变，我会问妈妈我和以前有什么不一样了，虽然她笑而不答，但我依旧相信我改变了。因为我在回想以前时带了一种好笑而又模糊的感觉，我有时会想以前怎么会做这么糗的事呢？每当这时我总会捂脸闷笑。
啊，又快到十字路口了，高中啊，总感觉一定会很辛苦的，但路还是要继续走的，那一层雾我一定会亲手掀开。再回首，好像来路又被一层层雾覆盖了呢！也许到达终点的那一刻雾就全都消散了吧。让我们一起将这条神秘的路走下去吧！
在路上初三作文600字 篇29
在人的成长历程中，会有很多很多的友谊，它们像一朵朵芳香的花朵装扮着我们的人生之路。下面我就把这些花朵向你们展示一下吧：
幼年的七色花
初到幼儿园，我很不适应没有妈妈怀抱的环境。每当送我来的妈妈要离开时，我就大哭大闹，幼儿园阿姨怎么哄也哄不住，心疼我的妈妈就想了个办法，她让几个大班的小朋友同我玩，和我做朋友，那几个小朋友都很好，一个把他喜欢玩的积木让我玩，一个总是在我吃饭时陪在我身边同我比赛谁吃得快，一个把她最得意的图画拿给我看，还有一个……那一个个对我伸出的友谊小手，就像七色花的花瓣一样有魔力。后来我喜欢上了幼儿园，再也不哭闹了，是友谊的'力量，我迈出了成长的第一步。
童年的蝴蝶花
入了小学，觉得自己是大海中的一叶小舟，那么孤单，那么寂寞。一次，我寂寞地走在回家的小路上，一个扎蝴蝶的小女孩用手轻轻拍了我一下：“和我一起玩吧！”面对她的一脸友好，我觉得自己像一粒孤独的种子找到了土壤一样，友谊降临了。从此我和那朵蝴蝶花一起度过了小学的美好时光。是友谊，让我摆脱了孤单，度过了小学的分分秒秒。
少年的君子兰
到了中学，我只能拼命地学习，忙得昏天黑地。有时候我忘了打饭，热心的室友已帮我打好了，她们是怕我饿肚子；有时候我考试忘了带笔，同桌很快借了我一支，她怕我没有办法考试；有时候我心情烦躁，同学会给我讲笑话。是这些一丛丛君子兰花般的友谊，正在陪我走过紧张的初中之路。
携带着友谊的花朵我一路走来，每朵都那么纯洁，每朵都那么鲜艳，每朵都那么美丽。友谊，这一路多亏有你。
在路上初三作文600字 篇30
彩虹的美丽是为了报答春雨的洗礼，小草的蓬勃是为了报答土壤的滋养，鸟儿的歌唱是为了报答大树的庇护，世界万物皆有感恩之情，付出的皆有回报，让我们抱着感恩的心去看待周围的一切吧。
我走在感恩的小路上，天空变得更蓝了，水儿变得更清澈了，鸟儿的叫声更愉悦，周围的一切变得更美了。
咦！那个扶着老奶奶的少年是谁？哦，原来他是马鹏飞，他是一个平凡的人，却做了不平凡的事，15岁，当我们在尽情地享受父母亲人的关爱与呵护时，他用自己稚嫩的臂膀撑起了照顾奶奶的重任，九年如一日，他抱着一颗感恩的`心，每日奔波在家与学校之间，不辞辛苦，这难道不是我们应该学习的吗？
哎呀，那边有个人摔倒了，一位叔叔把她扶了起来，帮她打掉了身上的雪，那个女孩儿刚要说什么，那位叔叔已经走了，我继续往前走，这不是刚才那个女孩儿吗？这是她正在帮一个小妹妹打着身上的雪，这就是感恩的心，那个女孩儿怀着感恩的心温暖了另一个人，她脸上的笑容仿佛雪天里的一株火苗，给人们带来了温暖。
我继续走走着，感觉脚下一群晃动，这是一幅画面出现在我眼前。是以为老师，他用自己的臂膀护住了四个学生，那是祖国的未来，是未开放的花朵，他用自己的生命保护了祖国的未来。他这样的行为不正是因为有一颗感恩的心吗？
走在感恩的小路上，我回想着刚刚的一幕幕，有感动的、有温暖的、有震撼的。我望着这条小路，他没有尽头，我也将沿着这条感恩的小路一只走下去。
成长中，我多了一份成熟。
在路上初三作文600字 篇31
人这一生，除了亲情，也许伴随我们走过人生旅程最长的，也就是友情了。
在友情的小路上，真诚相托的伙伴也许就那么几个，可这已经足够了，几个人共同分担快乐和痛苦，安慰、关心着彼此，一起踏着欢快的脚步，唱着快乐的歌，手拉手一直在这条无尽的小路上走下去……
我的好朋友小颖，她是我的第一个朋友，至于我们什么么时候成为朋友的，已记不清楚，只知道在我们开始记事时就在一起玩很久了。
幼儿园，我们在一起，我们共同学习了一年的时间，虽然那时我们还吵过架，可那会使我们友谊的根基更深。
小学，我们在一起，我们一起骑着自行车上下学，在大街小巷中穿梭着，虽然我们不是一个班，一天却也能见好几回。
六年级毕业，我们选择了不同的道路，这是我们第一次分开这么远，真的'好想她，有时总想如果她在我身边该有多好！但这不同的路并不会是我们友谊的小路的分岔口，我们彼此的心依然紧紧贴着，能感觉到对方的温度。
上次回家，她也放假了，我们晚上一起出去去公园里玩，我们找了一个台阶坐下，真的好高兴，我们又能在一起了，我挽着她的胳膊，告诉她许多有趣的事，他也跟我讲她身边的事，讲累了，我们就看星星。
很久很久没有一起看星星了，天上的星星很亮也很多，可却不是我们以前看的星星了，星星变了，可友谊却没有变，仰望着今夜星空，万千思绪涌上心头。
友情的小路上，也许会有不愉快，可会被我们一起踏平，没有什么是战胜不了的，因为友情是伟大的，我相信我们会一起在这漫长的无尽的小路上一直走下去……
在路上初三作文600字 篇32
每当水滴变成蒸汽，飘到蔚蓝的天空，这是水在感恩地球；每当鸟儿唱响婉转之声，回荡幽静的山谷，这是鸟儿在感恩自然；每当花儿露出灿烂的笑脸，吸收圣洁的阳光，这是花儿在感恩太阳。人生短暂，但用心品味，需感恩的事比比皆是。
——题记
在我的成长历程中，感恩无处不在，那次小事却最不能忘。
月亮高悬枝头，在无边黑暗中格外明亮，银白色的光辉抚摸大地的各个角落，熠熠生辉。宁静的夜！是适合学习的，但不知为何，心不在焉。
“妈，来个苹果！”“好嘞！”再简单不过的事情了，母亲依旧爽快答应，好像一切孩子的要求对于母亲都是那样简单。
做作业乏了，不觉间注意力都到了母亲身上。母亲一手拿着苹果，一手拿刀，将刀尖插到苹果蒂中，熟练地一转，不到一秒，苹果蒂应刀而落。继续，刀又架在了苹果身上，只见母亲一手转动苹果，一手把刀架在苹果上，不出一分钟，醒目的红苹果皮，便听话地掉落。
母亲把苹果递给我了。目光不由自主地到了母亲身上，天哪！母亲的黑发中又增添了几缕银丝，在明晃晃的白炽灯照耀下，白得那样刺眼，刺得我眼睛发痛。母亲原来白里透红的脸上，光泽已不在，取而代之的是皱纹，那一条条如沟的皱纹，里面装满了操劳与岁月风霜。眼睛也不是那样明亮，细细的血丝充满着。接过苹果，猛地发现母亲的`一双巧手，也变得粗糙了。母亲的手刺痛了我的心，顿然发现——母亲老了。
我怕了，怕母亲越来越老，怕母亲在我身边的时间变少，怕没有时间好好报答母亲，怕没有机会感恩……
可是怕又有什么用呢？还不如趁着光阴未逝去做想做的事
对啊！滴水之恩，涌泉相报。趁时间还未晚去报答母亲。
在路上初三作文600字 篇33
漫步校园，听见同学们的朗朗读书声，闻到小道上淡淡的花香，走近一看校园里都是美丽的鲜花。杜鹃花、菊花、黄花风铃木……长满了校园，使校园变得更加生气勃勃了。
花朵们争相开放、争奇斗艳，你挨着我我挨着你。我觉得其中杜鹃花们开得最娇艳，最美丽。因为整个校园都有它们的身影。
在每班教室门前都是它们，池塘旁边是它们，操场旁边还是它们似乎都在说：“全场我最美，全场我最艳！”看起来似乎不只是它们现在是如此，每一天都是如此。一年四季，它们每日每夜都一直只管坚守着自己的岗位，把校园打扮的`更美，装饰的更漂亮。杜鹃花们不论风沙还是雨雪；不论干旱还是洪水；不论暴风、暴雪还是暴雨，它们总是那么美丽，那么挺拔，那么坚强；不软弱，也不动摇。它们不怕风也不怕雨。
记得有一次，下午天上下起了狂风暴雨。菊花们东摇西摆唱起了狂想曲；小草们也东摇西摆唱起了下雨歌；万年青也慢慢地跳起了摇头舞。虽然杜鹃花们差点被吹得七零八落，但是杜鹃花们就是不屈服，还在顽强拼搏把根扎稳，不跳摇头舞。似乎在跟风雨们说：“我们是不会投降的！你们再下大点，吹大力点，我们也不会屈服的！”过了许久，雨停了出现了阳光，那阳光是那么刺眼，似乎在给杜鹃花们一个代表着胜利、成功和喜悦的微笑。
成长路上，花香满径！在我们身边有多少令人难以忘怀的事情啊，又有多少伴随在我们身边的精彩一刻，那小道上五彩缤纷，美丽动人的鲜花带给了我们多少坚强的故事，告诉了我们多少道理？那美丽的鲜花啊，那美丽的鲜花啊，永远都散发着那淡淡的清香！
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