- 相关推荐
【精华】画面作文600字五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的画面作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
画面作文600字 篇1
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”每当听到这句歌词，就会想起今年暑假我骑马的情景，和那幅记忆中最美的画面。
今年暑假，我来到了坝上草原。走在辽阔无垠、绿毯般的草原上，抬头仰望，天是那么的蓝，云是那么的白，那么的近，近得仿佛伸手就能抓得到，这画一般的美景瞬间展现在了我的眼前。
我们就要去骑马了。我脑海中浮现出骑着骏马，飞驰在草原上的画面，令我激动不已。但是来到马场，看到那些马个个身材高大，不停地挪动着身子，时而仰头发出一声声的嘶鸣声，我内心有了一丝丝的不安。
一位年老的牵马人给我牵了一匹年轻漂亮的黄鬃马。在牵马人的帮助下，我左脚一蹬，右脚一跨，骑上了马。那马被我一骑，变得很不听话，时而摇头，时而往前冲，时而又去惹旁边的马。在马背上的我束手无策，两手死死抓住缰绳，生怕马一摇晃，把我摔下去。
牵马人是牵马队的'队长，他似乎看出了我的不安，慢慢的转过身来，黝黑的脸上挂着微笑，不断地给我加油打气：“别害怕，这马只是调皮了点，不会有危险的。”说完，便把牵马绳一拉，那马立刻乖乖的走路了。看到这情形，我放松了许多，可是手掌心还是一直冒汗。
过了一会儿，我感觉虽然马儿来回地摇晃，但只要抓紧缰绳，还算舒适安全的。慢慢地适应了马走路的节奏，身体也放松下来。随着节奏，我在上面“驾、驾”的叫着，马儿也欢快的走着。
我骑着马儿慢慢抬起头，金色的阳光照射着大地，草儿更绿了，花儿更美了，整个草原充满了勃勃生机。蓝天、白云、一望无际的草原、阳光下骑着马儿的我，这一刻，成了那记忆中的最美的画面。
到了目的地，牵马人用苍老而有力的大手把我扶下了马。我恋恋不舍的摸摸马背，结束了我的草原之行。
时光渐行渐远，离开草原的日子也如白驹过隙一般。直到现在，我眼前还时常浮现出草原上的蓝天、白云、骑着马儿的我……是的，怎能忘记，那定格在记忆中的画面呢？
画面作文600字 篇2
夕阳，收敛起最后一丝光彩-------
幕色下的乡村抹去了鲜明的光泽，只留下一片幽深怅然的剪影，晚归的紫燕精灵般地在昏暗中画出此呢喃的虚线。
我拿起那只尘封已久的风车，向着远方跑去……
小时候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的亲人。祖母用一只粗短的木棒，编织起一扇四叶风车，编织起我那美丽的童年……
每个日落黄昏，我总会和祖母出现在那条乡村小道上。微风拂来，风车缓缓地转动起来，吱呀的风车声一直飘同天边，飘到我那童年的梦里
一日，我和祖母又出现在那条小道上。可是，此时无风，风车一动不动地立着。祖母看见了，脸上露出了微笑。我嘟嚷着说:“没有风，风车转不了，怎么办呢?”
“孩子，没有风，那你就去找风啊。”
“可是，风在哪里呢?”我疑惑着问道。
“那要你跑起来啊，”祖母神秘地说道。
于是，我慢慢地跑起来。风车竟吱吱呀呀地转动起来了。我高兴地大声叫道:“我找到风了，她在这里，就在这里!”
回头看去，是天际灿烂成一片的云霞，还有，祖母那慈爱的微笑。
童年就是如此美丽而又短暂。每当回首那些和祖母一起的画面，记忆中的那些风车声总会从心匣中流泻而出，谱成童年那支最动听的歌……
而如今，暮色相拥的.傍晚，当我再来到这条小径时，却只有独自一人。记忆中的画面依旧熠熠散发着光辉，却道是人空，
心也空----
倏忽，一阵微风拂来，手中的风车依旧奏着那亘古不变的旋律。恍然明白，我又站在了人生另一个起点，人生的风源还等待着我去追寻。
于是，我在起点写下----
记忆中的画面，我会永远把你定格在我的记忆深处，因为是你让我懂得了生活……
画面作文600字 篇3
学校旁的杨树叶已发黄，一阵秋风起，树叶便不顾大树的呐喊，毅然离开，只留下大树失望的望着漫天飞舞的落叶。在这飞舞的落叶的包围圈里，一名老师孤独的站立着。眼睛一直凝望着东方马路上的五名学生，眼睛里透出不舍......
这幅画面将永远定格在我的记忆里。这位老师，就是我的小学老师。
国庆放学回家后，听爸爸说小学还在上课，我自从毕业后就从为踏进小学一步，脑海中闪现着那座三层教学楼，那些熟悉的脸庞，思念油然而生。
第二天，我和妹妹还有三个小学同学一起沿着小道向学校走去。这条小道，我们曾走了六年，它记录了我们一路走来或悲伤或快乐的往事;记录着我们在夕阳下戴着红领巾跑回家的画面......视野中已出现小学的身影，我却变得紧张起来。终于到了校门口，如今，那银白色的大门却紧紧的关闭着，散发出冰冷的气息，无情地它将我们永远的阻隔在外，心泛着悲伤。
这时，在办公室里的老师从窗户里看到了我们，走出了校门。他和我们亲切地打招呼，见到这位曾经和我们朝夕相处的老师，我觉着他苍老了许多。岁月已在他的眼角划出了一道道皱纹鬓角也有了丝丝的.白发;没有了往日的严肃，多了一份亲和力;他一一询问我们的学习情况，鼓励我们要好好学习。之后他说现在学校不让进，让我们先回去。我们只好依依不舍的和他道别。
我在归途中偶然回头，却看见：老师在漫天飞舞的落叶中站立着，用不舍的眼光凝望着我们。瑟瑟的秋风吹动着他日益渐多的白发。此时的他像极了两旁的大树，虽不舍，却无可奈何，只能任我们飞向远方，独留他一人叹息。远远望去，他犹如一座雕像遥望着远方.......
我被这幅画面感动，也许两年前他也曾用这样的目光护送过我们，只是我们不懂离别之痛，未曾感受到。今天我一定要将这幅画面收藏，让它永远的定格在记忆中。
画面作文600字 篇4
定格在记忆中的画面，都是美好的画面，印在脑海深处，那画面既不像贵族聚会般奢华，也不像各种洋节那样张扬。每每回忆起来，心中都充满温暖，伴随着我勇敢直行。
那一年秋天，我刚上小学，已经渐渐的懂事起来，学校放假几天，我便央求着爸爸妈妈回老家看爷爷奶奶，爸爸妈妈经不住我的软磨硬泡，也请了假陪我回了老家。一路上，我的心情就像秋高气爽的天气一样倍儿爽，蓝蓝的天空万里无云，小鸟忽起忽落，就像弹着钢琴的手一样，轻松活泼。到了老家，爷爷奶奶看到我们，那发自内心的开心，和蔼可亲的笑容一直就没从脸上退下去，奶奶拉着我的手，一直不舍得撒手：“阳阳，长高了，让奶奶好好看看，累不累？想吃啥？给奶奶说，奶奶去给你做去。”爷爷教我甩大鞭，虎虎生风，那清响的声音便回荡在我的耳畔，我也学着爷爷，调皮的'甩起了大鞭，爷爷爽朗的笑声和着奶奶做饭的“滋滋”声，让我永远忘不掉，认为那是世界上最动听的声音。而爷爷奶奶那站在大门口等待的身影和一家人在一起惬意的干活玩耍成了我记忆最深处的画面，也是最温暖的回忆。
如今，我已经六年级了，又一次回到了老家，枫树叶子在门前飘舞着、旋转着，而爷爷奶奶还是站在门口眺望着，直到看到我们，脸上立刻洋溢着开心的笑容。只是，他们老了，真的老了，脸上的皱纹深了许多，以前那强健的身体已经驼了起来，喊我的声音更加缓慢柔和了，爷爷那有些苍老的手拉着我，来到院子，拿起鞭子又甩起来，但没以前那么有力了……但我依然迷恋的跟着爷爷，这闲适的风景又创造了一个更温馨的画面，这就是我心中最美好的画面。
有些时候，记忆里的画面，不必要全部是震撼的，它可以是一件小事；不必要都是轰动的，但一定是温馨的。因为美好就在身边，我们要懂得珍惜，那身边的美好就是定格在记忆中的画
画面作文600字 篇5
去年暑假的一天，我和好友去图书馆看书。在路上遇到这样一件事。
一个大约七十多岁的白发老奶奶在路边卖土豆。
“自家种的高山小土豆，昨天才挖的。很新鲜！”她怯生生地对路过的人说着，看来老奶奶很少做这样的买卖。夏日的大太阳似乎顶在她的.头发上，晒得她的白发闪着亮光，脸上的汗珠不断滑落，后背的衣服已经汗湿了。这么热的天，老奶奶卖点土豆可真不容易。我和好友都放慢了脚步。
这时，一位中年妇女路过，看了看奶奶的土豆，很干脆地说：“我要两斤！”老奶奶笑着连忙称好递给她：“两块钱一斤。”这时，奶奶的电话响了，她大声对着电话说：“闺女，再等几天妈就可以把钱凑齐，来医院看你了！”
那个买土豆的中年妇女付了钱正准备走，却又转过身来，对着老奶奶亲切地说：“大妈，您这土豆真新鲜，您有多少？我都要了吧。”老奶奶吃惊地望着她，问道：“姑娘，你买多了，时间长了会烂掉的。”
“我家是开餐馆的。需要大量的土豆。”中年妇女笑着答道。
老奶奶高兴极了，笑眯眯地说：“那太好了！我今天运气真好，碰到大主顾了。我让麻木车师傅给你送到家。那边车上一共有500斤，送到你家，你再称一下。姑娘，你买得多，你给一块钱一斤就行……”
中年妇女脸上掠过一丝惊讶。她掏出钱包数好了钱，递给老奶奶说：“天这么热，您年纪这么大了，到城里来卖土豆也不容易。不用您少价。这是1000元，我先付给您，您让师傅给我送到……”“这……”老奶奶拿着钱，粗糙的双手颤抖着，有些不知所措。那妇女说有事就急急忙忙先走了。
老奶奶高兴地拿起手机，拨通电话：“闺女，妈明天就可以来看你了。妈今天在城里卖土豆，遇到了个好心人……”
奶奶笑得很开心，阳光也似乎柔和了许多，奶奶的白发在微风中飘动，跟着奶奶的心一样雀跃着。空气中散发着土豆的泥土清香……
这温馨的画面，深深感动了我和好友。我们一边走一边感慨着：这世上还是好人多呢！
【画面作文600字】相关文章：
动人的画面作文11-15
有关画面作文02-20
难忘的画面作文05-04
让我流连的画面作文04-07
记忆中的画面作文02-26
画面作文600字08-13
话题作文：定格记忆的画面12-16
精彩画面作文04-20
定格在记忆的画面作文02-09
记忆里的画面作文02-13