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宽容的作文600字3篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的宽容的作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
宽容的作文600字 篇1
今年上暑假培训班，少了平日紧张的气氛和分数的压力，我的教学也轻松了很多。班级里有个很调皮的学生Tom ，他每次上课都迟到，而且不喜欢做作业。若是在平时我一定会怒目相对，在优秀率、合格率的“统治”下的日子里，这样的学生每天必然沉浸在补作业的痛苦之中。可是现在我多了一份宽容——暑假里就让他们快乐地学习吧！
我把培训班的点名册变成了量化统计表，每堂课我都把学生回答问题的数量以分数的形式记录下来。Tom 虽然调皮但他的英语学得很好， 在第五次课上他得到了最高分数！其他同学都很嫉妒，他却洋洋自得地向大家炫耀他得分数的经过。突然我觉得这是个很好的契机，抓住机会我对他说：“恭喜你得了最高分！但是你如果不做作业的话，分数就无效了。”我又重重的'加了一句：“得第一名可是件很了不起的事情哦！千万别把它丢掉呀！”以前一让他写作业他不是说本子没有就是笔没有，可这次他居然乖乖地拿出了笔和纸，迅速地做起了作业。上了五天培训班，他终于写作业了！不用任何批评，不用任何惩罚，就这个唾手可得的“第一名”竟不废吹灰之力地达到了我预想的目标！
五分钟之后别人还在埋头写作业的时候，他拿着自己的作业走过来让我批改。我顿时心潮起伏，手里刚接过他的作业，便脱口而出早就想好的话：“我真为你骄傲！你终于做作业了！”低头一看他写的东西，龙飞凤舞的一团。“可你写的是什么？我看不清楚。”前后两句话把所有的同学都逗笑了，我想了想觉得自己也挺有趣的，看着Tom难为情的样子，大家笑得更开心了。不过从这以后Tom每次都会完成英语作业了！
宽容的作文600字 篇2
比海大的是天空，比天空大的是人心，是一颗宽容的心。
“叮铃铃——”下课铃响了。“哐!”我用劲把桌子搬到一边，与同桌的桌子拉开了很大的.距离。前面的同学见状忙对我说：“好了好了，人家向你道歉还不成?”
“做梦”我瞟了同桌一眼，只见他低着头脸胀的通红。
放学时，我发现文具盒里有张字条“I am sorry请你原谅!”——同桌。“是他?哼!一张字条算什么?谁让他背地里说人家坏话!活该!”我忿忿不平地想，把纸揉成一团顺手扔进了垃圾袋。
课间，两个男生在打闹，其中一个被打得无还手之力，我想开个玩笑，便打了他的胳膊一下。只听“哎呀”一声，他捂着胳膊变了脸色对我说：“你怎么打得这么疼?我又没惹你!”“我我.....”我真没想到他会生气，解释说“我只是想开个玩笑，真是对不起，我，太没轻没重了.....”这时我想她听了也许会笑笑，说声没关系，事情也就过去了。可是，甩来的是硬邦邦的声音：“你少跟我说话!”他连头也不抬，背起书包就走了。
我愕然了，一个人愣在那里，头上仿佛浇了一桶冷水。“你少跟我说话!少跟我说话!....”这个声音一直在我耳旁回荡着，振动着。事情怎么会弄成这样?是我不对，是我不好，可是我已经道过歉，承认了错误，为什么不你给我一点宽容?为什么不能谅解问我?...这时，我想起了我的同桌，为了一件小事，她几次向我道歉，可我呢?给她的是什么?宽容?谅解?不，是无情的报复。现在，我才知道被怨恨、误会是怎么一种感受，才觉得宽容是那么美。
我学会了宽容而且使我明白了生活中人与人之间的矛盾很多，如果人人都多给别人一些宽容和谅解，再大的矛盾也会解开，人们也会少一些痛苦与烦恼。
宽容的作文600字 篇3
1. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
2. 表达不清晰，说服力不强。
3. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
4. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
5. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
6. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
7. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
8. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
9. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
10. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
11. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的`真实。
12. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
13. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
14. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
15. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
16. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
17. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
18. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
19. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
20. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
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