讨论作文600字

时间:2022-04-03 14:51:09 作文600字 投诉 投稿
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讨论作文600字合集6篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的讨论作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

讨论作文600字合集6篇

讨论作文600字 篇1

  今天晚上,老爸发工资了,他说要带我们去吃自助餐,吃完再去公园玩,我和老姐高兴地一蹦三尺高,吃喝玩乐去喽!正要走时,被爷爷奶奶拦住了,他们说太贵别去了。我的美梦被打破了,但我和老姐还心有余悸,想反驳一下。于是,我们一起讨论决定举行一场“家庭讨论会”来一决对错,这场“战争”一触即发,到底鹿死谁手,花落谁家呢?让我们拭目以待吧。爷爷奶奶为正方,我和老姐为反方,裁判由老爸老妈当。看,见分晓的讨论会要开始了!

  先由奶奶发话,她喝了口茶清了清嗓子说道:“你们呀,就会乱花钱,赚了钱就花掉,那还不如没赚到一样吗?现在外面吃的玩的都很贵,而且还不卫生,到时候你们吃不好,玩不好,还会生病。如在家里吃,既省钱,又能吃好,这不是一举两得的好事吗,所以,还是在家里吃吧。”“才不是这样呢,”我急的双腿直跳:“你们也真是太大老粗了,现在外面的东西都不怎么贵,而且是绝对的安全食品,不会对人有害的。”“就是你们的'思想太老了,现在外面的东西是要多好有多好呢。”老姐补充了一句。爷爷听了,慢条斯理地说:“你们呀,是给现在的优秀条件给宠坏了,你们想想,原来的旧社会,大家都没有饭吃,菜也没有,更没有什么自助餐了,也都能健康活着,你们呢,现在又那么好吃的饭菜吃,还要到外面去吃自助餐,真是太浪费了。你们今天就给我吃白饭,好好想想吧!”我们听了,也无话可说,便只能“乖乖”认输了。因为我们太惭愧了。

  唉,姜还是老的辣,只用了短短的几句话,就让我们举着白旗吃白饭了。不过,爷爷说的也对,我们的确是太浪费了,我们“输”的甘心,服气、,默默的在桌前吃着白饭。

讨论作文600字 篇2

  我家一共五口人,是一个非常民主的家庭。家庭成员之间互相尊重,团结和睦,生活很幸福。

  平日里,家里有重要的决策或者对同一件事情意见不统一的时候,我们都会召开一个家庭会议。比如:农村造房监理选举大会,小萌转校表决会等,我们还召开过“关于生二胎的圆桌会议”。

  那天晚饭后,奶奶在小圆桌上摆放了很多水果和干果,还为我们每人沏了一杯茶。她说要开会讨论妈妈生不生二胎的.问题。会议由奶奶主持。她先简单说明此次会议的目的,然后要求每个人发表自己的观点。爸爸语气坚定地说:“二胎是肯定要生的,一来子萌以后有个伴;二来如果父母老了生病了,可以由两个孩子照顾了,子萌的负担不会那么重;三来……”爸爸陈述完毕,我立刻反驳道:“我觉得妈妈不应该生二胎,理由一:我们家房子刚刚造好,欠了许多债,怎么有钱养第二个孩子?理由二:妈妈身体不好,工作忙碌,万一流产了怎么办?理由三:你们有了弟弟或妹妹,谁来管我?”我这个“反对方”振振有词地发表意见。为了争取援军,我问妈妈:“你想不想生?”“我随便的”,妈妈回答道,原来她是“中立方”。这时,奶奶摸着我的头耐心开导:“我们家有了小弟弟照样会疼你。孩子多是福气……。”我早就知道奶奶和爸爸是同一战线的,而且他们心里很想让妈妈生个儿子。

  我想拉拢爷爷。我一边给爷爷敲背,一边好言好语地说:“爷爷,你最怕吵了,要是妈妈生了二胎,每天哭闹,你怎么受得了?再说,要是妈妈生二胎,你就不能在家抽烟了。”我以为这些理由足以说服爷爷,但是爷爷也加入了“中立方”。由于我是孤军作战,很快败下阵来。三方会谈最终决议:妈妈要做好生二胎的准备:先检查身体,再调养身体。爸爸要减少应酬,勤锻炼身体。

  叶氏家庭会议以家庭幸福为宗旨,以少数服从多数为原则,一直在我们家起着举足轻重的作用。

讨论作文600字 篇3

  这几天,人人都在说着低碳的话题,于是有了“让地球熄灯一个小时”的活动。通过这个活动来唤醒人们节约能源的意识。为了让同学们了解低碳、认识低碳的重要性,张老师在班里举行了一次讨论会,要大家就“低碳”这个话题发表看法。

  讨论会开始了。有的同学讲解了低碳指的是什么,有的同学介绍了平时自己是怎样低碳生活的,还有的.同学介绍了降耗低碳的小窍门······

  李淏森第一个抢着发言说:“我的生活低碳小窍门是:要多运动,少看电视机,少上网,多与家人和朋友聚聚,多出去散散步。”

  蒋正也迫不及待地说:“我的生活低碳小窍门是:尽量吃绿色食品,多喝水,少喝酒和碳酸类饮料,高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免。”

  克冰柔也等不急了,她说:“我的生活低碳小窍门是选购商品不要一味专求高档,实用和性价比高就是好商品,避免浪费。”

  刘树华也坐不下去了,她说:“我们之所以要低碳生活,是因为全球变暖与二氧化碳有关!低碳生活是指少产生二氧化碳!像熄灯一小时!植树造林!环保袋!少用电就意味着发电厂可以少烧点媒而少产生二氧化碳!造树林可以吸收二氧化碳!等等很多方面!。”

  到了最后我也坐不下去了,我说:“我的生活低碳小窍门是:多开窗多通风,随手关灯,关紧水龙头,关紧煤气灶,关电视,关空调,关电脑。”

  ············

  张老师最后总结说:“我们的地球必须要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗为使我们的地球更加美好而低碳生活吧!”

讨论作文600字 篇4

  别看文具们平时毫无表情、不声不响,在我们看不到的地方,它们正在窃窃私语呢?你知道它们讨论的重点是什么吗?且听我细细道来。

  那一天,文具们开起了“谁的作用大”讨论会。刚开始,它们的声音很小,随着时间的流逝,它们的声音越来越大。

  “铅笔兄,你的样子怎么总是一成不变?身子挺得直直的,脑袋光溜溜的,笔芯的.颜色永远都是黑色,你都不觉得烦吗?”橡皮有些嘲讽地看着铅笔说。

  “才不会呢!一直以来,虽然我的样子没多大变化,但是我的作用大得很。我可以帮主人写出一手漂亮的好字,会带领主人画出一幅幅美丽的画卷,会跟着主人的思路画出特别的数学图形……我才不会因为自己长得平凡而自暴自弃。”铅笔不甘示弱地说。

  “我的作用可比你大好多倍呢!你瞧,如果主人写错了字,就得由我出面才能解决问题。你画的画再好又怎么样?画得不理想的地方,还不是得依靠我。所以对主人来说,我肯定比你重要!”橡皮有些骄傲自满。

  “你们别争啦!要说谁的作用大,你们都比不上我,我才是能坐上‘最大作用宝座’的最佳‘人’选。你们要是不信,就听我说一说吧!要是没有我这个‘最佳武器’转笔刀,铅笔只能看着各种本子干着急;要是没有铅笔写字、画画,橡皮你也毫无用武之地。这下你们该输得心服口服了吧?”

  “你说得不对!”“‘最大作用宝座’属于我!”橡皮和铅笔毫不退让。

  “就为了一个虚无的‘宝座’,你们何苦争得面红耳赤呢?大家都是主人的好帮手,一起同心协力,才能发挥出最大的作用呀!”尺子语重心长地说道。

  听了尺子的话,大家都非常愧疚,又和好如初了。“滴答、滴答”,在闹钟的催促下,文具们都休息了,它们明天还得和主人一起努力呢……

  点评:本文小作者以丰富的想象力,极具新意的构思,向我们叙述了发生在文具盒里的讨论会。通过尺子的调解,让大家明白了:每个人各有长处和短处,应正确看待。文章层次分明,情节生动,浅显易懂,给人以启迪。(指导老师:廖品云)

讨论作文600字 篇5

  于情于理。事物的复杂,有时候超出人的想象。情与理,似乎是一阵迷雾,理也理不清。也根本无法理清。或许是对立,或许还可以融会贯通来理解。没有人会为此作书立传。但是我们可以讨论一下。

  情是什么?人的标志。区别于茹毛饮血的野兽。浑身长毛的四足动物。以及无情无欲的万物。我们无法想象一个人没有思想,那就与尘土散石没有区别了。没有情,也与枯草朽木是没有区别的。七情六欲,贪嗔痴恨,是人的基本情感,无法逃避。虽然世间没有绝对的事物。淡雅超脱的世外高人也是有的。虽然不是很多。寥寥几个。然而即使是尊为师表的孔圣人,也是食人间烟火的。他最后也只能无奈的.说:食色性也。色者,与情,脱离

  不了干系。虽说没有绝对的事物。万事万物有自己的运行规律,可是没几个人能超脱情欲掺杂的尘世。皓月当空,月亮倒是清澈,晚上静悄悄盯着无知的世人,一直沉默寡言。似乎在宣誓一个真理:真理,只不过是抬头看见的一瞬间的月光罢了。

  理,顾名思义,道理。也指公理。人们打交道时,常说要讲道理。可是这东西没有什么统一的解释和定论。纠纷中用到理,没理无法占上风。运算中要算法,要严谨。算法也是理。虽说只是固定的程式。理是庄严的,也是死板的。在中国的历史上,无疑也产生了许多理学家。他们假借孔孟之学,包装理学。文学家朱熹提出存天理灭人欲的观点。实际上只是遏制甚至消灭假借孔孟之学,包装理学。文学家朱熹提出存天理灭人欲的观点。实际上只是遏制甚至消灭人正当的私欲和情欲。所以情与理在这里发生了尖锐的矛盾。对于理,有很多说法。有人认为其是绝对精神。也有人认同理学是崇高的学说。然而真理。大概只如周敦颐爱莲说的句子:可远观而不可亵玩焉。如同飘渺的月光一般不可捉摸。真理或许是空中的楼阁。抑或许是池中的月亮。

  有情不一定有理,有理不一定有情。至于他们的关系,无人能说清。抽象力很重要,但是不一定思考得出。至于何人能下一个准确的解释,我们也只有期盼未来了。

讨论作文600字 篇6

  “同学们!今天我们一起召开一个讨论会,重点讨论废电池有没有危害,能不能乱扔……”第三课节一开始,程老师就开宗明义。

  谁知老师话音未落,素有“大炮”之称的魏学明同学就高高地举起了手,大声地说:“电池可以乱扔!你们不都是在乱扔吗?也没看到有多大危害啊!”

  一石激起千层浪。魏学明的话立即引起一片讨伐声。

  我研究过电池,曾经将一号电池拆开过,里面有一根炭棒、外边包裹着黑黑的炭灰,最外层是粘乎乎的东西,呈酸性。我对电池的危害有过切肤之痛,我跳起来大声说:“不对,电池不能乱扔!它具有强烈的腐蚀性,我的一个玩具就是被旧电池腐蚀坏的!”

  吴桐同学说:“我同意许家境的观点。电池绝对不能乱扔!因为电池里有大量重金属和化工原料,会严重污染环境。一粒纽扣电池能污染1-5立方米,一节一号电池可使1-2平方米土地因为污染而颗粒无收甚至寸草不生。”

  刘强同学说:“不乱扔又能怎么办?总不能天天枕着废电池睡觉吧?再说危害我们也看不到啊!”

  “我不同意刘强的看法。电池是污染源,这是不争的事实。但是,有的污染也是有潜伏期的,有些电池的危害期非常长,有的需要200年才能消除……”纪梦瑶同学的.一席话,赢得了阵阵掌声。

  看着同学们争得面红耳赤却越来越接近目标,程老师露出了舒心的笑容。最后,她敲敲了桌子,语重心长地说:“同学们,现代生活已经很难离开电池了,我们使用的手机、电脑、汽车、手电筒、电动剃须刀、电动自行车、电打火燃气灶等等,哪一样没有电池?我想强调的是,在我们享受电池带来便利的同时,希望大家人人都能做一个环保小卫士,把家中的废电池分类存放,统一放到专门的垃圾桶或回收站,用自己的实际行动,保护我们的城市、保护我们的环境。”

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