弹琴的作文600字

时间:2022-03-19 14:26:25 作文600字 投诉 投稿
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弹琴的作文600字九篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的弹琴的作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

弹琴的作文600字九篇

弹琴的作文600字 篇1

  钢琴,它那优美的旋律使我陶醉。

  记得那年我四岁整,爸爸妈妈带我到了钢琴教室,我好奇的按了一下琴键,“咚”的一声,吓得我连忙躲到了爸爸身边,老师笑着说:“小朋友,你喜不喜欢弹钢琴呀?”我天真地说:“喜欢!

  ”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分地点了点头,想:老师这么快就收下了我这个“小不点”了!

  第二天,爸爸妈妈又带我去了钢琴教室,蒋老师和蔼可亲地对我说:“小朋友,来上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上,大家哈哈大笑,最后还是老师抱我上去的。老师先教我弹“哆耒咪"三个音,我笨拙的拇指在琴键上一遍有一遍地敲,老师摇了摇头,耐心地给我教了起来……时间过得飞快,不知不觉到了下课时间。四岁半那年,爸爸给我买了一架黑色发亮的鹁波哥钢琴,我高兴得手舞足蹈,围着钢琴左摸摸右看看,爱不释手。从此,它就成了我最要好的朋友。

  每当听到窗外小朋友们欢呼雀跃的玩耍声的时候,我多么想加入他们的行列!

  可是,我必须把曲子练会了才能出去玩;每当节假日,小朋友的`爸爸妈妈带他们出去游玩的时候,而我却坐在琴凳上一遍又一遍地弹奏着枯燥无味的练习曲。“五.一”节假日期间,爸爸妈妈带我到老家看望爷爷奶奶,只待了一天就匆匆忙忙地赶回来了,因为我要练琴,一天都不能耽误。

  妈妈常说:“师傅领进门,修行在个人。”老师只讲几分钟的课,自己要下功夫练。有时,我练曲子时,妈妈站在身边,唬着脸,像个严厉的检查官,目不转睛地盯着我的手形和乐谱,还不时的唠叨着:“注意手形,速度放慢!

  ”尽管我心里很烦,但手还在不停地弹奏,我想,坚持就是胜利!

  任凭十指在琴键上飞速地跳跃着,反复反复,终于我能流畅地弹下来,这时妈妈才眉开眼笑,我也欣喜若狂。

  通过弹琴,我懂得了,不管干什么事都不能半途而废,一定要持之以恒,才能取得成功。

弹琴的作文600字 篇2

  从小妈妈就经常对我说:“世上无难事,只怕有心人。”做事情不要半途而废,要有始有终。

  此后,我一直把妈妈的教导牢牢地记在心里。

  妈妈希望我能成为一个懂得音乐素养,会欣赏音乐的人。我从四岁的时候就开始学钢琴,刚开始学琴只是一个音符一个音符地弹,很简单,所以我觉得钢琴是很好玩的。

  慢慢地,随着曲子变得越来越难,我觉得弹琴已不再是好玩的了。那一个个密密麻麻的音符就像一道道的坎,总是跨不过,而且一首曲子总是一遍又一遍地重复的弹,有难度的曲子甚至要弹上一个月。我觉得弹钢琴变得越来越枯燥,我的心里就像有一个魔鬼对我说:弹琴这么难,放弃吧!”可每当我一次次想放弃的时候,我总会想起妈妈对我的教导。所以,我就会充满自信地对自己说:“加油,不要放弃,努力克服困难!”可是尽管我怎么对自己打气加油,一首首又难又长的曲子总是像一个个恶魔向我迎面扑来。每当我听到要上钢琴课,我心就像被一个沉重的大石给压着,一次次的钢琴考级总把我给难住。这时妈妈总是鼓励我说:“世上无难事,只怕有心人。”孟子曾曰:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”

  从此,我暗暗下决心,一定要把钢琴学好,上课时态度认真,下课时主动练习。一天天,一月月,一年年不断练习。在这漫长的`练习中,我不管多么枯燥,多么辛苦,都努力地坚持下来。现在我再也不害怕考级了,再也不怕上钢琴课了,也不讨厌练琴了。在钢琴比赛中我获得了优异的成绩,也顺利考过了英皇六级。现在一天不练琴,反而不习惯。弹琴已经是我每天必做的事了。音乐就像一个和我形影不离的好朋友,我无论去哪里都喜欢与音乐为伴,音乐不仅使我变得聪明,还让我变得更快乐!

  母亲的教导让我受用不尽——世上无难事,只怕有心人。是阿,学习不也是如此吗?当我们遇到难题就不要放弃,勇敢面对克服它。不论做什么事都不要半途而废,必须要有持之以恒的精神,坚持就是胜利!

弹琴的作文600字 篇3

  我是个从小就喜欢哼哼歌曲的人,对音乐多少有点天赋,在学校的音乐考试时,我次次都能拿个优,为了能充分发挥我的音乐才能,妈妈决定给我找个音乐老师教电子琴。

  今年暑假,我在电子琴等级考试中获得了七级优秀,感到非常高兴。其实,我学电子琴的过程中有许多苦与乐。

  一年级暑假开始学琴时,我非常的感兴趣,后来曲子越学越难,好几节课才学完一曲。在家里练琴占用了我大部分的休息时间,看到同龄的小朋友在院子里快乐地玩耍嬉戏,我多么想玩啊。可是,为了练好琴,我只好刻苦点了。现在,我通过了七级,非常兴奋,我决定再接再厉,争取早日把电子琴学好。

  记得那次,金老师教我了一曲《傣家欢庆泼水节》的曲子。由于学校的作业多和贪玩的种种原因,练琴的时间不足够,直到下次上课的时候还弹奏得很不熟练,总是错很多不该错的地方。金老师耐心地把我弹错的地方全部纠正,我回家后挤时间弹啊弹,把错误全部改过来,直到弹得很流畅也很悦耳……就这样,我弹的曲子越来越长。终于有一天,我忍不住对妈妈说:“弹琴太难了,练琴太累了,我想退出!”妈妈语重心长地对我说:“人人都要学好本领,干什么事都不能半途而废。一定要记住:‘一份耕耘,一份收获!’妈妈相信你能坚持下去!”听了妈妈的.话,我暗暗下决心要一步一个脚印,一点一点学。

  时间过得真快,眼间,我已经上四年级了,电子琴也学了三年,每当家里来客人,听到我练琴,弹奏出悠扬的乐曲时,都会情不自禁地夸奖我;在小明星的舞台上表演,每当我弹完一首动听的曲子,台下都会响起热烈的掌声,我都会为自己感到骄傲和自豪。但我始终忘不了妈妈对我的鼓励、金老师对我的耐心指导和关心。是她们一直激励着我前进……

弹琴的作文600字 篇4

  人生中的乐趣数不清,我们发现乐趣可以和同学交流中,可以在和同学有们的嬉戏中,也可以在读书中,唯独我在弹琴中发现了无限乐趣。

  从三岁半那年中的某一天,我听见妈妈在和一个阿姨打电话:喂,好的,我一会就把她送过去。我的好奇心就控制不住了,拉着妈妈的手就问要带我去哪,妈妈只回了我一句话:一会儿你就知道了。于是我便和妈妈骑着小电驴行驶在路上,最终到达了一间音乐教室,里面放了弹琴和电子琴。我心里当时又开心又激动,跑过去又摸又看又玩的。妈妈便在一旁与那个阿姨说话,时间久之,才知道那个阿姨其实是我的“老干妈”我与琴缘也就从这亲开始了,妈妈不久之后,还给我买了一架钢琴,我寿天才精心的练。

  随着年龄的增长,我也不断长大,发现弹琴成为了我的一个发泄工具,在生气的时候便会使劲敲打钢琴,发出极大的躁音,父母好像也发现了我的这一问题,他和老师交流一下,在一个周末带我去听了场音乐会。坐在场下,我听着台上的演奏者的琴声,有的像小桥流水、有的像花朵开放、有的像怒放的.光芝……听见我情不自禁地问道爸爸妈妈,我真的能弹成这样吗?他们的回答让我重拾起了这份信心,每天一有时间便开始练琴了。为了增加我的胆量,老师也让我参加了几次比赛,使我更有信心。也在这之中,我渐渐发现了弹琴的乐趣。也在这之中,不断地寻找好的方法和好的目标,让自己更加努力。现在的我也不再会对着钢琴发脾气了,在心情不好时,可以我一首要静曲子、静静演奏下来,让自己的心平静下来。

  生活中的乐趣千万种,我只不过只发现了其中的一种而己。弹琴真的很有乐趣。

弹琴的作文600字 篇5

  我们总是觉得电视上那些弹琴的人很优雅,音乐那么美丽,但是有几个人知道他们背后付出了多少努力呢?学弹琴的滋味,我深有体会。

  在电视上,我看见一位姐姐坐在台上的钢琴椅上,认真地弹奏着动听的音乐。我听着听着,就被这动听的音乐所陶醉。从那以后,我天天都叫妈妈给我报钢琴班。在我无数次的叫喊中,妈妈彻底“投降”了。“哇”!好漂亮的钢琴啊!好动听的曲子啊!这是我来到琴行的第一印象。一开始学,我就要记好音符的顺序,还要弹奏《祝愿星》。不久后,老师告诉我:“燕琳,很快就要考级了,要好好练《春之歌》和《g大调》……这些考级都会考到的,《春之歌》的音符,自己一个一个找上去,才有好记忆!”天哪!一个一个找上去,我这个脑袋怎么找得出来呢?真命苦!再说了,这些音符对我来说不难,可要是弹奏出来,那就是难上加难哟!我怎找都找不出来,老师坐在旁,不肯提示。我急得像热锅上的蚂蚁。我也只好把两只放在琴键上,一边找一边弹。终于,半小时过去了,我也找出来了。

  钢琴好像是一样活的东西,需要人们不断地积累,不断地培育,用心血去灌溉的.。

  “工夫不负有心人”。在我把全身投入学习钢琴的时候,汗水终于给了我丰厚的回报--钢琴比赛二等奖。因为我告诉自己,要坚持,要加油,要努力,最后一定会胜利的!我现在连《春之歌》都弹得很好,还可以弹奏一些各式各样的“奏鸣曲”,尤其是《女神之舞》,有时我陶醉在自己的乐曲中,有时高山流水,有时鸟语花香,音乐仿佛打开了一扇想象的大门,透过这个大门,我进入了一个崭新的世界。

  弹琴是一种艺术,看着很美好,但是学起来却没有那么简单。学习弹琴的滋味真的是五味俱全,让人难忘啊!

弹琴的作文600字 篇6

  每一个人都会有一个爱好,当然我也不例外,我的爱好就是弹古筝。

  记得是在中班的时候,妈妈的手机里传出了古筝的声音,那是我第一次听到,一下子就喜欢上了它,吵着让妈妈带我去学,古筝老师说,每天都要练一练,从小打下童子功。

  当然,古筝是要静下心才能来弹的,那时的我,雷厉风行的,根本谈不好,“哇”我哭了,眼泪滴滴嗒嗒往下流,“怎么啦,宝贝。”“妈妈我弹的一点儿也不好听。”我一边擦眼泪一边说道。“宝贝,水平哪是天上掉下来的呀,老师一开始也是像你这样开始学的呀,老师也是每天练的呀,日复一日,年复一年,才能达到效果的。”我若有所悟。

  进入小学了,作业使我弹古筝的时间越来越少。所以到老师那里过关的'次数也越来越少,我又泄气了,妈妈鼓励着我:“孩子,既然学了这么乐器,就应该坚持下去。”

  二年级了,在一天晚上,妈妈收掉了我的古筝谱子,说:“把这首曲子弹给我听。”我很不服气:“老师又没有说背!”妈妈再次教育我:“甜甜,古筝又不是给老师学的。”我只好依靠着记忆,把这首曲子弹了下来,心里却在说:“坏妈妈,天下第一坏妈妈。”

  功夫不负有心人,我的古筝奖杯和奖状摆满了隔板,我心里甜滋滋的。

  我觉得这些荣誉应该都是妈妈的,是她在我休息的时候鼓励我,是她在我坚持不下去的时候引导我,是她在我不认真的时候教育我,如果没有她,我早就学不下去了。也许这就是乐趣,也是生活的美好。

  来源公众号:浅尝辄止、365在线学堂

弹琴的作文600字 篇7

  我相信每个人都有一个拿手好戏,我的拿手好戏就是弹琴,而且是古琴。古琴和古筝是有区别的,古筝二十一弦,古筝只有五弦。

  有一次,我收到了朋友的“请战书”,她是弹古筝的。于是我“操”起我的古琴,冲出了家门,飞奔去她家。“叮咚,叮咚。”我按响了门铃,门一开,我就进了房间放下古琴,问:“怎么个比法,我先声明一下,输的人两包辣条啊!”“可以。”朋友十分豪爽。

  我先手我调了调琴弦,确定了没有误差,便把古琴放在了大腿上(因为我认为那样弹的会更好)。我用手抚了抚琴,就好像这个古琴是我的朋友一样,因为老师曾经说过:“只有把琴当成自己的好朋友,才能把琴弹好。”

  我呼了口气,把曲谱在心中弹奏了一遍,又看了看四周,静下了心,开始弹琴。刚开始时有些手忙脚乱,可慢慢的`熟练了起来,弹完了,我看了看朋友,哇!你是不知道,她都呆住了。我朝她挥了挥手,她才反应过来,惊讶地说:“我的天啊,你这一套行云流水的操作可把我吓到了,可我也不能认输。”她也弹了起来。

  弹完后,她有点怂。但因为是投票决定,她妹妹偏向她,于是我说:“你赢了。”她呆住了,说了句:“不可置信,本应该是你赢了的,我受不起。”我笑了笑没有再说什么。

  事后她问我,我为什么能弹得那么好?我说了一句:“练啊,不是有句话——只要功夫深,铁杵磨成针。”

  是啊,若不是刻苦的练习,我又怎能胜出呢?至今我的古琴上都刻着一句话——“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”

弹琴的作文600字 篇8

  我,有一双水汪汪的大眼睛,明亮,干净,因为我是近视眼,所以,每次做眼睛保健操的时候,我都特别认真。鼻子特别小,嘴巴弯弯的,不怎麽爱说话。耳朵比较大,个子不太高也不太矮,是中等个,皮肤黑黑的`,家里人都说我是小非洲人,我的头发是短短的马尾辩。

  我的爱好是画画,一画起来就没完没了,妈妈叫我吃饭,我就想,我不要吃饭,要画画,这时候妈妈拿我也没办法,只好让我画了,就这样,每天中午我都忘记了吃饭。我的特长是弹钢琴,说起弹钢琴,我到有一件事想跟你说说,记的有一次,我和妈妈还有姥姥来到华声琴行,只因那时我还小,不懂什麽是钢琴什麽是乐器,妈妈告诉我说,这些乐器弹起来都非常好听,妈妈说的这话我一点也听不懂,真的有那麽好听?妈妈说:“不信你试一试。”然后,我让妈妈把琴盖打开,我来弹一弹,说着,我试着去弹了弹,音乐非常好听,果然妈妈说的没错,很好听。

  我对妈妈说:“我喜欢钢琴。”妈妈说:“你喜欢就送给你吧,正好,你快过生日了,就当生日礼物送给你了。”当时,我兴奋不以,就这样,我喜欢上了钢琴。我现在每天回到家里,写完作业都练习,所以我进步的很快,已经过了二级了。我是一个乐于助人,懂礼貌的小女孩,也很马虎,说起马虎,我可是特别苦恼,就说前几天,妈妈买了一点通让我做题,可是,很多题都是因为马虎而做错,所以,我下定决心,一定要改掉马虎这个讨厌的东西。

  好了,说了这麽多,我也写累了,你该猜猜我是谁了,我是谁?

弹琴的作文600字 篇9

  每当我弹起我心爱的电子琴时,我心里不禁在想,我什么时候能学到十级呢?电子琴的路程还有多远?我不知道,我只知道只有努力,才能会学到最好。

  在一年级的时候我上了电子琴班,当时是电子琴初级,我一首曲子一首曲子的学,天天练,经过二年的时候,现在的我上了三年级,然而电子琴的路我还没走一半,才走到了四级。

  从初级算来,估计学了一百首曲子了,其中,蓝猫淘气三千问是我六一儿童节在学校表演的一首曲子,在四级里面,左右手交叉弹,开始时我练几遍也练不熟,一遍、两遍、三遍……心不在蔫的弹着,一直想着到十级时我有多大呢,但是,我想起妈妈跟我说,要认真对待每一首曲子时,我弹的认真起来。

  星期六上课时,我上台演奏了一曲《四只小天鹅》,老师说我弹的'很好,我心里美滋滋的,随着老师又教了一首《步步高》,里面的升C大调,升M大调和FM和弦我都不会,经过老师讲后,我知道它们都是哪几个键了,FM和弦是发、升5、3,M大调所对应的是6、1、升2,在和的时候我不是把FM和弦弹做M大调,有时还把C大调弹成FM和弦,弄得我眼花缭乱,牛头对不住牛尾,可老师对我说多练才能弹好,我点了点头,在心里下定决心一定要考到十级,才不会辜负妈妈的心血呀!

  3、6、3、1、7、7、C大调,老师领着我们弹着、唱着,我也在跟着老师聚精会神的弹呀、唱呀,不管付出多大的努力,怎么也练不熟,经过三个星期的努力和付出,这首曲子的谱子已经让我背得滚瓜烂熟了,俗话说的话,天才是百分之一的灵感与百分之九十九的汗水,我对老师说:“老师,我能考上十级吗?”我一节课问了好多次,但是老师只回答一句话:“只要努力,就会有收获的。”

  每当上完课,我都会躺在床上,一直都在想,弹琴的路程有多远?

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