采访作文600字

【精华】采访作文600字4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的采访作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

采访作文600字 篇1

　　采访记录

　　时间：20xx-9-13

　　地点：家里

　　被采访者：爸爸

　　采访过程：

　　问：请问您为什么爱读书？

　　爸爸：因为书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。

　　问：那么请问您一般喜欢读些什么书？

　　爸爸：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。

　　问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮助么？

　　爸爸：我读一本书，都受到一定的启发。有些启发，直接用于我的生活工作和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说读书是我更好的.学习生活工作的一个重要的途径。

　　问：请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的方法吗？

　　爸爸：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容，和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真地仔细阅读。

　　问：很多人读书都常常会把一本书读三四遍，请问您一般会么？

　　爸爸：会的。有争议的书、或者是写得非常好的书、很感很有教育意义的书，我在第一遍阅读的基础上，都会更认真地读第二遍，精彩的章节，甚至会读第三遍，第四遍，有时还会做一些简要的读书记录。所以，重要的观点，精彩的故事情节，在我脑海里都能记很久。

　　问：古人云“读书百遍，其义自现。”请问你有这方面的经验吗？

　　爸爸：有，“书读百遍，其义自现。”并不是说读书读一百遍你就会理解，而是说，读书需要重复读，读多了，慢慢地你就领会了。

采访作文600字 篇2

　　今天下午，当我看电视时，电话铃响了。但是电话那头传来的声音使我惊呆了。这难道是意外？原来电话是陈老师打来的。陈老师说两点钟左右会有记者来你家采访。我没有听错吧？我用力掐了一下我的手，好疼啊，哇，是真的！我要被记者采访了！我马上把这一消息告诉了父母。起初他们也不相信，但是接下来发生的事彻底地改变了他们的想法。正在这时，陈老师来了，他把一张中国奥运会奖牌榜交给了我，让我把我的那张奖牌榜按照另外一张补充好，并说记者马上就要来了。我答应了。飞快接过奖牌榜跑上楼去。不一会儿，我就补充好了。于是，我就想记者来了我该怎么说。记者来我家，我既高兴又害怕。高兴的是我要上电视了，害怕的是如果我回答不出来，怎么办？时间一分一秒地过去了，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

　　但过了许久，不见记者的踪影。我就想：这真是意外呀！又一次电话铃响起，是陈老师打来的。“喂……”“你是吴天诚吗？”“正是。”“你把那张奖牌榜上获得金牌的抄在本子上，记者半小时后来。”“知道了。”我按照陈老师的.意思做了一遍。但?之，当我抄了一大半时，记者来了。记者问我叫什么名字，我吓了一跳，转过身，看是记者，忙说吴天诚。这时陈老师也来了，他见我没抄好，便问我还有多少，我说不多了。陈老师叫我慢慢抄。抄好之后，记者问了我几个问题，这时，我的手不知道放哪儿，脑子里一片空白，时间好象也停止了。过了许久，我面对镜头，仍不敢大声说，声音小的像蚊子。但最后还是在记者阿姨的鼓励下流利地回答了所有的问题。

　　原来被记者采访也不那么可怕呀！

采访作文600字 篇3

　　上个星期，我们小主人报新闻学校开展了一个圣诞节采访活动，我别提有多紧张了，看见其他学员都摩拳擦掌的，我的心情顿时轻松了许多。

　　我早早写好了提纲，经老师过目，我的提纲是合格的，我心中的一块石头终于落了下来，要知道，为了拟好这份提纲，我可是费了很大心思的。

　　采访时间到了，我和黄子珍、潘晓琳组成一个小组，开始寻找目标，我的第一个目标就是坐在办公室里的谢老师，我们走近她，有礼貌地自我介绍后，她便很爽快地接受了我们的采访。当真正采访时，我原本信心满满，可却莫名其妙地紧张起来，我们扭扭捏捏支不出一个字，于是我鼓起勇气问了第一个问题：“请问你喜欢圣诞节吗？”她不假思索地回答：“不喜欢！”我们顿时笑成一团，黄子珍以及潘晓琳也问了好几个问题，于是我又忍着笑问了另一个问题：“那么你对圣诞节有什么看法呢？”谢老师又回答我一个出乎意料的答案：“太讨厌了！”我们又沉浸在爆笑之中，可谢老师却不高兴了，开始我们以为谢老师真的不喜欢圣诞节，后来才知道她是为了让我们锻炼应变能力故意刁难我们的。她指导我们，既然被采访者已经回答不喜欢圣诞节了，那就不要问那么多关于圣诞节问题了，我们听了，终于明白了谢老师的`用意，正当我们低头思考时，覃冬文又来“抢戏”了，我们只好结束了对谢老师的采访。尽管，我们没采访到我们想要的结果，但是，经过谢老师的指导，让我们懂得了采访过程中的应变能力很重要，如果不掌握这些技巧，在采访过程中会遇到非常尴尬的场面，俗话说“吃一堑，长一智”，相信以后我们会做得更成功！

　　这次采访活动真是笑话连连，但对于我来说是一种很好的锻炼，因为在这次活动中我明白了一种新的采访技巧，这让我对今后的学习有了更大的信心，这次活动真令我难忘！

采访作文600字 篇4

　　“自然之子”是谁？他就是蒙古作家格日勒其木格黑鹤。黑鹤是他的笔名。我是怎样认识他的？是因为一本书《叼狼疾风》。这本书十分有趣，是关于蒙古细犬的，读了这本书后，我非常喜欢黑鹤。今天的见面会，我必去不可！

　　到了会场，我终于见到了久闻大名的黑鹤老师。只见他健步走上讲台坐了下来，他身材魁梧，竟有1米9多，站在我们面前，像个巨人一样十分高大，他刚一坐下就开始和我们促膝长谈。

　　我们通过问问题的方式来交流，第一个问题是黑鹤老师为什么这么喜欢狗？原来在他老家蒙古，有两条蒙古牧羊犬一直陪伴着他成长，所以他从小就和狗产生了深厚的感情，甚至连狗叫一声他都能听懂它的意思，就是这种深厚的.感情才让他这么爱狗。

　　第二个问题是黑鹤老师放在桌上的是什么东西？黑鹤老师立刻做出了回答，原来这是用来换回驯鹿的，在寂静的森林里，用这个袋子发出的声音十分宏亮，而且声音传得很远，驯鹿一听就会回来，而且袋子里有盐，是驯鹿在森林里得不到的养分，所以驯鹿一听就会乖乖回来了。

　　最后一个问题是要怎样像您一样写好作文？黑鹤老师的答案非常简单，就是抓住一个细节去写，虽然整体可能有些是虚构的，但细节一定要是真实的，因为这样才不会误导读者，所以细节必须真实，而且写作就和写作文一样，只不过现在的字数达不到那么多，到以后能写几万字的时候，就成一篇小说了。

　　在短短的一个小时里，我学到了很多，发现了写作其实非常简单，黑鹤老师与狗的感情也深深地打动了我，请那些养狗的人记住这句话，狗不是你的一生，而你是它的一辈子！

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