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校园乐趣作文600字四篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的校园乐趣作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园乐趣作文600字 篇1
校园里的乐趣很多，像聊天啊，信任别人啊等等，都是我们经常经历的，可有些人却在不经意间忽略了这些乐趣。
聊天是一种乐趣，更是一种释放。一天，我考试考的不好，虽然老师对我的成绩只字未提，但我的心却比苦瓜还苦，觉得像一场梦，但又不得不接受现实。下课了，我趴在桌子上，眼泪不争气地流了出来，只能用手拼命遮挡，我觉得对不起老师，也没有脸见人，因为我的成绩一向都不错啊！这时，好朋友刘悦似乎看穿了我的心思，抄起一包面巾纸，领着我离开了教室，来到了操场旁边的一棵大树下坐着，拿起一张面巾纸，在我的脸上轻轻地拍了拍泪，然后叹了口气，眼里射着光芒，轻轻地对我说：“没关系，一次考不好不算什么，大家都有出错的时候，‘人无完人，金无足赤’嘛！想开一点，连伟人都有出错的时候，我们又为什么不能呢？”说完又递给了我一张纸，听完她的`话以后，我的心好受了许多，心里很是感激她。
信任也是一种乐趣。一次，一个名叫王梓的男生气喘呼呼地回了教室，他说一个小洞里钻进了一只老鼠！还说他可以领大家去看看，大家都不相信他，有人还做出一脸不屑、嫌弃、厌恶的表情。这时，一向坚强的王梓好像快要哭出来了，脸憋地通红，本来不想管闲事的我突然起了怜悯之心，一下子站起来说：“我愿意去！”然后昂起头，跟在王梓的后面，大步地走向教室的外面，我猜身后肯定有很多人用惊奇的目光盯着我，所以头昂的更高了，步迈的更大了，走到教室外才肯罢休。走到王梓说的地方后，我瞪大了眼睛，哟，还真有只小老鼠呢，那只小老鼠胖胖的，尖尖的小鼻子，两只水灵灵的大眼睛好奇的盯着我，果然王梓没有骗人。通过这件事，我明白了：再差的人也有他的道理，我们要善于相信别人。
校园的乐趣真多啊！
校园乐趣作文600字 篇2
晋陶渊明有其隐居之乐；北宋欧阳修有其乐民之乐；伟大领袖毛主席有其抬望眼，大好河山，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰！惜招日寇虎口，誓发鹿鼎中原，角逐之乐；而今，我却只有坐教室一角，望题海茫茫，不禁痛恨叹息......
终于熬到了下课，我像一匹烈马，奔到了操场，和同学玩闹了起来，我原以为这应该是在学校中最最欢乐的时光。而至今才发现，不然！
上课铃响了好久，我才拖拉着，向教室的最后一个座位挪过去，盯着座边的堆得半人高的练习册，神游了好久，怡然自得，方定神。看了看表，还有半个点下课，心颤了一下，好像恍然大悟似得，责备自己道：你现在已经初三了，还有不到一年就中考了，你就像这样颓然的混下去吗？你就想碌碌无为的虚度终身吗？你就想到老了徒伤悲，穷守悲庐吗？不！绝对不能！
于是自己就像被一种无形的力支配着，拿起了那久久没有翻开了的练习册，握起了已经不再熟悉的笔，做起题来，居然感到了些许乐趣，刚我凭着记忆搜训，重新打开了尘封的记忆的大门时，心里别提有多高兴了，这道题我会，这道也会，哈哈......
我沉浸在这题海之中，发现了无限乐趣，原来不仅仅只是下课的些许时光才会有乐趣这个离我并不远的'朋友的出现！他又以另一种形式出现在我的面前时让我吃惊不已。很快下课铃响了，我第一次觉得自习课上的这么快，我好像抓不住他！的确逝者如斯夫。
下课，我抛开了，刚才的顾虑，疯玩了起来，快乐又以他原有的形式跑了出来，但是他好改头换面了一样，我有些不认识了，我还是绝得沉浸在题海之中更为有趣。在这我好似一个勇士，以笔墨为剑，披荆斩棘，笑傲群雄，颇有些"；亲射虎，看孙郎的味道！
我终于领悟了，原来校园之乐，不仅仅在于一味的疯玩......
校园乐趣作文600字 篇3
校园生活丰富多彩，学习、生活事事都透着诱人的味道，让幼儿园的小朋友都想读小学。我在学校的生活很多都有趣，最有最的是一次卫生大扫除。
“今天下午第二节课要举行全校性大扫除，请同学们做好准备。”“耶”广播里话音刚落，同学们全都欢呼起来，完全忘记了现在还在上课。“干什么？想造反了吗？现在是什么时间？”老师悦耳动听的声音传来。我们全都被吸引住了，教室里很快地安静下来了。
盼星星，盼月亮，终于盼到了下午第二节课。同学们都很高兴，全部都挽起袖子，准备大干一场。老师见大家这么积极，很是高兴。也马上发号施令：“郭杰、段曹颖、罗熵墒擦窗户，黄丽莎、唐丹霞、欧阳佳熺还有第一大组女生扫地，拖地。”而我被分到了一个奇怪的任务——用粉笔把外面的墙壁涂白。
擦窗户的几个同学迅速用水把抹布打湿，然后都各自擦了起来。左擦擦，右擦擦，里擦擦，外擦擦。不一会儿，窗户就被大家擦得干干净净，闪闪发亮。
而扫地的同学也毫不示弱，干得比她们更卖力。平时扫地没有扫到的角落，这次全都被她们扫得一尘不染。
此时，我也动起了手来，我用白色的粉笔把墙上脏的地方涂得白花花的。可墙上的一些水彩字，我却拿它没办法，我涂了一遍又一遍，但是怎样都盖不住它鲜艳的色彩。也不知道是谁这么不爱护公物，制造出这些个讨厌的字。终于，我想到了一个办法，但是，不知道管用不管用。我先蘸了一些水涂在墙壁上，让字变得淡一些，最后我用力一抹字就完全消失了。我见这个办法有效，就斩草除根，把所有的`水彩字全部都抹干净了。
功夫不负有心人，我们终于完成了任务。我们的教室也变得干净明亮。可是同学们全都累得气喘吁吁，狼狈不堪。可大家的脸上都露出了笑容，看着自己的劳动成果紧紧地抱在一起欢呼。老师朝我们竖起了大拇指，脸上的笑容比原来更灿烂了。
虽然我们今天十分辛苦，但是我们很高兴，因为我们尝到了劳动成果的滋味。
校园乐趣作文600字 篇4
看到这个题目，我不禁想起我的校园生活在我们生活的校园里，处处充满了乐趣，我们在这无穷的乐趣的校园学到了无穷的知识。
看这里是生物课外小组的'同学们正在进行生物实验，看他们呢，聚精会神的样子，这个实验一定是很有趣。看，“他们把蟋蟀的头摁在水里干什么？”让我们仔细看看吧，过了很长时间我都等得不耐烦了，他们才把蟋蟀的头从水里拿了出来，“他还活着呢？”有同学发出来感叹。果然，蟋蟀的头刚从水里露出来，便一下蹦了起来，还活着。起初它在水里一动不动？我还以为它死了呢！“只把头进水里，他还不死，那全身都放进去，他还会死么？”这个倡议都得到了大家的赞同。蟋蟀的全身都被放进了水里，它正在垂死挣扎。一会儿，它便不动不了，拿出来一看，它果然被淹死了。“这是为什么？难道它不用鼻子呼吸？”我发出了疑问。“对蟋蟀属于昆虫纲直翅目，它和蝗虫同是这个目的代表动物。蝗虫用气管呼吸，而空气进入气管的门户——气门，在它的腹部。”课代表真厉害，一口气把原因说清楚了。
在看这边是拔河比赛吗？哦，原来是科技小组在矩形马德堡半球实验两个同学使出九牛二虎之力，拉着抽成真空的铜球，铜球没有任何变化，但这两位同学却累的汗流浃背，又有两位同学上去帮忙，但仍然不行，科技小组的同学都上去了，铜球却依然纹丝不动，看来大气压强的威力真够大的，十几同学对这个小小的铜球无可奈何，真是有趣极了！
你看演说家们正在发表演讲，数学家们在绞尽脑汁的解算题，课外活动真是个多彩的世界，校园里的趣事可真多啊，可时间快到了，只好说在这里了。
啊，我爱你，校园充满乐趣的校园。
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