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辨论会作文600字10篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的辨论会作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
辨论会作文600字 篇1
“啪啪”咦？在上课的情况下如何那么开心呢？让我们一起去看一看吧！
原来是在举办辨论呢！你看看顽皮的张然已经情深声情并茂地演说着辨论的主题风格。“善意的谎言和诚信”究竟哪一方能胜出呢使我们翘首以待吧！接下去第一辨开始了，带著同伴的希望的冯雨馨正提前准备讲话呢！文媛媛不惧怕敌人，英勇的还击。第一辨谁也没胜出去。哎！简直不相上下呀！第二辨，可爱的熊聪已经英勇清晰的讲清自身的见解并向另一方提出问题。而敌人都不惧怕，便是响声有点儿小，平时都很大的，我还在迷惑不解呢！
来到最精彩纷呈的随意辩時间！多方工作人员都十分积极的伸手表明自身的见解，每一个人说完后都是会传来一片掌声，正方的掌声不断持续，而反方则有时候没掌声，有时候又不大，这又是什么原因呢？正方的人可谓是有聊不完得话呀！刚说完一个又说，你是否还记得李涵说起时张可维却站了起來，有些人大喊道：“哎坐下来！”张可维只能坐着来啦，他也是很过意不去呢！随意辨迅速却告一段落，時间好少呀！还没有说够呢！可是来到第四辨就有点儿越来越焦虑不安起來。沈沓柠刚开始汇总，实际上大伙儿内心都十分担心，由于假如没讲好就输掉，王侃之的脸忽然火红火红的，如同一团火在烧！赛事告一段落。
备受关注的'結果出来，材料彼此……全是比较好。可是……论气魄正方要比反方好，因此正方获得胜利。耶大家总算获胜！
对啊！诚信是为人处事的基础标准，可是善意的谎言也是漂亮的，愿大伙儿之后做一个诚信的好宝宝，不能用谎话去帮助别人哦！
辨论会作文600字 篇2
星期五的语文课，我们开展了一场口语交际的辩论赛，可有趣了。正方支持“开卷有益” ，而反方却说：“开卷未必有益，看了不健康的书反而有害。”我毫不犹豫地选了反方，我想看了不好的书肯定会有问题，当双方定好人员后，就开始选组长了。
陆老师来选反方和正方的组长，正方的组长是“金牌主持人”赵恺，而我们反方的组长却是口齿伶俐而“脏话连篇”的钱泽俊，啊!我真后悔自己没有选正方，现在真是哑巴吃黄连——有苦也难言啊。钱泽俊要是骂人害我们扣分怎么办，那么反方还不立马玩完呀!看来胜负好似已经定局，只能想办法托拖延“战局”了。但我心里还是十分担心10钟内反方就输了。
辩论会刚开始还没一分钟，钱泽俊就因为说话不文明害我方扣了一分，看来钱泽俊真是江山易改——本性难移啊。在这时，钱泽俊又马不停蹄地说了一句：“说不定看书的人会学书里面的人去跳楼自杀呀!”我的神呀，这又算什么逻辑呀……后来正方反方势均力敌，“辩”得不可开交、天昏地暗。
当辩论会越来越激烈，一步一步进入白热化的`时候，王碧君终于使出了她的杀手锏：“那你看了××育儿之类的书莫非这也对你有好处，要不我哪时去买了送你几本吧，你就不要客气。”而这招对赵恺却没有丝毫效果，赵恺冷笑两声，请上了滑稽搞笑的“黄金助手”楼雨航来进行唇枪舌剑的“致命一击” ，完了，正方势如破竹，而我们反方就节节败退，再也想不出什么好办法了。最后，他们正方以压倒性的优势以及迅雷不及掩耳的速度把我们反方给摆平了，最后陆老师郑重地宣布正方获胜。
“叮铃铃!叮铃铃!”下课了，这场有趣的辩论赛就此结束了……虽然我输了，但这节课十分有趣。
辨论会作文600字 篇3
今天是星期三，我们班上举行了一次别开生面的辨论会。班长亮开清脆的嗓门笑着说：“现在是辨论会现场直播，我是主持人周媛媛。”我们今天辨论的主题就是《放弃射门》这篇课文中福勒应不应该把球踢进球门？这个问题展开辨论。这里有正方和反方各八名辨论员，那就先请正方来说说自己的看法！首先是正方的`孙丁程发言，他说：“福勒放弃射门是对的，因为他避免了对手西曼的受伤，是一种高尚的体育风范。”然后反方常建宇反驳说：“我认为他这样做不对，他让利浦队失去了一次成功的辉煌与擦肩而过。正方崔玉娃接下来又说：“我让为他这样做对，因为所以足球运动员都应该有团结精神。”刚说完，反方王巍争着又说：“这样做非常不对，因为这是取得他辉煌的重要时刻。如果不把球踢进了，他就不会成名了。”这时，正方陈清又说：“我认为他这样是对的，把友谊放在第一，比赛放在第二，这是非常好的足球风范。”
正在这个时侯，反方的申海正准备说。王巍又争着说：“我认为不应该，因为他如果把这个辉煌都放弃了，就会让自己队的队员很失望的，队友好不容易把比分打平了，这样队员的努力，就会前功尽弃。正方陈皓祥又接着说：“我同意，他是把团结和友谊摆在了比赛的首位。这是所有运动员学习的榜样，也是我们大家学习的榜样——”主持人周媛媛这时侯宣布，辨论会到此结束。请大家按今天的辨论会，选出最佳辨论员，首先是朱一峰说：“我认为是正方说得比较好，以理服人。不像反方，抢着说，让别人没有机会回答，特别是王巍，他只顾自己说，不顾别人。
全班大部分同学都认为是正方，而反方他们强词夺理，到了后来辨论会结束了，但同学们还沉静在辨论会那欢声笑语中。我们大家以后还想多开开这样有意义的辨论会呢！
辨论会作文600字 篇4
在我记忆的沙滩，有着许多五彩缤纷的贝壳。有的淡忘许久，有的刺痛人心。今天我就将我最好的呈现给你。就听我娓娓道来吧！
那天上午，辨论会主持人陈小豪说道：“大家注意了，辨论会将在下午举行。”果不其然，到了下午，我拿着搜好的资料来到教室就惊呆了。女生们似乎使出了她们浑身懈数。黑板画着美丽的百合，五彩的小旗和飞扬的.汽球。让人一看就心旷神怡，有种奇妙的满足感。各方辨手也在绞尽脑汁，想用什么办法才能一鸣惊人，让敌方始料未及，其实我也是八辨手之一。我马上坐下来，把资料飞快地在我脑海中“消化”。终于，辨论会开始了。女生把我们辨手的桌子是斜线行摆放。看起来，真像一个三角形。
女主持龙小伶走了出来，她用极其甜美的声音说道：“本辨论会现在开始，请各辨手发言，从正方开始。”我用了一些十分典型的事例来说明了在生活不能缺少善意的谎言。我话音刚落苏亚飞就开始用流利的普通话说：“诚信是道德之本，谎言就是谎言。我们应该反对谎言，支持诚信。”我们正方似乎被难住了。我脸上有些“发烧”，心里也没想到半路杀出个程咬金。在我们正方都束手无策。但我仍然坚持与她PK。
“请反方注意，有些人就是因为善意的谎言，才挽救了他的生命。”我话一说完，就冲苏亚飞做了个鬼脸，心里想着“看你怎么办？”但我并没有想到她早有准备下来。她又说道：“善意的谎言虽然是为其他人考虑，但人家一发现就会十分伤心。”但螳螂捕蟑，黄雀在后。我立刻答道：“虽然我们的友谊破碎了，但能让他快点好，也是值得的。”全场立刻爆发出掌声。苏亚飞也答不上来。
虽然经评委评分我们正方败了，但我们还是十分高兴，开心。我也获得了“最佳小辨手”称号，心里仿佛吃了蜜糖一样。
辨论会作文600字 篇5
星期五下午，雨珠袭来，但是我们同学的辩论会却没有被雨珠干扰。
切入正题人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”今天，我们班级就围绕这个话题展开了一场有趣的辩论会。
正方同学首先发言：“我认为开卷未必有益，看一些漫画书或者影响我们学习的书反而对我们有害。”她的话音未落，我们反方辩友同学猛然站起来道：“我认为开卷未必有益，分明多数书都没有益处。”
正方立刻站起来反驳道：“我认为开卷有益，书既能丰富我们的课外知识，又提高了我们的阅读能力和写作水平，难道这不好吗?反方辩友，刚才你说不好的书会对我们造成一些不良影响，难道我们周围的好书还不够多吗?总之我认为开卷有益。”反方辩友同学这时也猛地站了起来说：“我认为开卷未必有益，正方辩友，你说漫画书会不会影响我们的学习.”
反方辩友马上又站起来道：“是啊，漫画书影响我们学习而且有些同学一看就痴迷到忘我境界，而且忘我境界用错了地方.”
正方辩友拍桌子站了起来道：“我也很喜欢看漫画书，但我是临摹着画画，学习的.。”反方辩友6个同学一同站了起来气嘴八舌开话但最终还是我们反方新来的同学开了话：“正方和反方可以说我都支持，正方说多看书对自己有益，对没错，反方说看漫画书不好也没错，政府也会帮我们清除一些不好的书，所以我认为双方并没有什么错。”
一句话震撼了全班，雷鸣般的掌声马上响起，一下子进入最火热阶段。
一节课的时间很快就过去了，虽然正反两方一下课又是一番口舌之战，各辩各的理，也没辩出个结果来，但我还是认为开卷未必有益。因为我还是认为漫画书还是不好，干扰我们得到知识，而且一旦看的入迷就会看的很晚，影响休息。但我很喜欢这次班队课，希望以后能多找些像这样的话题在班级里辩论，因为辩论会既能锻炼我们的语言表达能力，又能增近我们同学之间的友谊，而且也能增长知识，所以我喜欢像这样辩论会。
辨论会作文600字 篇6
星期五下午，我们班在教室里举行了一场别开生面的辨论会。
叮叮叮——上课了，老师走进教室，说：今天，我们开一场辨论会，辨论的主题是：开卷是否有益。老师话音刚落，教室里好像炸开了锅，大家议论纷纷。
老师选出一队正方。一队反方，正方的辨论手有：陈洋、万诗勤和我，反方只有李民宇一人孤军奋战。正方的陈洋先发制人：我认为开卷有益，因为读书能增长我们的知识，开阔我们的视野。这时，万诗勤补充：并且书还能提高我们的写作水平。
李民宇立刻反驳：我认为开卷无益，因为有些人一味学奥数反而学习成绩上不去。
我也不甘示弱地说：那也不一定，高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。，有些人可能会这样，但只要方法得当，对学习帮助也挺大的。人类在不断的进步，不断地发展，靠的是吸取书中的'精华。如果不看书，那我们就会赶不上别人的成绩！
李民宇立刻反驳：也有些人看非法书刊，走上犯罪的道路，还有些漫画书和爱情小说等不健康的书，都影响了人们的身心健康。
万诗勤挺身而出说：漫画书也可以适当地看，只要不要太沉迷其中就可以了，比如说课间的时候，可以看看。那些犯罪的人并不是因为看书造成，而是他们不愿看书反而整天沉迷于网络，活在虚幻的世界。
大家你一言，我一语，争得面红耳亦，同学也听得津津有味。
由于时间的关系，老师打断我们的话，说：一本好书胜过珍宝，一本坏书比强盗更坏，至于开卷是否有益，得先看开什么卷，开益必须在有益的情况下进行，我们必须有选择性地看书，否则，不但无益，反而有益。
这场辨论会真有趣味，对我们也很有影响啊！吸取精华，去其糟粕是学习的基石。
辨论会作文600字 篇7
“开卷有益”，“开卷未必有益”。一阵又一阵的辩论声从我们五(6)班的教室里传出来。原来我们正在进行开卷是否有益的辩论赛呢!
一二大组是正方，坚持开卷有益的观点，而我们三四大组是反方，要持反对意见。正方的一辩王梦阳直奔主题：“我认为开卷有益，因为高尔基说过，‘书籍是人类进步的阶梯’，我们应该多读书。我国古代著名的诗人杜甫还说过，‘读书破万卷，下笔如有神’只有多读书，作文才会有进步。
“你错了。”我方的`一辩翟陈原站了起来，说：“我认为开卷未必有益，并不是所有的书都是好的，有很多的人就是因为看了一些不良的书籍走火入魔了怎么办?”翟陈原的观点一下子难住了一二大组的人。过了好一会儿，正方组的润雨萱才说：“那我们可以到正规的书店去买书呀!这样就可以杜绝这个不良书籍的出现。”此时，我们反方的王佳英站起来说：“这不是在正规的书店买书就能解决的问题，而是看书的人的问题，如果看书的人是个不学无术的人，他把书中的坏点子都用上了，就会走上一条犯罪的道路。该怎么办呀?”
一二大组的人没了招，搬出了很多名人名言。还说：“看书对我们写作文有好处。”“那如果有些人盲目开卷，未必有益。‘书都读得来的人，还有什么做不出来的’这句话的意思是说什么书都读得来的人，什么都做得出来。那么，那个人如果看了不良的书，，可能会做出不良行为。比如;有一个小学生看武侠小说上瘾了，想想自己有轻功，从楼上跳了下去，怎么办?”我的话令很多人愣住了。
就这样，双方打成了平局。掌声响了起来!
辨论会作文600字 篇8
今天，老师带着我们举行了一场小小辩论会。议题是“到底是春天好，还是冬天好？正方为春天，反方为冬天。看谁能把对方说服”。
我们这次是反方，辩论正式开始。正方首先派出的是小吴同学，只见他不慌不忙地开了打头炮：“当然是春天好，万物复苏，让人有着心旷神怡之感。”我方也不甘示弱，只见朱同学一马当先：“春天使人疲劳，让人困乏，而冬天却让人有了一丝精神。”对方顾同学立马反驳道：“冬天早上起不来，而人在春天早上晨练便又有了一丝精神。”引起这个话题，同学们七嘴八舌地讨论起来，有的人觉得春困，秋冷，夏打盹。"有的人觉得冬天精神不好，还有的人觉得没有冬天哪来春天呢？……
就在这时，王同学在“混乱”中冒出一句：“冬天会生冻疮。”小顾也补了一刀：“春天有许多水果蔬菜可以吃。”
老师见大家争论不休，直接来了一个一百八十度大反转。“下面就用自己的矛来……”小朱连忙补了一句：“来戳你的'腚。”同学们笑得前仰后合，肚子直疼。
下面正方变反方，反方变正方，继续辩论。我这下找到了一个机会，急中生智说：“春天不用穿棉袄、戴手套，方便了许多。”不常说话的王同学突然说了一句：“冬天雪景漂亮。”朱同学又接道：“春天可以春游。”董某也称赞：“春雨绵绵，没法玩耍，冬天可以打雪仗、堆雪人……”同学们又辩论起来，大家争得面红耳赤，似乎马上就要打起来了……
最后，老师做了总结：“冬天和春天都有好有坏，有利有弊，大家自己去体会它们吧。”
这次小小的辩论会让感受到了同学们睿智的大脑，见识了文思作文班的辩论高手，也让我懂得了“什么都有自己的长短之处”的道理！
辨论会作文600字 篇9
人们常说：“开卷有益”；但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害”。对此，我们501班便召开了一场激烈的辨论会。
一进门，你便会闻到一股浓烈的火药味，教室里两方选手怒目直视，有种要爆发的.气息。“都安静！”这时主持人向老师发话了。“这次辨论会分三个环节：一、发表观点；二、自由辩论；三、总结；现在我宣布：辩论会开始
向老师一声令下，双方选手哗、哗、哗地翻开资料。
首先，正方选手说：“古人云：开卷有益；的确，博览群书使人拥有高深的学问，能言善辩、受人尊敬。
反方选手说出他们的观点：“吃枣子坏牙，吃李子坏心；一本坏书就像一个恶魔一样缠着你……反方选手也陆续提出了自己的观点。双方发表了自己的观点后，第一环节便结束了。
虽然第一环节结束了，但双方毫不示弱，接下来就是第二环节——自由辩论。
反方选手首先发话了：“书如同药，不能乱读，那些不健康的书，只会害你，读了不会帮助你更谈不上医愚”。这时，我们正方选手并没有慌张，我代表他们镇定自如地说：“我国古代的老子就有一种观点，事物都有它的两面性，既然坏书有害，那么就一定有它的益处；看书学坏的人是自己心态不正，不能归咎于书，难道有人拿刀去砍去杀人，这能怪刀不好吗？”我的发言给了对手一个重棒反击，然后，我们又乘胜追击，一连杀了对方个措手不及。对方顿时乱了阵脚，一时哑口无言、面红耳赤，我暗暗自喜感觉我方就要胜利了。
时间已经接近尾声，随着向老师宣布结束，辩论会也就圆满结束了。
通过这次辩论会，我也悟出了一个道理，书是我们人类进步的阶梯。读书是每个人必须的，但读书要读好书，不要读对我们有害的书。
辨论会作文600字 篇10
随着现代生物科技的发展，我们的生活也越来越美好科技也起来越发达，但是也存在一些弊的问题。今天，老师让我们展开了一场关于科技发展利大还是弊大的辩论会，但我还是觉得利大于弊，所以我当了利（正）方者，老师是裁判。
辩论正式开始。首先由我方张优说：“现代 的科技发展起来越发达，生活越来越美好，我们能吃上现代的优大米，有了汽车电灯。”反方人员郭润芳站起来说；“但是，现在也有些废水污水排到农田里，有些水稻已经受了污染；汽车 、电灯都要很特殊的材料，所以我们国家的大量矿产品很浪费。”我方的徐晗林说：“现在的科技发展，大家吃的大米全都是经过安全检查才在市场上卖的.，保证了人们的食品安全；而且现代有了造纸术，让我们能更好地学习书本上的知识。”反方的朱洞阁站起来说：“现在的纸大家都很浪费，总是扔得哪里都是，现在就是因为有了造纸技术，加上大家的浪费，根本就是在破坏森林咞！还有现在的天气变暖，使海平面上升，日本都快要淹没啦！”曹一喆说；“不要为日本着想，现在科学家们也都想方设法地去补救。前一次的阳光少年报上还说了，全国要花几十上亿去让南极与北极冻起来，把海水抽撒到空中，再用机器将变成雪花落下来，虽然要花点时间， 但总比让它化下去的好啊！”然后班里你一句我一句的，大家为此事争吵不休。这时，老师进来了说：“肃静、肃静”。这欠的辩论会并没有辩出胜负，有利也有弊，只能等你们好好学习，将来为我们的社会去创造出更高的科技技术，让利更大些吧！
本次辩论会上，同学们都唇枪舌战、剑拔弩张直射中心，但并没有分出胜负，所以我们以后要好好学习，就如老师说的那样，将来发明出更多利的产品。
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