电话作文600字

【精华】电话作文600字四篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的电话作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

电话作文600字 篇1

　　师:为了便于和大家联系，现在，我把我的手机号码留给大家：139（ ）（ ）（）6( )( )（ ）（ ）

　　从左向右依次是：

　　第一个（ ）里的数和自左至右的第二个数相同；

　　第二个（ ）里的数和自左至右的第三个数相同；

　　第三个（ ）里的数和第一个（）里的数相同；

　　第四个（ ）里的数和它前面的数一样；

　　第五个（ ）里的数比自左至右的第二个数多３；

　　第六个（ ）里的数比它前面的数少５；

　　第七个（ ）里的数和自左至右的`第一个数相同。

　　孩子们个个积极思考，主动探索，利用已经学过的知识很快知道了我的手机号码是：１３９３９３６６６１１

　　那种成就感，比我直接告诉他们好得多得多！而且，通过这次的练习，孩子们几乎都能随口说出我的手机号码了！能被孩子们这样时刻记在脑子里，感觉真好！大丰收哇！

　　接着，我又进一步启发孩子们：“刘老师也很想知道你们家的电话号码或者你的爸爸妈妈的手机号码，请你也“设计”一道类似的题目，来考考大家，好吗？

　　欢呼声声声入耳，孩子们摩拳擦掌，跃跃欲试，此时，我直接说出了“设计”的要求：

　　１、不能直接说出号码。

　　2、充分利用已经学过的知识来设计题目。

　　3、问题的表达要清楚，题目设计要新颖。

　　······

　　这样，孩子们的学习热情始终很高，都在为自己家的号码而精心设计问题，都想通过自己“有挑战性”的问题来难倒大家，课堂气氛十分活跃，孩子们的学习热情得到了充分的展示！学习效果出奇的好！

　　课后，我不禁思考：其实，每个孩子都是具有可塑性的，有时候，看到个别孩子不听课，不参与互动，我们是不是应该反思自己的课设计的是不是足够吸引孩子，让孩子们充满了学习新知的乐趣？学习，不但要有孩子们的积极配合，还要有老师的精心设计，无私付出哇！

电话作文600字 篇2

　　随着经济的腾飞，通讯事业发展，现在装电话已经是一件普通的事。可就在6年前，我家装电话时却让我感到十分新奇。

　　那天早上，我要上学去时，爸爸神秘兮兮地在我耳边说：“今天上午，电信公司会来安装电话机。”下午放学后，一路上没有丝毫逗留，因为我急着想看看我家那只电话机。一进家门就看到沙发旁的柜子上静静的躺着一只蓝色的长方形的电话机，上面有来电显示器，0—9数字按键和重拨、免提等功能键，右面是一只话柄。

　　我迫不及待地拿起话筒，拨了外婆家的电话。“嘟——嘟——”过了很久也没人来接。我大喊：“爸爸，我们家的电话是破的！”爸爸说“啊——破的？你拨的号码是多少？”我重报了一遍号码，爸爸说：“你这个小傻瓜，吓我一跳，外婆家的电话早换过了，那个号码是空号！”“哦——”我恍然大悟。于是，我又重新打，这次我打给了舅舅。“嘟——嘟——”，我的心怦怦直跳，“喂——，你好！”对方传来一个男子的声音。“yes！打通了！”我兴奋极了。我说：“舅舅，咱家装电话了！”舅舅说：“啊？真的`？”我说：“明天叫舅妈、阿姨和外公、外婆到我家来，好吗？”“不知道他们有没有空。”舅舅说。我说：“现在都有电话了，明天电话联系，再见！”

　　打一个当然不过瘾，嗯——我再打给谁呢？这时我想起了一个耳熟能详的号码——120、我不假思索地就把“1”键按下去了，这时一支大手把我按住了，原来是爸爸。爸爸说：“电话可不能乱打，119、120这些号码可都关系着人们的生命财产安全啊。”我吓得马上挂下了电话。后来我又给奶奶、阿姨、伯伯、姑姑打了电话。爸爸求我说：“我的小祖宗，别再打了，我的工资都要被你打光了。”我说：“才第一次打电话你就这样，真小气！”这天晚上，我连睡梦中都在打电话。

　　啊，第一次打电话的滋味真爽，至今我还记忆犹新，回味无穷。

电话作文600字 篇3

　　自从手上戴个手表电话，我喜欢有事没事拨个电话号码，甚至号码编上一个。早上，我们班的调皮鬼张子琦拉我到一边，像播特大新闻似的告诉我：“有一个电话号码，里面有心跳声，那个电话号码就是16300。”

　　“为什么有心跳声？为什么会有这样的电话号码？”我听了非常疑惑，便问。

　　“我也不知道为什么，中午的时候听一下，你就知道为什么了。”于是，我俩回到座位上开始读课文了。

　　做早操时，我很着急，心里一直在想一个问题，16300恐怖不恐怖，好不好听？张子琦啊，你卖什么关子，把我逗得很着急，快告诉我。

　　我是个急性子，也健忘。中午，我约了几个小伙伴快速吃起中饭，然后跑到操场打起篮球。正当我好不容易要投进一个球时，一个熟悉的身影向我走来，是张子琦。

　　我连忙放下篮球向他跑去，高兴地用期待的目光迎上去，打开电话手表，让他帮我拨号，见证这怪事。拨号成功了，竟然还不是空号，这可把我吓坏了，心噗咚噗咚跳，脸色一下子灰白，紧张地吓出汗。然后传来心电图的.声音：“吱——吱——，扑冬！吱——吱——，扑冬！”，没了，怎么又响起？

　　这个人是不是丧尸，一下子没心跳，我心里有心理阴影了。一分钟后，又自动断声，再也没有响起。太可怕啊，我脸紫一块青一块了，，如果丧尸来攻击我，那我完蛋啦，哎呀，太可怕，别想了。

　　我跌跌撞撞回教室的时候，陈哲扇风点火：“那个人会不会借无线网搜到你，然后出现在你眼前？”

　　“陈哲，你也太会吓人了吧。”我浑身哆嗦，眼睛里有被鬼追铺的恐怖。

　　晚上，我整晚没有睡安稳觉，一直挂着那电话号码，有心理阴影，也怕那个人是鬼，怕他会过来杀我。深夜，我从梦中醒来，背上流下一股股冷汗，从此，再也不乱打电话了。

电话作文600字 篇4

　　今天老师让我们玩一个游戏叫“窃窃私语”打电话。要求我们分成两组，各派小排头到老师跟前把纸条上的字看后传给后面的同学，依此类推，千万不能让第三者听到，谁先传完谁把听到的写在小纸条上为胜！

　　比赛正式开始，小排头立刻跑到老师跟前被绕口令，记熟后就立马转身开始打电话了。只见第一个同学把手捂成喇叭形，趴在第二个同学耳朵上，嘀嘀咕咕。第二个人神的紧张，听力一边没有记住，又让小排头讲第二遍。第二个人传给第三个人，第三个人传给……最后一个人立刻把听到的写在小纸条上，冲向讲台。好险哪！女生队只差一秒就追上我们男生了！

　　老师拿着各组交上的纸条，自己先笑了。她纸条上的`字写在黑板上：男队：龙门龙上骨，骨上有老虎。女队：从前有个巫婆，着火了……

　　老师公布答案：“龙龙来画鼓，鼓上有老虎。龙龙来打鼓，一下打破鼓。”哈哈哈哈，顿时全班哈哈大笑。我们有的笑得上气不接下气，有的笑得站也站不稳，有的捧腹大笑，还有的直拍桌子。笑得最凶的是周舒轩，只见他趴在地上，眼泪都流出来了！

　　女生不服气，我们又来一局。这局我代表男生来背绕口令，背完之后比赛开始了。我们再次小声地一个接一个传话，有的紧张兮兮，有的记也记不住，还有的在后面急得直跺脚。后面的同学终于写完了。男生是：平peng平peng。女生是：锅里有个瓶，瓶碰瓶。正确答案是：“瓜地有个棚，棚上挂个瓶。一刮风，不只是棚碰了瓶，还是瓶碰了棚。”教室里再次响起一片欢笑。

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