泡豆作文600字九篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的泡豆作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
泡豆作文600字 篇1
泡豆子（一）
今天早上，我按照老师的要求泡了十几粒黄豆，找来了一个废旧瓶装了一点水。扑通扑通......小豆子们都跳下了水，我把小豆子们的“游泳池”放好后，刚开始小豆子是沉在水底下的，然后又慢慢地浮了起来，过了一会小豆子皱纹就出现了，就像一个个小老头。然后我就高高兴兴的上学去了。
终于到了放学的时间了。我回到家的第一件事就是“看豆子”小豆子们还在睡大觉，没有什么大的变化，只是好像长胖了一点。我心想：没有发芽也没有关系，有个“小胖豆”也不错嘛！看够了我的“小胖豆”后，我就去写作业去了。
真希望我的“小胖豆”们能快快长大。
泡豆子（二）
今天放学回到家，我满怀期待的跑到“小胖豆”们那里。看看它们是不是又有了新的变化。果然，它们又比昨天胖了好多，个个都水灵灵的，让人一看就有喜悦的感觉。滑滑的“小胖豆”们睡得就像在睡觉的小娃娃，可爱极了。
但是我还是有点感觉失望，因为“小胖豆”们没有发芽，我真想大声说：“豆子，你快发芽呀！”我又一想，说了也没用，就去做其他事情去了。
泡豆子（三）
今天早上刚刚睁开眼，就想我的那些“小胖豆”们怎么样了？是否发芽了？于是我马上起床来到了“小胖豆”们的前面。
哇！“小胖豆”们身子的中间离开了一条缝，从缝里伸出了鹅黄色的芽儿，像初春的柳芽，柔柔嫩嫩的，可爱极了。我赶紧把这个消息告诉了妈妈，妈妈也赶紧起床看豆子，也为此感到高兴。小豆子们像一头头小猪，那小芽儿是尾巴小尾巴翘的可爱极了。
看着这些我亲自培育出来的小豆芽，我心里高兴极了。
泡豆作文600字 篇2
老师布置了泡豆子，让我们观察泡豆子的变化，我在厨房的柜子里找到了绿豆，本想要泡黄豆，可是家里没有黄豆，我就跑绿豆，我在家里把杯子盖拿了出来，再添上温水，抓了一把硬硬的绿豆，把绿豆泡在了水里，看见水面上有小泡泡，我就问：“妈妈，为什么杯子盖里有许多小气泡呀？”妈妈说：“那是绿豆在里面喝水吗！”我明白了，原来绿豆也想人一样可以喝水呀！
第二天早晨，我就迫不及待地要到厨房里看我的豆子，看见有的豆子长皱纹了，有的豆子裂开了，好像饱胀的马上要破裂似的，还有的变胖了变白了，绿豆挨挨挤挤的，有的绿豆都感觉自己变胖了，有的簇拥在一起一个绿豆在里面都感觉自己睡不着了，我仔细观察了发现绿豆的中间有一个弯弯的印，我就去网上查资料原来绿豆中间的印是能长出小芽的地方如果没有仔细观察，你就不会发现绿豆中间有黑有弯的印是像月亮形状的，有的绿豆芽都探出小脑袋来了，看着小芽像小蝌蚪一样，淡淡的小芽探出头来好像在看外面的世界。
第三天的早晨我看我的绿豆，看见绿豆们争先恐后的长出了嫩绿的小芽，像一群顽皮的孩子们似的有的已经长出了嫩绿的小芽，因为前一天已经长了一两厘米的小芽了。今天长出来了的是非常小的小芽，他们都脱掉了外袍露出了“露肌装”它们密密麻麻的，有的没有脱掉外袍有的已经脱了还有的已经脱了上半件衣服，长大的豆芽芽根是淡淡绿色的，而长出来的尖是淡淡的红色，豆芽的中间是最粗的而且是白色的。
我喜欢泡豆子的观察日记，其实我们身边有许多有趣的事情，只要留心观察就会有所发现。
泡豆作文600字 篇3
今天，老师告诉我们要做一个小实验：观察黄豆成长记。
听到这个消息后，班里立刻炸开了锅，大家叽叽哇哇的说着，看得出来同学们都很兴奋，激动。
那“豆子几天能长大？”“中间需要换水吗？”“怎样才能让豆子长的更快？”一系列的问题绕得我满脑都是。回到家，我就迫不及待地开始泡豆子了。
我先接点水，再抓几大把黄豆放进去就行了。黄豆近看像点石成金的石头，又像一颗挨一颗的弹子，远看像一粒粒断了线的珍珠。“年轻”的黄豆们很爱美，一个个不愿挨着别人，生怕碰伤自己了，带有“皱纹”的，“年老”的黄豆们互相簇拥，好像水太凉了，他们想取暖似的。
带“皱纹”的黄豆都有一个弯弯的'印，好像他们想发芽，在对我笑呢。
有的黄豆还在动，好像太挤了，睡不成一样；还有在动的好像是觉得自己太胖了，不能漂起来似的。
我的小豆豆，我时时刻刻关注着你，你什么时候才能发芽……
泡豆子的作文【7】
早上老师出了一个奇怪的问题，把黄豆放在水里让他发芽，而且不能放泥土。下课了我飞奔到家，刚到家门口就想起了老师的作业。我拿了一个杯子，倒入一点水把圆溜溜的黄豆放进去，黄豆在水中跳来跳去像一个淘气的小娃娃。
两个小时后，我带着好奇的心去看黄豆宝宝，让我惊讶的是豆宝宝竟然长出了一丝一丝的皱纹。我真的不敢相信可爱的小宝宝变成了一位满脸皱纹的老奶奶。
到了下午，我发现老奶奶又变成了一位位大腹翩翩的孕妇，更让我惊奇的是它的“衣服”竟然穿破了。我去摸了摸它的肚子，它抖了抖跑开了，好像在说：“好痒，好痒啊！”有趣极了。
晚上，黄豆脱下金黄的外套在水里自由自在地游泳，长胖了好多呢！
一天不见，豆子长出了新芽，新芽有点黄又带有绿色还长着一些花线的根须，像一个个尽情舞蹈的少女。
观察黄豆是多么有趣的事啊！你看一位淘气的小娃娃，一位大肚子的孕妇，还有一位满脸皱纹的老奶奶。你说它有趣吗？
泡豆作文600字 篇4
9月23日星期三晴
今天，老师叫我们泡一些豆子，观察它每天的生长情况。回到家，我把书包随手一扔，马上找黄豆，过了几分钟后，家里已经被我翻了个遍，我才找到一些黄豆和一个杯子。我先装了满满一杯水，然后把黄豆放进杯子里，最后找了一个安全的地方给豆子“兄弟”安家，让它们茁壮成长。
9月24日星期四晴
下午一放学，我就飞快跑回家，象昨天一样，把书包一扔，马上跑到杯子前，一看，黄豆的皮已经便鼓了，有的皮已经掉了。它们就好像一群小宝宝在比赛自己哪里厉害，大多数比吃的，吃得自己的肚子涨得好大，就像衣服小了，衣服就要掉了；还有的比赛脱衣服，看谁脱得快，但是脱完了谁都不会把衣服穿上。
9月25日星期五晴
放学了，我飞一般地跑回家，跑到豆子边一看，豆子的皮全掉了，豆子也裂开了一半，仔细看还能看到一点细细的嫩芽。豆子们静静地躺在水里，好像小宝宝在床上呼呼大睡。我要给它们换水了，我不得不吵醒它们，我把它们先拿了出来，然后把水倒掉，接着把它们放回杯子里，然后倒上自来水，就见到黄豆在水里跳来跳去，有的往上冲，有的游泳，有的打闹，十分可爱。过了一会儿，水面上又恢复了平静，我拿了一点水洒在豆子上，希望它能快点长大。
9月26日星期六晴
早上，我起了床，什么事都没做，就去看豆子。我来到杯子前，一看，豆芽扎上了1厘米长的绿辫子，不仔细看的话，你根本看不见豆芽的“脸”。我往杯子里又添了一点水，希望它们能快点长大。
9月28日星期一晴
今天，放学，我一回到家，看到杯子里的豆子已经长大了。豆芽中最小的“弟弟”有2厘米长，大部分有3——4厘米长了，我心里美滋滋的，好像吃了蜜一样，心想：我的豆芽长大了，我种出豆芽菜了，我要继续努力，把我的豆芽再种高一点。
泡豆作文600字 篇5
刘老师让我们回家写一篇绿豆发芽的观察日记。我迫不及待的找一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子快快长大。
放学后，我急急忙忙赶回家，看到瓶子里的豆子好像没什么变化。我想到老师说过观察要细心，就把瓶子拿在手上仔细观察。此时，我发现豆子还真是发生了 微妙的变化：身体比昨天胖了许多，颜色比昨天浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了！
第二天，我回到家一看，豆子身上中间的部分，裂出一个小小的口子。在它的附近，看到了一片很小很小的芽。如果不仔细看，很难发现它。这小芽把外面的豆皮撑得有点高，但还是紧紧地贴在豆子身上。我想可能是小芽太小了，需要藏在豆妈妈的怀里，才感到安全些！
接下来的几天，我回到家，第一件事就是看看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就象蝉脱了外衣，露出了嫩嫩的身体；发出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃伸展着它那细细的、软软的小腿。嫩芽儿有的是直的，像一个感叹号；有的略微弯一点，像个小逗号；还有的是弯弯的，像个小问号。我目不转睛的盯着看，好像欣赏一件艺术品一样，怎么也看不够。
有一天我放学回家，我发现豆芽又长出来一大截！豆芽有2厘米多长，尾部还有一些像根一样的东西，看起来就像是一条长长的蚯蚓。妈妈说：“这些就是我们平时吃的豆芽，只不过卖豆芽的要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场里买的豆芽要比自己泡的更粗壮一些。”哈哈，原来如此啊！这一刻，我似乎品尝了劳动的快乐，感受到了成功的喜悦，也感受到了成功的幸福！
经过这些天的仔细观察和辛勤劳动，我不仅锻炼了我的观察能力，还学到了很多课外知识呢！
泡豆作文600字 篇6
今天老师给我们布置的作业—泡豆豆，一大早我就向妈妈要了一些赤小豆，放进一个灌满水的杯子里。吃过晚饭后，我迫不及待地去看赤小豆，我看见它们沉入杯底，像刚睡着的宝宝，可爱极了，我把水杯放在阳光照着的地方，我静静地等待着豆豆们的变化。
过了两天了，放学回到家后，我放下书包，然后三步并做两步地去看我的“小宝宝”—赤小豆。啊！豆豆们的身体变胖了，成了一个胖娃娃，而且有的赤小豆已经脱掉了外衣，露出白白的肚子，还有的张着嘴巴，好像要说话似的，真有趣！对了，我要给它们换水了，所以得把它们“唤醒”了。换水时，豆豆们在水里欢蹦乱跳，像一群孩子欢快地在玩着游戏；换水后，豆豆们“停下”了游戏，它们在水里东倒西歪，有的压在别人的上面，有的相互依靠着，似乎在呼呼大睡。看着今天豆豆给我的惊喜，我高兴得不得了，我心想：过几天它们会不会更让我出乎意料呢？
又过了两天，我兴奋地打开家门，立刻飞快跑到赤小豆水杯旁，认真观察起来。突然，我发现赤小豆的芽已经破皮而出，嫩绿的芽短短的，像一位害羞的小姑娘刚探出头来，好奇地张望着外面的世界，豆芽绿绿的，好看极了。我还发现豆豆的吸水量还真不少，昨天还满满的水，今天的水下降到一半，好像小孩子口渴一样。
过了一天，我惊喜地发现，赤小豆在我精心的照料下，已经长出一根根长长的豆芽。这些豆芽弯弯的，好像一条条小蛇，真令人害怕。它们还长出了嫩绿的叶子，一阵风吹来，这些豆芽和叶子好像在跳舞呢！我非常兴奋，因为这是我劳动的成果。
经过这次种豆豆的实践活动，使我明白到做任何事都要耐心、恒心、细心，只要这样，才会成功。
泡豆作文600字 篇7
在日常生活中，我们常常吃豆芽，我非常好奇豆芽是怎么长出来的。今天老师正好给我们布置了一项作业——观察泡豆子，我决定要亲自动手做一做。
回到家，我找出瓷杯接了一杯水，又顺手抓了一把绿豆，然后把它们放入杯中。只见这些绿豆懒懒散散地躺在水底，丝毫看不出有任何的变化。妈妈告诉我，泡豆子一定要有耐心，需要等上好几个天。我心里真期待豆子能早点发芽。
第二天早上一起来，我就跑到厨房去看。绿豆经过了一夜的浸泡，水杯里的水变绿了。那些豆子一个个好像喝饱了水的娃娃，身体开始膨胀起来，昨天的衣服显然已经不合身了。我目不转睛地盯着豆子看，果然有了发现。瞧！绿豆的皮已经裂开了，调皮地露出了白胖胖的身体，全身光溜溜的，可爱极了！水面上还漂浮着它们脱下来的绿衣裳。
今天，我在学校惦记了一天的豆子，猜想着又能给我带来什么样的惊喜？放学后，我飞奔着跑回家，一进家门，就迫不及待地捧起水杯仔细观察。眼前的变化让我兴奋起来，绿豆终于发芽了！那些小芽从豆子中间的缝隙里钻出来，弯弯曲曲，白白嫩嫩的，就好像一个个的逗号，真有趣！刚长出来的小芽根部是淡绿色的，往上逐渐变成白色的，而且越来越细，很好像章鱼的触角，我高兴地看着它们，忍不住用手摸了摸小芽，感觉滑滑的。为了让我的豆芽有一个好的生长环境，我赶紧给它们换了一杯新水。这些娇嫩的豆芽在水里簇拥在一起，不甘落后似的奋力生长，仿佛在向人们展示它那顽强的生命力。
通过这次泡豆子，不仅让我看到了绿豆在水中的生长过程，还让我懂得了每个生物都有它的生长规律，只要你留心观察，就会发现生活中的很多奥秘。
泡豆作文600字 篇8
前段时间，我们的语文老师给我们布置了一项特别的作业，作业的内容是：回家泡一些豆子，每天观察它，最后，写一则观察日记。
接到消息的我兴冲冲地跑回家，就开始选豆子了。我要从我的“黄豆军团”中筛选出参加这一场伟大战争的豆子。我一看皱起了眉头，有的豆子起了黑斑，有的豆子长得这儿缺一点，那儿多出一点，还有的黄豆皮都皱了，像年迈的老奶奶的脸颊，像刚打完了一场战似的。不过没事，虽然它们这样的“惨不忍睹”，但是经过我的不懈努力、层层筛选，终于选出了几颗优质黄豆。它们没有一丝瘢痕，也非常的饱满，充满了生机，它们在阳光的照耀下，闪烁着迷离的光点，零零星星的黄豆组成了一幅金灿灿的图画。
我就要泡豆子了。首先我拿了一个透明玻璃碗，在里面放入一颗颗金豆子，接着，往碗里倒入清水，直到没过豆子一厘米即可。
接下来就是漫长的等待和观察了。
二十日，我一起床，便到了阳台。豆子比昨天大了许多，一个个圆溜溜的，像一颗颗珍珠。
二十二日，我听说同学们的豆子都发芽了。我回到家中，疑惑的望着那小团豆子，越看越心急，干脆就拿出了我的观察工具——放大镜。我发现，他们身上都有一处凸出来的地方，我赶紧去问妈妈：“妈妈它们会不会是坏了呀？”“不是，他们快发芽了。”妈妈温柔地回答。
二十四日，芽从豆子里悄悄的探出头来，上面露出嫩黄的芽，下面露出了偏白色的根。
二十六日，小芽已经完全从豆子中央冒出来了，两张椭圆形的叶片，绿得可爱，那淡绿色的根在土壤中矗立着，像一个个站直了的小士兵。
芽在一天天成长，长得越来越强壮。它的这种积极向上的精神不正是我们小学生应该学习的吗？
泡豆作文600字 篇9
星期五，老师给我们布置了一个作业——泡豆子，并且观察他。
放学回家，我拿来一些绿豆放在玻璃杯中，加上水，我就注意观察它了。开始，我左看右看，足足看了一个钟头，可豆子却趴在杯底纹丝不动，我没耐心了，就去看电视。过了两个钟头，我又回来看豆子时，忽然发现豆子膨胀了许多。
第二天，我又仔细观察，看见豆子的皮破了，出现了一条“缝隙”，好像被刀子轻轻刮了一下似的。水也变少了。豆子越来越“胖”，“裂缝”也越来越长了，那条“裂缝”像豆子的一张“嘴”对着我傻傻地笑。
第三天早上，豆子露出了一点儿肚皮。晚上，我去看豆子时，豆子似乎一点儿也不害羞，“肚皮”露得更多了。我惊奇地发现，豆子居然发芽了，长出了又细又嫩的胚芽，有些豆子像似披了一件绿色的马夹。我想：这么冷的天，它们待在冰凉的水里难道就不冷吗？下午，它们彻底摆脱了绿马夹，换上了白旗袍，胚芽也越来越长了，那绿马夹待在旁边，还傻乎乎地看着抛弃了它的白姐姐呢。
星期一，我一手栽培的豆子发芽长大了，肚皮中间的缝隙也越来越宽，嫩芽在水中生活得自由自在，变得更可爱了。豆子的绿马夹有的在水面浮着，俯视着白姐姐，希望有一天，自己也能变得和白姐姐一样，小巧玲珑的；有的沉积在水底……星期二放学归来，我匆匆忙忙地奔向我的房间一看，呀！我的豆子居然长出了一片绿色的小叶子，绿油油的。
啊！原来一粒小小的豆子，都能创造新的生命呀！
总评：小作者通过细致的观察，将小豆子的发芽经过写得活灵活现。全文按照时间顺序展开，层次分明。用词准确，相像丰富、合理。尤其是比喻、拟人的运用十分贴切，使语言更加形象生动。
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