声音作文600字

【实用】声音作文600字5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的声音作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

声音作文600字 篇1

　　月夜听琴，那是蟋蟀的演奏：似山谷里的泉水流淌声，似儿歌的伴奏曲，又似竹林里的细雨声……

　　夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。

　　这时我静静地听着：呵，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。

　　——呵，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀，他是一位很好的`、勤奋的少年，天天晚上学习演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年提琴家，这优美的小提琴声，是他演奏的吗？

　　呵，真的，真的，又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。

　　那小提琴拉得多么好呵，我静静地听着，听着。

　　一会听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。

　　有时听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌拉着一支伴奏曲。

　　一会听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。

　　我静静地听着，听着。

　　感到这提琴的演奏声，可真是多么好听呵；我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那个草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会么？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的么？一定有好多好多的小孩子来听演奏呵？…

　　听呵，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看呵，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。

声音作文600字 篇2

　　自然是奇妙的，小草的声音激励人们奋发向上；蟋蟀的叫声激励人们做自己喜欢的事。自然也让我沉醉其中，因为自然的声音牵动了我的心灵。

　　屏神静听，听这万般如一的滴水声。不停地汲取着它蕴含的道理。它却不管不问，仍然是“滴答，滴答，滴答……”

　　万念俱灰的我，原本以为找到了自己的目标，找到了努力的方向。但突然来了个晴空霹雳，把在不断努力的我闪瞎了，我该何去何从？我很焦急，来回在园子里踱步。突然，那“滴答”的水声引起了我的注意：这声音一直没变过，节奏、韵律始终如一。

　　不管外界有多喧闹、嘈杂，它依然坚持自己的道路，尽管它只是滴穿了一层青苔，但它仍选择了这条布满荆棘的路，毅然走向了别人看来不可能，经历了无数次否定的道路。原因只有一个：那是它的目标，它的使命，它的职责。

　　“滴答，滴答……”这声音已不再是普通的水声了，仿佛是蕴含着无穷的毅力、决心而凝结出的水在我心中掀起的波澜。那水声仿佛是拨动琴弦的`手，每一次响起都牵动了我的心灵。也许一次的失败仅是人生中阳光灿烂前的大雨，也许一次落后仅是为了停下脚步，重新开始，无论如何，只要有那如“滴答”的水的那一份韧劲，那一份努力，那一份坚持，还有什么不可以？我下定了决心。我发现，经历了这小小的失败，我的目标变得坚不可摧了。

　　又是一身“滴答”，这一声虽然极其微小，但在我耳里响若惊雷。它将永远铭刻在我的心里了，这个牵动我心灵的声音。“滴答，滴答，滴答……”陪伴我渐行渐远。

声音作文600字 篇3

　　世上最美的声音是什么？是嘈杂、是甜美、是令人陶醉的，我却认为自然的声音最美，是雨水敲打树叶，是青蛙在草中鸣唱，是鸟儿在水中嬉戏。

　　春意浓浓

　　我家后面有一片竹林，春天到了，竹林中有许多植物，花草丛生，会引来蝴蝶和蜜蜂，我在竹林中挖蚯蚓，捉蝴蝶，追蜜蜂，在林中漫游、蹦跳，爬竹竿，充满了无限乐趣。让我沉浸在自然地美乐之中，听着小溪流水，躺在竹林中，仰望天空，蟋蟀的叫声，在我的耳畔回旋着，蜜蜜蜂振翅的声音从耳旁滑过，在草丛中聆听大自然创造的美妙乐章，心有无比幸福的喜悦。大自然的声音最美。

　　夏日绵长

　　夏天转眼到了，左邻右舍各拿着扇子，开着电风扇，有的开着空调，我却一个人独在竹林中乘凉，竹林旁有一条小河，周围便会传来阵阵蛙鸣，我忽然兴趣大发，在竹林中挖蚯蚓钓龙虾。昆虫声接连不断，小溪的流水声和虫鸣声融合在一起，奏起一曲夏之歌，在我的耳畔回旋着，小溪仿佛变成了一个舞台，即兴地演奏者夏天的旋律。大自然的声音最美。

　　秋波湛湛

　　秋风扫落叶，落叶在竹林中漫天飞扬，快堆积成了一座小山，林中鸟儿也欠揍了，到处散发着凄凉的声音，秋风吹卷着落叶，时而高，时而低，到处回想着秋天的旋律。没有虫鸣，没有鸟叫，只有那阵阵冰凉的秋风，心中不仅也万分凄凉。大自然的声音最美。

　　冬意余香

　　下雪了，竹林中的每一片土地都被冬雪淹没了，抬头仰望雪花纷纷扬扬的`从天空中落下，春笋在土地中等待着春天的到来，许多生命在冬雪中焕发着生命，冬雪唱着甜蜜的摇篮曲，回旋在竹林中，寂静地回响着，生命的终端又重新开始，一切都在谱写着生命的进行曲。大自然的声音最美。

　　虽然现在竹林中的竹子都被砍光了，但是这仍是我最珍贵的回忆。

声音作文600字 篇4

　　"花开是美的，等待花开就更美"。我喜欢这句富有蕴涵哲理的话。如果说教师是辛勤的园丁，那么学生就是花园里的小花，当我们有学生在各种比赛中脱颖而出的时候，我们是多么的高兴啊!但班级的每一个学生都能在我们的预想中如期地进行开花 这就需要我们在平时的教育中，对他们要多一点耐心和细心，在等待中，期待我们的花朵会开出更美的花来。

　　这学期，我刚新接班，第一次看见同学交上来的作业，简直让我头晕:这哪里是作业 简直是……，本子上作业的字迹糊涂，潦草，我很是生气，于是，我一气之下，留下了近半班的学生让他们"重写"，也是算给他们的一次"下马威"。一个叫钟剑锋的小男生因为写得太潦草而被我训得直留眼泪。又一次，交作业了，一看，比以前好多了，字写得比较好看了。但是，还是有一些同学写得不规范。想想也不能怪他们，都怪自己心急啊!俗话说的好，习惯养成不是一朝一夕，得给学生们时间的。于是，我利用时间里来转变同学们的写字态度，提高他们的写字质量，我精心设计好作业，要求他们写慢，写好!

　　于是我利用同学上交作业的时候，表扬书写工整有进步的同学。并且把班级里同学写的好看的字展示出来，随后，我又告诉大家:要想提高写字的质量，不是一朝一夕的事情，需要恒心和毅力……

　　我建议大家在做作业的时候首先要做到认真，不要去管作业的速度，要讲究作业的质量，其次，利用时间练字，上书店买字帖练字;还有每天的'写字课上要认真聆听老师对难字的讲解。

　　一段时间下来，我发现同学们的字真的有进步了，虽然还比不上其他班的的同学，但与开学相比，已经有了很大的进步。看到同学们的进步，我感到很欣慰。

声音作文600字 篇5

　　嘘，安静！

　　听，是谁在唱歌？

　　原来，是我们的身体发出了各种各样的声音。

　　瞧！它们来了！

　　音符1：“扑通扑通”精灵

　　“扑通扑通”是灵魂小精灵，它宣告我们正活着。我把耳朵贴在爸爸的胸前，会听见心脏“扑通扑通”跳动的声音。可如果我惹爸爸生气了，爸爸心脏跳动的声音就会变成“扑通扑通，扑通扑通……”跳得特别快。

　　音符2：“咯吱咯吱”精灵

　　“咯吱咯吱”这硬邦邦的声音竟然是从我们柔软的身体里发出来的。爸爸妈妈告诉我，身体里骨头与骨头相连的部位叫关节，正因为有了关节，我每天才能开心地打球，跳舞，做游戏。但是，如果我们偷懒不锻炼，“咯吱咯吱”运动小精灵，就会跳出来告诉我们：该运动啦！

　　音符3：“咕噜咕噜”精灵

　　每当这时，“咕噜咕噜”淘气小精灵就会突然驾到。将这些美食从嘴巴到胃，再绕过弯弯曲曲的大小肠，变成粪便。不过，这个小精灵可顽皮了，我们没吃东西它也会来。哈哈，它这是饿啦！叫你吃饭呢。

　　音符4：“哇哇咳咳”精灵

　　“哇哇咳咳”是预警小精灵，它们会用声音告诉我们“它生病了”。“哇哇”地一声呕吐，“咳咳”不停地咳嗽，精灵们匆忙按下红灯报警器，告诉我们：注意！注意！有病毒正在入侵！

　　音符5：“呃呃噗噗”精灵

　　这可是一个急性子的'小精灵，笑可以忍，放屁却不能忍。就算你很努力地想憋着，它还是会“噗噗”溜出来。臭味大军来啦，快捂住鼻子呀……呃呃听到这声音，我们又得捂住鼻子了。是有空气跑进身体了，虽然声音是从嘴里出来的，但是它和屁一样又响又臭。

　　这么多的声音小精灵在我们的身体里，奏响了许多有趣的旋律，就让我们一起感受这些奇妙的声音吧！

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