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观察蜗作文600字10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的观察蜗作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察蜗作文600字 篇1
我为了观察蜗牛，让爷爷到花鸟市场去买了两只大蜗牛，把它们放入昆虫合里，开始兴致勃勃地仔细观察它们。
我发现蜗牛的身子特别的柔软没有一点有骨头的感觉，肉体白白的在阳光下似乎有点透明，它的身子从硬壳里慢慢地伸出来左张张右望望，头上长着两根细细的触角，很好看，触角的顶上有露珠般的眼睛。它们的身子能伸出硬壳很长一段，肉乎乎的有点像蚕，有时候它们两个紧紧地靠在一起伸着长长的.身子不停地摆动，一会儿分道扬镳像丫字，一会儿又互相交叉像两个好朋友在拥抱，不时地头碰碰头像在亲蜜地接吻，说着俏俏话。真是太可爱了，觉得它们有灵性。
“不知道蜗牛喜欢吃什么？”我自言自语地说。妈妈听到了微笑着说：“蜗牛喜欢吃菜叶类的东西”，我听了便到橱房拿了鲜嫩的菜叶放到昆虫盒里。一开始它们大概受到了惊吓，以为我要伤害它们，一下子把身子缩到壳内，可是我一走，过了一会儿它们的身子又慢慢地伸了出来，又是东张张西望望地好像侦察兵一样，在小心地观察有没有危险，等到确实没有危险了就一拥而上，风卷残云般把菜叶吃得精光。我惊讶地发现，小小的蜗牛竟然有这么大的食量！
“ 咦! 蜗牛的嘴在哪里？”我着急地问妈妈。“自己找”，妈妈说着从科学盒里那出了放大镜与玻璃递给我。这时两只蜗牛正身子伸得老长老长，头高高地昂起。我用放大镜对着它们的头仔细寻找，啊！终于在一对短触角的下面发现了它那小小的嘴，我开心地叫着。妈妈见我发现了蜗牛的嘴便说，把蜗牛放在玻璃上，看看蜗牛爬过的地方会留下什么？于是我好奇地把蜗牛放在玻璃上，发现蜗牛爬过的地方会留下一种粘粘的液体。我上百度搜寻了一下，原来这种粘液是为了帮助腹足爬行。
我们对万物都充满了“？”需要我们去发现。
观察蜗作文600字 篇2
今日上午，做完作业，闲下来无趣，就跑到庭院花园去散散心，无意之间发觉了二只大蜗牛藏在花圃边，忽然我闲来无事，想起一个视频，为何小乌龟碰到食盐水会融解呢？我带上这一疑惑，用朔胶瓶把二只肉乎乎的小乌龟装了起來，狂奔回家了。
一进家，我迫不及待地去做好准备医用镊子，滴定管，盐，水，小盒子，开始了试验方式。我最先把食盐水配制好，随后用医用镊子把二只小乌龟夹到小盒子里，随后在这其中的一只蜗牛的身上滴了一滴食盐水，带上激动焦虑不安的情绪观查这小乌龟的转变，一转眼三十分钟以往，小乌龟還是一点转变都没有，乃至还想逃走。我有一些迷失了，难道说视頻是在坑人的吗？還是这只小乌龟不害怕食盐水呢？那么我還是试此外一只吧。”時间嘀嗒嘀嗒走的飞快，十五分钟，二十分钟又过去，而另一只蜗牛仍然哪些转变也没有，这一下我死了心了。
我带上失落的心情整理着试验专用工具，一不小心把食盐水弄翻了。这时候，奇妙的一幕发生了，小乌龟人体像着了火一样，晃动着人体，我惊讶的发觉小乌龟逐渐的化为了一滩水。这是什么原因呢？我到在网上搜集资料，原先盐能使小乌龟身体水分遗失，脱干而身亡，但不容易迅速化为水。从有机化学视角上讲，小乌龟由糖、碳酸盐、蛋白及其核苷酸构成的'。从微生物视角上讲，小乌龟假如遇到盐，因为小乌龟表皮长期性处在潮湿情况，马上在它的表皮产生高渗透浓度水溶液，小乌龟便会由于缺水而发皱最后身亡。蜗牛壳内的主要成分是碳酸氢钙，碳酸氢钙和硫酸反映会造成氯化钙、水和二氧化碳，因此蜗牛壳不容易溶化。
想不到小小小乌龟居然掩藏着道理，真开心！今天我又学得了一点知识。
观察蜗作文600字 篇3
大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。这是我从观察蜗牛的过程体会到的。
一天，我捉了一只蜗牛回家，跟妈妈一起观察。
蜗牛有一个大大的壳，像一个玩杂耍的小孩顶着一座大大的房子，这就是它行动缓慢的.原因吧。它的眼睛长在脑袋前面，小小的，像两颗微型棒棒糖，只要轻轻碰一下，它便立马缩回壳里，像一位害羞的小姑娘。
蜗牛挺爱睡懒觉。早上八九点了，它却仍把身子躲在壳里，我怎么用食物引诱它都不出来，而到了晚上，它却悄悄地探出头来。这是为什么呢？我查阅了一些资料，才知道原来它喜欢在阴暗的光线下活动，属于夜间活动的动物。
蜗牛有一个奇特的本领，能在刀刃、玻璃等尖锐的东西上爬行，而且不会伤到身体。我细心观察，原来蜗牛在爬行时会分泌一种白白的黏液，这层粘液像一层保护膜，能防止身体受伤，便于它在植物的茎、刺上面活动。
瞧！蜗牛睡觉了，睡得真香啊！怎样把它唤醒呢？妈妈提议把它放到水中试试看。我小心翼翼地把正在熟睡的蜗牛放在一片叶子上，叶子斜下方放个水杯，杯里装一些水。我把叶子斜过来，蜗牛便“咕噜”一下滚到水杯里。它一到水中就醒了，而且“飞快”地逃离水杯。原来蜗牛怕水呢！
通过观察蜗牛，我明白了一个道理：任何动物，其身体构造都是与它生存的环境相适应的，都有它独特的生存本领和生存环境，如果破坏了它的生存环境，它就会因不适而逃离，以防止受伤害。
老师点评：
大自然是神奇的。小作者紧扣题目，写“大自然的启示”综合性学习中的发现，从观察蜗牛的外形和生活习性入手，材料真实、新颖，过程清晰、流畅，说明的道理也有理有据、科学可信。读了这篇习作，仿佛一个小法布尔就站在我们面前哩！
观察蜗作文600字 篇4
星期天上午，我和妈妈从教堂回来。妈妈说：走，我们去抓蜗牛去，好阿，我高兴的骑着自行车和妈妈来到了前面的菜园子。
你从这边找，我从那边找，吩咐完之后，我们来到了一到一处非常阴暗，非常潮湿的地方，因为蜗牛最喜欢生活在那里了。我们先翻开一块小石头，没有发现蜗牛的身影，再继续，忽然在一块大的石头下面发现了有4个蜗牛，妈妈迫不及待的把它们放在手里，带回家我们先给蜗牛洗一个澡，给它们找了一个透明的玻璃房子，很可惜有一只蜗牛是坏的，只好丢在垃圾桶里了。
妈妈给它们准备了午餐，它们在菜叶子上面来回的行走着，有时候它们绕在一起交头接耳，有时候它们在打架，有时候它们在默默的吃美餐。有时候又缩在那休息。
我发现，小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角，一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的.顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
我还发现，蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。
我还知道，小蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它个子小，它可有两万两千颗牙齿呢！
观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
观察蜗作文600字 篇5
前几天，我在学校的草丛里抓了两只蜗牛，我们老师说要养蜗牛，我就把它们养在饲养盒里，我把蜗牛的家布置了一下，给它放了一些泥土、水和菜叶，使它的家看起来更温馨，蜗牛住起来更舒服。
小蜗牛住进去以后，我仔细观察它，发现它的身体可以分成三部分：头部、腹部和壳部。它的头部有触角，触角非常长，触角上的黑珍珠就是它的眼睛，它的嘴巴在触角下面像一条细细的缝。妈妈告诉我蜗牛走路主要靠腹部，称之为“腹足”。而且它走路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进，而且还会一路留下一条长长的黏液，还时不时地拉点“便便”以证实自己曾“到此一游”。老师说了蜗牛喜欢吃蔬菜和有水分的水果，于是我给它们准备了一些菜叶和石榴，不一会儿我发现菜叶上有一个个小洞，而石榴上也被咬了一个个缺口。于是我进行了观察：蜗牛饿的时候是用它的“一条缝”嘴巴一点一点抿着吃，别看它整个身体都是软软，嘴巴小小的，但是吃起来东西可厉害了，因为它有两万多颗牙齿呢!
它吃起东西的时候，总是低着头，先在菜叶上咬个洞，然后沿着洞的`边缘，再一点一点啃下去，不一会儿菜叶就被它咬出了一个大洞，真神奇!我还发现蜗牛的粪便是绿色的，我猜想蜗牛吃了绿色的菜叶，拉出了绿色的粪便。那它吃了红色的石榴会拉出红色的粪便吗?我好期待啊!这两只小蜗牛真有趣!它们带给了我快乐，带给了我知识，更带给我了一颗好学的心，它们一定还有好多的秘密等着我去发现。
观察蜗作文600字 篇6
妈妈送给我和姐姐一个小家伙儿，我仔细一看，原来是一只可爱的白玉蜗牛啊！只见它身子洁白洁白的，好像皎洁的月亮，身上还背着一个重重的壳。我和姐姐高兴极了，一有空就围着它看个不停。
星期天的早上，我和姐姐又把它拿出来了。可是它却一动不动，怎么拨弄也没反应。“是不是它死了？”我急得都快哭了。姐姐说：“我们可以把它放在水里，看看它会不会出来？”于是，我和姐姐找来一个杯子，里面倒了点水，我们把蜗牛放进了杯子里，然后静静地等待。过了大约半分钟，它慢慢地伸出了身子。我高兴地说：“终于出来了！”姐姐连忙制止我说：“小声点，不然会把它吓到的！”我点了点头，但是心里还是抑制不住地高兴。我们把它放在了菜叶上，然后我用放大镜在那里仔细地观察，发现姐姐给它喂菜叶的.时候，看见它脖子里居然有菜叶，难道它是用脖子吃东西的？真是太不可思议了。后来我查了资料，知道蜗牛它是有口的，而且它的牙齿还非常多，长在舌头上像一条锯齿，所以称为齿舌。
我拿起了一根棍子，轻轻地放在蜗牛的前面，它慢慢地爬上了小棍子，紧紧地贴在上面，无论我怎么拿棍子，它都不会掉下来，真是太神奇了！不过，它爬了一会儿就不爬了，停在那里动也不动了。后来我又拿了几片新鲜的菜叶给它吃，可是它也不吃，到最后，索性把头也缩了回去。姐姐说：“不要再观察了，不然会被妈妈发现的，又要说我们耽误学习了。”我点了点头。
这只小蜗牛的到来给我们带来了许多快乐，还让我们增长了丰富的知识。观察蜗牛实在太好玩了。
观察蜗作文600字 篇7
今天早上，做完作业，闲着无聊，就跑到小花园去散散步，无意之间发现了两只大蜗牛藏在花坛边，突然我心血来潮，想到一个视频，为什么蜗牛遇到盐水会溶解呢?我带着这个疑问，用朔胶瓶把两只胖乎乎的蜗牛装了起来，飞奔回家。
一到家，我迫不及待地去准备好了镊子，滴管，盐，水，盒子，开始了实验模式。我首先把盐水调配好，然后用镊子把两只蜗牛夹到盒子里，然后在其中的一只蜗牛身上滴了一滴盐水，带着兴奋紧张的心情观察这蜗牛的变化，转眼半小时过去，蜗牛还是一点变化也没有，甚至还想逃跑。我有些失落了，难道视频是在骗人的.吗?还是这只蜗牛不怕盐水呢?那我还是试另外一只吧。”时间滴滴答答走的真快，十五分钟，二十分钟又过去了，而另一只蜗牛依然什么变化都没有，这下我死心了。
我带着失落的心情收拾着实验工具，一不小心把盐水打翻了。这时，神奇的一幕出现了，蜗牛身体像着了火似的，扭动着身体，我惊奇的发现蜗牛渐渐的化成了一滩水。这是怎么回事呢?我到网上查资料，原来盐能使蜗牛体内水份丢失，脱水而死亡，但不会很快化成水。从化学角度上讲，蜗牛由糖、无机盐、蛋白质以及核酸组成的。从生物角度上讲，蜗牛如果碰到盐，由于蜗牛体表长期处于湿润状态，立即在它的体表形成高渗透压溶液，蜗牛就会因为失水而皱缩最终死亡。蜗牛壳内的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应会产生氯化钙、水和二氧化碳，所以蜗牛壳不会融化。
没想到小小的蜗牛竟然隐藏着大道理，真开心!今天我又学到了一点知识。
观察蜗作文600字 篇8
今天，爷爷从花鸟市场买来一只蜗牛。我兴奋极了，把它放在一个玻璃缸里，下面垫几张它最喜欢吃的菜叶，这就为它安了一个家。
说到蜗牛，最吸引我的是它那咖啡色的外壳，它呈螺旋形，一顺儿盘曲向外，硬硬的，滑滑的，听说，那可是它温暖的房子哦，真羡慕它可以走到哪里住到哪里！外壳边沿，最不安分的就是一长一短两对触角，像天线一样不时警惕地伸出“屋”外，似乎随时在捕捉周围的风吹草动。它的身子通体柔软，湿答答，黏糊糊，偶尔心情好的时候，就慢悠悠地蠕动着做运动，身后留下一道闪亮亮的痕迹。
蜗牛最喜欢吃菜叶了，刚来到我家没几天，放进去的几张菜叶就被啃得只剩下叶脉。很难相信这么娇小的身体竟藏着这么大的能量！更奇怪的是，蜗牛的牙齿呢？我似乎从没看见过。那它又是借助什么来咀嚼食物的.呢？带着好奇心，我请教了老师。呵，不问不知道，一问吓一跳！原来蜗牛不仅有牙齿，还是世界上牙齿最多的动物。在它的舌头上长着无数细小而整齐的角质牙齿，最多的有135排，每排105颗，因此它们的牙齿可以达到1万颗以上。难怪吃菜叶的速度如此神速！
一天，我看见蜗牛缩到壳里去了，一整天一动不动，我以为它死了，就伤心地哭起来。爸爸听见了连忙走过来，问：“怎么了？”我说：“蜗牛死了。”爸爸笑呵呵地说：“蜗牛在睡懒觉呢。你看到它外壳上那个针孔大小的洞了吗？那是它的呼吸孔。只要往上面倒点儿水，它就会因为呼吸不畅而把头伸出来。”我听了，连忙拿来一杯水，轻轻地倒在蜗牛的呼吸孔上。神了，蜗牛果然醒了！它先是探出了头，两对触角向四周摆动了一阵，然后，安心地往之前给它放的卷心菜叶爬去。我高兴地笑了。
每种动物都有各自的生活习性，我们只有认真、仔细地观察，才能发现和掌握它的习性。观察蜗牛真是让我受益匪浅啊！
观察蜗作文600字 篇9
以前，我听说过锅牛，也看见过锅牛，但是，我真正了解蜗牛是在三年级的科学课上。
它背上有一个坚硬的螺旋型的壳，我们可以根据硬壳的螺旋方向把它们分为右旋蜗牛和左旋蜗牛。小蜗牛的身体大约长一厘米，摸上去软锦锦、粘乎乎的，真恶心。头上长着四根触角，两根长，两根短，两根短的触角是用来触探食物，看看能不能吃；两根长的触角上长着一对眼睛，这样就可以清晰地观察到四周的情况。
有一次科学课上，老师让我们做了一次有趣的实验，看看是左旋蜗牛爬得快，还是右旋蜗牛爬得快？我们分成两组进行比赛。我想从瓶子里拿出一只左旋的`蜗牛，可它却牢牢地吸在盖子上，我不敢用力拿，怕它脱壳。没办法，我只好用手指轻轻碰它一下，它连忙缩进壳里，从瓶盖上滚了下来，哈哈！蜗牛可真胆小呀！这下我可抓住到你了。等老师一声令下，我和叶开急忙把两只蜗牛放到起跑线上，叶开的右旋蜗牛已经爬出老远了，可我的那只竟连触角都没伸出壳，呆在原地纹丝不动，我急得拍着桌面大叫：喂！快出壳，你太不争气了！它好像听懂了我说的话，终于慢慢地从壳里钻出来，奋力向前追去。我们在一旁大叫：加油！加油！叶开的那一只眼看就要到终点了，可不知为什么，那只蜗牛突然慢吞吞地转过身子往回爬，哈哈！它也真调皮，急得叶开在一旁直跺脚。我的左旋蜗牛趁机追上了它，哈哈！我的那只蜗牛反而后来者居上！可我高兴得太早了，它也跟着偏离了方面，离终点越来越远了，真拿它没办法！我俩只好一次又一次地把它们抓回原处，费了好大的劲，才使比赛圆满结束，我的那只左旋蜗牛胜利了。
观察蜗作文600字 篇10
“走，我们去抓蜗牛吧！”我对梦宇说。“好呀！”梦宇高兴地答应了。
“你从那边找，我从这边找。”吩咐完之后，我便来到一处十分阴暗、十分潮湿的地方，然后因为蜗牛最喜欢生活在那里。大概找了六七分钟，最后，我在墙角的一块泥土下找到了一只小蜗牛。我的梦宇把小蜗牛带回家去观察。
我们先为这只可爱的小蜗牛制作了一个小房子。我们先拿来一个装香皂的小盒子，然后，在里面装满泥土，再把蜗牛放进去，最后，把小盒子放在一个阴暗的墙角边。这样，小蜗牛就拥有了一个自我的家，像我们人一样有了个家。
中午，我打开盒子，一看，小蜗牛把头和脖子伸到壳里，正在呼呼呼地睡大觉呢。过了一会儿，小蜗牛好像睡醒了，又把头和脖子伸了出来。原先小蜗牛真和书上说的`一样，头和脖子都就是白色的。我轻轻地摸了摸，“好粘手呀！”我不禁地大声喊道。
“佳辰，过来一下，帮我拿一块软布来。”我听到妈妈的叫声，连忙跑到客厅里。但就是我太马虎了，走时，忘了把盒子关上。我帮妈妈干完了事情，又跑到了我的小卧室里。“咦，小蜗牛呢？”我惊奇地喊道。我还在小盒子的周围找了找，但就是连个影子也没有找到，就更别说就是一只活生生的小蜗牛了。就在我放下要找的时候，突然我墙上我发现了这只小蜗牛。奇怪，蜗牛怎样会上墙呢？
我百思不得其解。我又观察了一会儿，最后明白了，原先蜗牛就是靠脖子粘着墙，一步一步地向上爬。
没办法，小蜗牛爬得太高了，我够不着，只好出去玩一会儿了。我叫上我的小伙伴们，玩红灯、绿灯、小白灯这个游戏。当我回到家时，竟意外地发现小蜗牛又回到了盒子里。
好可爱的小蜗牛呀，我太喜欢它了！我真想把它留下来，然后做我永永远远的好伙伴。但就是没办法，它毕竟就是属于大自然的。没有办法，第二天，我又把它放回了大自然里。
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