下册小学的作文500字

时间:2022-09-14 15:29:20 作文500字 投诉 投稿
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下册小学的作文500字7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的下册小学的作文500字7篇,希望能够帮助到大家。

下册小学的作文500字7篇

下册小学的作文500字 篇1

  乡间月色是宁静的,是祥和的……

  夜来了,静静地,悄悄地,一时间,大地沉寂一片,乡村月色。月亮弯弯的,像一只金色的小船,而那深蓝的夜空则是一望无垠的海洋。小船慢慢的向前行驶着,不知前方是否就是那遥不可及的仙境。云不是很多,只有稀疏的几朵,雪白,柔软,像一团团棉花,为清冷的夜空增添了几分暖意和温柔。银河淡淡的,映入眼际的'应该是它薄博的水气。倾耳去听,静静的听不到半点流动的声音,于是猜想它定然是不甚宽广。多想叫醒牛郎,让他骑上牛儿踏过浅浅的河水与织女相会。但我不敢高声叫喊,怕惊醒了岸边的神仙,更怕打扰了这夜的好梦。

  天上是流水融融的春季,而人间却是白雪皑皑的冬天。因为有了雪的装扮,冬日里的树一下生动了起来。晶莹剔透,宛然是冰雕做的树干,水晶做的枝叶。清冷,高贵,俨然是嫦娥门前的桂树,在今夜遗落到了人间。惊叹留在心间,不敢高声言语,生怕一不留神,惊动了玉树,化作满地的碎片。

  此时的小村也已成了白雪的世界。白白的屋顶,无暇的地面,没有一丝尘埃,洁白,纯净是这里唯一的主题。置身其中,好象真的来到了一个梦幻的国度。雪地了里,孩子们堆起了两个大大的雪人,戴着草帽,拿着扫帚,守护着这片属于他们的世界。心被净化,思想也变得天真而浪漫。看着地上浅浅的脚印,不由得浮想联翩:是谁来过这里?是美丽的白雪公主,还是善良的小矮人?在这如梦如幻的夜晚王子和公主在玉树下相依相偎该是怎样幸福……

  分明是站在雪地里,思绪却飘进了童话。一时真的分不清自己是在现实,还是在童话……

  乡间月色多么美丽而又梦幻啊,我喜欢这个美丽的乡间夜色。

下册小学的作文500字 篇2

  如果有人问你:“你是否敬佩过蚂蚁呢?”可能会有百之八十的人会回答:“没有,从来没有敬佩过。”大家肯定会不约而同地认为蚂蚁是一种弱小,且又微小的动物,轻轻一捏,便会丧命,我以前也这样认为,但它们那一种团结的精神,改变了我对它们的看法。

  在一个平淡的星期六,我正在院子里一边吃着面包又一边看着书。我心里美滋滋的'享受着这美好的一切。风儿静静地吹着我,吹得我心旷神怡。正当我完全放松警惕时,表妹突然出现在我的眼前,还朝我做了一个鬼脸。我被吓了一大跳,连手上的面包都掉了下来,我气得火冒三丈,生气地说:喂!你给我走开!动不动就来吓人,想把我给吓死呀!“表妹听了,满怀伤心地走了。我心想:好不容易才有一个愉快的日子,全被你这个小精灵鬼给泡汤了。我正准备把面包屑捡起来扔掉的时候,发现有一个面包屑在轻轻地移动,吓得我魂飞魄散,惊慌措施的大叫:“救命啊!救命啊!面包屑成精了。”但我仔细一看,发现面包屑下面隐藏了一个黑色的小斑点,居然是一只小小的蚂蚁。我心想:你这只臭蚂蚁,今天就让我好好地收拾你,谁让你吓唬我呢?哼!我随手拿起了四块大石头,堵住它的去路,看它能怎么办,可我万万没有想到,它竟然逃之夭夭的走了。我哈哈哈大笑!蚂蚁就是弱小啊!待我心情慢慢地平静下来,坐在那里继续看书,就在我要回家吃中午饭时,看见了一支蚂蚁大军,它们齐心协力地搬运着面包屑,不一会儿,面包屑便快没有了,我伸手阻挡它们,可它们毫不留情,张嘴就咬我。原来,那只蚂蚁知道:靠自己一人之力是不够的,需要更多的同伴协助。于是,它就赶紧跑去叫了一支“大军”过来协助自己。它们连一点面包的残渣都不留,全搬走了。我情不自禁地感叹道:“团结的力量可真是太强大了。”

  从此以后,我再也不敢小瞧蚂蚁了,如果我们人类之间也能像蚂蚁一样和平相处,团结友爱,那世界上又哪来的战争呢?

下册小学的作文500字 篇3

  大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。

  一个晴朗的星期天,我偶然间在我家阳台的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的`细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。

  接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了,可淘气的弟弟却跑来捣乱,他“呼”的一吹,蜘蛛网“绷”的一声就断了。可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法,一丝不苟地织起网来。但这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛网又断了。就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没有织完。我有些厌烦了,正准备走开,心里一想:人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎么能烦呢?于是,我又蹲下来,看个究竟。最后,经过它一次又一次的艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。

  看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

下册小学的作文500字 篇4

  要说我学会的事,那可是五花八门,在我记忆的长河中,我学会过游泳、骑车、坚强、忍耐……。但是,最令我难忘的,是最近几天的一件事。

  这天,风呼呼的吹,像刀子一样,狠狠地刮在我的脸上,转眼间,我的脸变得通红通红的`,再加上耳朵长了冻疮,叫苦不适,郁闷至极。我多想好好发泄一下啊!这时,妈妈大声喊道:“博晗,去多穿几件衣服!”说着,就走过来,一边一直推搡着我,一边用不同的方法催促我。我再也忍不住了,转过身子,露出通红的脸,闭上眼睛大声叫道:“知道啦!叫什么嘛!”一下子把早上的怨气和郁闷一股脑的吐给了妈妈,就松了一口气。再睁开眼睛,只见妈妈火冒三丈,却又不言不语,因为经历了无数次妈妈批评的我深刻的知道,这是暴风雨前的平静啊!我连忙不由自主的退后了几步,可是冰冷之意从背后而生,我转过头去,没有路可退了,我已经碰到了墙壁,我全身打起寒颤,望向了妈妈,只见妈妈缓慢的向我走来,脸上的“杀气”更是暴露无遗,豆大粒的汗珠从我脸颊上滑过,妈妈已经到我面前,如果爸爸在旁边,就可以让妈妈冷静一会儿,淡忘此事,可是现在爸爸却出去了。我在心里埋怨着爸爸,什么时候不好,偏偏这个时候出去,可是我又无可奈何,只好听天由命了。这时,妈妈声音缓和下来说:“博晗,最近我知道我自己有些不冷静,老是说你。所以我希望改掉它,你能跟我一起冷静吗?”我诧异的看着妈妈,她脸上的“杀气”荡然无存,换上了一副慈眉和睦的样子。我一惊,顿时无数的情绪蜂拥而出,激动的点了点头。妈妈便满意的走开了。

  我学会了冷静,让自己不会以一副令人厌恶的嘴脸出现在他人面前,你呢?

下册小学的作文500字 篇5

  我们的学校——西宁市西关街小学,这里的风景美如画,让我向你娓娓道来吧:

  走进大门,宽阔而笔直的塑胶跑道映入眼帘。跑道红绿相间,绿得如无暇的翡翠。我漫步在塑胶跑道上,踩在那些芝麻大小却又不知名的东西,像是走在了软绵绵的地毯上,十分惬意。同学们在操场上三人一群,五人一伙,在追逐、打闹着,为校园增添了许多生机。操场周围,花草树木“成群结队”地在一起,那些高大的樟树像一位位士兵,日夜守护着美如画的校园。还有杜鹃花、迎春花、蝴蝶花,让校园充满了清新芬芳的空气,真是令人陶醉……在操场中央,一座雄伟壮观的升旗台十分引人注目。每星期一,同学们都要在这里举行庄严的.升旗仪式,每当国歌响起,五星红旗徐徐升起,迎风飘扬,它是我心中的一面旗帜,鼓舞着我向一座座高峰攀登。

  操场旁,有一座如诗如画的假山,假山的水缓缓流淌,清澈见底。一座座假山连绵起伏,却又浑然一体。假山的形状千姿百态,有的像一把利剑,直插云霄;有的像一位皱着眉头的老人,弯腰思考;有的像新生的竹笋,色彩明丽……水里一群群蝌蚪闲来无事,游到东来游到西。你瞧,那些金鱼像一位位害羞的小姑娘,从石缝底下小心翼翼地游出来,好像在说“你们是来找我玩吗?”这生机勃勃的景象,真是美不胜收。

  我们的教学楼雄伟壮观、气派大方,我们的教室宽敞明亮,整洁舒适。再加上走廊上千姿百媚的花草树木恰到好处的点缀,使学校弥漫着浓浓的学习气氛。有人说:“我们的学校是仙境、天堂!”这话一点也不为过,我能在这美丽的校园学习、生活,真是三生有幸!

下册小学的作文500字 篇6

  只要是作文课,学生头痛,老师也头痛。学生头痛不知道怎样写,我头痛不知道怎样教。向同年级的潘老师请教,她也说作文教学真头痛,所以我一直有点畏惧上作文课。

  第四单元的教学结束了,又该是写作文了。这次的习作内容是看图写作。提供了一个背景:1937年8月28日,抗日战争爆发。图中只有一个小孩子,旁边是一片废墟。本来我想照老方法,让他们先看要求,再读两篇范文,让他们动手写就是了。可是当我在黑板上写下“上海火车南站”时,头脑中突然有个想法,于是便开始了我的作文教学。我没让他们看图,只在黑板上写下了“上海火车南站”几个字,问道“你能说说伤害火车南站平日的样子吗?”同学们马上举起了手,“人山人海、出门旅行、回家乡”等各种情况都有。我又写下了“抗日战争爆发”几个字,问:一旦战争爆发,你能想象火车站的情景吗“四散逃命、东奔西跑、跳火车、挤火车、炸弹、子弹、血流成河、一片废墟”等等会发生的现象都说出来了。于是我便请他们看课本的那幅插图,看这个小孩,想想在他身上发生了什么故事。

  课后我反思了这次的作文教学:有别于以往的是,我集中了集体的力量,充分发挥了大家的想象,让敢想的有机会大胆表达,让不敢想的有机会倾听,这样,学生的`资源被利用好了,我的教学就容易多了。另外,教学设计也很重要。尽管我这只是灵光一现,但至少证明了我们老师的努力还是能提高学生的水平的,问题在于:我们愿不愿意去做,去备课,肯不肯为学生去花心思做。

下册小学的作文500字 篇7

  我的语文课本上有一张照片,这是1937年8月28日,日本轰炸上海火车南站时,一位记者拍到的一个无助的孤儿的照片。

  1937年7月7日,日本发动了“卢沟桥事变”,侵华战争全面爆发。战火的硝烟弥漫到了上海,许多老百姓都先后赶往火车站,暂时逃往别的地区。一时间,火车站台上乱哄哄地挤满了人。这些人中有的在讨论国家局势,有的为暂时离开家乡而感到难过;有的心急如焚,有的则在担心家人的安危……终于,火车来了,大家推推挤挤上了车,总算松了口气。

  此时已近黄昏,突然,阴沉的天空上闪出一种冷笑的.光。几架日本轰炸机疾飞而来。顿时,炸如雨点般打下来。车上的旅客惊慌失措,争先恐后地冲出火车,直奔出火车站。其中有一对夫妇抱着他们一岁孩子。但日本鬼子在他们后面紧追不舍。孩子的爸爸首先失去了宝贵的生命。妈妈抱着孩子继续逃命,她已筋疲力尽,可妈妈为了保护孩子,仍然不顾一切地跑。但是由于受了伤,妈妈跑得很慢,最终也被枪打中了。妈妈临死前对孩子说:“孩子,爸爸和妈妈就要离开你了,你要坚强活下去,长大了打鬼子,给爸爸妈妈报仇!”说完便永远地睡着了。孩子哇哇大哭,仿佛在说:“爸爸妈妈,你们怎么了?快醒醒啊!”

  轰炸过后的火车站,废墟一片,血流成河,尸横遍野,惨不忍睹。这时,一位记者拍下了这个哭着的孩子。后来,一位中年男子把孩子收留了。

  十年后,这个孩子终于成为了一名出色的儿童团团员。当然,父母之仇,他会永不忘记。

  让我们也铭记这段历史吧!决不能让历史的悲剧重演!

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