做人作文500字

做人作文500字5篇(热)

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的做人作文500字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

做人作文500字 篇1

　　家，是一个多么美丽的字眼啊！听起来感到温馨，写起了呢，感到幸福而又自豪。我有一个美好幸福的家。家庭生活的点点滴滴，家人温和善良，浸润着我，熏陶着我，让我茁壮成长，成为一个诚实、善良、乐观的女孩。

　　“踏踏实实做人”，爷爷常常把这句话挂在嘴边。在我眼中，我的家人待人温和、热情，从不与人起冲突。爸爸妈妈身体不好，在大北福利工厂工作。奶奶在家附近木材加工厂打工。工资都非常低。在村里，我经常听到这样的一些话：“工资太低了，每天早出晚归的，不值得……要是我才懒得做呢……”。我愤愤不乐的回家把这些话说给家人听，爷爷理直气壮的说到：“管他们怎么说呢！我做我的事，付出努力，你奶奶、爸妈身体不好，工资低一点应该的。那老板要他们，也是好人。做人要实在。”现在想想，我很内疚。我这样的一个家庭，确实不易，听了别人的风言风语，心里还有些怪家人无能。听了爷爷的'话，我明白了一个道理：人总要生活的，有多大能力，做多大的事，做人要实在。

　　也许是受家庭的影响吧。在学校里，我踏踏实实的读书，认真的学好每一门功课。老师喜欢我，鼓励我。虽然我的成绩不是最优秀的，但我是最上进的；我踏踏实实的生活，充实地过好每一天。虽然吃穿不如别人，但我是最幸福的。我踏踏实实的做人，每学期贫困生补助我主动让给别人。虽然符合补助条件，但我与人无争。

　　如果说我有一些实在、与人为乐，甚至少年老成，这应得益于我良好的家风家训。

做人作文500字 篇2

　　有位哲人说过：做人的极致是平淡。 做人需要我们穷尽一生的时间来学。在我们成长的路上或是人生任何的时刻，都需要不断地去校正自己的律行，让自已以善美的心姿融入到生活的舞台上，赢得社会、生活、他人的信赖。 从我们来到这个世上的那一刻起，我们就已经用纯净的心灵来感受父母的身传言教，耳染目濡种种关于人的行为。

　　当然父母的教育是最好的榜样，是他们把做人的善良、宽容与对生活的爱，一点点的浸染了我们全部的身心；及至上了学，又得到老师们关于做人更深层次的教育，让我们读懂了做人的道理，处事的哲学。这一阶段对我们整个的人生都大有裨益，因为知识让我们有了做人的'资本、和识别行为的能力，也让我们懂得了什么是人生。 人生的目标与做人相互结合在一起才有了美好的希望。当我们参加了工作，真正走上了社会，耳闻目睹了人的全部生活本真。处人与立世其实并不简单，仅仅以自己一颗善良的心去温暖它人，其实也不尽然。因为美与丑共存，假与真并在，这时的做人真的很无奈，人的自私的一面，齐齐都会展露在你的面前。太多的时候不得不让我们为了生存左右逢迎而变得世故精练、圆滑，其实这才是做人生存中为了适应生活、社会的无奈之举。

　　有时候，做人也让我们颇费思量，诚如哲人所言，做人的极致是平淡，但真正能做到这一点的又有几人，因着人的欲望、道德、修养、自身素质的不同，人也不尽相同，是为：人以群聚，物以类分，就很能代表这一点。 生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就要我们一生都要学做人，并且仍是要做到善良与平淡才是最真。

做人作文500字 篇3

　　语文新课标指出：语文课程具有丰富的人文内涵，对学生的精神领域具有深广的影响，陶行知说过：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”我们在教学中也应该挖掘习作中的人文情怀，在教学中既指导学生真实作文又要指导学生真实做人。

　　在一次作文批改的时候我看到一篇文章中是这样描述的“我讨厌电子琴，它夺走了我读书的时间，它夺走了我的动画片，它夺走了我和伙伴们去楼下游戏的机会，它让妈妈变成了老太婆成天的在我的耳边唠叨个没完，电子琴到象是她亲爱的女儿，我是什么？我是电子琴的奴隶，是电子琴的的一个零件罢了。哎！我该怎么办？”看了作文后我才认识到平时无忧无虑的孩子其实也有很多烦恼呀，他们能把自己生活的真实感受写在文章中这很好，这也正是我们老师帮助他们解决问题的一个很好的契机。于是我就和她的妈妈联系让她学会赏识孩子，培养孩子学琴的技术，更要帮孩子找到学琴的乐趣和信心，我也和孩子谈心，我鼓励她都考到八级了说明他是个很有毅力的孩子，一定要坚持到底，不要让自己的努力功亏一篑，要相信自己的潜力是无穷的，希望她能体谅妈妈的良苦用心。后来在日记里我看到了孩子生动的'记录下她在电子琴九级考试中的经过，日记里把她刻苦练习，考级时的心理，通过后的喜悦，以及对老师和妈妈的感谢都写得真实感人，看来孩子不但学会了弹琴还学会了坚持，学会了感恩当然也学会了作文。

　　在实际的教学中如果我们鼓励孩子们大胆的把他们生活中的烦恼写到他们的习作中，这些都是很好的习作素材，也给我们老师提供了很多引导孩子，指导他们健康生活的机会。

做人作文500字 篇4

　　生活中处处会见到水，也处处会见到水孕育的生物，但水难道就仅仅是一种无色无味的液体吗？难道仅仅是一个普普通通的名词吗？

　　水，是母亲啊！水，它是生命的依靠，是万物的根源，是发展的基础，是人类的财富。没有水，哪来的世界？没有水，哪来的万物？雨是水的'子辈，滋养万千生物，是禾苗的希望，是草地的依赖，河是水的后代，它灌溉天下沃土，是鱼儿的家乡，是虾螺的住宅。水！它哺育了万物，滋养了万物，灌溉了万物。它，是真正的母亲，是伟大的母亲！

　　水，是圣人啊！敢说，这天下万寸土地，各种生物，哪个没有经过水的洗礼？水洗涤万物，脱尘而不污自己，仅仅是把尘土和自己融为一起，但经过蒸发，它还是原来那样干净、清洁。难道，它不是一位圣人吗？它清洁了万物，自己却出淤泥而不染，这难道不是一种品质吗？水，近墨者黑，难道不是一位伟大的圣人吗？

　　水，是君子啊！水，遇圆则圆，遇方则方，你妄想改变它的形态，是不可能的，它不会因为外界的束缚、羁绊，而改变自己，它只会慢慢适应外界的生活，这不是圆滑，而是一种适应生活的能力，它不会因为到了不适的环境而改变，也不会抱怨、痛恨环境，更不会使环境来适应自己，难道谁不是一位君子吗？不，它是一位适应万物的君子！

　　我们是否能够反思呢？是否应该学习水如母亲般的大公无私呢？是否应该形成水似圣人出淤不染的品质呢？是否应该感受水像君子一样适应万物的彻悟呢？我们做人，不就应该像水一样吗？

　　像水一样做人吧！

做人作文500字 篇5

　　我喜欢吃，吃就是我前行的驱动力，其实我心里還是害怕胖，但又管不了自身的嘴。总想着怎么才能蹭吃蹭喝，每一次见到美味的，那情况便是“垂涎欲滴三千尺”。

　　之前的我可瘦了，是之后吃胖的。由于我认为如今的我还小，正处于发育期的环节，务必得多吃些，就是这样某一日，我再度赶到镜子前，仔细地自身时，发觉镜子里的那人早已变成了一个“圆溜溜水桶”啦！

　　有的人总想着怎样才能减肥瘦身，可我却想胖怎么啦？吃家里饭了？喝家里水了？，胖人也是有胖人的益处，吃的烟火人间比较多，肉嘟嘟的多讨人喜欢呀！

　　还记得有一次我哥来啦，看他瘦的像根甘庶，我告诉他：“鄙视你，长得那麼瘪。”大家用餐时如何看他也不看不惯，有一种想把他“吃”了的念头！母亲不清楚怎么啦，忽然对我说：“你看看你哥，身型那么好！你之后是否可以使少吃点！”简直哪壶不动提哪壶，“我胖？你说我胖！你要让我俩一样，瘦得像根大棒？他吃的比我都多，是不是你要我进食多到嘴唇都放不进去？”“这……”

　　昨日大家院校常规体检，量体重时刚刚到一百，有一些比我轻的`就来嘲笑我，说我真胖还显摆自身才八十几斤，“切！谁不清楚你是生了一场病，干了手术治疗，饭都吃不进去，因此 才那么瘦的！你只有看见大家用餐，唾液都流进大河了！”我不以为意地跟她说，“哼！”她听后急得直跺脚跑开过，看见她远去的背影，想着这头“牛”可真非常容易被惹恼。

　　望着窗前，我觉得：胖，也是一种美德，表明大家中国人民更繁荣富强了，不像之前那些人吃不上吃，瘦的皮包骨。

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