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关于心中的作文500字四篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的心中的作文500字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
心中的作文500字 篇1
在我内心深处,那块烙印一直影响着我,它藏在那儿很久了。
那是一个扎着马尾的女孩儿,她不经意地趴在桌子上睡着了,用一堆书放在桌子上,掩饰着自己,刘海遮住了她的前额。那个女孩就是小学时的我。那时候我且年幼无知,不懂得学习的重要性,在学校虚度光阴。
直到宣布考试成绩那一天……
当听见老师那骇人的分数,我的头羞愧地不能抬起来,双手接过老师手里的试卷,我的`心像块玻璃般碎了。我心里不停地安慰自己:肯定是眼花了,怎么可能呢?我再次靠近试卷,看见那刺人的分数,只感觉我的心被一匹脱缰的野马,踏起飞扬的尘埃。
我拖着沉重的步子,依然用那把旧锁开了门,只见妈妈微笑着将一杯热牛奶递给了我,微微地俯下身来轻轻地拍着我的头:“我的宝贝女儿有没有考好呐?”我并没有接过那杯牛奶,只是摇了摇头,转身就要往房间里走去,可她一个机灵扯住我的衣服,紧握着试卷的手,突然放松了警惕,试卷就这样飘落到了地上。我的心更加焦躁了,我该如何面对妈妈,面对妈妈往日对我的关怀,对我的希望。
我带着泪水跑回房间,抱着枕头,泪水似泉水般涌出来,枕头沾湿了。我苦笑着:谁叫我自己不努力的?
哭过后的我,并没有被打垮,而是更加认真了,在期末取得了好成绩。
这个烙印开始带给我的是悲伤,可在不知不觉中它锻炼了我,是否得感谢它呢?
心中的作文500字 篇2
寒暑易节,花事变幻,唯有绿意不灭。以绿为圆心,365天的光阴为半径,画成了一个包容万物的圆。而那抹春天的新绿,夏日的浓荫,冬季的苍翠,已深深地刻在我的心中,永不磨灭。
春天的复苏,是漫长的等待,而树木的伸展,则是羞怯的梦幻。仿佛一夜之间,杨树柳树攻陷了大大小小的城郭山头,而绿则像旌旗鲜明的王师,因虔诚的祈盼祝祷而美丽起来。清晨推窗一望,杨柳睁开黄绿的眉眼,织成婉转清秀的愿景。缓缓伸懒腰的叶子,悄悄地对我耳语:要做春天的绿,时时拥有爽朗和清新。
火热的骄阳,高高地挂在天上。抬头望去,盛夏时节的柳树宛如皇氏宗亲的玉辇华盖,摇曳出一片苍翠,遮盖出一地阴凉。清风徐徐一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,稍纵即逝,像梦的碎片一样。深沉的老树对我低语:要做夏天的绿,用自己的'力量为别人创造绿荫。
童话般的冬雪,掩盖住大地微弱的呼吸。雾凇沆砀,天地一白,迷迷茫茫。唯有山上那片松树林,绿色依旧傲然。那绿色,是春天生机的延续,是再度明媚的契机;那绿色,是夏天奉献的宣言,是生命品尝的甘甜。白茫茫原野中孤寂而又震撼人心的绿色啊,感谢你告诉我:要做冬天的绿,寒冷风雪中傲然挺立。
四季流转,三种绿色已存我心。我心中的那一抹绿啊,是这三种深浅不一的颜色的调和。三种品格在心,三种姿态立世。心中的绿色才是生命本质的品格,要有积极的人生态度,无私的奉献精神和顽强的生命韧性。心中的那一抹绿,是我无悔的选择。它会让我挥别尘世烦恼,在春天中快乐成长,在夏天里自由飞翔,在冬天时不觉悲凉,温暖久长。
心中的作文500字 篇3
“逆战逆战来也!王牌要狂野,战斗是我们倔强的起点……”我一边唱着歌,一边用铲子在平底锅里来回搅动。你知道我这是在干什么吗?我这是在做棉花糖版牛轧糖呢!
做棉花版的牛轧糖,要准备的材料很多。油黄油一百二十克,奶油三百一十克,棉花糖三百克,一个平底锅,花生一百八十克。准备好这些材料后就可以开始做了。首先我把平底锅放在电磁炉上开三档火,把黄油放进平底锅里,让它慢慢融化,然后将棉花糖倒进去,让棉花糖充分吸收黄油后把奶粉冲迅速倒进去,撒上一点盐调味。等奶粉表面变得光滑的时候就可以倒花生了。我迅速地把它们混合在一起。开始塑型了,我把它们倒在烤盆上,戴上手套,这里按一下,那里捏一下,怎么就是不行呢?我皱起来眉头,疑惑不解。我不甘心,又将它重新下锅,但有些还是融不了,于是我就用勺子把它刮出来全都吃了。“嗯,真好吃!”我舔舔舌头,巴嗒着自言自语道。
虽然好吃,但那是失败的作品啊,我只好又重新“战斗”。我一边唱歌一边不断的实验着。经过几番努力,终于做成了有几分模样的成品了,我心里甜滋滋的.。
“逆战逆战来也!王牌要狂野……”我又一边哼着歌,一边吃着自己做的牛轧糖。谁说男孩子不会做美食,我要大声的唱着告诉你:男孩子也会做牛轧糖!那是我心中流淌出来的歌啊!
心中的作文500字 篇4
田园诗,抒情诗,而我最喜欢的一首诗是描写田园秀丽风景的田园诗,我对什么诗不感兴趣,偏偏对田园诗情有独钟。就是(村居)。
高鼎写的村居,让我非常喜欢,为什么呢?当我知道这首诗的意思时,让我非常怀念小时候的事情,每当朗诵道“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。我就联想到春姑娘挪动着缓慢的脚步悄然而至,绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。拂,醉,把静静屹立在河边上的柳树拟人化了。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”乡间的孩子们放学回来的早,一个个借着东风愉快地放起了风筝,这首诗表现出孩子们的天真烂漫,也衬托出春天的生机勃勃,万物复苏的景象。
有一次,补习班的老师让我们写儿时的作文,听完这句话,我立即联想到高鼎的村居,我也不知道为什么,只要写儿时的作文,我就会义无反顾地用它,我觉得引用村居这首诗是最能表达小时候的乐趣,之后,无论我写什么作文,都会让它来当“主角”。每写一篇,我就会无限向往小时候。
写完一篇后,我就会细细的赏析。只要一读这首诗,我就会想起诗人好像饱览了美丽春景,一起分享孩子们放风筝时的快乐,草长莺飞把春景写活了,人们仿佛感受到万物复苏,欣欣向荣的.气氛。第二句。原野上的杨柳,轻轻拂扫着堤岸,春日的大地艳阳高照,烟雾迷蒙,杨柳少女左右摇摆着。
三四句描写的是人物活动,一大群活泼的儿童在大好春光里放风筝,他们的欢声笑语,是春天更加朝气蓬勃。
这就是我喜欢的诗。你们呢?
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