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师生之间的爱作文500字（通用56篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的师生之间的爱作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
师生之间的爱作文500字 篇1
老师是辛勤的园丁，关怀学生无微不至；老师是火红的蜡烛燃烧自己，照亮别人。
在我的小学生活中，遇到过许多老师，让我永远忘不了的是我的班主任——张老师。
她长的不高不低，身材略微偏胖，一双明亮的眼睛放射着智慧的光芒，一个小巧玲珑的鼻子和一张樱桃小嘴，真是漂亮。
记得一个夏天的一天，天气就像娃娃的脸说变就变，中午还是大晴天，下午放学时就电闪雷鸣、风雨交加，倾盆大雨从天而泻。望着别的同学都陆续地被家长接走，我的心中十分焦急正当我准备一抱头“扎”进“雨帘”时，张老师叫住了我，只见她一边向我走来，一边脱着自己身上的雨衣，张老师把脱下来的雨衣穿着我的'身上，一边帮我扣住扣子，一边语重心长说：“穿上雨衣赶紧回家吧，路上要小心下雨路会滑的。”看着老师为我忙碌着，我的眼睛湿润了，激动的说：“谢谢你了张老师，还是你穿吧，”张老师亲切说：“没事你穿吧，我还有一把雨伞呢！”穿着老师的雨衣的我往家里走去，虽然雨还在下着，但是我的心里却是暖洋洋的
这份浓浓的师生情就像这绵绵的雨，怎能会割得断？这份深深的情怀就像阵阵风，怎能让我忘怀？师生情，情难忘。
师生之间的爱作文500字 篇2
每当想起您的背影，心中难免有些酸楚，您虽带我们班不长，只有两年。可您的一言一我都铭记于心。
回想两年来，您对我们的教诲，殷切希望，亲切关怀，让我们无法言表。多少次，您为我们呕心沥血，废寝忘食；多少次，您让我们树立坚定的信念，为我们制定学习目标，使我们打下坚定的基础；又有多少次，您为学习较差的同学补课，一遍又一遍，直到他们弄懂弄会。老师啊老师，这一切的.一切，都让我们永远铭记。
还记得刚进五年级时，我就做好了承受大作业量的准备，谁知开课第一天，教数学的您只留了五道非常简单的计算题。开始我并不觉得怪，开学第一天嘛，当然不能留多，苦日子还在后头哩！一个月过去了，作业量始终就这么一点儿，我甚至有些沉不住气，心里直沸腾，五年级的学生哪个不“头悬梁，锥刺股”，想想明年就要毕业，心里竟有些着急。难道这老师没教过学？不像，她看起来蛮有经验的，怪了！我无奈的摇了摇头。
您不但作业留的怪，题也很奇怪。乍一看，几道题的形式差不多，可是，一分析起来就能发现其中的差异，每道题都有特点，很少有重样的。一次，我在做验算题是偶然发现两种解法，就顺手写上了。谁料第二天您喜气洋洋的走进教室，您举着我的作业让大家看还夸我动脑筋，接着说：“学习就要有积极思维精神，采用灵活的方法，主动发现问题。由于题目有趣味，对我们而言，做作业已从负担变成了一种快乐。连那些长期不完成作业的学生也按时交作业了，再也不愁眉苦脸，唉声叹气了。这导致我们班的数学成绩直线上升，我也如痴如狂的喜欢上这门课，一看见老师进门我就想笑。您怎么那么“神”呢。一个问题油然而生，您是怎么验证作业的呢？
直到有一天，您不经意的把一个笔记本遗忘在讲桌上，好奇心的鼓动下我打开了它，嗬！上面密密麻麻地都是习题。我惊呆了也明白了：您用了许多心血备课，为了找规律，减轻我们的负担，您付出了辛勤的劳动，我仿佛重新认识了与我们朝夕相处的您，想到这里我的眼眶湿润了。
师生之间的爱作文500字 篇3
我们的语文老师姓李，我非常感激她，因为她不仅教给了我们知识，还教给了我们许多做人的道理。
我们的李老师个子高高的，卷发，挺挺的鼻子，一双炯炯有神的眼睛，长得很不错！
李老师非常优秀。几年前，老师刚来这儿不久，就有了一个年级组长的称号，班里的同学知道了都纷纷惊讶不已。
今年，我上了六年级，过了这一年，就可能再也见不到李老师了。所以我决定，今年的教师节，我一定要送给李老师几个最漂亮的花儿！
九月九日这一天是星期五，当我知道之后，就非常不高兴。我心里暗暗骂这老天爷：老天爷呀，你可真是的，把教师节调到星期六，为什么不把教师节调到星期一到星期五之间呢？我觉得教师节那天虽然送不了老师花啦，但可以提前到今天送呀！今天早上来学的时候，我就看见学校门口有人在卖花。于是我决定下午带上足够的.钱卖好多花，我要让每一个老师都收到我的花。
中午我回到家，吃完饭后，便早早的睡了。谁知，我们一家人都睡到了两点三十多分！起床后，我慌慌张张的坐上了车。我坐在车上，又是系红领巾，又是整理头发，又是……我下了车，看见那的卖花的，才想起来，我忘带钱了！我拍了拍后脑，嘟着嘴，走进了学校。我心里不断的自责自己：真是的，就是因为你的马、粗心大意，才让小学阶段教你的老师最后一个节日，也没有收到你的花！
嗨！如果时间可以倒流，我一定不会再粗心大意了！
师生之间的爱作文500字 篇4
有一种职业最美丽，那是老师；有一道风景最秀丽，那是师魂；有一种感情动人心弦，那就是——师生情！
她是我曾经的语文老师，虽然我们已经分开了，但彼此的记忆和气息，仍留在对方的心中。我知道她是一位爱学生的好老师。一双明亮的眼睛，不时闪烁着的双眸，使老师沁入人心的笑容更动人。她今年三十岁左右，但她却保持着一颗年轻活泼的心。老师还拥有着优雅的气质，叫人一见难忘，深厚的文学功底，又将她渲染得更美丽。
她教会了我们很多：诚实、善良、自信、坚强、努力……
一个下着倾盆大雨的黄昏，同学们打着伞陆陆续续的走出学校，路上的行人也打着伞匆匆的走去。从楼上往下看，那伞犹如一朵朵盛开的花，开满整个世界，五彩缤纷。伞下，还有雨滴溅起的小小水花，落在地面破碎般的溅开了，它们在伞下开放，花中含花。回过神来，空荡荡的教室里只剩下我一个人了。要问我为什么不走？因为我没伞，家长也没来接我。我就像是一个被抛弃的孩子，孤单的在教室里发愣。窗外雨越下越大，硕大的雨滴打着翠色欲流的树叶，发出“飒飒”的声音。突然，不只是谁在后面拍我了一下，我兴奋地转过身，以为是妈妈来接我了，可结果却给我泼了盆凉水。“原来是语文老师啊。”我失落极了。她向我问明了原因，思索了一会说：“走吧，老师有伞，送你回家。”我看了看表，已经六点多了。“如果麻烦老师送我回家，我到家后，老师再走回家那就该八点了。他家离我家太远了。况且老师还发着高烧，他是带着病来给我们上课的.，这种精神是多么伟大啊！不行，绝不能麻烦老师了。”老师看我的表情，好像读懂了我的心思。他说：“你先打着我的伞回家吧，正好老师还有作业没有改完，等我改完后和隔壁的王老师一起回家，我们俩顺路”。“可是……”。“没事，快回家吧天都黑透了”。没等我说完，老师就先下嘴为强了。她一边说一边硬把伞塞到我手中，然后扭头匆匆走了。第二天上学来，只见老师的脸更加苍白，后来才知道根本没有什么隔壁的老王师，她是淋着大雨跑回家的呀！顿时，泪水涌出了眼眶。
那年考试，语文考得很失望，是我出世来学习方面受到的最大的打击了。走进老师办公室，我觉得语文老师肯定要批死我。我静候着上天的安排。但结果却出乎我的意料，她非但没有怪我，还鼓励我、辅导我，帮我解决我不会的问题。我仔细地听着，心中充满了感激之情！
在一次次的失望之后，是老师为我点起了希望之光。在一阵阵的伤心之后，是老师抚摸着我的心灵，使它倍受鼓舞。在一次次的跌倒之后，是老师伸出援手，把我从坎坷的路上拉起来。在我遇到困难想要放弃的时候，是那个熟悉的人，在我耳边轻轻说道“加油，你是最棒的，要坚持努力啊！”当自卑的时候，老师的一句小小鼓励，就使我充满了信心。
老师是钥匙，为我们打开成功之门。老师是雨露，滋润我们的心田。老师是园丁，我们是树苗，是他照顾我们茁壮成长。老师是帆，我们是船，有了帆才能使船继续前行。有了老师才使我们在今后的人生道路上风雨无阻！
师生之间的爱作文500字 篇5
一定有种人，在你人生路上给你导引前进的路；一定有种人，用尽一生的心血来培养你成才；一定有种人，有着慈母般的温柔；一定有种人，在你成才之路上默默鼓励着你。这种人就是——老师。
“听说查老师不教我们了，好像换了个老师，好像是姓徐。”一开学，老师还没进教室，一八卦女生就这么说，我听了不禁皱了一下眉，心中暗想：什么？换老师？查老师都带我们两年了！六年级换什么老师？
也许就因为这件事情吧，我在见了徐老师后，也不管她有多好，我都不大喜欢她，这徐老师才一见面就说了一大堆规矩，这让原本自由惯了的我感觉十分讨厌，徐老师在我心中的印象是越来越不好了！
而让我对这徐老师改变印象的是因为一次月考的'成绩。
因为讨厌徐老师的缘故，我上语文课几乎是左耳进右耳出，也因为这上课不认真，那次月考我引以为豪的语文分除了作文扣了二分外，其他题有好多错的，而那平日里不大好的数学这次却考的很好，看到这次成绩后我整个人完全愣在那里了：怎么可能！怎么错了这么多！完了！徐老师那么严，还不知道这次会怎么罚我呢！
果然，才一下课，我就被徐老师叫到了办公室，我只好硬着头皮拿着卷子过去了。原本我以为她会狠狠批评我一顿，可没想到，徐老师温柔的说：“把卷子给老师看看。”我听老师这么说，愣了一下，小心翼翼地把卷子递给了老师，原本以为老师看过卷子会批评我的，可没想到，老师放下卷子，拍了拍我的肩膀说：“没关系，这次没考好没关系，再努力努力，你看，你作文写的多好呀，就那阅读和基础，上课好好听讲就一定能有所提高……老师相信你能考好……”听徐老师这么说，我眼泪都快流出来了，这徐老师太好了！也是因为这件事情，我对徐老师印象完全改变了，再这之后，徐老师经常在课后、放学后来辅导我的功课，我几乎再也找不到比她更好的老师了！
现在，我已经上初中了，也再也没见到过徐老师了，一次，我遇见了小学时的同学，他们说昨天是徐老师的生日，他们给徐老师买了个蛋糕……我听他们这么说，我楞那了，我竟然没去参加徐老师生日！我竟然没有给徐老师一句祝福！我竟然连徐老师生日也不知道！一回到家，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“没关系，只要你对徐老师有情义，她自然不会在乎这点小事，要知道，徐老师在你六年级时给了你多大帮助啊！你的成绩有所提高才是对老师最大的回报！”
是啊！一朝为师，永世不忘情！只要我记住，我对老师是有情的，那不已是令老师高兴的了吗？不过，下次老师的生日，我一定要参加！
师生之间的爱作文500字 篇6
今天早晨，我早早地来到教室，发现同学们早已经到齐了。这节课本来是早读，可同学们都没有读课文，而是在座位上摆弄着自己的礼物。当胡老师抱着鲜花来到教室后，她并没有为这乱哄哄的场面而生气，相反，胡老师十分高兴，因为今天是她的节日——教师节。
同学们看到胡老师，一下坐得笔直。沈鹏一马当先，抢先把自己准备的鲜花献给胡老师，可胡老师闻了一下芳香四溢的鲜花，又把它还给了沈鹏。看到胡老师这样做，同学们有点不解：胡老师为什么不接受沈鹏的礼物呢？正在这时，胡老师发话了：“大家知道我刚才为什么不接受沈鹏的鲜花吗？”班里顿时鸦雀无声，胡老师笑着说：“我希望你们送礼物的同时再送我一句话。”说完胡老师神秘一笑。哈哈，没想到胡老师还挺挑剔的嘛！
送礼物的活动开始了！第一个送礼物的是陈为苒，她送的礼物最特殊。我看她两手空空，很是纳闷。陈为苒走上讲台，深情地望着老师说：“胡老师，我没有准备礼物是因为鲜花太多，贺卡太俗，我只想把字练好，让老师的眼睛不用那么吃力的去看，让老师的眼睛好受一点。”胡老师微笑着说，“谢谢你，陈为苒，这是我收到的最好的、最珍贵的礼物。”
第二个送礼物的的是沈鹏，他的话语最简短。他几大步跨上讲台，把手中芳香四溢的鲜花递给胡老师，满含深情地说：“祝胡老师工作顺利，身体健康，万事如意！”胡老师说：“谢谢你。”
我也送了礼物。这是一个别致的小笔筒，用牙膏盒子做的，又包了一层粉红色的.包装纸，缠了两条彩带，一条粉红（在上面），一条蔚蓝（在下面）。红彩带中间还点了一颗星（代表老师）。左、右、后面都插了朵花。我把笔筒递给老师后，又激动，又紧张，只说了一句话：“祝胡老师节日快乐。”胡老师深情地看着我：“谢谢刘琛。”
同学们一个接一个地上台，巧妙的礼品堆满了老师的怀里，一句句祝福的话语充满了整个教室。
这个特殊的的早晨，这些别致的礼物，这些祝福的话语，一直温暖着整个教室，这情意浓浓的师生情也感动着老师和每一位同学。
这真是一个让人难忘的教师节！
师生之间的爱作文500字 篇7
张老师，我们师生关系2年了，五年级时，你离开了我们，大家伤心极了，泪流满面。
如今，我们加了你QQ，希望能和你聊天，皇天不负有心人，终于，在我们给你留言后，你写下了让我们为之动容的一笔：谢谢同学们对我的挂念，对我的那份情谊，我永远不会忘记你们的，你们就像我的孩子一样，珍藏在我的心中。其实我去了学校几次，看到你们正上课，不想打扰你们，更不想让你们因为我的出现，与现在的张老师搞不好关系，我想的很多，只好把对你们的.思念埋在心底，我从教十几年咱班的同学是我教过最好的一个班，你们心灵美好，拥有爱心，长大定有出息的。代我向全班同学问好新年快乐!学习进步!
看完后，一滴滴豆大的眼泪从我的眼角落了下来，我哭了，是啊，我为老师哭了，此时，我多么想让张老师地给自己一张手帕对我说：“孩子，不要伤心，我会永远在你身旁的……”可是，没有，我面对的依然是虚拟的网络世界。我又一次想到了您，张老师，这两年来，在你的帮助下，我扬起了学习的风帆，破浪前行，但是现在，你走了，您知道吗，我有多么的想你，多么想见你一面埃我哭，我写日记，可是这些都不能表达我的内心。我只有等待，等待。
师生之间的爱作文500字 篇8
这六年来那高高的建筑，是学校；这六年来那谆谆的教导，是老师；这六年来那简单的问候，是同学。
心中的同学
同学之间的感情是真挚的；同学的感情是纯洁的；同学之间的感情是美好的。同学在你需要帮助的时候伸出援助之手，帮你克服困难。小学的同学有这六年的深情厚谊，让我至今难以忘记。“同学”这个称呼是亲切的！
心中的老师
老师是伟大的；老师是亲切的；老师是和蔼的。老师让你克服一切困难；老师让你面对挫折；老师让你勇于承担。老师会在你成绩下降的时候劝说你，帮你把成绩提上去。当你面对挫折，老师会引领你前进。老师像一把雨伞，下雨的时候帮你遮风挡雨；老是师像一个导游，指引你那茫茫的人生道路；老师像园丁，帮我们浇水施肥。“老师”这给称呼是伟大的！
心中的学校
学校是宽阔的；学校是美丽的；学校是无私的。学校有着广阔的操场，学校有着绿绿的草坪，、学校有着先进的`教学设备，学校有着高高的大楼……这些都是学校做出的贡献。学校是无私的！
同学、老师、学校，这些是我收获到的最美好的礼物！这是我一生享用不尽的财富！
师生之间的爱作文500字 篇9
九月的清晨，微风吹拂在人们的身上，还觉得有丝丝凉意。我独自走在上学的路上，手里捧着亲自摘来的还带有晶莹的露珠的野菊花。望着这美丽的野菊花，我不由得想起了李老师。
李老师是我的语文老师，她和蔼可亲，传授给我们做人的道理和知识，就像一位称职的母亲那样关爱着我们。
有一次，李老师生病了，可她还是照常上课，上到一半时，老师忽然晕倒了，经过医生的检查，原来李老师是过度疲劳，每天很晚才睡，所以导致了忽然晕倒……
想着想着，忽然我被一块小石头从回忆中“绊”了回来。
这时，我已走到了老师办公室前，不由得打开办公室的窗户，办公室左边放着一本沉旧的台历，右边放着一个高大的`地球仪，可见老师的心胸是多么宽广啊！上面还放着一只干净的笔筒，还放着一瓶快已用完的墨水，合着的语文书上放着一副眼镜，可见老师昨晚备课到很晚。我轻轻的将野菊花插进了老师的笔筒里。
这虽然是一束普普通通的野菊花，却包含了我对老师的情意。此时的阳光多么温柔，花儿对我点头，草儿对我弯腰。阳光把“亲情”撒满了每一个角落。
师生之间的爱作文500字 篇10
有一种职业最美丽，那就是，有一道最隽永，那就是师魂，有一种情感最动人那就是师生情。
她有着一双大大的眼睛，不时的放出天真与活泼的眼神。她有着优雅的气质，是一位让人一见就特别喜欢的。无论遇见谁，她都会对她甜甜的一笑，她的声音很好听，一串串的言语从她嘴里一修饰，就变得优美动听起来。她，就是我们敬爱的语文赵老师，一个爱我们的好老师。
她给予了我们很多很多，记得有一次我的分数不理想，老师把我叫过去，她说：“没关系，我看得出来，你这次是失误，下回不要马虎了啊，”说完她微微一笑，此时我又信心十足了，还有一次，记得了，正好赶上放学，我急得团团转，赵老师说：“没事，有老师在。”说完她把伞打开让我在伞底下，她自己就遮了一点，我看了看她的衣服都湿了，当时我真的好感动。这样的事还有好多好多
我们的赵老师在学习中就像是一条小船在学习的`里载着我们尽情遨游；在生活中就像是茂盛的枝叶，用她那瘦弱的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿！
我们爱您赵老师!
师生之间的爱作文500字 篇11
清晨，在宁静的街道上，一位身穿粉红色衬衫，背着棕色书包的女孩显得特别的耀眼。
只见她走上山坡，精心采下一束野菊，一路小跑奔进老师办公室。王老师50几岁了，皱纹早已迫不及待的爬上了她的额头。老师办公室的蓝色窗帘在阳光下显得特别的柔和，温馨。日历上清楚的映着9月10日―教师节。室内陈设很简单，书桌上仅有一个地球仪，墨水，日历，一个掉色的'笔筒以及那另人熟悉的老花眼镜和几本杂乱的教科书。
这时，小女孩的脑海中浮现了王老师那对工作兢兢业业的一幕幕画面―她想起了王老师在课堂上津津有味地传授知识情景；想起了王老师在夜幕降临时，伏案工作的情景；想起了王老师在她犯错时耐心教导的情景……而现在，因为把太多精力都投降了我们，头上多了很多银丝。
她微笑着把野菊插入笔筒，这束花不仅是她对王老师的祝福，也是所有学生对向王老师这样对工作一丝不苟的老师的祝福。因为是他们对工作的认真，才有了我们这批新世纪的花朵，未来的栋梁之材！
祝您们：身体健康！工作顺利！
师生之间的爱作文500字 篇12
几天不见，心，早已深深留念。
点点滴滴都记在心里，不知不觉，它们成了历史中的一段回忆，不在那没亲切美好，事已至此，不必再伤感了吧。
刚到校园，被那绿化带中的最易感了兴趣，看着学兄学姐们坐在长椅上，享受着长课间读书时的时光。现在，那些已经成了过去，步入中学的我，期待着眼前的中学，看到母校，不禁回想起了我的启蒙老师。
“失败乃成功之母”，“学而不思则罔，思而不学则殆”，“读万卷书，行万里路”早已熟记于心。看着毕业照片，那段求时光是多么怀念啊。
黑板上一道道，一笔笔，一篇篇笔记呈现在眼前。课程表不知背会了几次，又被突如其来的换课打乱了。练了一次又一次的歌曲，不能在同学面前大展身手了。熟悉的场景，再次见面，没以泪洗面，却有一滴晶莹的泪珠从眼角流出。一声“老师好”寄托了多少多少，又一声“老师再见”承担着多少多少。
毕业了，失去了多少，得到了多少，早已无所谓。你我之间淡淡的情谊，不知何时比那壶茶还要浓。淡忘了的`校园，感到越来越陌生，似乎美好的回忆要被生活打破，被升学吞噬。
我好想好想再见一面，哪怕一面，能再看到大家灿烂的笑容，再看到说兄道弟并肩同行，与课堂同笑的场景。
师生之间的爱作文500字 篇13
老师，是一个神圣的职业。在我的学习生涯中，遇到过无数的老师。但是，真的让我感受到这份职业魅力的，却只有我心中的这两位老师。是他让我明白了韩愈口中的：“师者，所以传道授业解惑也。”什么是一个老师的责任与担当？什么是教书育人？什么是一个老师所达到的水平。虽然，他们多多少少有些不完美。但是，在我心中他们是最完美的老师！
“春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对一位老师最好的评价！这也是对一位老师工作的肯定！而我的`老师就是这样一位老师。可以说，这句诗就是对他最好的评价 。
他看起来只有30多岁。但是，你看到他的脸绝对是40多岁，快奔50岁的脸。他笑起来他的脸上只有牙“有颜色”。其余的地方一眼望去，还以为是包公的子孙呢！他的牙也因为经常抽烟而导致发黄。我每当看到这一情景，我的心中想说：“老师，您别抽烟了，抽烟对肺不好。”
老师是一根无私奉献的蜡烛，用自己的青春培育我们；是早晨的朝霞，每天给我们最灿烂的笑容；是一盏指路灯，在我们最迷茫的时候为我们指明方向。
最后，我想对我的老师说：“老师，您辛苦了！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！”
师生之间的爱作文500字 篇14
4月23日是个晴朗的日子，下午第一节课赵老师一走进教室就说：“本年级要挑选舞蹈演员，请学舞蹈的同学出来。”我们静悄悄地走出教室，来到办公室。
办公室里有许多教师。找老师说：“为了庆祝六一儿童节我们要表演一个舞蹈，如果想参加的话，那就得通过这次挑选。”你先做几个基本动作，让老师看看。我心里默默替自己高兴，可以展示自己了，我认真地做着，但这次因为时间太短，没有作好充分准备。就落选了，我非常失望，也许这就是对我的一个打击吧。
我想马上回到家里尽情地痛哭一场，我咬紧牙齿，忍着眼泪。放学了，我终于被解脱了。
这时赵老师来问我：“你想重新获得机会吗？”听到这话，我心里好受了许多。赵老师让我去，我抱着希望来到舞蹈室的`外面。老师让我进来，于是我信心十足地走进去，等待老师的检测。
老师让我做了一个压腿的动作，我轻松地做了一个，老师们商量完后同意要我。我高兴得不得了，在回家的路上，我仿佛感到一阵温暖，就如春天般的阳光照射着我，此刻我明白了什么叫师生情。
师生之间的爱作文500字 篇15
放学了，今天下起了倾盆大雨，小红在家写着作业，她看见外面下着大雨，心想：“老师那么辛苦，每次放学都留在学校批改作业。”她又想：“老师好像没带伞。”然后，她拿起两把雨伞跑出家门，妈妈问：“小红，你去哪?”小红说：给老师送伞。”说完，小红就跑的无影无踪。在路上，她碰见了小明，小红问小明：“小明，你去哪里呀?”小明说：“给老师送伞呀!”“啊，你也送伞?”小明说“啊”他们走着走着，忽然小明绊倒了，他赶紧站起来，小红问小明“你没事吧?”小明说“没事”说完，他们一直走到了校门口的办公室，啊!雨越下越大，而且还起了水泡。正好门开着，小明偷偷地看了看，里面的`老师正在专心地改作业，还有台灯再亮。小明指着对小红说：“小红，老师正在改作业呢!。”“哦，知道了。”不一会，老师改完了，才知道下雨了。
小明和小红异口同声地说：“老师我们给您送伞了。”老师见了很高兴，老师说：“谢谢你们。”他们说：“不用谢”说完，老师锁上门，跟他们一起走出了校门。
师生之间的爱作文500字 篇16
我们是祖国的花朵，而教师则是辛勤的园丁，不辞辛苦，孜孜不倦，浇灌培育着我们。在学习上同学遇到困难，教师会细心地指导他们。当我们犯错时，教师会批评我们，但我们明白教师是爱我们的，期望我们做一个知错就改的好孩子。
我觉得教师更像一位大家长，不只管我们的学习，也关心我们的.生活。我还记得有一次我得了腮腺炎，班主任林教师得知消息后立刻联系了他熟悉的医生为我治疗，在那位医生的悉心照料下，我很快就痊愈了。我和妈妈从心里感激林教师。去年教师节，我为教师献上了一束花，祝他节日欢乐。教师说：“我什么都不需要，只要你们能好好学习，将来成为一个有用的人才，我就心满意足了。”我听了后很感动，下定决心要努力学习，以优异的成绩回报林教师，这就是给他最好的节日礼物。
我在那里想对所有教师说：“您拥有世界上最神圣、最令人尊敬的职业。您是河蚌，我们是砂粒，您用心去打磨，让我们成为了一颗闪闪发光的珍珠。您是蜡烛，燃烧了自我却照亮了别人。”
啊!教师我爱您!
师生之间的爱作文500字 篇17
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
每个人的小学生活都是快乐的，是纯真的、是天真无邪的。如今，我已是一名初三的学生，再过几个月，我就要离开母校，到另一个陌生的环境去学习。一想到这里，心里就不是滋味，有一种强烈的留恋和依依不舍之情。
在这三年的`学习生活中，值得留恋的太多了：同学们熟悉的笑脸、一起玩耍的校园、一起学习的教室，都是这么的亲切，但令我最难忘的，还是我那最可亲、最可敬、最和蔼的老师了。
王老师就像母亲一样呵护我们，传授给我们知识，教我们做人的道理。老师使我幼稚和无知的心灵得到启蒙，在我心灵的小溪旁，栽下了第一行垂柳，使我明白了许多道理。王老师又像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉，下雨的时候，给我们遮风蔽雨，她是我们遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您？
师生之间的爱作文500字 篇18
一缕阳光透过树林，射在校门前的小路上，这条路书写了我五年多的童年脚步。当稚嫩的我们跨入校园的第一步，当我们第一次走进明亮的教室，您用迷人的微笑迎接我们。
您用爱把我们带上成功的一步步阶梯，您用微笑把我们领上人生的道路。您是我们的朋友，把我们带到知识的海洋，让我们和知识游戏；把我们带到道德的山林，让我们与道德交友；把我们带到快乐的田野，让我们和快乐同行，您是多么重要呀！您就如一朵朴素的勿忘我，风雨里盛开，风雨里凋谢，您把一生的精力放在我们身上，风雨无阻，您送走了多少代天骄。
可你们自己呢？当满天的繁星在树梢头辉耀着，四周都是黑??，可您的.窗前亮着灯，不停地改进自己的备课，不停地批改作业，红红的一笔一笔，印进了每个同学的心中。
每当您讲课时，我们看到熬夜后的您眼中透着一根根血丝，课堂上您讲得那么生动，可很少人知道在背后您花了多少功夫啊！您既是园丁教我们知识、教我们做人的道理；您也时时刻刻给予了我们慈母般的关爱！您就像一盏明灯照亮我的风雨前程，转眼六年级，我们即将毕业，即将分开，可我们师生情如同藕丝一般牵连着牵挂着，永远不分离。老师我爱您！
师生之间的爱作文500字 篇19
老师，在学生的脑海里是很威严、很严厉的角色，而在我的心中却又不一样的师生情。那是我二年级的老师，她姓陈，是一位即将退休的老教师了，今年是她教书的最后一年了。所以她希望她教的学生都是快乐的、毫无压力的，对我们就如亲孩子一样，所以我们非常敬爱我们的老师。
记得那时候，我的字是全班最差的、我也最不爱举手。而陈老师从来不批评我，反而每次都对我微笑，当我有进步时，她总是最高兴的'。就在老师的这种鼓励下，不知道是因为什么，我的字在班里渐渐从低等，到中等，最后到了上等。而我也越来越喜欢举手发言了。成绩从中等也到达了上等。当时我是多么的兴奋，我多么希望老师可以一直教我。可是上天往往不顺从人意，老师走了，带着她快乐的笑容走了。几年过去，我已是六年级，我们和老师分别了四年，可我的心里却从被忘记过老师，老师那开心的笑容至今都“珍藏”在我的脑海。
多么希望现在教我的是陈老师，她用她那温柔的笑容看着每个人，可以把你的一切压力消除。但一切都不是这样，我们有了新老师，虽然她教得很好。可谁也不能在我心里把陈老师的位置替代。老师你知不知道，您曾教过的学生他在时时刻刻的想着你，老师！老师！
师生之间的爱作文500字 篇20
长长的头发，亮亮的大眼睛，戴着一幅漂亮的眼镜，伶俐的口齿，灵巧的小手，她就是我们可亲可爱的班主让任高颖老师，高老师是很负责任的好老师，也是一位很负责任的好妈妈，她经常胃疼也给我们上课。 —有一天下雨，我们高老师在操场上摔了一跤，我们看见了马上把高老师给扶起来，来到教室高老师跟班里的同学说：我刚才在操场上摔了一跤，是两个同学给我扶起来的.，我非常感谢他们，并且表扬她们，谢谢她们，老师刚说完，同学们就哈哈大笑起来，老师就问同学们为什么笑，同学们都没有说话，一下子就安静了，这时同学们才明白，不应该笑老师，应该心疼老师才对，老师为了给我们上课才着急摔倒了，我们要向老师说声对不起。
有一次，老师正给我们上语文课，讲着讲着老师突然胃病范了，可是高老师仍然给我们讲课当时我看见老师的脸色非常不好看，同学们说：老师您还是歇一会，我们上自习。高老师说：没关系，我能坚持，就继续给我们讲课。同学们这时都非常认真地听老师讲课，心想老师对我们真负责任。我们非常喜欢高颖老师，是她教会我们了很多知识。我们应该好好学习，听老师的话，来感谢老师。
师生之间的爱作文500字 篇21
学校是一座美丽的大花园，我们是花园里的花朵，老师是辛勤培育我们的园丁，我们在老师精心呵护下快乐的成长。我们的班主任就是一位可爱的'园丁，她高高的个子，长长的头发，高高的鼻梁，最漂亮是那双会说话的大眼睛。上课的的时候，老师很严肃，如果有的同学偷偷做小动作，老师就会用严厉的目光看着他，好像在说：“上课要专心听讲。”如果有的同学准确的回答出老师提出的问题，她就会微笑着看看那位同学，仿佛在说：“你真棒。”
下课的时候老师就变成了我们的好朋友，和我们一起做游戏，帮我们解决遇到的困难。老师常常叮嘱我们遇到多着急的事也不要快跑，以免摔倒、受伤，一定要注意安全。如果有的同学病了，老师会细心的照顾他，并及时联系家长。老师就是这样爱护和帮助着我们。今年教师节，我们每个人给老师一份小礼物，有人送给老师一份自制的贺卡，有人送了一盆小花，我在家摘了一朵很漂亮的花送给了老师。
老师非常开心，她连声说谢谢你们。老师，我们爱您，祝您幸福、健康。谢谢您的精心培育，让我们茁壮的成长。
师生之间的爱作文500字 篇22
老师、您是海洋、我就是其中一颗渺小的贝壳；您就是那辛劳的园丁，哺育我们这棵小小的幼苗，让我们在风雨中成长；您就是人类灵魂的工程师，教出一批批的栋梁之才。老师像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。
老师神圣、伟大、无私，我们尊重老师如自己的父母。有一次，有一名同学刚刚转来，耽误了第一周的功课，老师便主动来给他补课。老师本来已经上了两节课了，应该好好休息一下，喝口茶，看一看书报。可是老师并没有那样做。老师连一口水都没有喝就接着给他补课。看着老师那干裂的嘴唇，听着老师那沙哑的声音，真让人心疼。不管你的学习有多差，老师总是不断的帮助你，到你一直赶上来；不管你的学习有多好，老师总会严格要求你，不会对你有所偏向。
我们敬重老师，他默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。她们不分白天黑夜、严寒酷暑的备课，批改作业，教育我们，为我们指引着人生的.航帆。冬去春来，寒来暑往，她们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断为祖国的建设输送合格的人才。在这里，我忠诚的对老师说一声：“您辛苦了！”
师生之间的爱作文500字 篇23
老师，当然是同学们最熟悉不过了，就是站在讲台上给我们苦口婆心讲课的老师，老师多亲切呀！她像一位守林人，我们像一棵棵歪着长的小树，歪一下老师连忙扶正，多了一个小杈，老师连忙砍了下去，最后把我们培育成参天大树。老师是蜡烛，照亮了别人却牺牲了自己；老师是辛勤的园丁，我们是一群群美丽的花朵，是园丁让我们开得更艳丽……有一次，由于我一连好几次数学题签都得了一百分，上课也不注意听讲了，作业也马虎了。
一次考试错的一塌糊涂，望着大大的59分，我的心被猛地敲了一下，眼泪纷纷落下，这时老师缓步走到我身边，对我微笑着说：“怎么啦？错地怎么这么马虎呢？还有这道题上课的时候也讲了，你为什么不听呢？”说完，老师拿出数学书给我辅导功课，我认真地听着，一下子明白了许多，我深情的看着老师，忽然看见老师眼角上多了几丝鱼尾纹，这都是老师为我们操劳过度而多的.皱纹。老师啊！您为我们所做的一切我都永远记在心里，老师啊！我们永远爱您！
师生之间的爱作文500字 篇24
在我读二年级的时候，有一天在学校，我突然发高烧，身体很不舒服，只好扑在课桌上。丁老师发现了我的异常，走过来问我哪里不舒服，用手摸我的额头，她关切的.看着我，我一下子感到很温暖，此时，丁老师就像我的妈妈……在了解情况后，老师马上跟我的爸爸和妈妈打电话，第一次没有人接，第二次没有人接，老师越来越着急，第三次终于接通了，老师急切的告诉爸爸我在发高烧，要带去医院治疗。爸爸飞奔而来，很快把我送到医院，医生给我打针后，我就退了烧，感觉好了很多。这件事后我才明白，平时严肃的丁老师原来是这么关心我们每一个人。对关爱我们的老师，该怎样去表达我们的敬意呢。
终于到了教师节，我用我的零花钱在校门口买了几朵鲜花，给每个老师都送了一朵，老师收到节日的祝福，感到很高兴，还对我们说了谢谢。看到老师的笑容，我也很快乐。丁老师总是说只要我们听话，上课认真听讲，好好学习，她就很开心了，之后我们每节课都认真了一点。我们都很开心，我们也要坚持下去，让老师每天都开开心心。
师生之间的爱作文500字 篇25
俗话说的好：“春蚕到死丝方进，蜡炬尘灰泪始干。”老师是辛勤的园丁，在一年级里，有着我喜爱的汤老师。
“张昕玟，快点做数学作业。”汤老师在催促一年级，慢吞吞的我。我是一个做作业慢吞吞，又胆小的人。虽然已经过去了五年的时光，但我记忆犹新。
记得我上课没听懂，作业不会做，旁边的'陆凡又不肯教我，还说我上课做小动作，才不会做的，我苦苦哀求她，她就是不肯教我，我又不敢跟老师说，就等在那边。大约在座位是等的半
天，汤老师看到我在发呆，就走过来了。“张昕玟，是不是不会做？”
我低头小声的说“嗯。”
“是不是上课没听懂？”
“嗯。”
“上课时我一直望着你，你皱着眉头，我就知道你上课没听懂，来我来教你，再把上课的内容讲个你听，好不好？”
“嗯！”我激动的点了点头
汤老师为我批作业，讲解课文。有时我有了一点进步，她还说张昕玟，你真棒！我开心地笑了！
汤老师，谢谢你。我就像小草，你给我了雨露，给我了清凉，给我了快乐，给我了幸福！我衷心的祝福你身体健康，工作顺利！
师生之间的爱作文500字 篇26
老师，您就像蜡烛，燃尽自己，照亮别人。您对我们的的爱印在了每个同学的心里，您就像母亲一样呵护着我们。
老师每天那么辛苦的给我们讲课。无论刮风还是下雨，无论酷暑还是严冬，每天都按时上班，那是因为，您放心不下我们。哪怕嗓子不舒服，也一样会给我们讲课。您是辛勤的，更是劳累的，在每一个四十分钟里，您总想把每一份知识都讲给我们听，让我们遨游在知识的海洋中。我们是那么的.幸福，那么的快乐。每次和小朋友们玩游戏，我们最喜欢玩的就是“当老师”的游戏。
有一次，我请来了左邻右舍的小朋友一起来玩这个游戏。他们才四五岁大，我找来几个板凳，让他们坐下当学生，我当老师。我首先教他们读“a、o、e”，虽然他们读的不太清楚，但是也比较不错。接着我又教他们写“a、o、e”。我教了一遍又一遍，他们始终不会，一气之下，我喊了一声“不玩了”把他们都赶回了家。从此以后，我知道了老师的辛苦，您是那么伟大。也是从这一刻起，我的理想就是长大了当一名优秀的教师。现在，请让我说一声：“老师，您辛苦了！”
师生之间的爱作文500字 篇27
在我幼小的心里，老师就像妈妈一样，但是那样亲切、慈祥让我心里暖暖的。记得刚上学的时候，在这个陌生而又新奇的环境里，我这个幼儿园里的“调皮蛋”，变得老实起来，挺像个好孩子。可过了没多久，我的老毛病又犯了，课堂上说话、下座、不听讲，总之就是不守纪律。我清楚的记得，老师说我：“你真让我头疼。”
有一次老师把我叫到办公室，关上门，对我说：“你知道老师为什么不在大家面前批评你，而和你单独谈话吗？因为我知道你是一个好孩子，是个聪明的孩子，我不能让你丢面子，我知道你一定会改掉所有的坏毛病的。”我当时心里有种想哭的感觉，多像我妈妈说的话啊！
二年级的时候，有一回老师的脚崴了，走路一瘸一拐的，我想老师的脚一定很疼，我对老师说：“您的脚疼，有什么跑腿的事交给我吧！”没想到老师伸出两手，抚摸着我的脸说：“你真是懂事的孩子，老师谢谢你，不过，你的`任务是好好学习，你只要听老师的话，老师的脚就不疼了。”现在，每当我想起老师说的话，总有妈妈那样亲切的感觉。
师生之间的爱作文500字 篇28
一缕阳光透过树林，射在校门前的小路上，这条路书写了我五年多的童年脚步。当稚嫩的我们跨入学校的第一步，当我们第一次走进明亮的教室，您用迷人的微笑迎接我们。您用爱把我们带上成功的一步步阶梯，您用微笑把我们领上人生的'道路。
您是我们的朋友，把我们带到知识的海洋，让我们和知识游戏;把我们带到道德的山林，让我们与道德交友;把我们带到欢乐的田野，让我们和欢乐同行，您是多么重要呀!
您就如一朵朴素的勿忘我，风雨里盛开，风雨里凋谢，您把一生的精力放在我们身上，风雨无阻，您送走了多少代天骄。可你们自我呢当满天的繁星在树梢头辉耀着，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮着灯，不停地改善自我的备课，不停地批改作业，红红的一笔一笔，印进了每个同学的心中。
每当您讲课时，我们看到熬夜后的您眼中透着一根根血丝，课堂上您讲得那么生动，可很少人明白在背后您花了多少功夫啊!
您既是园丁教我们知识、教我们做人的道理;您也时时刻刻给予了我们慈母般的关爱!您就像一盏明灯照亮我的风雨前程，转眼六年级，我们即将毕业，即将分开，可我们师生情如同藕丝一般牵连着牵挂着，永远不分离。
教师我爱您!
师生之间的爱作文500字 篇29
“叮咚，叮咚……”下课铃声响了，刚上完体育课的407班的同学活蹦乱跳地跑进了教室。一进教室，就发现兰兰趴在桌子上，无精打采的。同学们都问兰兰怎么了，兰兰却一声不响。
“叮咚，叮咚……”上课铃声响了，老师走进了教室。教室里除了兰兰，同学们都坐得端端正正。老师看见兰兰趴在桌子上，以为兰兰被人欺负了，走过去温柔地问：“兰兰，你怎么了，有人欺负你吗？”兰兰小声地说：“没有。”老师仔细看了看兰兰，发现兰兰脸色苍白，急忙摸了摸兰兰的.头，啊，好烫，是发烧了。于是，老师小心翼翼地扶兰兰到办公室里，让她坐在小椅子上，并从医药箱里找到了体温计，清洗消毒后，让兰兰含在嘴巴里。过了10分钟，老师取出了温度计。“呀，40℃了。”老师惊讶地喊出声，连忙在医药箱里找了药，用热水泡好，小心地吹了吹，递给了兰兰，和蔼可亲地说：“兰兰，把药喝了吧，喝了药会好得快。”兰兰接过老师手中那杯泡好的药，一口一口地喝了下去。药虽苦，但兰兰的心里却比吃了蜜还甜。
在办公室休息了一会儿，兰兰觉得好点了。她十分感谢老师，抱着老师感激地说：“谢谢你老师，你真好！”从此，兰兰与老师的感情更深了！
师生之间的爱作文500字 篇30
明天就是教师节了，我们全班同学决定今天就给老师一个惊喜。
下午，我们全班同学将教室打扮得漂漂亮亮的，并排练好节目准备好节目准备给老师一个惊喜。第二节课，我们静静地等待老师来临。“吱~”老师走了进来，教室里立刻爆发出一阵排山倒海的掌声，同时，藏起来的同学也跑出来向老师“攻击”，老师变成了一个可爱的雪人，接着我们为老师演唱了一首歌，“鲜花曾告诉我”
唱着唱着，我的思绪回到了两年前的'一天。空中，吹着刺骨的寒风，我的好朋友邓亚娟穿着单薄的衣服，在那里冷地瑟瑟发抖。老师见了，走过去，皱了皱眉头说：“天这么冷，你却穿得这么薄。走，我带你去加一件。”说完，便牵起她的小手往家里走去。一会儿她穿着一件粉红色外衣回到了教室，刚才面如白纸的小脸，也渐渐红润起来。还有老师为差生补课，还有老师教育调皮的同学。
我收回思绪，望着老师，心中一遍又一遍地祝福老师，一遍又一遍地感谢老师，这是最真挚的祝福，这是发自内心的感谢：祝老师教师节快乐！感谢老师这六年来的栽培！
师生之间的爱作文500字 篇31
一个学生对一位教师的了解来源于沟通；一位教师的一个学生的认知来自于沟通。
关于学生来说，给教师的形象都是很重要的；但是，关于教师来说，点评学生的条件之一便是所谓的成果，其他的则是日常日子的点点滴滴。一个学生不可能长期假装自己性情，所以一般教师对学生的点评都是实在的。当然，也会有误解的`时分。这种误解只需依托实际行动才干消除。一位学生对教师的点评一般都是依据教师的待人处事而点评的，但学生更敬重教育技能高明，以理服人的教师。
作为一名学生，我也有我‘愿望’中的教师，我比较巴望严峻严峻的教师，由于我以为严峻的教师能够压抑住一些贪玩的学生，而严峻则能够增强学生的上进心。其实在学生获得好成果时，教师并不需要给他鼓舞而是以朋友的身份和他谈谈心，并让他再接再厉。当学生处于背叛状况时，要用真情感染他，并不是抛弃他的学业。假如被教师抛弃是一个学生的悲痛，那也不是教师的荣耀。
师生之情并不是那所谓的位置，成果所能决议的，假如你的成果一向都不好，你也不要自卑，也不能抛弃。要勤学善问，不明白就问，多与教师倾慕攀谈。会有收成的。
只需师生之间长于沟通，勤与沟通，把对方看做朋友，一定会共同进步的。
师生之间的爱作文500字 篇32
记得那天上午，当我听到您实 习老师因为工作需要，不在我们学校了的消息，我的心情一下子沉重了起来，平时无忧无虑、快乐无比的我变得郁闷极了。
下午，是您给我们上最后一节语文课，我目不转睛地望着讲台上的您，专心致志地听您讲课，你那娓娓动听的话语，您那侃侃而谈的神情。这一切都深深地刻在我的脑海里。时间一分一秒的流逝，转眼就下课了，当你给我们布置完作业并语重心长的叮嘱我们要好好学习时，您的眼圈红了，您迅速转过身面向黑板，用手背擦了擦眼睛，久久没有回过身。我知道您是不愿意让我们看见您在哭！我感到一股热血涌上心头，鼻子一酸，我也抑制不住了，眼泪一下子夺眶而出，急忙冲出教室。
放学后，我垂头丧气地回到家里，当我打开作业本，望着你批改作业的字迹，我不禁泪流满面，狠狠地又哭了一回。我很想念我们在一起的日子，也很后悔以前太任性，没有好好听您的话，惹您生气了。如果时光能倒流，我一定会珍惜您的每堂课，一定不辜负您的期望，一定会成为您最优秀的.学生！我非常珍惜我们之间这份真挚的师生之情，它将成为我成长旅途中的美好回忆。
师生之间的爱作文500字 篇33
九月十日——是教师节。每年的这一天，我都会想起老师日日夜夜为我们操劳。同时心中也油然而生出一种对老师的敬佩之情。看了这幅画您也会对老师产生敬佩之情的。
瞧！一个系着红领巾的小女孩来到老师窗前，手里拿着她精心挑选的野菊花，轻轻的把她插在老师的笔筒里，那野菊花多么鲜艳啊！它一定象征着老师与学生之间的那种情谊！老师桌子上的物品：地球仪老花镜
墨水笔筒等，都可以看出老师日日夜夜为我们辛苦操劳！桌子上的'地球仪就象征着您那渊博的知识和博大的胸怀。是您用那墨水为我们批改无数次的作业和优秀教案，就是这样您才带上了老花镜，此时此刻，谁能不对老师产生敬佩之情呢？
有一次您的嗓子哑了，可是，您为了我们仍然坚持上课。象到这里我对老师的敬佩之情便随之更浓，更深了。
老师您就是那辛勤的园丁，我们就是那含苞欲放的花蕾，经过您的精心照料，我们有一天会开得格外耀眼，格外鲜艳。
老师，我不会忘记您的，在这里我要对您说声：老师，您辛苦了！！！
师生之间的爱作文500字 篇34
有一种职业最美丽，那就是教师，有一道风景最隽永，那就是师魂，有一种情感最动人——那就是师生情。
她有着一双大大的眼睛，不时的放出天真与活泼的眼神。她有着优雅的气质，是一位让人一见就特别喜欢的老师。无论遇见谁，她都会对她甜甜的一笑，她的声音很好听，一串串的言语从她嘴里一修饰，就变得优美动听起来。她，就是我们敬爱的语文老师——赵老师，一个爱我们的好老师。
她给予了我们很多很多，记得有一次我的.分数不理想，老师把我叫过去，她说：“没关系，我看得出来，你这次是失误，下回不要马虎了啊，”说完她微微一笑，此时我又信心十足了，还有一次，记得下雨了，正好赶上放学，我急得团团转，赵老师说：“没事，有老师在。”说完她把伞打开让我在伞底下，她自己就遮了一点，我看了看她的衣服都湿了，当时我真的好感动。这样的事还有好多好多……
我们的赵老师在学习中就像是一条小船在学习的海洋里载着我们尽情遨游；在生活中就像是茂盛的枝叶，用她那瘦弱的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿！
我们爱您——赵老师!
指导老师评语：
字里行间透露出你对老师的敬爱，老师也为有你这样的学生而骄傲。
师生之间的爱作文500字 篇35
有许多人给过我爱，但是我印象最深的是老师给我的爱。
那是我九岁时的事情。那是爸爸帮我报了个美术班，当然我是很喜欢画画的哦，因为我天生画画就好，再学一下可以可以让我的画功画得更好。这天爸爸还带我去见了这美术老师：秀发飘逸，一身绿白相间的衣服显得格外美丽。
第二天下午，我哼着歌，高高兴兴地向美术班走去。没想到，天空突然一下暗了，乌云滚滚，雷声隆隆，豆大的雨点顷刻间撒落下来，一场大暴雨降临。我没带雨具，眼看就要淋成“落汤鸡”了，这是一把雨伞遮住了我，挡住了雨点。我回头一看，原来是教我美术的老师，他关切的问：“怎么，没听天气预报？”我不好意思的点点头。“我们一起走吧！”“谢谢您了，老师。可是你自己却淋着雨，那......”还没等我说完，老师微笑着说：“没事，你可以叫我张老师。”我点点头。
在路上，我看到张老师一直把雨伞往我这斜，而自己的左半身却被雨水淋湿了，而且手一直抚着我的'肩，我觉得很温暖。张老师发现我一直注视着她，便笑着说：“小家伙，在想什么呢？”我这才回过神，不好意思的低下头。我们一边说一边走向学校。
张老师给了我无穷的爱！
师生之间的爱作文500字 篇36
老师，您像太阳；温暖我们的心，您像灯光照；亮我们前进的路，您像春风；带走我们的忧伤。您的爱比父爱严厉，比母爱细腻，给予我们特殊的爱。
记得有次，您正在给我们上课，突然我的胃里翻江倒海，特别难受，我强忍着不吐出来。但是我最终还是没能忍住，“哇”产生一股刺鼻的气味，同学们朝我投来异样的眼光。这是您听见了走了过来，我以为你要训斥我便做好了挨训的准备，但你却没有。你走到我旁边问我：“怎么了，是不是不舒服？”便带我去漱口，漱完后便把我扶到位子上，自己去操场拿沙土来覆盖我的呕吐物。我看着您忙前忙后的样子内心十分的.感动。
有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章；有人说。老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒；有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 这就是我的老师，一位可歌可敬的老师，一个无私奉献的老师，给我一种特殊的呵护，让我健康成长。
老师谢谢你，不仅教给我知识，还给予我呵护。
师生之间的爱作文500字 篇37
我的生活老师，她高高的，眼睛大大的，个子也挺高，对我们非常好。
我们的生活老师非常辛苦，有的同学们还老是给生活老师找麻烦。一天晚上，同学们都一个个进入甜美的'梦乡，我上厕所回来，嗓子很疼，很口渴，我拿着水杯走到饮水机前，接了半杯水，一口气喝完了，生活老师说：“没有睡觉的赶紧睡觉，一会我要查宿舍”我接好水，就往宿舍走，生活老师正在给同学们缝衣服，看到这里，我觉得生活老师很辛苦，很劳累。
我回到宿舍，上了床，闭上眼睛准备睡觉，突然想吐，我非常难受，下床喝了几口水，就准备出去，刚走到门口，生活老师走了过来，我吓了一跳，生活老师说：“现在都10点了，你怎么还不睡”我小声说道：“老师，我有点难受，想吐头晕”老师说：“你坐到凳子上，测一下体温”老师说完拿来了体温表，我测完之后，说不烧，让我去喝水，然后我就上床了，不一会我就闭上了眼睛，迷迷糊糊的看到生活老师摸我的头。第二天，生活老师说我应该是上火，让我多喝点水。
生活老师很勤劳，我们应该听老师的话，做一个好孩子。
师生之间的爱作文500字 篇38
我敬爱的何老师，身体胖胖的，弯弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，留着一头黑得发亮的短发。
何老师像父母一样爱着我们。老师是蜡烛，默默为我们燃烧，为我们指引前进的方向；何老师是甘露，静静滴落，为我们干渴的心灌输养分。
在语文课上，何老师尽心、尽力、尽职、尽责地为我们讲课，在课下何老师成为我们倾诉知心话的好朋友，老师就像天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；何老师就像山间最清凉的`山泉，用清甜的甘露浇灌着我们这些小树苗；何老师就像是青绿的叶子，用那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您总是默默地奉献您的一生，为了您的学生，您甘愿做绿叶，让学生的梦飞得更高，飞得更远。
何老师对我们就像对自己的孩子一样，如果我们犯了错何老师会严厉地批评我们，让我们自己认识到错误，以后我们就不会再犯了。
何老师，是您教给了我们知识，是您带我们遨游知识的海洋。在学校里，何老师是最疼爱我们的人，是最关心我们学习的人，何老师，感谢您对我们的疼爱和关心，我永远爱您。
师生之间的爱作文500字 篇39
桂子飘香的时候，一年一度的教师节又来了。
当天小花身穿粉红色短袖衣服，有明亮的红色围巾，乌黑有光泽的辫子上结着红色美丽的蝴蝶。她手里拿着一把漂亮的野菊花。她知道李老师很喜欢野菊花，就准备去郊外摘一把野菊花送给敬爱的李老师。
到了学校，小花迈着轻快的步伐来到李老师办公室的窗户。她看到里面没有人，办公室里的东西放得井井有条。桌子的右上角放着地球仪。红色墨水瓶和铅笔盒；左上角是日历。台面中间有国语参考书，书上有一双放大镜。
看着这个放大镜，我想不起小花来了。老师每天早出晚归，经常备课到深夜自己感冒了，发烧了，拿着瓶子给我们上课。下雨天，经常把没有雨伞的学生送回家。还给成绩不好的同学补习和辅导。……几十年如一日忘记工作，多么值得尊敬的.老师啊！今天是教师节，让我们用野菊花庆祝老师的节日吧。李老师见面的话，你会又高兴又惊讶的。想到这里，小花笑得很甜蜜。就像那一朵灿烂的野菊花一样。所以她靠在窗边，轻轻地把一束野菊花插在铅笔盒里。
是啊，人类所有友谊中最高尚的是师傅的情操。
师生之间的爱作文500字 篇40
我和老师发生感动的事有很多，但是在我脑海中最让我难忘的只有一件事。那就是我以前的班主任，张老师关爱同学的一件事！
在初秋的一天，因为早上起得太迟了，我只穿了一件衬衫来到学校，我感到好冷啊，因为我不想让别的同学看到我狼狈的样子，所以我还是认真地读起书来。可是被我们细心的张老师发现了，她上上下下地看着我，又摸了摸我的手，“啊！好冷啊！”张老师说。张老师马上把自己的外套脱下来给我穿上，又对我说：“以后穿多点，会着凉的！”我穿着张老师还带着体温的'衣服，我的身体一下子热了起来。过了一会儿我发现张老师自己也在抖动了，可她一点也不在乎，还是给我们讲着课……
到了中午回家的时候，我来到老师的办公室，看到张老师正在改作业。她看见我来了，就轻声地问我：“李昌涛，还冷吗？”我说：“不冷了。”我马上把外套脱下来还给了张老师，张老师又说：“你下午也可以还啊！路上会冷的。”我又说：“没关系，我已经不冷了。”
张老师，谢谢你对我这样无微不至的爱……
师生之间的爱作文500字 篇41
有人把老师比作甘露，滋润着花朵；有人把老师比作太阳，照耀着我们；有人把老师比作妈妈，无微不至的照顾我们。老师就像妈妈一样照顾我们。记得有一次，我上课的时候，头很疼，我告诉了老师，老师急忙给我找了一个体温表，帮我测量了温度，一看38°多，老师急忙给我找来了药和热水，帮我把药冲好，我喝完以后，老师让我趴在桌子上休息，然后老师继续上课。
下课以后，老师让我们做练习册，由于我头疼的关系，有的题我不会做，就告诉了老师，老师一遍又一遍的教我，讲的很仔细，直到我会了为止。
还记得上三年级的时候，有一次老师讲课我听得不是很明白，老师让做练习册的时候，我有一道题不会做，老师教了我一遍，我不会，然后又教我第二遍，第三遍……我听得有点不耐烦了，可是，老师依然很有耐心的教我。
老师不但关心我们的学习，还关心我们的身体健康。快到期末考试了，老师不让我们上别的科任课，但是让我们上体育课。这个问题我一直很好奇，有一天我去问老师，老实回答说：“你们学习好是其次的`，身体好是主要的，没有好的身体，怎么能更好的学习呢？”我喜欢我的班主任老师，要是她能永远的当我的班主任该多好呀！
师生之间的爱作文500字 篇42
一天放学回家，天上乌云滚滚，大风呼呼的刮着．一会儿，粗大的雨点落下来，打在学校教室的玻璃窗上啪啪直响．一眼望去，天地间想挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片，地上的雨水渐渐地汇合成一条条小溪．同学们有的撑着伞；有的穿着雨衣，都陆续地回家了．
小红没有带雨伞，她只好冒着大雨往家跑．这事被班主任刘老师发现了，刘老师连忙追上去，把自己的雨衣披在小红身上，“这不是刘老师的'雨衣吗？难道．．．．．．。”小红想着想着，回头一看，果然是刘老师．小红急忙说：＂刘老师，您还是自己用吧．您感冒了，那怎么给我们上课呀．＂边说边把雨衣递给刘老师，刘老师又把雨衣披在小红身上．顿时，一股暖流从小红身上涌出来．
小军从后面看见了这种情景，感动极了．跑过去，踮起脚尖为刘老师遮雨．＂咦，怎么没雨了？＂刘老师感到奇怪，她回头一看，见是自己的学生－－－小军，她欣慰地笑了．
就这样，刘老师送小红回家，小军送刘老师回家，一个接一个地，回家了．
啊，多么感人的师生情呀！
师生之间的爱作文500字 篇43
浓浓师生情 有种职业最美丽，那就是教师；有一种风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最感人，那就是师生情。我们拥有一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在这片天空下，我们用爱播撒希望……她，披着一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛下面有个高高的鼻子，再加上个能说会道的嘴巴，她简直是天下最完美的老师——姜老师。虽然我第一次见到你的时候感觉你是一个厉害的老师，但是经过这两个星期的'相处我感觉你是一个既温柔又体贴的老师。
课堂上姜老师能把语文知识讲的绘声绘色，惟妙惟肖，我们听得也更是津津有味。有几次下课铃响了，我还沉浸在语文乐园中。
姜老师在课堂上，不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理；教我们成为自信的人，超越自我的人；教我们从失败中汲取教训，在困难中积累力量。 姜老师，我不会忘记，您认真帮我分析作文失误；在您的教诲下，我学习成绩得到了大大的提高，这一切的一切，都是您的功劳啊！“ 一日为师，终身为父。 ” 我们要学会感恩，感谢这些默默无闻的园丁，为我们施肥，为我们浇水，为我们指引方向，为我们开辟道路。
我们深深地鞠躬，对老师们表达我们最诚挚的问候：“老师，您辛苦了！”
师生之间的爱作文500字 篇44
光阴似箭，日月如梭，一转眼就上四年级了，在这四年的学习历程中，换了有四位老师，但在这些老师里面，只有一位老师让我深受感动。她，就是我们现在的班主任。老师您在课堂上，你时常给我们讲一些古代名人的故事，以此激历我们要好好学习；您还教给我们学习方法，让我们能更好地学习。放学后，您又把我们一个个送出校园，然后又一个个目送着......
老师，您还记得吗？一次上科学课的时侯，我和一名同学发生了矛盾，互相把作业本撕破了，下课后，你把我们叫到讲台前，你没有严历的训斥我，而是耐心的教育我，开导我。您和颜悦色的`对我说：‘‘你是个老实的孩子，以后和同学发生了矛盾要找老师帮助解决，听了你对我的教诲，我牢记在心中，把它当做我进步的动力。
还有一件事，您可记地吗？有一次写生字时，我写的比较慢，您发现之后用温和的语气说：‘‘其实你是一位好学生，就是干什么事都有点慢，你要是克服这点不足就是更好的一位学生了，虽然只是短短的几句话，但在我的脑海里留下了深刻的印象。董老师，你不是父母，胜似父母，您对我的关心和帮助我永远记在心中。
师生之间的爱作文500字 篇45
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话形容老师是最贴切的。是啊！老师们呕心沥血，孜孜不倦地为祖国的花朵铺着前程似锦的大路。他们无微不至地关心着学生们，甚至用自己的生命保护着学生。
这不禁让我想起了5.12大地震中的感人惊心的画面：当地震来临时，谭秋千老师义无反顾地用自己的双臂护着四名学生，他用双手紧紧地撑住桌角，用自己的身体为他们撑起生的希望。当救援人员清理出房屋的.断垣残壁时，发现他的双臂僵硬地无法打开。消防官兵流着泪水锯开了谭老师的双臂。可见当时谭老师为了救学生费了九牛二虎之力！真令人潸然泪下，感天动地。
还有人民教师严蓉——她奋不顾身地救下13名学生后英勇殉职，而一岁半的女儿却成了可怜的孤儿。向倩老师——她的身体被泥石板砸成三段，但仍然紧紧地将3名学生搂在胸前……
当灾难来临时，生命是多么渺小与脆弱，而在勇敢和责任面前，老师的光辉是多么坚韧和伟大！
“一日为师，终身为父。”我们要学会感恩，感谢这些默默无闻的园丁，为我们施肥，为我们浇水，为我们指引方向，为我们开辟道路。我们深深地鞠躬，对老师们表达我们最诚挚的问候：“老师，您辛苦了！”
师生之间的爱作文500字 篇46
六二班的小红是一个开朗的小学生，胖胖的脸，经常扎着一个麻花辨。
但是，这段时间不知怎么了，她经常坐在座位上冥思苦想。原来，教师节快到了，她想送她们语文老师王老师一件礼物，但王老师这段时间十分忙，她怕正面送礼物会打扰老师工作。
终于，教师节到了，那天早上，只见小红很早就背着个红书包直奔学校后山坡，她左挑右选的摘了一束沾满了露水的散发着清香的'野菊花。她轻轻地小跑到王老师办公室的窗户外，悄悄地把头探进去，警惕的向四周望了一下，见王老师不在，心里高兴极了，然后小心翼翼地拈着花插进笔筒，再看了一下没人才慢慢地走开了，她笑眯眯地一边走一边想：这下可太好啦！既没打扰老师，又将礼物送给了老师，王老师平日为我们的学习日夜操劳，还为学习困难的同学专门辅导，跟调皮的同学谈心，现在都已经戴老花镜了，他为我们付出了这么多，我们不只要送他礼物，还要用我们的好成绩来回报他啊！
王教师走到办公室门前，看到那插在笔筒里的菊花，再回头看了看教室里小红那熟悉的身影，立刻恍然大悟，心中不由得感到十分慰藉，他觉得他对学生付出心血没有白费。
而那朵菊花在阳光照耀下闪现出无限的光芒。
师生之间的爱作文500字 篇47
老师，多么熟悉的字眼呀！一座知识的桥梁，把我们从无知带到成熟！一个在教育事业上默默奉献，似蜡烛一般点燃自己照亮别人……
小芳拿着刚采完的新鲜野菊花来到了老师的办公桌前，她看到老师办公桌上的小台历上面清楚的显示着国际教师节9月1日这几个鲜明的大字。她又看到办公桌上老师还未盖上的钢笔水瓶，她想老师一定又熬夜批改作业了，她一转眼又看到了桌子上的地球仪，她想老师的知道是多么渊博啊，她小心翼翼的把野菊花插到了笔筒里，她想老师看到一定会欣慰的 ……由此我想到了我的夏老师，记得有一次，我们的同学上课时因为感冒而吐了，她知道后马上把那位同学吐的东西清理掉。又把她的`家长叫来了，干完一切之后老师又马上给我们讲课…… 讲到这，我不禁的敬佩起老师来！
今天是9月1日教师节，我向您献上最真挚的祝福：因为您一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚烂，稻麦的金黄。在这属于您自己的日子里，愿我的深深谢意化成束束永不惆怅的鲜花，给您生活带来永远的芳香！
师生之间的爱作文500字 篇48
放学了！同学们走出教室，站在门口等爸妈来接。天像娃娃的脸，说变就变。刚才还是万里晴空，春风拂面，现在却下起了倾盆大雨，电闪雷鸣。
三年级的小刚站在门口，他眼看同学们一个个的被家长接走了，不禁手心都出了汗：下了那么大的雨，谁还会来接我呢？天暗了下来，一个人也没有了。小刚心一横，把书包放在头上，从冲进了雨帘中。
雨下的可真够大！雨点像斗大的豆子一样，劈哩啪啦的打着小刚的脸颊，不一会儿，小刚全身上下都被雨淋得湿透了，水淋淋的，像只可怜的落汤鸡。
“小刚－等等我！”这么晚了，是那位好心的人在叫我呢？小刚转过身去，看到了一个熟悉的影子，不错，正是李老师。她冒着大雨追了上来，手上还拿着一件雨衣。李老师给小刚穿上了雨衣，小刚感到一阵暖流涌上了心头。小芳同学看到了眼前的一幕，十分激动，于是把自己的雨伞撑到了老师的头上。
雨还在下，像断了线的.珠子一样，下个不停。路上的行人稀少，偶尔见到几个人。大路像一条流光的彩带，在这美丽的彩带上，盛开着一朵粉红色的伞花，摇摆着，一直..........
师生之间的爱作文500字 篇49
9月10日，是我们老师——辛勤的园丁的节日。
啊！9月，金色的9月。9月的'菊花是我们献给老师最好的礼物！因为，知识丰富的老师，培育着我们这小小的蓓蕾。
你看这幅献花图，不正是表达了我们少先队员对老师的敬爱之情吗？
你看那个小女孩。两手各拿一束金灿灿的野菊花，悄悄走近老师办公室的窗前，把花插在桌上的笔筒里，此时办公室里空无一人，那个女孩呆呆地看着办公室里的摆设：窗角有一本日历，上面写着：“九月十日，星期三，中国教师节。”旁边有着一本还未合拢的语文课本，她默默地想：“天老师一定很晚很晚才睡”。课本上面还放着一副普通的眼镜，这副眼镜不知老师戴了几十年了，镜架上都打补丁了，从这可以看出，老师平时省吃俭用，每年的工资自己只用一点点，别的都给我们买学习用品。前面还放着笔筒，墨水、地球仪。那瓶红红的墨水曾帮我们批改过多少作业啊！这怎能不让我们深受感动呢！
小女孩想着想着，眼泪不住地往下流，又看看那一束金灿灿的野菊花，擦干眼泪，脸上露出了笑容，她想：“老师就像这束野菊花，默默奉献，不求索取。”
师生之间的爱作文500字 篇50
老师是辛勤的园丁，我现在已是二年级的学生了，回想起刚来到这个学校的时候，很多方面做的都不好，比如上课的铃声响了，我玩的'太疯狂了，根本不知道已经上课了，我的班主任吕老师就叫其他同学到校园里叫我上课，像这样的错误我不止犯过一次，每次老师都是耐心地和我讲道理：说这样会影响咱们班整体的讲课进程，以后不要这样做了，记得上课时间，我听了老师的话后想我是班里的成员，不能给班里丢分，我们要做金牌班的集体。
新学期开始了，我们中午要在宿舍休息，刚开始的时候不适应，我和宿舍几个同学闹开了锅，吕老师就心平气和的和我们说：“你们这样是不对的，不能影响其他的同学休息，如果实在睡不着，就安静的躺在床上，不能影响他人，知道了吗？”
像这样的事情在学校的生活里有很多很多，在吕老师的细心培养下我慢慢的改变了许多，现在回想起那一年的学校生活，吕老师！您太辛苦了，付出了太多的心血，我会永远记住这段时光的，我们就像小树苗在您的孜孜不倦的教诲下我们会茁壮成长…
师生之间的爱作文500字 篇51
老师是辛勤的园丁，是把我们从孩童陪养成一名懂事的少先队员的人。在这个令我感到自豪和骄傲的这个美丽校园里，散发着浓浓的一种感情，这种感情它有一个既很响亮又很伟大的名字——师生情！我们学校的师生情是怎么样的呢？一起跟我来看看吧！
这天，在下午放学的`时侯有位同学没带伞，而外面又下着倾盆大雨，这位同学躲在屋檐下望着外面的倾盆大雨，急得像热锅上的蚂蚁在那儿团团转。这时，天渐渐地黑了，雨也越下越大， 淩老师这时正批改完作业，从办公室出来，看见李小雪正在屋檐下焦急地等，老师走过去亲切地问：“小雪，你爸爸妈妈没来接你吗？” 小雪说：“ 我妈妈今天加班， 我想等雨小了再回去。” 淩老师望着那已经黑了的天空对小雪说：“ 小雪， 天已经黑了， 老师送你回家好吗 “ 小雪点了点头。 于是， 淩老师左手打开雨伞，右手搂着小雪，走在雨幕中。
一路上，老师把雨伞拼命的往小雪这边靠，老师的肩膀上已经湿了一大块，老师的脖子上也不知是雨水还是汗水。但老师像没感觉到一样，一路上和小雪说说笑笑。到了小雪家，小雪急忙给老师去拿毛巾，可当她回来时，老师已消失在那“雨林”中……
师生之间的爱作文500字 篇52
如果我们是在大海上行驶的小船，您就是那海上的航标灯为我们照亮前行；如果我们是羽翼未丰的鸟儿，您就是那苍翠的大树守候我们成长；如果我们是久旱的小苗，您就是甘甜的`雨露让我们尽情的汲取养份。您的爱像父爱一样厚重，像母爱一样细腻，像雪一样洁白无暇，您就是我们敬爱的老师。
课堂上，有一次我忍不住与旁边的一位女生说悄悄话。虽然您没有当场批评我们，当我猛抬头看见您的双眼，您的眼神是无声的指令，那是一双充满期望和失望的眼睛。我顿时感到羞愧难当，立刻端正身体，集中精神听课。您的这双眼睛给我们更多的还是鼓励和赞扬。您点了我回答问题，当我正确而又流畅地说出答案时，您的眼神又流露出赞扬，使我感觉到要更加好好学习。
同学生病的时候，您无微不至地照顾，使我们感觉到了母爱无处不在。我们不曾看到过您备课的模样，但是课堂上您妙语连珠，一个个问题精彩纷呈，让我们时而捧腹大笑、时而苦思冥想、时而豁然开朗，我们可以想象您熬过了多少个日日夜夜，多少个日暮晨曦。您的皱纹悄悄爬上您的眼角。老师，您在我们心中播下期望的种子，必将长成苍天大树，谢谢您，老师！
师生之间的爱作文500字 篇53
你遇到过像爸爸一样的老师吗？我遇到过。他是我的班主任，和我爸爸年龄相近。我的老师是一位高高瘦瘦，戴着眼镜的男老师。但是他的心思很细腻，很细致，教会了我很多做人以及做事的道理。
他经常说的一句话。就是几所不欲，勿施于人。在刚开学时，他突然让一位学生站起来便告诉他，你拥有随便选座位的权利，你想坐在哪里就坐在哪里。我们一脸茫然，觉得这太不公平了，就非常生气的开始质问老师，老师说:“有些家长想通过托关系来让你拥有一些特权，但是事实，你们也看到了，这样会让其他同学觉得很不公平。所以我不会这样做，也请你们让你们的爸爸妈妈不要这样做。”通过这一件事情，我深深的感受到了老师的公平与正义。
有一次我生病了，在学校医务室打点滴。正昏昏欲睡的.时候，我们的班主任突然来了。他手里端着小米粥，酸奶，还有鸡蛋油条，他怕我在医务室饿到自己，所以给我送来了一些食物。
当时我的眼泪刷刷的往下流，因为我感受到了浓浓的师生情，是老师对我的关心以及照顾。现在想来这也是温馨的让你眼眶湿润。我想等到春天再去看看我的老师，让我们之间的师生情永远长青。
师生之间的爱作文500字 篇54
师生情9月10日，是我们的老师——辛勤园丁的节日。啊！9月。花是我们献给老师——辛勤园丁最好的礼物！因为，园丁培育了花朵！你看这幅献花图，不正表达了我们少先队员对我们敬爱的老师的热爱之情吗？你看图上的这位小女孩儿，两手各拿着一束漂亮的野菊花，悄悄地走向老师的办公室的窗前，把花插到老师靠近窗户的桌子上的笔筒里。你看老师桌上的物品：笔筒、地球仪、墨水盒、老花镜、小台历，哪一样不说明老师日日夜夜为我们付出的辛苦呢？由这幅画，我想到了我们的老师。几年来，老师教给了我们知识，教我们树立远大的理想，教我们懂得了文明礼貌，把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员。而老师头上却添了根根银银丝，每当看到这些银丝，我心里总是充满着对老师的无限崇敬。老师，您曾给过我们多少爱、多少关怀啊！看到桌上的`地球仪，我不禁想，这地球仪是我们生活的地球记载着人类的历史。地球仪前面摆放着半瓶墨水。啊，老师，您用这蓝蓝的墨水写出了多少文章，您用这蓝蓝的墨水写下了多少批语！老师，您也来看看这幅画吧，当您看到这幅画时，您也会感受到欣慰的。您会知道您的学生从心底里深深的爱着您！
师生之间的爱作文500字 篇55
提起笔来，我又仿佛看到了您那沾着圣洁的粉笔灰的身影，不，那是一枚至高无上的精致勋章，它凝聚了您的呕心沥血，融合了您起早贪黑。
看着那长长的作文评语，我顿时感到了本子万分的沉重，万分精致。也许，您又为我们熬红了双眼吧！！
老师，你的生命因辛勤耕耘儿芬芳多彩，因开阔儿闪亮，因奉献儿充实，不曾辉煌，却精彩；不曾高贵却伟大。啊！多么圣洁的职业呀！多么伟大的人物啊！您的.生命是一支歌，最美好，最悦耳；您的生命是一首诗，最感人，最美丽。
屋外格外安静，只有那窗外的大榕树沙沙奏乐。我似乎感觉自己是花儿，您是我们寻觅的春天；我们是苗儿，您是我们自由生长的土地……
园丁的努力是远远不够的，还需要我们自己奋发图强才行。
“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道……”。每当我读到这首诗，我就会想起曾经教过我的老师——陈老师，她正是这首诗的化身。
师生之间的爱作文500字 篇56
那是一个闷热的下午，天不太好，乌云密布，阴沉沉的，好像老天随时都会伤心流泪。蚂蚁们都识趣地搬了家。忽然，在不远处传来一阵脚步声........
原来，是张老师忙着要去上课，准备搬一堆作业回教室。这时，天公不作美，下起了倾盆大雨，豆大的雨点从天空直泻下来，把学校小路边的月季花的花瓣都残忍地打了下来。张老师打开办公室的'门，见此情景，皱了皱眉头，然后好像下了很大决心似的，他拉下衣服拉链，把外套脱了下来，张老师只剩一件衬衫了。他用外套把作业裹住，然后冒雨冲出去。突然，一阵清脆的铃声打响了！张老师的脚步更加匆忙，当他正费力的爬楼梯时，一不小心，脚下一滑，扑倒在楼梯上。此时，他的膝盖正疼痛不已，但他想到同学们还等着他上课，张老师就什么也顾不上了!他又尽力向教室跑去。
教室的门被推开了，紧接着，是张老师的道歉声：“对不起，同学们，我来晚了！”同学们的眼光齐刷刷地向张老师投去。细心的同学看到了马上看到了张老师湿的滴水的衬衫和张老师怀里完好无损的作业本。一阵感动的哭声响起!
同学们知道，张老师是为了他们的作业本和他们才自己被雨淋湿，大家一起下决心，一定努力学习，报答老师！
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