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【热门】相识作文500字四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的相识作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
相识作文500字 篇1
喜欢沈冰的一句话：对手，实现梦想的另一只手。在奥林匹克这样世界级的体育盛会中，在这样一个没有硝烟却异常残酷的赛场上，来自各国的运动员们将这句话诠释到近乎完美。
然，在这之中，最让我为之震撼的，便是你---程菲。
一个坚强可爱的黄石姑娘，在家庭条件不好的情况下选择了体操；在没有过多天赋的情况下选择了坚持；在巨大的压力面前选择了承受。试问，这样一个女孩，又怎能不让人打心底里喜爱呢？在20xx年，你与另外5位同样可爱的小姑娘创造了历史，然而却在你几乎从未失利的跳马和强项自由体操上同时出现两次重大失误，一向坚强勇敢的你从场上走下来后，长时间背对所有人，但抽动的双肩已经出卖了你，程菲。当观众再次对你报以热烈的掌声时，你擦擦眼泪，向所有人深深地鞠了一躬。一直罩着程菲跳的光环，面对所有人对你高高的期望，你失误了，你流泪了。但是请相信，所有人都理解你，所有人都知道你眼泪的含义，你失去的只是冰冷的金镶玉，收获的却是无数颗支持你的心。
在这青涩懵懂的14岁，我有幸认识了你。不聪明的我，因为有你，相信只要付出就会出成绩，爱拼才会赢；不漂亮的我，因为有你，坚信只要拥有智慧与勇气，便会得到真正的'美丽。大堆的作业与你每天无休止的枯燥训练相比，相信是微不足道的。毕业班的升学压力，与全国人民对你寄予的厚望所产生的压力，相信同样是不能相比的。
相识作文500字 篇2
现在是我第二次见到他。他先看了我一眼，然后在我以为他终于肯理我而欣喜的张口想呼唤他的名字的时候，甩给我一个背影，转身离去。我无比失落，但又给自己打气：它已经不像上次一样反应那么大了，我一定能让他喜欢上我的。
他是我二舅姥家的狗，但我却从第一次和他见面时就深深的喜欢上它了：他离我远远的，跑到阳光下，歪着头，阳光把他的眼睛照了个通透，我清楚地看到他眼底的警惕和故意。它尖尖的耳朵竖起，微微抖动抽搐着，背像猫一样微微弓起，阳光照在他白色的毛上，像金丝与白线交织在一起，给它披了件白金色的衣裳，它没有叫，却让我感到了危险与恐惧——咬人的狗才不叫。我却因此对他产生了浓浓的.兴趣。
我回忆的片刻，他就已经不知跑到哪里去了。我连忙去寻，最后在院子的藤椅下找到了它，它趴在藤椅的阴影下，一身白毛，白的刺眼而醒目。他睡着了，但翻来覆去并不安稳。我想摸摸它，让它舒服一点，可又害怕它醒来真的咬我，我半空中的手又缩了回去。
思虑良久，我捡了一根又长又粗的表面粗糙的树枝，轻轻梳理着它的毛，他不再辗转难眠，而是睁开眼看了看我，轻轻晃了晃尾巴，然后呼吸平稳、均匀起来。
大概过了一刻钟，我重新回到院子，藤椅的阴影下，一抹白色钻了出来。他抬起一只前爪，但没落下，而是定定地看着我。我试着呼喊他的名字，他终于像我无数次期望的那样，摇着尾巴扑了过来……
相识作文500字 篇3
那一幕在我的脑海中若隐若现，这个画面似曾相识……
车水马龙的大街上，人来人往，夹杂着小孩子的哭闹声，买卖的争吵声。但我还是在喧嚣中注意到了他，衣衫褴褛头发蓬乱，就连那鞋子也好像是上世纪八十年代的古董鞋了。
他手里攥着一枚硬币，还紧握着两个空瓶，正东瞅瞅西看看，似在寻找着什么。“嗯，他是一个有骨气的乞丐。”我在心里做着判断，却不由自主地走上前去，询问起来：“你在找什么啊？”“找一个碗和碗里的钱。”那粗犷的声音沉厚而洪亮。我知道了他寻找着什么，可喜又可悲，本以为他碗中的钱是乞讨来的，可他打断了我的思绪。“唉，我好不容易捡瓶子换来的血汗钱，就这么不翼而飞了！”
听到这句话，我心头不禁为之一震，他是个有骨气的男人，不偷不抢赚来的钱是光荣的.。我加入了寻找的行列，时间一分一秒地过去了，他不放过每一个角落，也不嫌地上脏，就趴在地上仔细寻找。看不到的地方他就用手去掏，汗流浃背的他丝毫没有放弃的意思，正当这时，我在一个缝隙看见了一个黄瓷碗，一个猫咪正围着它转圈圈。
我随手拿了一个石子，朝那猫咪扔去。猫，被吓跑了。我奋力伸出胳膊向里面掏去，终于，我把碗给拿了出来，随之摸向口袋，默默掏出了十元钱凡在碗里，接着把碗递给了他。他连忙向我道谢，脸上却丝毫寻不见谄媚的神色。
这一幕似曾相识，可另一个乞丐选择的是不劳而获，于眼前人恰好相反。这个有骨气的男人靠自己的双手，必将一步一步走出困境，迈向崭新的未来。
相识作文500字 篇4
今年高考作文题给出的材料是尽人皆知的“智子疑邻”故事。要求跟去年一样，连续提了两个问题，然后引出“话题”。“注意”也同往年一样，“一限三自”（内容限话题以内，立意自定，文体自选，题目自拟）。所有这些，都应是考生“似曾相识”的。
可不同也是明显的.。
首先是话题的限制性超过了历年的命题。
“感情亲疏”不同于“感情冲动”“感情用事”“感情波动”等等泛感情的事情；“对事物的认知”即对客观事物作出的认识判断，它也不同于一般的理智、决定。如果考生所写只是“感情与理智”“情感与判断”等不涉及“亲疏关系”导致“认知差异”内容的，就没有吻合题意。“亲疏”二字可以说是题眼。
其次，同往年相比，命题也给了一定的立意自由：考生既可以否定这种因“感情亲疏”导致的思维模式，如现实中的任人惟亲、以亲疏关系判断一切等等；也可以肯定“感情亲疏”对认知的积极意义，如“情人眼里出西施”、亲近之情引导审美意识等等。文章的主题，比起往年比较单一的“诚信不可抛”、“答案是丰富多彩的”、“心灵选择助人”有了更大的选择范围。
因此，我们可以说，今年的高考作文命题是一“紧”一“松”：话题进一步“收紧”，而主题却在“放松”。
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