(热)关于合作的作文15篇

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合作的作文

时间：2024-02-29 10:47:53 作文投诉投稿

(热)关于合作的作文15篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的关于合作的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(热)关于合作的作文15篇

关于合作的作文1

　　合作是什么？就是与别人一起完成一件事情。人为什么要合作？因为“人”字的结构就是互相支撑。当两个人互相交换想法，并共同合作时就会有不一样的收获。

　　三年级时，我在上英语兴趣班。老师让我们制作一个小艇，看哪个小组的小艇可以承受最大的重量，并且材料用的'最少。老师给我们每组一千点来“购买”材料。五百点可以兑换一个纸碟，一百点可以兑换一块硬纸板，五十点可以兑换十根木棒，三百点可以兑换一个氢气球。

　　我和组员天天一起讨论怎样做出完美的小艇。我建议用两百点兑换四十根小木棒，交叉编起来，然后把纸碟放在木棒上，共花七百点。天天建议用三百点兑换一个氢气球，再用一百点点兑换一个硬纸板，把气球绑在硬纸板上方。我和天天各持己见，争吵了起来。组员凯西听不下去了，说：“实践一下嘛！”我和天天连连点头，两个方案都尝试过了，都承受不了多大的重量。

　　我和天天抓耳挠腮，不知道如何是好。组员聪聪便说：“两个点子合在一起？”我和天天如醍醐灌顶，又商议了一个方案。用一块硬纸板和木棒做成一个板子，再把氢气球绑在上面，共花四百五十点。

　　最后，我们成功地负载了十一个黑板擦的重量。

　　众人拾柴火焰高，“人”的结构就是相互支撑……

关于合作的作文2

　　有时候一个人可以做大事，但是他成功的背后，有很多人的支持，人与人之间的成功合作。作为一个中学生，虽然要努力学习，要和其他同学竞争，要提高学习成绩，但如果不想别人求教，不与人交流，靠自己的力量，是不可能有优异的成绩的！

　　木桶是由几个模板组成的，桶里倒入水。这时桶里的水在模板的保护下会保持坚硬舒适，但一旦完全没有木板，水就会流出来。这个故事告诉我们，如果我们想取得胜利的果实，我们需要每个人的努力合作。没有一个人的力量，哪怕是微不足道的力量，我们也无法取得最终的`成功！

　　今年5月12日，四川汶川大地震牵动了每一个中国人的心。南方这次大地震只需要四川人民来承担，也是全中华民族的责任！一份爱乘以13亿可以是激励灾区人民的力量；除以13亿，一场灾难就会变成一场微不足道的灾难。地震过后，全国行动起来，捐款捐物，献出爱心！人们尽力帮助受害者。13亿人的合作将减轻灾区人民的困难。13亿人的合作，化悲痛为力量，万众一心！通过13亿人的合作，中国已经成为一个强大的集体，一颗璀璨的明珠！

　　可见合作对于一个想要成功的人有多重要！一个集体的发展需要其成员之间的成功合作，从而促进集体的不断发展！合作是无数成功人士背后的成功秘诀！合作的力度很大。我们学生可以通过学习合作和相互帮助来建立一个成功的集体。

关于合作的作文3

　　在我的脑海里，从小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐，那就是她—李嘉美。

　　虽然，我和她经常闹一些小矛盾，可是不到半个小时又和好了，所以我们两个经常在一起，心灵相通，非常默契。

　　记得上一次，我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨，我俩共用一把小雨伞，有说有笑的走着。突然，看见前面有许多人，我们就上前去凑热闹，原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了，我们两个不约而同地跑了上去，眼看一辆大卡车就要撞上来了，我奋不顾身地冲了上去，站在马路中间拦车。李嘉美一把拉住老爷爷，把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的疼痛，可是一秒又一秒地过去了，那种疼痛的`感觉没有出现，我小心翼翼地睁开眼，卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0.5米。我吓得连忙后退几步，向那位开卡车的大叔鞠了一个躬，敬了一个礼。就连忙向李嘉美和老爷爷跑过去，把老爷爷扶到路边的椅子上。路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光，那种目光不是讽刺，而是一种敬佩，一种欣慰的目光。我和李嘉美对了对眼神，都不约而同的笑了。

　　现在你们知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美无缺的！！

关于合作的作文4

　　人人都知道，做事，一定要合作，因为这样得出来的结果，才更好。

　　有一次，我在家里实在没有事可干。于是，忽然一看窗台上的一个小箱子，里面装的，全是做卡子的材料。我就想起来了，可以做一个卡子，送个我的小妹妹啊！

　　说完，我就立刻开始动了手。首先，要先准备好做卡子的材料。分别有，一条大彩带，两条小才带，胶，很细的线和卡子最下面的东西。

　　我先把卡子最下面的东西，做好。然后，在给它缠上一条小彩带。再有胶粘上。然后，就是做蝴蝶结了。我一叠，先叠三下子。然后，再用线以缠上，蝴蝶结就好了。最后，在把蝴蝶结和卡子下面的东西，用胶粘在一起，就好了。

　　可是，我做的'非常难看，也不是一般的难看。于是，我有按照步骤，从新又做了一遍。还是有点不好看。就把妹妹叫过来，也跟着我一起做。

　　我在做叠蝴蝶结的时候，让妹妹给我扶着，我来把蝴蝶结缠起来。在把卡子下面的一部分，和蝴蝶结粘在一起。嗯！比以前的卡子好多了。

　　但是，妹妹也想学。我就耐心的把她教会。先给他说了要准备的材料。然后，一步一步的教会她。她在叠蝴蝶结的时候，我就帮她扶着。也非常的好。

　　通过这件事，我明白了，一起合作，才更好。

关于合作的作文5

　　合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。

　　记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论:"贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?"

　　带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。一开始，冯永磊说:"应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。"其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理:一向是点子王的郭辉说:"不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。"小组长刘安宁想了想，对我们说:"我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子，盲姑娘听出了贝多芬的曲调，而认出了贝多芬，贝多芬遇到了知音，再为盲姑娘弹一首曲子。"我们听了连连点头，都说刘安宁聪明，正在我们夸刘安宁的时候，马老师微笑的走过来，看了看我们说:"你们说的都不错，但刘安宁说的'更加全面，有道理，是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬，只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬，真是了不起啊!"大家马上明白了，盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。

　　合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。

关于合作的作文6

　　我们一个人学习发现的事情是很少的，但是发现知识最快捷的`方式莫过于小组合作。

　　我们班一共有七个小组，我们是第一组，我们各组都一个组的口号，我们一组的口号是：一组一组，不当后五，站在前线，歼灭二组。

　　我们的斗志十分高昂，就在今天上午，老师让我们一起讨论语文书第一单元的口语交际课，叫“手拉手”活动，就是和远在外地的小朋友取得联系，可以通过哪些方式，还可以让他们来我们这里参观。

　　一开始，我一点儿头绪也没有，老师一说小组合作，我们就开始了，我们七嘴八舌地讨论着，各自分享自己的观点。

　　时间在一分一秒的过去了，我们已经说好主体了，就等待修改和加工了，我们都各自提出想跟哪里的小朋友取得联系，最后经过讨论，我们决定采用和贫困山区的小朋友取得联系。

　　讨论时间到了，我们组长就抽签。抽到了第七个。

　　终于轮到我们了，我们走上讲台，按照刚刚安排好的顺序流利地说了下来。走下讲台，就觉得心里舒服了。

　　果不其然，兄弟齐心，其利断金。

关于合作的作文7

　　这几天，我们班再次开展了小组合作学习，我认为我们组学习的热情从高慢慢的变低了。

　　因为开始时，大家都很好奇，我们上课也有了许多变化：每节课上课前，班长会先说：“请同学们做好上课的准备，起立，呼号!”然后我们全体同学就起立呼号：“合作学习，快乐成长，耶!”然后班长再说：“现在请xx老师给我们导课。”然后就上课了。

　　我觉得这样很好，好在可以让那些不够精神的.同学呼号后更加精神，也可以让我们的心情好转许多，这个方法很好!

　　刚刚说道我们小组的学习热情从高变低，是因为组内有些成员上课不听讲，和别的组的成员玩耍、讲话，我觉得这样子不但学不到知识，而且也害了自己，得不到什么好处，所以我希望我们小组的所有成员都可以上课认认真真的听课，成为我们班级里面最优秀的小组。

　　其实，我觉得这样小组合作学习是很好，我还是觉得，虽然合作学习是很好，()但是座位围坐在一起也方便一些同学讲小话了。

　　在数学课上，我们小组讨论、分配任务，更加方便了，只要聚在一起就可以了。

　　在语文课上，也是这样，更方便于讨论了。

　　所以，这样做，虽然有坏处，但是好处比坏处更多。

　　我认为是很好的。

　　希望我们的小组合作学习能继续延迟下去。

关于合作的作文8

　　以前，在班里，他是目中无人，可自从她来到这个班后，他有了第一次失败，他开始明白，什么是竞争。

　　她也很强，甚至超越了他，飘浪般的字体，他自叹不如；超好的人缘，他只能羡慕。他从来就这么孤傲，从不主动亲近他人。

　　现在，他凭着他的实力，远远地超越了她，他的目标是全校第一！但他常感力不从心，常考年级第一的.那小子，和他不在一个班，他现在连对方的学习方法都不知道，知己知彼，才能百战不殆啊!可......

　　她现在成绩又和他并驾齐驱了，他也从别人口中得知了，她的目标，也是全校第一。“休想！”他这样对她说。

　　就在昨天，她找到他，说：“我们共同的对手很强大，我们需要合作才能打败他啊!"他当时听了，扭过头一言不发地走了，他不屑于与任何人为伍。但此时他的心里......

　　今天，经过一夜的思考，他终于决定了，与她合作！

　　他拿了一张纸和一支圆珠笔，来到她的座位，生硬地说：“把你的学习方法写在上面。”她笑了：“你这种合作方法好特别啊！”他也笑了。

　　他们互交自己的学习方法后，他伸出一只手：“为了共同的对手!”“嗯！”她也伸出一只手来。

　　两只手紧紧地握在一起！

关于合作的作文9

　　团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信心的基点。合作，是力量的源泉。合作，是开启人生之路的探照灯。合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的.合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。

　　“办板报啦！办板报啦！”一个同学大声喊道。我们一帮同学围过去问个究竟，这期板报的主题是“爱护动物”。我们先分工，由米粒写大标题，我和万紫画插图，洛莉抄文章。开始我们不知谁先做什么，乱干一气。结果画也没画好，写也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行，把他们叫到一边说：“你先写大标题，你在再开始抄文章，我们最后画图，免得打乱仗。”说着米粒爬上桌子，写大标题，写好了，我把资料交给洛莉，让她抄到黑板上，抄完后，我和万紫就开始画图。我画了一个小熊，万紫画了个海豚，我们很快把工作做完了，漂亮的黑板报展现在大家面前。

　　一枝娇艳美丽的牡丹，不算什么，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝独秀不算英雄，万木成林才是遮挡风沙的坚固长城。无论在生活中还是学习中，我们都需要合作。懂得合作，我们才会成功。

关于合作的作文10

　　一天，小象玩着玩着，不留意把它的后背和肚子弄伤了。小象就去医院治疗伤口。

　　兽医先生坐在小象的鼻子上问它的状况，小象把状况一五一十的告诉了兽医，不时还帮帮忙。之后，兽医拿着医疗包要给小象治疗伤口，这时，兽医问：“我上你的后背不好上，我能顺着你的鼻子爬上去吗？”小象说：“好的，能治好我的.病就行。”他就顺着小象的鼻子爬了上去，大象一看，哎呀！他的医疗包怎样没拿呀！就用鼻子把医疗包送上去了。小象努力配合治疗，不一会儿，就治疗好了。兽医刚要治肚子，才发现自我下不来，哎，这个兽医的记忆力真差呀！他正在着急想怎样下来的时候，不知不觉就到了小象的肚子下方，原先，是小象用鼻子把他送到下方的。他躺在小象的鼻子上方，觉得很舒服。过了一会儿，肚子上的伤也治好了。

　　小象说：“多谢你，兽医生，你以后必须会有好报的。”兽医说：“我也得多谢你，要是没有你，我没准还治不好呢，再见，以后留意点儿，别再弄伤了。”小象也说：“再见。”他们两个告别后，小象高高兴兴的回家了。

关于合作的作文11

　　如果说一个人是一颗闪闪发亮的珍珠，那么很多人一起合作就会成为一条美丽的珍珠项链。合作会使个人更加美丽，使集体更加耀眼。所以，合作的重要性必不可少，合作也非常地快乐。

　　今天，妹妹、弟弟和小姨来我家作客，碰巧要吃晚餐，我心血来潮，突然想做一盘土豆沙拉，妈妈也同意了。

　　望着菜谱里那盘让人垂涎欲滴的美味沙拉的彩色图片和做法说明，我发愁了，好复杂呀，我一个人根本做不完！妹妹似乎看出了我的烦恼，便说：“姐姐，我们来帮你！”“当然好了！”我一口答应下来，开始指挥干活。

　　妹妹把翠绿的西兰花仔细地淘洗干净，择成一小朵一小朵的，把土豆削皮，土豆在她的手下飞快地旋转着，不一会儿就变成了白胖胖的调皮小子，脱掉了衣裳。弟弟拿了几个鸡蛋，啪的一声，鸡蛋打入碗中，透明地蛋清中立刻浮上一个圆圆的蛋黄。我手起刀落，利落地切土豆块，然后放入锅中，不一会就煮好了，最后再浇上一些沙拉与千岛酱，大功告成！弟弟和妹妹高兴地蹦了起来，一跳三尺高。

　　你看那晶莹剔透的沙拉碗里，翡翠般的西兰花，青青的豌豆，白嫩嫩的.土豆块，点点肉丁点缀其中，肉色的千岛酱与白色的沙拉酱交叉纵横，让人食欲大开！

　　今天这次成功地做出土豆沙拉，让我明白了合作的重要性。俗话说得的：二人同心，其利断金。看来其中蕴含的哲理就是要一起合作。这次，不仅让我体会到了合作的快乐，还明白了合作的道理！

关于合作的作文12

　　合作什么是合作？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。那次到奶奶家给奶奶祝寿，我们特地买了两只鸡，到奶奶家，因为我要去打扫客厅，其他人也要忙着拾掇，没空管那两只鸡，怕他们跑，奶奶想到一个好办法，把它们俩的腿系在一起，它们一定逃不了了。看那两只鸡，呵！一个往左，一个往右，忙得不亦乐乎，这正是只因为不团结，不合作，才会这样。

　　其实如果它们团结合作，一定可以逃跑成功。虽然人懂得利用鸡的这个弱点来对付它们，但是人有时也会犯鸡同样的错误。那次学校举行“齐心协力”比赛，我们班要和邻班比赛，我和张伟分到一组，他就是和我成绩不相上下的`死对头啦！我俩一会儿面面相觑，一会儿谁也不理谁，看到前面的同学越来越少，随着阵阵欢呼，轮到我们两个了，枪声一响，我俩步伐不对，都“扑腾”一声摔了个“狗啃地”，“喂，你干什么，没看见我迈右脚吗，你应该迈左脚。”“你还说，是我先迈的脚，应该你看我······”

　　我俩争吵了起来，互不相让，老师连忙过来调解，终于，我俩跑完了全程。看来合作很重要啊！像孙权所说：“能有众力，则无敌臾天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”不合作就很难有什么成就。让彼此完美合作，成就自我吧！

关于合作的作文13

　　我最喜欢跟我们班的好学生合作，比如说：吕子研、李可馨、任冰奕……

　　我这次的合作对象是李可馨。有一次我在李可馨家，她们家里面有很多好玩的，比如：小木偶，小玩具，拼图，砂画，摇椅……我跟她一起玩的玩具是砂画、拼图。我们是合作着玩的，我们先玩的是砂画，李可馨安排道：“你来接，我来撒，第二章我来接，你来撒。”我爽快地答应了说：“嗯嗯。”从那时候我们就开始了合作关系，在我们合作玩的'时候，我们每一个人都把自己的工作做得漂漂亮亮的，李可馨很认真的撒我仔仔细细的接，李可馨的妈妈还给我们录了相，发了朋友圈。

　　我们在玩拼图的时候，首先，我们先把它的基本样子记住，然后，李可馨说道：“我来递，我们一起来拼。”我们的想法都不同，吵吵闹闹的，甚至都吵起架来了，实在不行反过来看一看以前拼对的还得重新拼，就这样我们反复拼了还几次，原本打算的是一下子拼完，这下可好拼十下也拼不玩，最后我想到一个法子：“我们用手机把这个图的样子拍了下来，然后再拼。”这样一次就能成功。

　　通过这次玩，我明白了合作的力量很伟大。

关于合作的作文14

　　“合作愉快！”是中国人的一句老话。合作是友谊的纽带，代表着一种协和与默契，一种荣辱同担的决心。

　　那是一个风和日丽的星期天，我约朋友出来打球，正当我们打起劲来时，天突然阴了下来，朋友对我说：“快点回家吧！要下雨了。”正当我往家走时我无意发现远处一位阿姨不小心把一车的苹果弄翻了，车上的苹果像淘气的小孩跳到了对面的'马路上，这时一个念头从我脑子里闪过：“帮不帮她呢？”正当我犹豫时，我发现朋友已经跑过去了，我也没在犹豫跑了过去。

　　一个、两个、三个……地上的苹果好像越来越多，弄得我们手忙脚乱。这时，有一些路人也加入了拾苹果的行列中。不一会，地上的苹果被捡完了，那些行人没等阿姨道谢，就消失在茫茫人海中。阿姨发现了我们说：“谢谢你们，这两个苹果拿去吧！算是阿姨谢你们的。”我们听了，异口同声地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的，这两个苹果就不用了。”

　　这时，雨哗哗地下了起来，我们离开了那跑回了家，到了家后我成了“落汤鸡”但我心中劝像吃了蜜一样甜。

　　这一次合作，虽然时间很短，但使我明白了人间处处充满关爱，这一次合作，它将使我难以忘怀。