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我们·他们作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我们·他们作文，希望能够帮助到大家。
同样的绿水青山，同样的蓝天白云，不一样的你我他。我们和他们都是上帝的孩子，有的人，上帝为他打开了通往光明的大门；有的人，上帝却迟迟没有为他打开那扇门。我们都努力地生长着……
七岁，我们依偎在父母的怀抱中，在窗外射进一抹暖阳时醒来，享受着窗外的鸟语花香。我们快活地背上自己心爱的书包，来到那欢声笑语、书声琅琅的学校。与伙伴一齐玩闹，与老师一起朗诵着：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
七岁，他们在老师的轻语中醒来，但他们的世界仍一片混沌。他们一如既往地来到教室，每天接受着老师们的治疗，十分吃力地学习这老师教授的知识，甚至有的连话都不一定会说，更别说朗诵古诗了。
我们了解了他们的情况，志愿去那与他们为伴，带给他们信心和力量。他们看见了我们学习的照片，十分羡慕，期待有一天能与我们并肩。
十二岁，我们在校园里谈笑风生，青春的鲜活气息从我们身上散发。春天有郊游的欢悦，夏天有游泳的清爽，秋天有桂花树下的书声琅琅，冬天有雪地上的银铃笑声。当然，我们不忘七岁的志愿，与志愿者一同为他们带去欢乐、为他们表演舞蹈，与他们拉手游戏。那以后我们也经常为他们寄去温馨的问候。
十二岁，他们仍在课堂上努力学习，那坚定的决心让他们散发光芒。春天有鸟儿的歌唱，夏天有栀子花的馨香，秋天有落叶的舞蹈，冬天有雪花的晶莹。当然，他们也不忘七岁的心愿，一点一点地读着寄来的问候，努力地想过上正常人的生活，绝不轻言放弃，他们的人生充满了希望。
我们没有“我们”和“他们”之分，我们都是上帝的宠儿。同样的青山绿水，同样的美丽梦想，我们彼此之间的友谊，像一座彩虹桥，紧紧地将我们连接在一起！
精彩点评：很感动子超能将目光投向那些弱势群体，那些翅膀有残缺但有颗天使般的心的孩子。是善良将“我们”拉向了“他们”，是坚强让“他们”靠近了“我们”，最后“我们”“他们”浑然不分，同为世界的希望！对称中有对比，妙！
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