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两张脸的作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的两张脸的作文，欢迎阅读与收藏。
两张脸的作文1
“往左边一点，哎呀往右一点儿，呀太往右了，往左再来点。”
看到这儿你可能会问，这到底是在刷墙还是贴对联呀？我也不瞒你说，其实是水老师在教我们玩游戏呢，名字叫蒙眼画脸。
让我们先听水老师讲解游戏规则吧。先把同学们平均先分两组，女同学一组，男同学一组。绘画时要带眼罩，不能在游戏中拉下眼罩，否则就算该组输了。男生上场时，女生不可以讲话，当然女生画脸时男生也一样不准插嘴。
游戏开始了，现场可热闹啦！我们发挥小绅士的风度，让女生先来。有一个同学很搞笑，在她之前的人已经画好了，她依然呈发呆的状态，结果水老师双手一捞，可怜的她还未反应过来就上了台，迅速地被蒙上眼睛。同学们的指挥是乱七八糟，她好像也不知道该听谁的，只见她在脸上画上一个小小的半圆。我们看她画完后，都哄堂大笑：“你画的是嘴巴还是酒窝呀？”她摘下眼罩，自己也忍不住笑了。接下来上阵的女生们各有各的表现，各显各自的才能，最后的成果是一副耳大嘴小鼻子歪的`猪脸怪物。哈哈哈！教室里一片欢笑。
这时该我们男生组逐一上阵各显其能啦。轮到我画的时候，我非常着急，因为我还没有谁备好，就要上前了，一蒙上眼睛，立刻变成了黑夜，什么也看不见，分不清哪里是东，哪里是西。我一手握着水笔，一手摸着白板，开始程氏风格的作画——耳朵只画了两个半圆。当我摘下眼罩时，同学们已经笑得抑制不住，一个个前仰后合。我也无法忍住笑意，仔细一看，我画的耳朵没画在脸上，早已画到离脸九霄云外之处。当然，我们画的眼睛和鼻子也都不在正常的地方，这就成了一张有脸无耳的怪物画像，与女生组水平不分上下。
转眼间水老师就宣布游戏结束啦，可同学们的心还沉静在游戏中呢！真可惜，时间太短，还没过瘾就要写作文了。
两张脸的作文2
网络这个词人们在熟悉不过了，但是真正了解网络的人到底有多少？网络是虚幻而又真实的，谁都不能把它看得很透彻。网络的那些事，千奇百怪，我们谁都不能真正了解。
我是一个很爱上网的人，我被网络的缤纷所吸引，我好奇那些各种各样的事，对于网络，我的看法是有利有弊，就好比两张脸一样。
利：二十一世纪是一个充满着竞争的信息时代，电脑使人们的学习和信息交流变得更加得丰富多彩，使知识的获得更加便捷。
有一次老师让我查找一位历史人物的资料，我翻阅了许多的书籍，但还是没有找到所要的资料，真是心急如焚。可是后来上网一查，不出一会，便找到了资料。这次能找到资料，真是多亏了电脑网络呀！同时我也可以从网络上了解更多的事，它是了解世界的另一扇窗。网络丰富了我们的世界，给了我们许多方便，它让人们的生活更加美好，但是他也有不利的一面。
一些青少年不能正确认识网络，上网白文明不健康，通宵达旦打游戏、聊天，浏览不良信息，沉迷于上网，甚至不顾身体健康，无节制上网。我曾听到过一条消息：一个男生在网吧打游戏，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因为体力不支而昏倒在地，送到医院抢救。可为时已晚。死因是累死的。我听到这里时候，觉得这是非常不可思议的事。一个好好的'人，却为一个虚幻的世界而失去了宝贵的生命。
看到这里，许多人自然而然地觉得网络真是坏呀！可在我看来网络是无法区分好与坏的，重要得是你怎样看待与利用网络了。如果没有正确看待网络便会像那个少年一样，沉迷于上网而无法自拔；如果你能正确利用网络，它便不是一把无形的剑，而是一位好助手。但是要使每一个人都正确认识网络，我认为教育、管理是关键。一些网吧、游戏室阳奉阴违，明明标有“未成年人不得入内”的醒目字样，可还是有一大批中小学生进出来往。
我们应该合理使用网络，要最大限度的利用网络有益的那面，那么我们上网才是有意义的。
网络是虚幻而又真实的，我们谁都不能真正去了解，但是我们可以自己做到绿色上网。
两张脸的作文3
“既有一张幽默的脸，又有一张严肃的脸。”这是班里某位同学在QQ上给我们的语文老师李老师发出的评价。没错，我们的语文老师有时给你很多阳光你就灿烂，有时将你笼罩进黑暗。
唉，真的，面对李老师的如老鹰般犀利眼睛的扫射下，有错的人当然立马承认错误。连李老师的拷问水平也是一流的。
前面说到必须给很多阳光才能灿烂，那给一点阳光就灿烂，后果就不堪设想了。那是一个气氛轻松的下午，快放学的时候，不免有点窃窃私语的声音。但李老师说了一声安静后，就没有再管着窃窃私语了。可某个不知好歹的人，由原本中等声音讲话，竟随意放肆大笑。李老师起初也忍着，但这个不知好歹的人越来越越无法无天。于是，李老师走到了他身边，但这人还在找别人说话。李老师不仅不禁勃然大怒，让这个不知天高地厚的家伙站起来，用琢磨不透的语气说道：“挺大胆的么，看来给您点阳光你就灿烂啊。”不用说，这个人接受“大刑伺候”。
李老师讲课的非常有特点。他读课文时，常常闭着眼睛，一顿一顿的，还摇摇晃晃，像个说书的`。李老师的声音忽高忽低，时上时下，抑扬顿挫。读到激情之处，李老师还会摘下眼镜，把我们读得一愣一愣。但李老师也经常跑题——就比如说学到《少年闰土》那一课，李老师还由这课说到当时社会的腐败……本来是讲这篇课文的，但却跟我们扯了大半节课，让坐在下面的我们哭笑不得。
不过，万能的李老师也有束手无策的时候。一次，李老师跟我们提起，他去四年级的一个班代课，让底下的四年级小学生想干什么就干什么，但不准讲话。稍微平安的度过了这节课。下课铃刚一打响，四五个小学生就“嗖”的一下溜出去玩了。李老师眼眼睁睁的看着，等反应过来已经抓不回来了。李老师无奈的喊了一声：“下课！”还没有说再见呢，又有七八个下学生跑了出去，闪了几下就没了人影。李老师没好气的说完再见走了，整个班剩下的同学急忙飞奔出教室……听完李老师的讲诉，我们不禁笑的天翻地倒，跺足捶桌。
李老师十分会融入我们。我们笑，他也笑。常常是李老师先大笑，我们便和李老师一起笑的分贝超高。李老师讲课会幽默，说话会幽默，就连批评人也可以幽默！
李老师果真既有一张幽默的脸，又有一张严肃的脸呃。
两张脸的作文4
我捉摸不透父亲到底是一个怎样的人。他有两张面孔：一张和蔼可亲，一张凶狠吓人。
父亲的脸像孩童。他高兴时，是那般的慈祥——可亲可敬，把我搂在怀里使劲儿亲吻我的脸颊，他那浓密粗黑的胡茬子扎得我小脸红而痛。他笑了，笑的是那般甘甜；他硬是让我骑在他的脖颈上，任我拍打他的头，他不喊疼，依然笑得灿烂，随我捉弄。这时我便感知了父爱的伟大，一股被父爱滋润的暖流正顺着敞开的心门静静地悄悄地流进了我的心田，幸福之花骤然绽放，我的心狂跳不止，在心底里不住的重叠的喊着：“爸爸！。”
父亲的脸像老虎。一脸的狰狞，他剥光了我的衣服，用藤条狠命的抽打着“不是他的肉身”——那一刻，我的心被抽打出道道沟痕，稚嫩的心被抽得粉碎，于是便增强了我对他的恨：我没有这样的父亲！
父亲的脸像天空。仿佛那晴朗的天空忽然飘来几朵乌云，那乌云越聚越厚，越聚越浓，随着“咔嚓”一声炸响，便电闪雷鸣，大雨倾盆。不知几何时，乌云散尽，又露出了湛蓝的天体。我常常的吐出一口气，惊恐的心脏重新拨回到原来的频率，浑身筋骨舒畅，又闻到了泥土的清香。
父亲的`脸像大海。我喜欢大海——平静的时候，她温顺的如一只羔羊，用手轻轻抚摩她的肌肤，是那样的滋润与畅然。我害怕大海——谁要是招惹了它，它会把你撕成碎片，甚至不留一点残骸。
……
这便是父亲的脸。
时光荏苒，渐渐走远，但父亲的脸仍在眼前。
我好想他。过去的不管他是老虎也罢。天空也罢，大海也罢。我不会再记得“它”，只记得他那张孩子般灿烂的笑脸——我下意识的摸了摸自己的脸，依然火烧火燎——那是被父亲用胡茬子扎过的感觉。
现在我亦为人父，我好后悔，后悔小的时候是那么的不懂事，不懂得珍惜，不知道父爱的金贵！
两行热泪扑簌簌流下……我真的好想他！——因为他是我的爸爸！……
两张脸的作文5
人怎么会有两张脸？可是我曾经就有过两张“脸”：一张是在家里的脸，另一张是在学校的脸。
在学校里我很听老师的话，学校规定不准吃零食，我就把妈妈给的零用钱放在信封里存在老师那里。在家里我可就完全两样了，常常偷偷地买零食吃，妈妈说我是“馋嘴猫”。一个星期天，我路过东街，看到水果摊上一大堆青里透红的苹果，我馋极了，一步一回头，我真想买个苹果吃吃啊！
回到家里，我连忙拉住妈妈，要妈妈给我买苹果。妈妈说下午再买，我就撅起嘴苦着脸，蹲在一旁。这时，奶奶回来了，看我一副不高兴的样子，扶起我说：“小辉，谁欺负你呀？”我知道奶奶是最宠我的，就故意呜呜地哭起来。奶奶心疼极了，帮我擦掉眼泪和鼻涕。这时，妈妈更火了，指着我的`头骂开了：“谁都不要理他，整天想着吃零食，还有什么出息呢？”我想，有奶奶大人在，还怕个谁？我索性躺在地上打滚了。这时，奶奶更心疼了，赶紧过来拉我，嘴里不断埋怨妈妈，右手还往衣袋里伸。我知道奶奶要掏钱了，就故意不起来，直到奶奶把钱塞到我手里，我才破涕为笑，向东街跑去。
吃过晚饭，我的同学向我透露了秘密，说是妈妈和奶奶为我吵架，我妈还到老师那告了状。这下我慌了手脚，心想：妈妈呀，妈妈，你为什么要去告儿子的状呢？这时，我心里怨恨起妈妈来。
第二天，我拖着沉重的步伐，愁眉苦脸，低着头来到了学校，心在“扑通扑通”乱跳，等待这老师的责骂。这天，老师没责备我，第二天也没责备我，只是交代了工作，要求每个同学讲一个“诚实方面”的故事。第三天下午我们班召开了“让诚实之花在班里盛开”的主题班会。我听着同学们有声有色的讲着“华盛顿小时候砍到樱花树……”的故事，身上仿佛有无数条毛毛虫在蠕动，脸上火辣辣的，真想教室里有个洞，好钻进去。我再也无法控制了，一个箭步冲上了讲台，结结巴巴讲了自己“两张脸”的故事。
从此以后，我只有一张又干净又诚实的脸啦！
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