我们班的”大头”作文

时间:2024-02-06 17:54:42 作文 投诉 投稿
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我们班的”大头”作文

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的我们班的”大头”作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们班的”大头”作文

我们班的”大头”作文1

  此人身高一米六三头大如牛步伐中带着一丝霸气。此人是谁?就是本班高个儿陈诗琦,人称“陈大头”是也。

  “大头”在我们班人气很高,因为人长得很高很壮,所以班上的重活儿都靠他,“大头”为此也很骄傲。“大头”虽说是为班上出过不少气力,但却非常顽劣,常笑料百出。

  这节是美术课,老师要同学们自由组合,做水果拼盘。同学们洗的洗,切的切,忙得不可开交。这时,闲在一旁的“大头”突然冒出个鬼点子。他向一位手捧水果的男同学手一拦,叫唤道:“此路是我开,此桌是我安,要想从此过,留下食品盘。”此同学见景,绕道而行。“大头”连忙朝他前面把脚一伸,同学摔了个狗啃泥。此时,“大头”装着若无其事的样子,东张西望,周围的同学被他逗得哈哈大笑。只见“大头”道:“哎呀!哥们,你趴这儿给我拜早年哪!小的可不敢收哦!快快请起!快快请起!”说罢,“大头”便做了一个扶的动作。那个同学气得面红耳赤,起身跑到老师那儿告状。老师听后,龙颜大怒,指着“大头”的鼻子吼道:“陈诗琦,把你的拼盘拿来给我瞧瞧!”“啊!”这下“大头”急了,他带来的水果早就塞进自己的大肚皮里了,哪儿还有水果,更不用说是拼盘了。他赶紧四处求救,同学们见他着急的面容,纷纷施舍了几个水果给他,就等着看好戏了。“大头”不管三七二十一,把水果乱拼一气,不一会儿,他便做成了一个“四不像”,同学们一看,都说大头拼了一个“怪物”,当“大头”把“四不像”端上讲台时,老师疑惑地问道:“同学,你拼的这是什么?”“大头”故作镇定地说:“我呀,拼的是一只大水鸭。”“什么?大水鸭?”老师又仔细看了一下,问道:“你这是在拼水鸭呀,怎么这么像怪物呢?”同学们大笑起来。原来,因为“大头”的技术有限,再加上他拼时十分紧张,因此拼成了一个怪模怪样的`东西。这时的“大头”羞愧不已,一张圆脸涨得通红,活像一个熟透了的大苹果。过了许久,他才支支吾吾地回答道:“我……我又不是女孩子。”好不容易,“大头”才挤出了一句完整的话。同学们都停止了动作,抬起头,开始洗耳恭听。“我……我也不……不想拼成这样。可……可是这……鸭子不听话,偏要和我对着干。”

  “哇哈哈哈……”此言一出,举座皆惊,接着一个个伏在桌子上捶胸顿足,笑得不能控制。这时的“大头”脸涨得更红了,像日出的太阳,火红火红的。老师被“大头”也弄得哭笑不得,只好请他回座位。教室里一片沸腾。

  他大大地松了口气,笑容“刷”一下回到了脸上,迈着轻盈的步子,昂首回到了座位上,似乎刚才发生的一切与他无关,竟还哼起了歌曲。

  这仅是我班“陈大头”系列故事之一,剩下的以后我再给大家慢慢叙述吧!

我们班的”大头”作文2

  “大头儿子”大家一定不陌生,这个名字传遍了大江南北。在我们班也有一个“大头儿子”。他长着一双大大的眼睛,一个逗人的鼻子,一张爱说爱笑的嘴,还有一个机灵古怪的大脑袋。

  “啊!下课啦,万岁,万岁,万岁!”“大头儿子”兴奋地喊着。郑老师走过来,冲着邹凌迪说:“你干什么,大喊大叫,吵死了。”邹凌迪说:“老师,我不敢了。”“好,这次先放你一马。”可郑老师刚走,他又原形毕露了。

  他那眼睛是专门用来看书的。一次,老师发下一本作文选。邹凌迪一看,两只眼睛就像被吸盘吸住似的一眨不眨,还不时皱皱眉头有时候,他看起书来别人叫他五六次,他才反应过来,“嗯”了一声,又不理你啦。

  他的鼻子非常逗人。有一次上完体育课,我第一个跑进教室,看见邹凌迪趴在桌上,便走过去,问道:“你怎么这么热呀?”他笑着说一“这很奇怪吗?”我摇了摇头。忽然,我发现了一个秘密。邹凌迪的鼻子上都是一颗颗珍珠般的汗珠。奇怪,我的鼻子上怎么没有?听说鼻子上会出汗的人爱撒谎。这是真的吗?一连串的问号闪电般地出现在我的脑海里。我想证明清楚,便迫不及待地凑上去,悄悄地问:“邹凌迪,你经常撒谎吗?”“谁说的`,你才是呢!”“那为什么你的鼻子会出汗?”“去你的,不跟你说了。”他大概生气了,我怎么叫他,他都不应。看来无法证明了,我只好作罢。

  他的嘴爱说爱笑,讲起话来滔滔不绝。要是讲笑话,那才绝呢,逗得同学们捧腹大笑。你看,这会儿大家又围着他,叫他讲笑话呢。“王东拿着试卷在教室里大喊:‘哦,我考一百分啦,我考一百分啦!’有人问他:‘你什么考了一百分?’‘我语文考50分,数学考50分!’‘哎,这是什么一百分呀!’同学们都抱怨起来。”“有一次夏令营,王东拿了别人的牙刷。小强责怪他:‘你不要拿我的牙刷刷牙好不好?’王东回答说:‘我不是刷牙,我是刷皮鞋啦!”’“哈哈哈……”同学们一个个笑弯了腰。

  最有趣的是他那个大头。每次上课,他的脑袋爱晃来晃去,像在吟诗作赋,老是挡住我的视线。下课,我责怪他:“你的头为什么老挡住我?真讨厌。”他却摇晃着大脑袋说:“谁叫我有一个西瓜脑袋呢?不过,它可是我的总司令部,学习全靠它了。”瞧他可爱的样子,你准不会责怪他。

  瞧,这就是我们班的“大头儿子”

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