踢毽子作文

时间:2024-02-05 09:08:11 作文 投诉 投稿

(精)踢毽子作文15篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的踢毽子作文,希望对大家有所帮助。

(精)踢毽子作文15篇

踢毽子作文1

  不知怎么的,最近我迷上了踢毽子。

  看着别人毫不费力的踢着毽子,我心里痒痒的,也买了一个毽子踢。想不到踢起来还挺不容易的,只要我一踢,它就会像调皮的孩子往外飞,怎么也不听我的使唤。我就决定向妈妈学习踢毽子。

  星期六我就缠住妈妈让她教我踢毽子,妈妈答应了。我高兴极了,拿出毽子,迫不及待的踢了起来。可是试了几次,最多只能接住两下。我火了,一脚把它踢到了门外。妈妈见了走过来,温和的对我说:“阳阳,踢毽子不能心急,要稳住节奏,一下一下慢慢来。我来给你示范一下。”只见妈妈拿起毽子便踢了起来,她的眼睛紧目丁着毽子,右脚一抬,手也随着一摇一晃起来,一下,两下……居然给她踢了三十多下。我见了,马上也学着妈妈的样子踢了起来,可“它”就是不旷我的.使唤。妈妈见了说:“慢慢来,你只要坚持练习,肯定会超过我的。”

  过了十几天,我几乎每天都会抽空踢一会儿毽子。我的水平也一点点进步。那毽子也越来越听话,有时竞会像蝴蝶那样翩翩起舞。有一天,我简直兴奋得不得了,因为我居然破天荒地踢了二十七下,这对我来说无疑是个超大的惊喜。我马上向妈妈发起了挑战,妈妈同意了。于是,我们就开始了比赛:第一回合,红方(妈妈)踢了十九下,紫方(我)踢了二十三下,我占了上风;第二回合,红方踢了二十九下,紫方踢了二十一地下,妈妈比我多了八下,我毫不气馁;第三回合,我终于以三十二下战胜了妈妈,我激动极了,又叫又跳,妈妈也开心的笑了。

  通过这次学习,我明白了一个道理:什么事都要经过努力,才能获得成功。

踢毽子作文2

  “上课了!”麦田老师大声说,“今天我要表演踢毽子。”原本趴在桌子上的同学们一听这话顿时直起了腰。“要知道我当年可是踢毽子的一流高手哦!”麦田老师双手叉腰骄傲地说。听完这句话同学们都笑了起来,一个同学说:“那你也是当年跳的好,现在肯定不行了。”“那你们就看着吧。”麦田老师生气地说。

  首先麦田老师将身上的大衣脱了下来,然后快步走到椅子旁把衣服放在椅子上后,把毽子从口袋里拿了出来,走到教室中间。老师深吸了一口气,把毽子在手中掂了掂,然后用力向上一抛,毽子就像一只离弦的箭一样直冲云霄,在空中转了一个圈后又如同陨石般落了下来,老师看准时机抬起左腿,在毽子落地的前一秒,把如同陨石一样的毽子踢回了空中。

  老师目不转睛地看着毽子,害怕自己一不留神就让毽子落到地上。她双手握拳,曲起右腿,脚尖向左一勾做好了万全的准备。一旁的同学们都紧盯着毽子,要知道他们可不是担心毽子掉不掉的问题,他们是害怕毽子会掉到自己头上。

  毽子飞到空中转了个三百六十度的.圈后又落了下来。但不知道老师这次是不是用力过猛,毽子一下被踢飞了,全班惊呼了一声,都抱着头做好防护准备,只见毽子飞到屋顶上发出“砰”的一声巨响,然后又落到了一个同学的桌上,吓了那同学一跳。这时麦田老师的鞋子不见了,原来是刚才踢毽时把毽子和鞋子都踢飞了,全班哄堂大笑起来。

  顺着同学的笑声,老师也不由自主的笑了起来。

踢毽子作文3

  星期六上午第二节课我走进六(2)班,一会儿上课铃声响了,体育老师夏老师微笑着对我们说:“今天我们举行踢毽子比赛,在踢得时候仔细观察对方的动作和神态。”说完老师就帮我们分好了组。我,老师和夏丹萍对刘莹和蔡婧榕。

  到了楼下空地上后,外面一阵风呼呼的吹着,所以我们就走进老师的办公室。没过一会我们就开始比赛了。刘莹开始的时侯只踢了十几个,我们也慢慢还清了。可后来让我大吃一惊,刘莹竟然踢了四十几个,再加上我们有20多个没还清的和蔡婧榕踢得一共有100多个。我们还都还不清,一个个都急。得向热锅上的蚂蚁团团转老师一弯脑筋,想出了一种踢法,脚踢的时候不能着地。老师让刘莹和蔡婧榕右脚踢的时候不能着地,而我们就按原来的踢法踢。因为她们不太会,越踢越少,渐渐的`我们就把100多个全都还清了。正当我们反败为胜的时候,老师有想出了一种踢法,用左脚踢。这下对两组都很公平,都是左脚踢。可刘莹还是有一点不服气,因为她小毽子不会踢,只能踢几个。而老师用左脚踢的时候很顺好像在跳舞,一会儿向前踢,一会儿向后踢。在我们踢的时候刘莹去试了一下大毽子,觉得感觉不错,就像老师提议,老师成全了她。可试的时候感觉不错,比赛的时候只踢一两个。后来她们倒欠我们37个。

  比赛结束后我们得意洋洋,可她们两个总是对我们争论不休,说我们的对她们不公平,也不会让我们有机可乘。

踢毽子作文4

  跳皮筋的流行风刚刮过,紧接着又是一阵“踢毽风”。为啥啊?我们很快就要开趣味运动会啦,听说还有踢毽子的项目,我们的女同学自然也开始苦练起来。

  瞧她们满头大汗的样子,就知道,下课肯定又去“训练”了。唉,这可苦了我们楼梯的.平台啊,一下课,女生们都蜂拥似的挤过去,还不是为了能占了这块风水宝地吗?

  五、六个女生围成一个大大的圈,先“翻”出一伙的,再由“剪子包袱锤”来决定哪一组先踢。先踢的一组每人踢一次,踢出的毽子数量加起来,总数是后踢一组欠先踢一组的。然后,再由另一方队员来还,还够了,多余出来的,就是对方欠的。这样轮流踢,永远没有停止。

  还有一种玩法,叫做接毽。就是先由第一个人踢起毽子,然后由第二个人来接踢,传给第三个人,再由第三人传给第四第五人……很锻炼身体,但是经常掉毽,所以同学们不是很爱玩这种接毽。

  这种流行风刮遍了全班女生。下课,只要她们一出门,你就别想在楼道里干什么事情。她们会把楼道围个里三层外三层——水泄不通!你要是想借过一下啊,一句话:没门儿。女生们踢得真起劲,似乎忘记了这是在楼上,而是以为自己到了操场上呢。不到打上课铃,她们绝不进教室,只要有一分钟的时间,她们都会坚持到底!

  女生们的训练不到过运动会是不会散的,踢毽子的流行风还会接着刮。可怜的楼道地台啊,你们保重吧。女生们踩来踩去的脚不知在什么时候才会停歇。现在,书包里带一个毽子是非常流行的事情。只好让那些五彩缤纷,上钻下跳的毽子再威风一阵日子啦。

踢毽子作文5

  你知道吗?最近我们班上流行起了踢毽子!你看了可能要问:为什么男生对踢毽子也这么热衷呢?这是因为老师对我们说:“学校要举行踢毽子比赛,而且可以给班级加分。”于是,我们便纷纷练起了踢毽子。

  我看着同学们踢得不亦乐乎,也去买了两个毽子,兴高采烈地加入了他们。这是两个不同颜色的毽子,一个黄色,一个绿色,羽毛底下是许多大小不同的'铁片。活动课,我兴匆匆地来到操场,看着其他同学的毽子像一只蹦蹦跳跳的小兔子,蹦来蹦去,却从不离开他们的脚,我有点跃跃欲试了。开始踢了,我拿起毽子,往空中一扔,迫不及待地抬起右脚,可是刚碰到脚背,毽子就向外飞去。我模仿着同学们的样子试了一次又一次,毽子还是不听使唤,总是一会儿左一会儿右,就是不肯连续落在脚背上。结果,这天活动课下来,我最多只踢了两个。我回到家气馁地告诉妈妈:“我不想学踢毽子了,太难踢了,老是踢不准。”妈妈想了想,却对我说:“别生气,多练习就能踢好。当毽子落下来时,左脚要站稳,右脚弯曲小腿尽量向内收,不要踢得太高,而且毽子的落点要掌握好。”说完,妈妈捡起毽子,做了个示范。功夫不负有心人!经过努力,我终于可以连续踢几个了。

  踢毽子让我明白,凡事不能急躁,需要心平气和地面对。

踢毽子作文6

  终于可以放松一下啦!星期一的下午是我们学校四年级的大课间,我高高兴兴地和小林一起去踢毽子。

  我和小林对踢毽子。小林真可笑,一下子把毽子踢到了自己的后面,搞得我捧腹大笑:“还是我来吧!”“可别踢出学校了哦!”小林说。小林真是一个出名的乌鸦嘴,我一下子太用力,踢到学校围墙的'顶上了。这可糟了,我又不是姚明,怎能够得着?我正急得东张西望,忽然看见了保安亭里有一个铁棍,就问保安:“能借一下铁棍吗?”“不行,这是打小偷的!”我和小林把刚刚发生的事情一五一十地讲述给了保安听。他灵机一动,便大笑说:“这好办!我把你举起来,你在上面拿吗。”说完便举起了我,我摇摇晃晃地抓住围墙上的栏杆,为了拿回小林的毽子,我只好冒这个险了。我抓着栏杆,眼看就要拿到了,“旁观”的同学都不断地为我加油。毽子被栏杆卡得死死地,我费了九牛二虎之力才把它拔出来,保安才把我放下来,“旁观”的同学都拍手叫好。小林不但没有批评我居然还表扬道:“嗬,干得真不错!”我的脸都红了,这可是我第一次听到小林用老板的语气赞扬着我,我想我在人生里可能只发生过这次“毽子事故”!

  我要谢谢这位尽职的保安,这件事虽然让我冒了一地的冷汗,但是它却鼓舞了我的信心,不要胆小。可别忘了,这可是一次锻炼的机会呀!

踢毽子作文7

  “哇,你踢得那么多呀!”博学楼下传来了一阵阵的笑声和喝彩声。我们三(5)班正在博学楼下举行激烈的踢毽子比赛。

  比赛的规则是:某个小组在踢的时候,另外一个小组来数数,看哪个小组踢毽子踢得最多。最让我们惊喜的是,只要脚碰到毽子的'羽毛也算踢到一个,而且,毽子掉到地上还可以捡起来继续踢。比赛时间是一分钟。

  “哔!”随着老师吹响了哨子,曾宇航组开始踢了。只见曾宇航的脚上下飞舞,五颜六色的毽子在他的脚上飞来飞去,就像一只快乐的小鸟在上下飞腾玩耍,看得我们眼花缭乱。当老师宣布还剩20秒时,曾宇航有点着急了,踢得更快了。又是一声哨响,时间到了。曾宇航总共踢了52个。

  看,尼燚彬组满怀自信地上场了。尼燚彬把手上的毽子一抛就开始踢了起来。踢着踢着,他一下子“失脚”,毽子“啪”地一声掉到了地上。他赶紧闪电般地蹲下,把毽子捡起又继续踢了起来……尼燚彬的成绩是48个。

  轮到我们组上场了。我心里像十五个吊桶——七上八下,十分紧张。比赛开始了,我连忙开始踢。但是,我太紧张,太着急了,毽子像一个调皮的孩子总不听使唤,没踢几下就掉到地上。虽然我赶紧把毽子捡起来接着踢,但是一分钟转眼就到了,我只踢了29个。

  踢毽子比赛给我们带来了无限的快乐,真有意思!

踢毽子作文8

  我,男孩子,却是踢毽子高手。我个子高高的,一头乌黑的头发,脸圆圆的像苹果。个子高,想必体育很好吧,没错,在班上他们都称我为“体育小达人”呢!基本我所有的体育特长都会。

  星期三下午,有一节社团课,我又要发威了。老师让我们自由练习踢毽子。过了20分钟,老师让我们集合围在一起成一个圈,然后老师问:“想踢毽子的同学举手!”同学们跃跃欲试,我也一样。

  老师指着我说:“好,罗斯恒,你!”我一开始还以为是别人,“啊?是我吗?”我怀疑地问。“是你!”同学们七嘴八舌地说。我大摇大摆地走上前,拿起毽子,沉下心,心想:老师这么信任我,我一定不能让他失望。想完,我拿起毽子,手一松脚一抬就开始踢毽子,毽子就像被施了魔法,仿佛它听见我的心里话一样,一上一下,像飞舞的小精灵。

  很快,我就踢了53个了,同学们也在数数:“53、54、55、56…”我的腿一直不停抬起又落下,毽子就是不飞走。同学们有的在旁边加油,有的'在旁边数数,还有的学我的动作,“98、99……”同学数我也在心里数,快100了,还差一个,可是我右脚真的抬不起来了,然后我想右脚不行就用左脚,不能让老师失望,我左脚一抬,刚好踢到毽子,可我却摔倒了。同学们热烈的掌声让我心里有了安慰:虽然我受疼了,但是有同学们的鼓励,值了!

  我是踢毽子高手罗斯恒,你想和我比吗,有可能我们还能做朋友呢,正所谓不打不相识嘛。

踢毽子作文9

  美妙的下课铃声打响了,机灵猴抓起了讲台上老师的毽子,一边跑一边喊:踢毽子喽!踢毽子喽!不一会儿同学们便聚拢到操场上,自然而然地围成一个圈。

  这是一个漂亮的毽子,上面有四片毛茸茸的粉色的.羽毛,下面有一圈彩色羽毛围着,底座是一些铁片,拿着它会发出铛铛的响声。

  我迫不及待的抢过了毽子。让它从手中落下,狠狠地踢了一脚,那毽子冲出了很远,不偏不正的打到了老师的头上。我心有不甘,拿起了毽子,刚要踢,老师走了过来。对我说:毽子要向上抛。我向前一踢,可毽子还在半空中,这次又落空了。毽子好像诚心和我作对,老是失败。

  毽子落到了一个同学的脚边了,他捡起毽子随便一扔,毽子快落下来的时候右腿弯曲,不慌不忙的去踢,毽子升到了空中后再次用左脚去接,毽子再次飞起,他又把右腿向后弯曲,踢到空中的毽子像一只飞翔的小鸟,不停的往下飞舞。同学们不禁喝起彩来。我有点心灰意冷了。

  老师走过来说:踢毽子时要抬头挺胸注意力要集中,当毽子落下时去接,做什么事,坚持才能成功,踢毽子更是如此。

  听了老师的话,照老师的方法去做,向上一抛,向前跨一步,一踢果然接住啦。一、二、三、四,越踢越多,我踢了好几下。

  踢毽子让我懂得了,做什么事都必须坚持。有了坚持才会有成功。

踢毽子作文10

  天气渐渐冷了。最近,我们班“刮”来了一阵“毽子风”。同学们都狂迷上了踢毽子,我也不甘示弱,赶“毽子风”呗!

  我买了一只红色的塑料毽子,它由一根根红塑料绳穿起来的,用手掂一掂,轻巧极了!我想:踢毽子还不简单吗?我一定能踢好!

  我仔细观察我们班“毽子大王”xxx踢毽子使得动作,她先指夹住毽子用力一抛,眼睛随着毽子向上看去,看准机会,再用右脚一踢毽子又飞上空去,看着她熟练的`样子,心里真是痒痒。

  我也学着她的样子,双指一抛,用右脚使劲一踢,谁知踢了个空,还把我自己摔了一跤。一遍不行来两遍,这一踢,总算踢到了,但这一踢,也许踢得太高,把头砸了个大包。我灰心了,但又不服,只好跑到孙鹭宁那里“取经”。她告诉我:要想踢好毽子,姿势是最重要的,必须抬头挺胸,收腹提臀,眼睛随着毽子走,左脚要跟着毽子跑,右脚踢时要掌握好力度,这样,就一定能踢好。我听了后,吸取教训,抬头挺胸,用力一踢,左脚跟着毽子落下地方,右脚再配合一踢,真的踢到了,虽然没有踢到第三个,但我心里也乐开了花。一次,两次,三次……经过我地不懈努力,我终于能踢到5个了。正当我踢得起劲的时候,“叮叮……”上课了,我垂头丧气地收好毽子,准备下课再踢。

  踢毽子可真是个有趣的事!

踢毽子作文11

  一阵优美的音乐响彻我们的校园,原来到了大课间活动的时间,这次大课间同以往有所不同,那是因为老师要求我们这个大课间里踢毽子。

  在之前的这些日子里,我总能看到学校里的大哥哥、大姐姐们在操场上踢毽子,一个个色彩分明的鸡毛毽子在他们的双脚间来回跳跃,这令我十分羡慕。我常想要是我也能和他们一样,该多好呀!现在我也升上了四年级,每天早上的'大课间时间,我也可以和以前的大哥哥、大姐姐一样在操场上踢毽子了,可是我现在还不会踢,只能看着同学们踢毽子。

  星期六,我到表姐家去玩,在她家里柜子上放着一个彩色的毽子,这让我想起了学校里早上大课间踢毽子的场景,于是我请表姐给我做示范动作,表姐接过毽子后,把毽子往上一抛,在毽子落到身前时,轻巧地抬起脚,猛得一踢,毽子弹到了空中,紧接着,毽子从空中落下,表姐又飞起一脚,把毽子踢到了头顶……,表姐竟一次踢了20多下,我看得目瞪口呆。

  回家后,我拿起妈妈去北京旅游带来的毽子,抓在手里,学着表姐的样子,把毽子甩到了空中。可这毽子跟我作对似的,往别处飞去,落在离我两米以外的地方。我顿时像泄了气的皮球,把毽子一扔,躺在沙发上。心想:这么难踢,我可学不会,不学了。

  话说回来,现在老师要求我们在大课间踢毽子,我只好硬着头皮拿起早扔在杂物堆里的毽子,继续练习,经过一段时间的练习,慢慢的我能连续踢3个了,我立志现在绝不能像以前一样半途而废,我想,如果每天抽10-20分钟时间练习踢毽子,一定可以学会踢毽子。

  晚上,我梦见了我在操场上熟练地踢毽子,赢得了老师和同学们的掌声。

踢毽子作文12

  不知什么时候,我们学校的师生都踢起了毽子。一下课,无论是教学楼的走廊上,还是操场上,到处都能看到一只只彩色的蝴蝶在飞舞。

  看到同学们踢得那么起劲,我也心里痒痒的。于是,我找个角落,偷偷地练起来。我深吸一口气,把毽子用力抛向空中,希望毽子在空中多停留一会儿。接着,我又以迅雷不及掩耳之势抬起脚,可毽子半天也没有落下来。我很奇怪:难道毽子不翼而飞了?一转身,才发现毽子静静地躺在地上,原来我抛得太高,毽子飞到背后去了。

  忽然,身后传来一阵喝彩,原来是杨老师在给同学们示范踢毽子呢!只见她右手食指和中指夹着毽子的底部,然后向上一抛,五彩的毽子便飞到了空中,杨老师迅速抬起右脚,往里一拐,稳稳地接住了毽子。

  就这样,毽子时而忽上忽下,时而忽左忽右,时而忽前忽后地变着花样,像有魔力一样,每一次都准确无误地落到杨老师的脚上。毽子和鞋子碰撞在一起,有节奏的发出“啪啪”的声响。

  忽然,一阵风吹来,毽子被吹向了一边,我想:这回杨老师可没救了。谁知杨老师向前迈了一大步,伸长腿一勾,毽子在一片惊呼声中又回到了杨老师的脚上。

  我拿起毽子回到角落,心里想着老师的.动作,尝试着踢起来。嘿!“我踢着了!”我不禁欢呼起来。相信不久,我也会成为学校里亮丽风景线中的一丝美丽的色彩。

踢毽子作文13

  在三年级的时候,我们学校举行踢毽子比赛。可是我现在还不会,于是我下定决心学踢毽子。

  在体育课上,老师说完要领后,让每个人都试一下。老师第一个叫到我,我把毽子往上一扔抬脚就踢,结果踢了一场空,脚刚落地,只听“啪嗒”一声毽子结结实实地坐在地上,同学们就哈哈哈地大笑起来。老师说:“不要笑,李楠你不会,在下面学着点呀!下一个。”第二个同学来了,她先把毽子在手上踮一踮,接着向上一抛,眼睛紧盯着毽子,当毽子快落下来时,把右脚往里一弯,使劲地向上一踢毽子飞上了天,然后她再紧盯着毽子,毽子再次落下时,又把脚向里一拐,使劲向上一踢,毽子又飞上了天空。就这样一个连着一个地飞上飞下,踢起来轻松自如,太棒了!

  下课了,我开始练习起来。几次下来一个也没踢着,却出了一身汗,急的我像热锅上的蚂蚁一样,我停下来,一边休息,一边琢磨,什么原因呢?后来,我恍然大悟,原来我脚先落地,毽子后掉下来,要么毽子扔得高,脚又抬早了,找到原因后,我又重新开始练起来,这回我学着别人的'技巧踢,一回生,二回熟,终于实现了零的突破,我高兴地跳了起来。我越踢越熟,也能连着踢三四个了。

  就这样坚持了一周,比赛时间到了。我闪亮登场,别提我的心有多紧张了。我按照练习时候的技巧,认真踢着,毽子像蝴蝶似的飞上飞下,我高兴极了!我一下踢了四十个,是女生第一名!

  哈哈,我终于学会了踢毽子啦,并且从踢毽子中懂得了一个道理:

  人不是天生就会做事的,只要勤学苦练,才会有真正的本领。这就是只要功夫深,铁杵磨成针。

踢毽子作文14

  只听见梁老师讲了一声“第一组开始踢毽子比赛。”我们的踢毽子比赛开始了。

  我看见黄俊杰在那儿踢,旁边的同学在数数。可是,他踢得太高了,很不连贯。他就是踢一下,毽子掉了又捡起来又踢一下又掉了。我心想:“他踢得好像不是很好,我等会儿可不能这样哦。”

  接着是下一组,我看到熊畅踢得很好。只见她脚一抬,毽子就听话地往上面蹦。落下来,她的脚又一抬,把毽子稳稳当当地接住了。再往上一顶,毽子又往上面蹦。她一下一下地踢,很有节奏感,我都看得入神了。随着同学们“31、31、33……45、46…”的数数声,60秒很快就过完了。“熊畅一共踢了60下!”“哇,好厉害啊!”

  “平均每秒踢一下啊!”同学们都议论开了。我心想:“熊畅熊畅踢得真流畅!我真应该好好向她学习啊!”

  我本身就够紧张的,一看见前面的同学踢得那么好,就更紧张了。

  很快轮到我们组了。梁老师叫了声“开始”,我们组的同学都踢了起来。我也是踢两三下,毽子掉了,又捡起来继续踢。我越来越紧张,我可不能给我们组丢脸啊!我心想。慢慢的,我踢得顺畅起来了,开始时间不等人啊,只剩下20秒了。

  “啪!”不知道是什么东西发出了响声。我一看,我的天啊!我的毽子被踢“爆”了。毽子散架了,怎么办啊?!黄馨莹看见了,马上把她的.毽子借给我用。我心想:“黄馨莹真是我的‘救命恩人’啊。”时间总算到了,我才踢了21下!唉,太少了!

  最后,我总结道:“都怪那个可恶的毽子,要不是它我应该可以踢30多个的。”其实也不能只怪毽子,更要怪我平时练得太少了!

踢毽子作文15

  天气越来越冷了,衣服穿的越来越多了,虽然天气那么冷,但太阳仍然很大,给这个寒风刺骨的冬天添加了几分暖意,而这样的好天气最适合运动了,今天,我们就来踢毽子吧。

  我最不善长踢毽子了,是擀面杖吹火——一窍不通,可我们班的同学踢的'都不错,我心里是十五个吊桶打水——七上八下,真希望不要开始。

  同学们带着自己的毽子,三五成群的来到走廊上,踢了起来,当然,我也不例外,我拿着自己的毽子和王利娇等一些同学来到了教室外。怎么办?怎么办?我只能踢两三个,看着同学们踢得那么熟,我感到十分不安,心里就像两个小人在打架,最后我还是踢了可这小小的毽子,我却拿它没辄,好不容易踢了两个,当要踢第三个时,却又踢偏了,这接二连三的失误,让我不禁心灰义冷了。唉,看来这被人们誉为“生命的蝴蝶”的小小毽子,想要踢好可不是件容易的事呀。

  陈欣和朱伟杰的斗争是最激烈的。于是我就看了一场男女生之间的踢毽子比赛。比赛开始了,首先是女同学踢,只见她抿着嘴眼睛紧盯着毽子,一心一意地踢着,不一会儿一分半钟时间过去了,她以六十个的成绩结束比赛,紧接着是朱伟杰踢,只见他十分镇定,眼神同样也紧跟着毽子,生怕一不留神把毽子踢丢了,

  不知不觉,时间又到了,他以七十四个的成绩赢了这场比赛。怎么样,这是不是一场激烈的比赛呢?

  围观的同学也同样紧张,有的在旁边数着,有的在旁边练习。仿佛自己也在比赛似的。

  踢毽子不但锻炼了身体,还让我们从中得到了乐趣,不信你们也试试。

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