- 相关推荐
我的第一个老师作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我的第一个老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的第一个老师作文1
星期天，我在收拾东西的时候发现了几张我一年级写的作业，看着那几个“优”字。我想起了我的第一个老师——王老师。
当我跟着奶奶第一次迈进学校大门时，觉得一切都那么生疏。奶奶指着一位老师说：“这就是你的班主任王老师。”我向老师敬了个礼叫声：“王老师好！”我仔细地看着王老师，她的个儿不算高，头发花白，五十岁左右，眼睛不大。却挺有精神地微笑着看着我。我觉得王老师和蔼可亲，一开始就给我留下了一个深刻的`印象。
一个星期后，我们开始学习拼音。我看着黑板上写着一个声母，不知道是什么。等着王老师教我们读认。王老师用教鞭指着黑板上的“b”，你们看她像不像“6”呀！她笑咪咪地说：“我们叫它广播的b”。王老师念的时候眼睛一会儿睁大，一会儿又眯起来。那声音一高一低比说歌谣还好听呢。同学们一会儿就学会了。
后来我们学汉字时，王老师又编顺口溜，像“一点一横两眼一瞪是六呀”，“两小人坐呀”。真有意思。有时候下课铃声响了，我都没听见，觉得时间真短，一会就下课了。
有一次语文课上，老师布置好作业。我写着写着，和前边的同学随便说话，一抬头，王老师正看着我呢。她那慈祥的目光含着批评的神情。下课后，王老师把我叫到一边温和地说：“你今天上课是不是随便说话来着？”我小声说：“是”。王老师拍拍我的肩膀说：“你不是想升到二年级吗？那么上课怎么能随便说话呢？学不好的！”。从那以后，我上课不再随便和别人说话了。
几年来在思想上和学习上在王老师的耐心教育下，我都进步了。我忘不了我的第一位老师——王老师。
我的第一个老师作文2
在人生的求学之路上，我遇到过许多的老师，但我的第一个老师却特别的与众不同。
我在林森火小学读书。在我还是一年级的时，开学的第一天我就兴高采烈，想知道我的.班主任是谁？长什么样子。当我听到一阵脚步声时，老师进来了。她长的很清秀，扎着“马尾辫”，一双炯炯有神的大眼睛，一个高高得鼻梁上架着一副高档眼镜。
通过老师的自我介绍，我知道这位老师叫吴老师，在校13年了，是位优秀的老教师。接着老师便给我们讲课文了，吴老师的教学方法很是特别。她先自我朗读一遍课文，吴老师的声音可真是好听啊，让我陶醉其中，然后老师用独特的视角分析了这篇文章，还和我们进行了互动，别样的上课方式让我们对第一堂课印象深刻。吴老师不仅声音动听，而且上课还十分的风趣幽默。记得有一次，一位同学上课睡懒觉了。老师并没有直接将他叫醒，而是伏在他耳边，还伪装成“鬼”来了的样子“捉弄"他，那位同学被“吓”得竟是抖擞，睡意全无，我们么一起哈哈大笑了起来，连吴老师也情不自禁的笑出了声，而那位同学则茫然的不知所措，憨憨的样子更是惹得我们发笑。
在课堂上我们是师生，在课间我们是好朋友。最近，学校吹起了“丢沙包风”，作为霸主的我是攻无不克，战无不胜。将前来踢馆的小兵们三下五除二的剃了个大光头，可是却败在了吴老师的手下。姜还是老的辣，吴老师很快的将我秒杀了，我的霸主地位也从此不保了。
这就是我的第一个老师，最幽默，最爱我们的老师。
我的第一个老师作文3
星期天，我在家收拾东西时，发现了几张我一年级时写的作业。看着那几个“优”字，我想起了我的第一个老师——冯宇老师。
当我跟着妈妈第一次迈进学校大门时是那么生疏。妈妈指着一位老师说：“这是你的班主任老师冯老师。”我向老师敬了一个礼叫了声：“冯老师。”我仔细地看着冯老师，她的个儿不算高，眼睛不大却挺有神的微笑着看着我。我觉得冯老师和蔼可亲，一开始就给我留下一个深刻的印象。
一星期后，我们开始学拼音了，我看着黑板上画着的圈圈杠杠，不知道是什么，等着冯老师教我们认读。老师用教鞭指着黑板上的“l”：“你们看它像不像一根小棍呀！”她笑眯眯地问：“它像小棍，我们给它起了个小名叫小棍‘勒’。”接着，冯老师又在“l”的右边画了半个圈成“b”。她指着教室的玻璃问同学们：“这是什么呀？”我们齐声回答：“玻璃。”“对！‘b'就是玻璃的‘玻’的音。“她还告诉大家：“把这个圈写在右边是（b）,左边是(d),直直的小棍就是个勒（l)。”冯老师念的时候，眼睛一会儿睁大了，一会儿又眯起来，那声音一高一低，比唱歌谣还好听呢。
在冯老师的关怀教育下，我很快的加入了少先队，在思想和学习上也一年一年的'有了进步。现在，我读初二了，冯老师又去教一年级小弟弟小妹妹。她用心血把一个不懂事的小孩子，教育成能看书读报、初步懂得些道理的学生。她就像那辛勤的园丁，给一棵嫩绿的小苗苗整枝、剪叶、浇水、施肥，使我们长成茁壮的小树苗。
我的第一个老师作文4
从进入小学读书开始，我的各科任教老师都是女的，直到升入五年级，我们才等来了一个男老师。同学们如获至宝，一个个围着他细细打量，那神情，就像在动物园观看大熊猫一样。
男老师姓喻，教我们语文，同时也是我们的班主任。喻老师的个子不高，皮肤黑黑的，如果说他像挖煤的矿工，可能有点夸张；但如果说他是刚刚从农田里劳作完的农民，那就再合适不过了。他的'眼睛不大，但是很有神，盯着人的时候，让人感到脊背上好像有一条冰凉的蛇在游走。
虽说喻老师长得像一位农民，但他在给我们讲课的时候，我们都被他那渊博的知识给镇住了，从这时起，我就开始佩服喻老师了。
喻老师讲课有个特点，喜欢旁征博引，而且爱用四字词语来概括。他给我们上的第一课不是课文，而是班纪班风；然后他又给我们讲了暑期阅读的“小学必背古诗词”，他详细地说了绝句和律诗这两种诗的结构。他还教了我们怎么记住八大行星，口诀是这样的：“水晶（金）球，火烧木成土，天涯海角。”
直到第三节语文课，喻老师才正式开始讲课文《白鹭》。他首先让我们阅读课文三遍，接着教我们怎么有感情的阅读，再给我们分析了课文，最后给我们概括了一下课文的主要内容。我们都听得津津有味。
喻老师是个做事认真、一丝不苟的人，他很严厉。有一次，我们班几个调皮的同学上课了还在打打闹闹，正好被摄像头给拍到了，喻老师于是如神兵天降一样出现在教室里，狠狠地批评了他们一顿。
这就是喻老师，我对他充满了期待，希望我们这个落后的班级能在他的带领下旧貌换新颜，有一个质的飞跃。
【我的第一个老师作文】相关文章：
我只做第一个我作文10-07
我第一个暗恋的人的散文10-06
第一个学期的总结10-12
我当老师作文03-06
我的老师作文[精选]08-22
我的老师作文09-08
我的老师作文09-08
我的老师作文09-09
我的老师作文09-08
我的老师作文09-08