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忆过往作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的忆过往作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
忆过往作文1
“冰冻三尺非一日之寒”我们学生总要经历十二年寒窗苦读，倾尽全力才能考上理想的大学，才有可能过上理想的生活。
从小学开始父母总是谆谆教导我一定要考上大学，一定要拥有更好的生活，哪怕父母学识并不高，也就在小学的水平，但他们不愿自己的子女像他们一样受苦，便赋予子女很多期待。
也许有的父母会给孩子定很多目标，给孩子一定的压力，不过我的父母从来不多过问关于我的学习，我的成绩，因为他们相信我可以自己管理好自己，他们所有的期待尽在不言中，尽在默默的关怀中。曾经我也问起过为什么他们都不怎么过问我的成绩，妈妈只有三年级的水平，她说她自己本就学历太低，就算问了，也不会教我。妈妈的回答总是那么简单，后来我才慢慢的感觉到她是因为相信我，并不去过多的在意我的分数排名之类的外在因素。
在父母说不清的期待中，我小学以优秀的成绩上了初中，却在初二的时候因为感到迷茫，成绩一再下滑，甚至产生了不想再上学的念头。也跟妈妈提起过，妈妈一开始很生气，但也是要我自己决定，她让我看看周围和我一样大的孩子上学的'和不上学的区别，有些初一就不上学了的只能去打工，过不了多久便是结婚生子，明明自己都是未长大的孩子，却要去承担大人的责任，思虑过后，我还是继续着自己的学业，毕竟自己也放不下，也许只是因为迷茫并且成绩还下滑了所产生的怯懦思想。
初三的时候遇到了对我启发很深刻的老师，那一整年也是一直都在好好学习，但当时可能是抱着不想让身边人失望的想法而去努力的，最后还是只能以中等偏上的成绩考上了高中。现在高三了，又经历了高一高二的洗礼更加成熟了，这个高中尤其努力，也许是因为我遇到了“狼群”，我在高中所在的班级，班主任带着我们一起唤它叫做“狼群”，班主任从一开始就告诉我们要像狼一样有血性，有自己的个性，拼尽全力的去学习，去为自己开创更高的一片天地。印象深刻的一次是高二的一次家长会，班主任让我作为学生代表面对全班同学和全班同学的家长去发言谈谈自己的想法，那次家长会我谈到了关于我们学生的学习和未来，还谈到了关于家长们的辛劳，获得了很多家长的认同，当然我的妈妈也在，也许那一刻我的妈妈在想她的女儿真的长大了。
回忆过往，总是有幸运的遗憾的，总之都是属于自己的。
忆过往作文2
凄风。残阳。旧巷。无处话悲凉。
只身独立于巷口，斑驳的墙斑驳着年少的记忆。重重叠叠的拨浪鼓声，拨开岁月的迷茫，引我回到那片失落已久的怅惘。
重重叠叠的鼓声回荡在街头巷尾。“笃笃”每一击，都在撩拨我的心弦。这鼓声昭示着：他来了。
他是一位走街串巷的老人，肩上挑着的是我们童年的奢望。几枚硬币，换取那玻璃箱中“奇思妙想”。一本本小人书，一颗颗汽水糖，一个个泥塑人儿。
每逢手边有糖，有书。便休憩于树荫下，嘴中含着的汽水糖“滋滋”作响。田篱下的雏鸡慵懒地刨着土，蜻蜓轻沾荷叶，一倏忽又弹腿闪过，不带走一滴晨露。时间就这样悠闲滑过书页的一角，悠闲滑过远山的轮廓，悠闲沉入那渐行渐远的鼓声。最后在巷尾殆尽，逝去。
晴朗的夜晚，他又挑着玻璃箱，摇着鼓，缓缓而来。箱中的夹层是我们的乐园，打开那大门的钥匙便是两枚硬币。我囊中羞涩，便小心翼翼的站在他旁边。周围的孩子等待着期盼已久的“皮影戏”。他似乎读出了我眼中的那份希冀，便递给我一只拨浪鼓，让我给他打着鼓点。
重重叠叠的鼓声在我手边弥漫开来，老人的手中活出了神话中人物。腾云驾雾的孙悟空，追风逐云的杨戬。一切都在鼓声的渲染下活灵活现。玻璃箱前的孩子们笑语盈盈。玻璃箱后摇鼓的男孩泪花潸然。老人也在玻璃箱后呵呵笑着。
重重的拨浪鼓声混杂着笑语和低声的抽泣，镌刻下独属于我温暖。
夜已深，露水沾襟，玻璃箱前蒙上了一层雾气，人散得已尽了，只剩下老人与我。心中酝酿许久，一定要说出一番感激之语。但面对他，久久不能开口。他先打破了沉默，将鼓赠与我，感谢我的与他共同的参与。
巷头与巷尾，两股鼓声默契的交织在了一起。重重叠叠，如泣如诉的'悲凉，如笑如歌的惊喜。泪水终究抑制不住，从眼眶汹涌而出，而巷子的另一方，熟悉而又陌生的背影正在不断远去......
旧巷。残阳。凄风。心事终惆怅。
我摇动着手中的拨浪鼓，重重叠叠的鼓声穿插着岁月的流转。逝去在了远方，终不再现。无力的摇动，没有了熟悉的另一只鼓，显露出无比的单调。许久，鼓声逝去。轻叹口气，我最终离开了旧巷，踏上了回家的归途。
冥冥之中，那逝去已久的另一通鼓声萦绕在我耳畔，回眸，两眼皆惆怅。
老人赠与我鼓的那天，正是他离开小镇的那一天。他以这样的鼓声完成一场悲凉而又温暖的谢幕。
逝去的鼓声，还会再听见吗？回城的途中，我不断问自己。
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