变废为宝作文(优秀)
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的变废为宝作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
变废为宝作文1
今天早晨老师布置了一篇作文：“《我们未来的能源》。”晚上，我左思右想：未来的新能源会是什么样的？草稿写了一页又一页，随后又都被我一页又一页揉成团，扔到垃圾桶里。这篇作文真难写，我不由自主闭上眼睛思考着。。
突然，从远处传来一阵震耳欲聋地呐喊声，我睁开眼睛，只见无数垃圾咬牙切齿地朝我扑来，废电池，塑料袋，可乐瓶，快餐盒，还有各种各样的零食包装纸。它们一个个面目狰狞，还长出了手和脚。我还没明白究竟发生了什么事，就已被迎面扑来的垃圾团团围住。渐渐的，包围圈越来越小，我动弹不得，垃圾们拼命地扯我的头发，抓我的脸。。。
“救命啊！”我大喊一声，从椅子上摔下，猛然醒来。原来是一场梦，我长长吸了一口气。刚才那个梦太可怕了，要是真有这么多不可降解的.垃圾，总有一天地球上会堆满垃圾。我们该如何继续生存下去？现在石油等能源已经成了人类发展的一大关键，可总有一天能源会用完，环境污染和缺少能源的地球拿什么来哺育庞大的人类家族，这一切的元凶首脑—不可降解的垃圾该如何处理？要是这些不可降解的垃圾经过特殊加工可以成为新能源该有多好呀！
“对呀！”一道灵光闪过我的脑海，我欢呼起来。“未来世界里不可降解的垃圾在经过专门的储存，压缩分解再压缩再提炼等一系列现代化工艺处理后就会变成新的能源—灺微。（意思是：废物也能像小雨滋润禾苗那样帮助人们）”
这种新能源为灰色，它的作用可广泛了。可以用来做燃料，化工原料，乳化剂， 润滑剂。。。
如果作为燃料用于机动车，那么机动车排出的尾气是无色，无味的。根本解决了尾气带来的环境污染，也不会造成对大气层的破坏。
这种新能源在分解提炼过程中产生的残渣配合腐朽的木头埋入土中，N年后挖出还可以制成工艺品，首饰品。一举多得！
未来会是什么样的呢？谁也无法预料，但是我坚信：明天会更好！未来会更加美好！
变废为宝作文2
一次性纸杯如何变废为宝做灯笼
取一个纸杯，把杯嘴剪掉一小部分。用剪刀把杯壁往下剪。不要全剪断，留下杯底然后把剪成的纸条头部剪成类似三角形的形状。然后把纸杯往下压。再用手把每个纸条稍微往内卷。
每个卷完后，就是呈这样的一个莲花的形状接着取另外一个纸杯，把杯底剪下来。贴上双面胶。然后把另外一个杯子的纸条粘到贴上双面胶的杯底上全部粘完后，呈一个鼓状接着在那个剪掉杯底的杯子上剪掉一张纸条。然后在刚才贴满纸条上贴上双面胶再把刚剪下来的纸条贴到双面胶处。使其更美观整个灯笼就几乎成型了，然后把整个灯笼稍微往下压，使灯笼的形状更突出。然后在灯笼的顶部跟底部，也就是杯底各戳出一个洞接着用几条线整在一起，打个结。塞进灯笼顶部的洞里再用几条线，在中间打个结，塞进灯笼的底部。成灯笼的灯须。
这样一个可爱的纸灯笼就完成啦!
报纸巧变可爱小熊
用报纸团成小熊身体的各个部分，然后用胶条大概固定一下。把刚弄好小熊身体的重要组成部分的用胶条粘到一起。再用报纸捏出两个小扁片和一个小圆球分别做耳朵和尾巴。把报纸随意撕成一些小块，把乳胶兑水稀释，开始小熊的定型。把小块的'报纸一点点糊在表面用小刷子刷上乳胶，注意要把整个小熊表面外面都糊满报纸就可以了耐心等着乳胶完全晾干以后外面涂上丙烯或水粉，用餐巾纸撕一点蘸一下乳胶揉成小团用来做眼睛和鼻子其实报纸也可以只撕一点点团成球就行，等纸团干了以后涂成黑色粘到刚才涂好的小熊上在用黑笔简单的画上小熊的嘴。这就是小熊最基本的样子。可以根据自己的喜好在给小熊装饰一下，完成。
泡沫水果网套变废为宝羽毛球
取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下。将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后将每一份剪成大小一致的花瓣形状。将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处。将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右。剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。美化修饰后，一只自制羽毛球完成了!
变废为宝作文3
这次的城市，又有了巨大的变化，是什么变化呢？那就是——垃圾桶的种类变多了：有厨余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾。那这么多垃圾该怎么分类呢？于是，我就带着这个问题来到了我家附近的垃圾站，开始了分类工作。
首先人们肯定会想，垃圾分类和不分类有什么关系呢？这关系可是非同小可的，先问大家一个问题：垃圾收理后，一般都是怎么处理呢？是的，基本上都是会被埋在一个荒无人烟的土坑里，可是，你们可能都不知道，正是这些深埋在土坑里的垃圾，将人们吃的`农作物，喝的水统统给污染了，导致很多地区的人们吃了以后都生病了，面对这迫在眉睫的情况，垃圾分类工作势在必行。现在我们就由肉价猛长的猪猪，来切入我们今天的主题，下面有请猪猪上场，音乐响起！
首先，我们把本猪能吃的垃圾，丢进厨余垃圾桶里，主要有：米饭残渣、剩菜剩饭、鱼、肉骨头等。这些东西再拿去加工成油、水和残渣。油会变成汽车用油，而水则会流入污水处理厂进行处理，而残渣呢，最后经过加工可以用来发电。
然后，就是连本猪都不吃的其他垃圾，砖块，陶瓷等就是其中的一员，而它们，几乎没有什么利用价值，要不，就用来火化发电，要不，就和猪吃了会死的无利用价值垃圾一样“长眠”于地下。
什么是猪吃了会死的有害垃圾呢？本猪吃了都会死的有害垃圾，主要“领导人”有：费电池，化妆品用具等。它们会被分为有利用价值垃圾和无利用价值垃圾，有利用价值的垃圾会被送往专门的固体废物处理厂进行处理，而无利用价值的垃圾，则会被集中埋在一个处理过的坑里啦！
最后，就是卖了能买回猪本的可回收垃圾啦！费衣物，塑料瓶等。它们就是传说中的循环利用的大代表。最后经过特殊处理，还能变成人们的生活用品。记住了！他们是经过特殊处理的，不是拿来就拿去用的哦。它们的利用价值可比前三个多多了，可不能小看他们。
好了，本猪的时间宝贵，不能讲下去了。垃圾分类，使生活更简便，垃圾分类，使环卫工人更方便，垃圾分类，使我妈快乐，我妈快乐，我也快乐！
变废为宝作文4
“叮铃铃”这是我们听到的最悦耳的上课铃声，同学们不用老师催促早早坐进教室。你一定会奇怪，上课的铃声怎么会悦耳呢？因为这节课我们要将废旧物品再利用，也就是变废为宝。
为了这节课我们早在两星期前就进行了分组、讨论。同学们自建微信群，在里面各抒己见，讨论得热火朝天。我们一边保护着自己的“情报”不能泄露，一边刺探着其他组的“军情”，为了完善计划同学们使尽浑身解数，万事俱备只欠东风了。
老师一声令下，大家拿出准备好的废旧物资，教室顿时变成了一个杂货铺。纸盒、泡沫、布头、脸盆、鞋盒、铁丝……只有你想不到的，没有你看不到的'。同学们迫不及待地大显身手，有的画图、有的涂色、有的制作零部件……钳子、改锥齐上阵，俨然是一个个小工程师。我们组也毫不示弱，按照之前的分工，迅速进入“战斗模式”。两人负责把事先准备好的泡沫板按图纸切成船底的形状，紧接着将两层泡沫船底粘在一起，船的雏形完成了。几个手巧的女生正在缝制船帆，其他男生也忙着做缆绳和桅杆，大家各司其职，忙得不亦乐乎。终于到了组装的时候了，我们小心翼翼地给船装上栏杆，接着就是桅杆、船帆、缆绳，一切就绪，最后的点睛之笔就是给这艘帆船装上救生圈。这小东西红白相间装在蓝色船舷边上格外显眼，逼真极了。同学们纷纷前来围观，七嘴八舌地议论着我们这只栩栩如生的小帆船。再看看其他组，有的做了坦克、有的做了投影仪、有的做了风扇……可谓是五花八门、千奇百怪。和我们有一拼的是隔壁小组带驱动装置的船，这个怪家伙是利用气球里的气推动船前进的。我们马上提出质疑：在水里能走吗？他们也不甘示弱，拿来水盆表演起来。由于水的阻力大、推进气流不稳定，船只能在水中摇摇晃晃地前行一点点，有几次还差点翻船，不过比起我们这只能靠风行走的帆船也算是先进了不少。
看着刚才同学们带来的一件件即将丢进垃圾筒的废旧物品就这样靠大家的智慧和双手变成了一个个精致的作品，我们第一次为自己感到骄傲。是它让我们体会到了“回收再利用”的意义，亲手实现了变废为宝。
变废为宝作文5
上课的铃声响了，只见张老师手中拿了一叠纸和一个订书器走了进来，我暗自纳闷：这堂课是要干什么？考试？填表？发回执？都有可能，可是那个订书器又有什么用呢？这时，张老师先出示那些纸来让我们仔细观察，“这不是没有用的纸吗？”我心里想。张老师又拿出了一个本子，“这不是用那些没有用的纸订成的吗？”我恍然大悟。
原来这堂课我们要和张老师讨论废纸该去哪里的话题，大多数同学认为废纸应该在垃圾桶里。这时，张老师突然请了一位同学到办公室看看他的办公桌下面有什么东西。很快，那位同学回来了，她说；“桌子底下有差不多半人高的废纸！”张老师顺手把一小叠纸订成一个本子，送给了那位同学。同学们用羡慕的眼光齐齐地望着她。这个时候，张老师看出了同学们的心思，微笑着问大家：“你们想不想要？”“想！”我们异口同声地回答。于是，张老师请了三位男生去把那“半人高”的废纸搬到教室来，我们很期待早点拿到自己的.本子。等他们把废纸搬上来时，我们全班同学不约而同地“哇”了一声，之所以大家表示惊奇，是因为他们每人抱着将近三十厘米厚的纸。然后我们就开始一组一组地领纸，看着前面领到纸的同学那么开心，我真希望下一个领纸的人就是我。终于轮到我了，我领到的是A4大小的数学考卷和字帖，打算用它们当练字的草稿纸来用。
最后张老师还讲了国外学生课本反复利用的故事。如：六年级同学用完的课本传给五年级同学，五年级同学用完课本以后传给四年级同学……不仅是课本，连课桌也这样，真正做到了物尽其用。
我觉得像张老师这种反复利用废纸的做法可以减少垃圾的产生并保护我们赖以生存的自然环境，我也要像张老师学习！放学后回到家，我找出了原本要当垃圾扔掉的旅游门票和地铁票，把它们整理好，当作书签来使用。原来，我也可以做到变废为宝！
变废为宝作文6
一个快乐的星期六，小天小明的妈妈给小天小明做完饭后，就像小天小明说告别，就出去工作了，小天神秘的说：“小明!我们趁现在妈妈不在家可以把家里的卫生做一下。”于是，小天开始分配任务，小天洗碗，小明拖地。
开始!小天开始认真的洗碗，小明开始用力的拖地，过了一个小时后。他们已经把家里做的干干净净，小天心想，哈哈!妈妈回来了一定会表扬我们的，于是他么开始手舞足蹈，啊!一不小心，小天手里的盘子碎在了地上，小明过来一看，就呆若木鸡，心想：啊，完蛋了，这下一定会死定的，妈妈会来一定会骂我们的。小天笑着说：“没事我们可以再买一个!”说着，便把已经变成废品的碗准备扔进垃圾桶里。
正在这时，小明的头脑灵活一变通，想出了一个不错的想法，他拿来了三只毛笔和一盒颜料，说：“哈哈!我们可以来个变废为宝，既环保，又漂亮，说不定妈妈看见我们把废品变成好宝贝的时候还会表扬我们的呢!"于是，小天小明开始把废碗变成世界上独一无二的'宝贝，小明拿了一个破口是凹进去的破碗，说：”嘿，这个可以化成一个胖头鱼，可能会恰当一些。“小天拿了一个破口试图出来的破碗："哦!这个破碗画成一个小金鱼，可能会漂亮一些。"
两个开始做了，小明用暗暗的紫色，鲜明的红色，环保的绿色，三种颜色相互搭配，画出了一个可怕的胖头鱼的身体，再用蓝红色搭配画出了鱼的双眼。小天用环保的绿色，纯真的蓝色，鲜明的红色分配，画出了金鱼的身体，再用蓝色画出鱼的双眼，最后细细的画出鱼鳍。
好了!两个独一无二的作品终于完成了，小天心想，终于完成了，妈妈回来了一定会表扬我们的。
到了晚上，妈妈回来了看见一个胖头鱼，一个小金鱼：“你们这两个小鬼，这次我放了你们小天小明高兴的跳了起来，还手舞足蹈呢。
变废为宝作文7
上个星期五的下午，我们到“五小实践中心”开展了主题为“垃圾变废为宝”的活动。
我们先让大家听一下每个小组对于垃圾的介绍，然后便开始了最吸引眼球也是花了我们好一番功夫的让垃圾变废为宝的手工制作。
我与许胤祺准备合作制作一个笔筒。它用剪刀从那两快粉红色的小纱布中剪下了一些奇形怪状的东西，而把它一对折，嘿！还成了个元宝形状。我便负责把这些东西对折好后再贴个双面胶就行了，可别看着简单，这玩意儿你一撕下来，有时怎么也不肯与外面那白色分家，有时死死地黏住你的拇指，任你怎样就不下来，火了之后使劲一撕，“嚓”，坏了！不过，我们人类是会使用工具的，剪刀一剪，再小心点贴上去，撕下白色的，哈哈，它就只好“缴械投降”啦！再把它贴在剪下的半个雪碧瓶下端就可以了。接下来，许胤祺又在我的易拉罐上“嚓嚓”剪下一块，灵巧地一折，一卷，一翻，呵！一朵花儿便在她的手中诞生了，哇！看着那精致卷翘的条形“花瓣”，我也只能自叹不如了！
“我做好了！”我抬头一瞧，不少同学都在举着作品欢呼呢！张哲凡与周昊的作品——烟灰缸造型独特，特别是头上那椭圆形如小帽似的.东西，听他们说，是为了防止烟灰熏人，可以把孔盖上。听起来还蛮实用的呢！突然，一缕光线被我的余光发现，我侧身一看，哇！何心宇那盏用易拉罐做的灯既漂亮又实用。中间的条状使光线照射得更远，放在瓷砖上还折射出亮光，更显夺目。
哎呀，光顾看别人的，自己的还没完成呢！把那朵“花”贴上去后，许胤祺又拿出一个雪碧瓶底部剪下，看上去像花的东西，两边各剪一小洞，把木棒插进去后，还可以贴便利贴。再向李煜借几颗星星贴上去便大功告成了。绿筒的笔筒身，一圈粉红“元宝”。一朵易拉罐“红花”，雪碧瓶底“花”再加上几颗闪烁的“星星”，哈哈，真棒！
这次的活动让我们既了解了有关垃圾的知识，又动手变废为宝，真希望老师能多多开展这样的活动！
变废为宝作文8
大运会就要到来了，在这期间会有很多国际友人陆续来到深圳龙岗。身为东道主的我们，应该要举止文明，更重要的是保护环境，让大运会能在一个清爽的地方举行。
表姐在平湖开了一个大大的水果行，听说她生意兴隆，星期天我兴高采烈地去看望她。哇，这里的水果品种真丰富：清甜爽口的火龙果、淡黄淡黄的雪梨、弯弯的诱人的海南蕉、带着露珠的红富士……看得我眼花缭乱，也吸引着众多的顾客在认真地挑选。
我不经意间往地上一看，不由得皱起了眉头：只见店里店外的地上都有许许多多的白色的网状水果泡沫套。原来，这些顾客挑选好了水果，往往嫌套在水果外面的泡沫套碍事而随便乱扔，又轻又软的泡沫套被风一吹，四处散落。我想：大运会即将举行，如果有一天，外国友人来到平湖，看见这幕情景，他们会怎么想呢？
我一边吃着表姐递过来的雪梨擦一边沉思着，吃完后，我随手用泡沫套一擦，发现桌子上的油污很容易就擦掉了。我灵机一动：对呀，我何不用它来变废为宝，做成泡沫刷？
于是，我找来几个泡沫套把它缠在木棍的'一头，做成了一个泡沫刷。找来一些脏杯子泡在水里刷了起来，没想到还挺好用的，轻轻一刷，污垢就掉下来了，连洗洁精都省了。
正好表姐来了，我喜出望外地拿出自己做的泡沫刷让她试试，她也直夸效果好。这下，我可来劲了，一连做了好几个，有刷洗菜池的，有刷菜盆的，有刷面盆的……。我边做边告诉表姐，以后顾客来了，请告诉他们：不要随便乱扔水果套，这样太不环保，影响市容，可以把它加以利用，可以做装饰，也可以做成泡沫刷等。表姐乐呵呵地点点头。
虽然，这只是一件看似微不足道的事情，可我却为我的行为感到自豪，因为我在用实际行动为大运作贡献。如果每个人都能变废为宝，保护环境。那么，到20xx年，龙岗的天将会是全世界最蓝的天，龙岗的大运会将会是全世界办得最成功的大运会。
变废为宝作文9
我们慢慢地长大，很多裤子就穿不下了。但是别着急扔！我们可以把它变成手机袋呢！
首先，我们要把手机放在裤脚上，剪下差不多比手机大一点儿的布料。我看了看我的小手和小剪刀，心想：这么长的裤脚我剪的下来吗？幸好有“大力士”徐恩欣妈妈来帮忙。
然后，我们就要穿针引线了。耶！只见我把线抿了抿，在针口前晃了几下，全力一戳，就穿进去了。真是“开门大吉”啊！接下来要打结了，把两条线对齐，绕一个圈，用嘴巴抿一抿线，正穿过去时，当我满心欢喜时，结果却打了个空结，这让我很不爽。只能重打一次了。
接着，我把裤脚布料翻过来，用针把裤脚漏得一边缝起来。怎么缝？注意：不要用针上上下下来回戳，这样就不美观了！只用朝一个方向把针来回戳，就像徐恩欣妈妈教我们的`那样做。针穿进去，再拉回来，再穿……可是我做起来就不怎么轻松了。第一次，由于我的线缝得太密了，又得重新缝一次。那时，我拿着剪刀，但又不想剪。最后，之前心中“风号乱吼”般的心情，直到看见别人的手机袋都快做好了。我才选择闭着眼睛，一狠心把线剪了。幸亏后来遇到了姜瑞翔，他示范了一遍给我看，我立马懂了。不过，还有一个坏消息——我的裤子是漏两边的。
我的手都缝酸了后，到了一个只能请教女生的环节，用三条麻绳编麻花辫，最后在手机袋上戳两个洞，把麻花辫的“头”伸进里面去，形成一个圈，给妈妈挂在脖子上的圈。这种事我交代给了吴佳一。只见她左右手配合得非常好，左手把线一放，右手把线接过去。长长的线一转眼就变成了“麻花线”。最后，徐恩欣妈妈用剪刀帮我们戳了两个小洞，我们把线穿进“小洞”里，打两个大结在里面，这样就会很牢固了。
当！当！当，手机袋完成了！妈妈收到我的礼物笑开了花。
变废为宝作文10
小朋友们，你们是不是觉得有残缺的东西都要被扔自垃圾桶呢？那让我给你讲一个“变废为宝”的故事吧！
铃……铃……铃！上课了，劳动老师严肃的走进了教室说：“同学们，今天我们要学做菜，所以诸位同学把自己带来的东西放在桌子上。”正当一切都准备好的时候。小明对小冈说：“小冈，你看我们俩这盘子有点儿脏了，免得弄好后把丝苗吃到嘴里去了，我去洗一洗吧。”正当小明拿起盘子要走的时候，不知怎么回事盘子从小明手里溜到了地上，“喀嚓”一声，一个完好的盘子变成了两半。地上还散落着一些星星点点的碎屑。
小明回过神来，走到盘子面前，弯下腰轻轻地将它拿了起来，往垃圾桶里走去。小冈看见了，连忙上去阻拦说：“这盘子虽说是碎了，但是还可以用来做别的东西呀！看我的吧。”说着小冈回身就走到自己的课桌前，拿来了两三只排笔和一盒彩色颜料说：“我们在盘子上画上金鱼，等干后挂在教室里，这不更好吗？”小明想了想说：“好吧！”他俩一人拿了一只排笔开始画了起来。小冈说：“你看这多余的部分可以用来画鱼翅！”于是勾勒了一个鱼翅，他们还用不同颜色的`颜料来画鱼的身体，不一会儿，一条彩色的小鱼儿就完成了。第二条他们画鱼的鳍而是直接用彩色的线来画鱼身，这也是一条美丽的小鱼。他们就这样把两只小鱼画完了。
小明和小冈画好了各自的小金鱼，他们把金鱼粘在班上。只见，那两条小金鱼在墙上活灵活现，栩栩如生，如蝴蝶一般五颜六色，一条张着大口，犹如在吃东西。另一条则撅着嘴巴好像在说：“给我一点儿嘛，你真小气。”劳动老师也夸奖他们说：“你们用废旧的盘子涂上了颜料竟变成了一件美丽的工艺品，真是变废为宝呀！”顿时，小明和小冈的脸上露出了一丝淡淡的微笑。
同学们，世界上还有很多的东西可以二次再用，你们可不要向小明那样把他们扔进垃圾桶呀。
变废为宝作文11
不知道从什么时候开始，感觉空气不再是清新的，迎面吹拂过来的微风也不再是清香的，整片天空下似乎都是死气沉沉的，没有一丝生机。
这一系列的环境问题，绝大部分来源于人类的无知思想与手脚方便。
例如：人类无知地把可再生资源轻易地丢舍，人类为了一时的方便就把他们所认知的“垃圾”胡作非为……诸如此类的动作，难道不是出自于人类那双自认为干净白皙的小手吗？在他们做这些愚蠢的动作的时候，就不曾想过会有惩罚吗？就不曾想过地球母亲一直在哭泣着向我们求饶吗？就不曾想过完好无损的地球母亲已经被我们伤的面目全非了吗？……有没有想过再过几年，地球已不是地球，我们所居住的地方已是一片乌烟瘴气……这会是我们将来要面临的问题？
面对这样的问题，难道我们只能悉听遵命吗？不，我们应该坚决地说：“不”因为未来的一切都掌握在我们的手中。我们都不希望看到人类也像恐龙一样濒临灭绝吧。既然不希望，那么我们是不是应该从现在开始要减少垃圾量呢？
所以，从现在开始，我们人类再也不要屈服于垃圾群体了，要强大起来自己当家作主，做垃圾群体的`主导者。然而我们要把垃圾群体安排得井然有序，一列“剩菜剩饭，可用作肥料”；二列“废纸张，空瓶空罐……等可回收资源”；三列“诸如牛粪，马粪等牲畜的粪类可沼气利用”。照这样分列下来，就不再有垃圾了吗？记得有这么一句话“世界本没有垃圾，只有放错地方的资源，世界上所有的垃圾都是总资源”！
我们应该有效利用垃圾，变废为宝，几个简单的变废为宝的方法，例如：白纸可以用来当草稿纸，用完后还可以再回收；喝完矿泉水的空瓶子剪掉上半部分后，还可以当简易漏斗；下半部分可用来做装饰品或是装东西……如有想要变废为宝的群众，不妨多点关注“环保家具”和“夕阳红”这两个栏目，会让你们大吃一惊，受益匪浅哦，只有你们想不到的，就没有你们做不到的！
让我们都行动起来吧，唤醒那些沉浸于无知世界里的人们，别再让地球受到损伤，可爱的人们，让我们一起“垃圾利用，变废为宝”吧！行动起来吧，让世界变得更加美好，让地球母亲恢复到如花似玉的岁月吧！
变废为宝作文12
最近，我家阳台上堆满了易拉罐，让我实在看不下去。趁着今天是周六，我决定处理这堆易拉罐。
该怎么处理呢？妈妈告诉我：“拿到回收站去卖，还可以做几个‘盆栽’挂在阳台上。”老爸也插了一句：“还可以做玩具，比买来的好多了，既环保又好玩。你知道吗？老爸小时候没玩具，就用瓶子或易拉罐来做玩具的。”
我按照妈妈说的，留下十多个好看的易拉罐，其他的'都拿去回收站卖。我和妹妹拿着三大袋易拉罐走在街上，一路上叮叮当当的，引得路人纷纷回头。到了回收站，我们一共卖了10元，一人买了个雪糕吃。
回到家后，妈妈教我们用易拉罐做“盆栽”。只见她先把易拉罐的一头剪掉，然后竖着剪，剪成一条条的，再把它往外朝下弄弯，涂上鲜艳的颜色，最后铲来泥土，种上小花苗，“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有样学样，一口气做了好几个，错落有致地挂在阳台上，既环保又养眼。
接着，爸爸教我们用易拉罐做玩具飞机。只见他先从瓶身的中间剪开，只剪一半的位置就停下来；然后剪出两个翅膀，用订书机固定好；再把易拉罐顶部修成圆锥，在机舱里还可以放铁皮做的驾驶员，一架飞机就诞生了。这个玩具我真的很喜欢，拿在手里玩得不亦乐乎。爸爸在一旁又继续动起手来，我瞅了瞅，也不知道他做的是什么。我过去问问：“老爸，你又在捣鼓什么呀？”“这个小小的易拉罐作用可大了，它可以增强WiFi的信号！”我看了看那个易拉罐，被爸爸剪成一张铁皮，安在接收器上。爸爸拍拍手，说：“快点打开手机看视频，信号是不是好多呢？”果然，信号好很多了！
今天真是大开眼界，既懂得易拉罐有许多作用，又了解什么叫变废为宝。其实，环保是个大课题，但变废为宝人人都可以做到——哪怕是面对一个小小的易拉罐。
变废为宝作文13
生活中处处充满了奇妙，若有心，废物也能变成宝。
手术未康复的这段时间，我的行动受到了限制。看着伙伴们欢快地奔跑，而我却只能整日呆在室内，凝望着他们的身影独自发呆，不能随心所欲，心中万般愁苦，万般无奈。收回羡嫉的目光，将视线移回室内，不经意间，我看到了整洁地摆放在墙角的一箱废品，忽然，我脑中灵光一闪，想到了一个好主意：变废为宝！
说干就干，于是，我将那箱废品拖到了屋子中央，又取来了凳子和一些工具。一切准备就绪，就到了我“魔术表演”的时间了。
我取出一叠报纸，思考片刻之后，拿出剪刀裁了起来。不一会儿，那一张张报纸已经被我剪得“衣衫褴褛”、破败不堪了。别以为我是在搞破坏，我接下来的“戏法”一定会让所有人大吃一惊！
我拿过已经被我“摧残”的报纸，盯着它们又仔细看了一会儿，在脑中构思好之后，微微点点头，开始动手。我把报纸的那头折过来，又把报纸的这头折过去，再用胶布粘贴好。此时我的手仿佛被施了魔法一样，变得十分灵巧。终于，在我的努力与精心制作下，那一张张废弃的报纸在我手中变成了一件漂亮的连衣裙。我小心翼翼地拿起这条美丽的“裙子”，满意地点点头，随后，我开心地笑了。
做好了纸裙，我仍意犹未尽，又拿出一个塑料瓶，开始做纸老鼠。我把剩余的一张报纸贴在塑料瓶上，给塑料瓶换了装。瓶身作鼠身，瓶颈作鼠头，瓶盖作鼠嘴。紧接着，我用纸做了老鼠的胡须和尾巴，分别粘在了鼠嘴旁和老鼠的尾部，这样做出来，老鼠的姿态就活灵活现地展现出来了。最后，我为纸老鼠画上了眼睛和耳朵，一只无腿老鼠大功告成！
我的创作热情仍继续高涨，于是，我又将废品箱犯了个底朝天，选好材料，发挥想象，动手制作。在我灵巧的双手下，易拉罐变成了一个个可爱的卡通人物，废电池也变成了一件件美丽的工艺品……
我将我的这些劳动成果好好珍藏了起来，看着它们，我的心里美滋滋的，一切的.不开心都仿佛随着我的汗流出，这时我才恍然觉悟，原来，生活中处处充满着美好。
生活中不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；生活中没有废品，有的是一件件美轮美奂的艺术品，其关键在于你是否拥有一颗勇于创造的心。留心生活，生活将变得更美好！
变废为宝作文14
科普周到了，我们六年级要参加一个名为“变废为宝”的活动，用废弃的东西制作成一件有用的物品，然后再升旗台展览。大家兴奋不已，到了周五，都已经分好了组。我和宋新月张默涵王亮瑜为一组，决定周六在张默涵家做。“哎呀做小船不是挺好吗？”“好是好，可是你带那么多一次性筷子了吗？那些筷子都是废的吗？”“为什么不做笔筒？我觉得笔筒很好。”“风铃怎么样？”“好了，别吵了，我们的意见要统一！”张默涵使出“河东狮吼”，没人敢再说话，一分钟，两分钟……“好球，现在的比分是一比一，他们终于追上来了！”从房间里隐隐约约传出足球赛解说员的声音，我们互相对望了几眼，对呀，为什么不做一个足球场呢？说干就干，我们找来两个酸奶盒，一些废纸板，三双一次性筷子，一根木条，一个玻璃球，开始做。
首先是两个酸奶盒拼在一起，成了一个无盖的盒子，然后我们又用废纸板做了一些“球员”，也就是在纸板上画人，然后把它剪成画的形状，一号是白人，二号是黑人，三号是小姑娘，四号是老爷爷，都非常漂亮。不过王亮瑜做的五号简直就是“人不人，鬼不鬼”，他花了一双匕首还大的眼睛，嘴巴却小的可怜，身上隆起一块又一块，我们都知道他想画的是明亮的大眼睛，樱桃小嘴，壮实的`肌肉，只可惜他的画画功底实在是太差了，唉！可是他坚决不让我们重画，说说那样是对他作品的极不尊重，好吧，只好留着了。
起源们都画好了，剩下的就是把球员粘在筷子上和做球门了。做球门还好，把一个纸筒分成两半，固定在前面和后面，就是球门。但是把球员粘在筷子上就不同了，拿胶带绑吧，影响美观，拿固体胶粘吧，又粘不上，琢磨了好久，最后看到了那根木条。呀！对呀！用木条粘在球员们的背上，然后再粘在筷子上不就容易多了吗！于是我们照着这样的方法做了，果然行。再在球场的外面打几个眼，把筷子插进去，把玻璃球放进去，大功告成！
自己做好的自己当然要试试，一场精彩的足球大战开始了，“呀，射门呀！”“我挡，我再挡。哈哈，你射不进去了吧！”“再来呀！”……一阵欢声笑语。
变废为宝作文15
教室里有两条特别的热带鱼，他们身上有一段特别的经历。
一天，学校要上美术课，乐乐因为没有调色盘，只好临时拿家里的一个盘子用。刚走到教室，突然迎面跑来的文文“刹不住车”，和乐乐撞了一个满怀。乐乐手中的盘子像一条小鱼似的溜了出去，只听“哐当”一声，盘子摔成了两半。看着地上零零散散的碎片，文文和乐乐顿时惊慌失措、六神无主。
文文不好意思地对乐乐说：“乐乐，对不起！我不小心把你的盘子摔碎了，我明天给你赔个新的吧！”“没关系，你也是不小心的，就不用赔了。”乐乐大方地说。说完，乐乐就低着头把地上的盘子捡了起来，并垂头丧气地走向垃圾桶。文文看到乐乐失落的背影，内心更加的愧疚。突然，文文眼前一亮，他绞尽脑汁想出了一个好办法。他快步走向前去，兴奋地对乐乐说：“乐乐不要扔，这两个摔碎的盘子也许还能变废为宝呢！”乐乐听后一头雾水，疑惑的不解地问，文文：“这盘子已经摔成这样了，还有什么用呢？”
只见文文神秘地笑了笑，就跑去拿了一些画笔、颜料和调色盘，接着不慌不忙地对乐乐解释道：“你看这两个碎盘子的缺口像不像热带鱼的嘴巴？如果我们把它涂上颜色，他可能会变成两条热带鱼，反正也已经这样了，应该不会变得更糟吧！”就这样，他们开始聚精会神地画了起来，半小时过去了，两条活灵活现的小鱼就这样诞生了，这两条小热带鱼色彩鲜艳、栩栩如生。他们从一开始的白盘子变成现在神采飞扬的`两条小鱼，乐乐和文文看着他们露出了满意的笑脸。
此时，同学们都纷纷围了过来，看到这两条美丽的热带鱼，都向他们竖起了大拇指。其中有位同学提议说，要把这两条漂亮的热带鱼挂在墙上，那样一定很好看。当文文和乐乐看着墙上的这两条鱼时，自豪感油然而生。
这两条鱼挂在墙上惟妙惟肖，一条张大的嘴巴好像在吃东西，另一条撅着嘴巴好像在说：“好东西要一起分享哦！不要那么小气嘛！”
通过这么一次变废为宝的经历，他们明白了：不管遇到什么事情，只要灵活的运用大脑去思考就一定能收获意想不到的结果。
从此，这两条热带鱼，就成了教室里一道亮丽的风景线。
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