汉字作文

时间:2023-11-08 15:59:56 作文 投诉 投稿

关于汉字作文[必备]

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的关于汉字作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于汉字作文[必备]

关于汉字作文1

  一个字,会有很多不一样的意思,这正然而汉字的特点。我国古代礼貌就然而一步步发展到此刻的,所以要保护我国的文化资源!

  坏人好多,一种然而表示社会上的坏人很多,另一种然而表示某个坏人的名字叫“好多”。中央领导,一种然而中央里的.领导,另一种然而中央领导着我们。还有很多词,同一个词颠倒过来表示的意思也不一样,例如:

  讲演――演讲、觉察――察觉、依偎――偎依、喜欢――欢喜、缓和――和缓、累积――积累、互相――相互、代替――替代、奋发――发奋、质朴――朴质、、情感――感情、登攀――攀登等等。

  但有的词语然而倒过来也能组成词,但意思仍然相近,例如:

  积累――累积、夜半――半夜、胆大――大胆、质变――变质、报喜――喜报、向导――导向、毒蛇――蛇毒、虫害――害虫、油菜――菜油、彩色――色彩、画笔――笔画、云彩等等。

  中国的文化就然而这样,具有自我独特的魅力,但一旦遭到破坏,整个国家到会变成封闭的形式,将不会再继续发展。所以,保护国家的文化遗产也然而很重要的!

关于汉字作文2

  每个人都有自我喜欢的汉字,有人喜欢“爱”字代表相亲相爱;有人喜欢“帮”字代表帮忙。而我喜欢的汉字却然而“细”字,它代表细心。

  有一天,我正在上学的路上,慢慢地走过那片翡翠似的`小竹林,呼吸那新鲜的空气,因为这天就要公布成绩了,我肯定又然而第一名,所以情绪情好得不得了。到了教室里,同学们都在七嘴八舌地议论着。“老师来了”!不知哪个人大叫了一声。我们大家都乖乖的坐到位子上,等着老师公布成绩。老师像一棵挺拔的大树站在讲台上,虽然我心里有些忐忑不安,但然而我还然而相信自我能考到100分。老师大声念到:“某某某100分,我99分……”突然,就像有一把沉重的锤子砸在我身上。当试卷发下来的时候,我才发现因为自我粗心而漏写了一个字。因为自我粗心我才跟100分擦肩而过。之后,因为我改正了这个毛病,所以我才跟“细”字交上了好朋友。因为“细”字在数学课上我纠正了一道题,因为“细”我在英语课上能把单词背下来,因为“细”字我在语文课上能把老师要求的背下来。

  同学们让我们一齐跟“细”字交个好朋友吧!做一个仔仔细细、认认真真的人。而不要做粗心大意、马马虎虎的人。

关于汉字作文3

  我喜欢汉字,因为汉字是一种有趣的文字。

  汉字很神奇、富含深意。我曾看到过这样一个故事:一些运动员在运动场接受记者采访。记者问他们姓什么,他们笑而不答,各自做一个动作,让记者自己猜。

  篮球运动员指指前面的两棵树,记者说:“哦,你姓林。”跳高运动员捡起一个木棍放土堆旁,记者说:“你姓杜。”武术运动员借过一本书,放在剑旁,记者说:“你姓刘。”围棋运动员捡一颗棋子放在瓷盆上,记者说:“你姓孟。”看这个故事,难道你不觉得汉字的`形象、生动吗?

  汉字的变化很大,加一个偏旁就会组成一个新字。如:“大”字加一点就变成“犬”或“太”字,加一横就变成“天”字。

  很多汉字的每一个部分表示一个小故事。比如:“好”字,左边的“女”表示女儿,右边的“子”表示儿子,有女儿和儿子当然“好”。

  我喜欢汉字。你看:篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。汉字真是人类智慧的结晶啊!

关于汉字作文4

  在众多的汉字中,我最喜欢“诚实”的“诚”字,因为它时常告诫我们:做人一定要诚实。

  记得那是在我数学辅导课的第一节课上,老师让我们去买《名牌学校课课练》。当晚,我捧着书回家时想到了一个“好”办法:我把这本数的答案撕下来放在家里,等到要做的时候再拿出来抄就可以了,保证全对。说干就干,回到家就拿起一把剪刀“蹭蹭”几下把答案剪了下来,放在抽屉里。

  又到上辅导课的时候了,老师让我们把答案传上去,我浑水摸鱼,哈哈,还好没被发现。等到老师问我们交了没有,我和着同学们一起回答;“交了。”这天,老师让我们做练习。回到家我飞快地做着,可是有一题一直困扰着我。我打开抽屉,把答案拿出来抄了上去,又小心翼翼的把它放了回去。

  又要上辅导课了,我喜滋滋的想:这次肯定全对。就在这时,老师把“课课练”发了下来,我得意洋洋地打开书,却发现老师用红笔写了一个大大的“诚”字,我羞愧难当,不敢看老师的`脸。随后,老师又让我们做练习,我做完题目后,悄悄的把答案拿出来夹在试卷里一起交了上去。

  从此,我和“诚”字交上了好朋友,我要永远做一个诚实的人。

关于汉字作文5

  今天,徐老师让我和班里另外两位同学参加《汉字听写大赛》。

  据说每个班只有三个名额,下个星期一就要比赛,总共两千多个词语(也有成语),徐老师告诉我们,这三天要多多看一看这些词语,争取能全部都记住怎么写。如果下个星期一通过了学校的选拔赛,可以代表学校在市里参加,如果依然能晋级,就要代表三门峡市参加省里的比赛。

  我听了后,不知道到底参加不参加。不参加,觉得失去了一个好机会;参加,又害怕万一成绩一塌糊涂怎么办呢?

  中午,我回家询问妈妈的意见。妈妈听了后,兴奋的对我说:“王植田,这是一个好机会,你一定要参加。因为无论你成绩是好还是坏,这都是锻炼你的`机会。要知道,比赛可是重在参与的呀!”我听了,也不怎么害怕了,认认真真的为汉字听写大赛做准备,专心致志的记住每一个字的写法,把他们印到我的心里。

  我一定要成功晋级,不辜负徐老师对我的希望!

关于汉字作文6

  汉字是中华民族的通用文字,俗话说的好:汉字是人的第二张脸,下头就让我们来认识一下趣味的'汉字吧!

  我国造字法分为四大类:象形字、会意字、指事字、形声字,每一个汉字都有一个故事,一个趣味的含义,汉字还有许多的谜语,比如:一口咬掉牛尾巴,大家来猜猜这是什么字?没错,就是告字,告字下头是一个口,上头是牛字少了下头一截,所以就是告字,怎样样?汉字趣味吧!还有两人力大冲破天,这是个什么字哟?让我好好想一想,对了,这就是夫字。

  汉字还有许多好笑的故事:小明走在大街上,看见许多的狗屎,令我大吃一斤(惊)。看到这个令我们哈哈大笑,小明把惊字写成了斤,只错了一个字,整个故事的含意却截然不一样了,真是一字千金啊!

  这些趣味的汉字真令我回味无穷,一个小小的汉字,却隐藏着这么多的含义,值得我们去寻找,去知识的海洋尽情地遨游,汉字不仅仅让我们学到很多知识,还让我们懂得许多人生的哲理……

  在常人眼中,汉字是质朴无华的,可在我的眼中,汉字却是最美的,它是人类知识和智慧的升华,也是一种哺育我们灵魂的营养品,它能帮忙我们在学习的道路上越走越远,我爱你“汉字”!

关于汉字作文7

  我们都看过《汉字之美》吧,那里的汉字起初单调无趣,但是经过人们智慧双手的设计,一下子变得活灵活现。看到这些图片,我的手也痒痒了,所以也设计了一个字,它是什么呢?接着往下看吧!

  我设计的是“梅”,我用的是图形装饰笔画。提到“梅”,大家心里第一个想到的就是梅花,的确,我就是按照梅花来设计的,因为梅花有着冰清玉洁的韵致,虽然开得晚,却无比美丽!我设计这“梅”字,是为了来描述我的妈妈,在我心目中,妈妈很美,并且在她的.名字中,也有着“梅”字,所以这是我设计“梅”的第一个原因。

  那第二个呢?大家都知道鲁迅先生“时时早,事事早”的精神就像梅花一样,所以我也要像梅花一样,做“东风第一枝”,这样奶奶就不会嫌我做事太慢了。

  第三个原因是,梅花是在冬天开放的,梅能让人联想到洁白的雪花从天而降,像一个个小精灵在施魔法!早晨醒来,大地变成银装素裹的世界,大家可以堆雪人、打雪仗,一切都是那么欢快,而现在正是炎热的夏天,大家都一个个躲在家里不敢出门,没有一家不开空调,所以我多么希望冬天快点到来呀!

  听了我的介绍,你是不是也想设计一个汉字呢?

关于汉字作文8

  汉字是我们祖先智慧的结晶,在生活中,到处都有它们的身影。在成千上万个汉字中,我最喜欢的要属‘众’字了虽然它的笔画只有简简单单的六画,但却包涵了深刻的意义。在我身边不就遇到过这样的事。

  那次体育课上,我兴致勃勃地去操场上踢足球,我想:凭我现在的实力,当一个守门员是轻而易举。可没想到却落了个后卫的位置。我沮丧极了,去找当了守门员的沈飞昊诉起苦来,我认为这场比赛对我来说毫无意义,我甚至想退出这场比赛。在足球赛刚开始时,我无精打采,不配合队员们踢球,又一次,因为我的过失,让对手白白踢进一球。中场休息时,沈飞昊鼓励我说:“打起精神来,只要我们团结一致,齐心协力,就能反败为胜。”我顿时明白过来。我太自私了,只想着自己,是整个球队失去了很多进球的'机会。我在下半场时,打起精神,积极配合队员们踢球,不知是我的表现,还是队员们默契的配合,我们竟赢了这场比赛。

  我喜欢‘众’字,因为他告诉我一个道理:众人拾柴火焰高,只有齐心协力,团结一致,才能获得最后的成功。

关于汉字作文9

  如果你问我‘你最喜欢的一个什么汉字’我会不假思索地告诉你:“我最喜欢的一个汉字是‘明天’的‘明’字”。

  人家不是常说‘水火不相容’吗?它们不但组不成一个字,而且水会把火浇灭,火会把水烧干。明天的‘明’,人家也常说太阳和月亮是不能在一起,要是它们俩在一起,生活规律就要乱套了。其实这种说法只能在生活上行得通,因为太阳代表日,月亮代表月,那它们不就可以组成明天的‘明’字了吗?

  明,告诉我做一个人,就要抓紧每一分每一秒。虽然一分一秒的.时间非常短,但也要抓紧它,不能让时间老人悄悄地从你身边溜走,所以我们一定要在每一分每一秒里做一些有用的事。

  明,告诉我不能像“明天老人”一样,浪费时间,因为以前,有一个年轻的小伙子,他说明天要做作业。第二天,他又说今天阳光明媚,作业明天再做吧!就这样,他的青春就被他自己白白浪费了。

  我一看到‘明’字,我就提醒自己,不要像“明天老人”一样浪费时间。明天。你的人生有多少个明天呢?所以我更加喜欢‘明’字了。

关于汉字作文10

  “生活中不然而缺少美,而然而缺少发现美的眼睛。”这然而法国的大雕塑家罗丹的名言,这句名言鼓励人们不断关注生活,不断发现生活中的美。汉字的“美”,就像花瓣飘落在生活的角落,只有开启心灵之窗,才能把花瓣串成五彩花环,成为我们日常生活中的装饰品。

  感谢先人给我们创造美妙的文字,横、竖、撇、捺……看似简单的`笔画,却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都然而由这些笔画组成,每个笔画都然而活的,组合在一齐,就构成了一个个的汉字,它们或宽或窄,或大或小。每个汉字都拥有自我的“地盘”。看着这些美丽的汉字,真让人赏心悦目。

  汉字的构造精巧神奇,读音也同样美得令人陶醉。那些独立的音节,如同乐曲的音符,发出美的节奏,回荡起美的旋律,它们或高或低,或长或短,错落有致,抑扬顿挫。细细品味,有一种身临其境的感觉,仿佛流水从身边落下,耳边回荡着“哗哗”的响声,似乎在群山之间,你的眼前犹如出现了一幅美丽的景色,顿时令人心旷神怡。

  美丽的汉字像一条绵延不断的河流,淌过中华民族上下五千年的历史,成就了伟大而优秀的中华民族。

关于汉字作文11

  汉字是我们生活中不可缺少的一部分.瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹.汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢!

  有一次,弟弟拿着一道题来问我,“日”字加一笔是什么字,我一找,竟然找出了很多个,比如:旧、目、电、白、旦、田、等等等等.还有一次,我们班转来了一个同学,老师让他做自我介绍时,他没有直接说出他的姓,而是让我们猜了一个字谜:“左边加一是千,右边减一是千.”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字,终于猜对了新同学的`姓.

  汉字的谐音也很有趣.瞧!孔夫子搬家——净是书;外甥点灯笼——照旧;八月十五蒸年糕——趁早;床底下点蚊香——没下文;冻豆腐——难办……

  哈哈,汉字有趣吧?今天,我也给你猜一个字谜:天有它大,人没它大(打一字).猜对有奖哦!

  如果你想探究更多的奥妙,就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦!

关于汉字作文12

  寒假时我就开始准备,看电脑查资料,为的就是这次汉字听写大赛取得优异成绩。

  经过了昨日的初赛和今天上午的复赛,我,陈筠初,李函聪,赵阳和殷艺杭我们五个人将代表我们班去参加学校的选拔。没想到下午就要选拔,中午我临阵磨枪不利也光,急忙上网搜了一些资料,看看五六年级的词语,为下午的选拔做准备。

  下午第二节下课,我们拿着本和笔,来到阶梯教室,参加选拔赛的同学三五成群来到阶梯教室,我的手心开始发冷汗,变得紧张起来。坐到位置上,我拿出笔,做好听写的`准备。第一个词:雾霾,我一听,松了一口气,天天都说这个词,在新闻频道上都看过,我顺利地写出了第一个词。第二个词语:碧螺春,我长叹一口气,爸爸经常和茶叶,碧螺春就是爸爸经常喝的一种。还有折桂、层峦叠嶂、紧箍咒、玉米糁、秘鲁、禅让拉都是经常听到,看到的词,所以都会写。

  通过这次汉字听写大赛,我知道了我还需要加油,处处留心皆学问,所以,留心看着吧,会有用的。

关于汉字作文13

  这个星期五下午,每个班的同学都在老师和中队长的带领下,开展了一次“汉字文化我探究”的主题班会。

  我们班的五个小组都搜集了有关汉字的资料,准备了关于汉字的节目。有的小组向同学们介绍了书法家们的故事,有的小组讲了关于汉字谐音的`笑话,还有的小组向我们讲述了的汉字发展和演变。

  我们小组研究的主题然而“汉字之趣”,因此,我们小组给大家带来了关于汉字谐音的相声,虽然之前经过了无数遍的练习,十分辛苦,但然而,听见观众们那一阵阵此起彼伏的欢笑,我的疲劳顿时没有了,心里比吃了蜜还甜。

  这次班会课不仅仅让我们听了许多笑话,放松了身心,也让我们在快乐中学到了许多。透过这次班会,我感觉到了中国五千年文化的灿烂,那一个个汉字,时而柔美,时而苍劲,有的简单,有的复杂-----它们不然而生硬的符号,而然而活泼的精灵,它们然而有生命的。“飞”字象一只展翅高飞的鸟儿,雨字象雨水滴落在田里,滋润着禾苗---每当我看见这些文字,一种自豪便油然而生。

  啊,美丽的汉字,我爱你!

关于汉字作文14

  当我牙牙学语时,就对大门旁对联上的汉字十分感兴趣,只要一看见他们那可爱的身子,我就乐得不得了,还不时发出欢快的笑声。

  到了上幼儿园的时候,老师开始教我们正确地认读、书写拼音。在老师的'谆谆教导下,我用了不久的时间就基本上学会了拼音,只是在读翘舌音时舌头卷不太起来。于是,老师又教我规范地把舌头卷到位,耐心地指导我读好每一个声母、韵母。过了不久,我终于学会了拼音。

  从此,我开始阅读一些注音的儿童书籍。慢慢地,认识的字多了,我就如饥似渴地去读没有注音的书籍,遇到不认识的字就借助字典,学会它的正确读音。书籍中那一个个童话、寓言、精彩的小故事让我在幼儿阶段就初尝了汉字拼文的美妙。

  当上了小学以后,我清楚地意识到:学好每一个字就学好了每一句话,学好了每一句话就学好了每一段话,学好了每一段话就了解了整篇文章的意思。所以,学好汉字太重要了。

  在与汉字的不短接触中,我的视野渐渐开阔,见闻不断增长,知识更加丰富。

  是汉字使得中国具有这么多富有诗情画意的诗词歌赋!是汉字使华人的凝聚力如此之强!更是汉字铸就了中华民族五千年源远流长的文明史!中国,汉字,我为你自豪!

关于汉字作文15

  在这一次关于汉字的综合性学习活动中,我有很大的收获。

  汉字,是我们中国人的智慧结晶。在那四千多年的历史中,它经历了千千万万的`演变,最终,成了我们当今这美丽的“图画”。

  汉字,是我们中国人的独特魅力。就是英文也不能相提并论。瞧,一个个英文字母,一组组英文单词,都是有规律的。而汉字呢,它一笔一划,都是古人精心“设计”与研究过的,不多写的话,外国人是看不懂、记不住的。就说“太”和“大”字吧。你看,少了一点,多了一点,不光读音不同,意思也不一样。

  汉字组成的词真巧妙。就说意思很贵的词吧,在英文中,都只用一个单词来表达。而中国汉字呢?宝贵是宝贵,珍贵是珍贵,叫你填入两个句子中,如果不“门当户对”的话,那意思就截然不同了。多有趣啊!

  汉字,它让我们有了智慧,有了技术,才能创造出日益强大的中国!他是中国以至世界文学宝库中的璀璨明珠!

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