风筝与线作文

时间:2023-10-03 14:44:05 作文 投诉 投稿

风筝与线作文(合集)

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的风筝与线作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

风筝与线作文(合集)

风筝与线作文1

  风筝,在线的支撑下腾飞;线,在风筝的牵引下悠然飘荡。

  风筝是我,线是她。

  从小,我就希望可以在天空中遨游。是她,完成了我的梦想。她托着我过了她的头顶,用尽全力将我往上托,却又牢牢地抱紧我,生怕我摔下。

  于是,在她的托举下,我随着鸟儿的节拍飞翔,跟云儿打招呼,向蓝天挥手致意。

  那一刻,我在天上笑,她也随我笑;我在天上飞,她也随我飞。

  后来,我慢慢地开始厌倦天上的.风景,开始对大地产生向往。我无数次地告诉她:我不要再飞翔,我要踏着大地去看风光。

  她摇了摇头,继续带我飞。厌倦的我勃然大怒,努力挣脱她,我认为她的保护是对我的束缚。

  于是,我趁她不注意,脱离了她的怀抱。我飘落到了一片草地上,在这里安静地度过了一个夜晚。第二天,我欣赏着周围的景色,感觉好极了。

  此时的我全然不知她在找我,也不知道她有多着急,只顾着我周围的景色。

  过了很长时间,我又厌烦了这周边的景色,期盼远处的风光。可是我却无力行动,我开始想她了。

  一天晚上,大雨毫不客气地打向我的身躯。到了第二天清晨时,我已遍体鳞伤。

  等了一天又一天,终于在我绝望的时候,她找到了我。她狼狈不堪,见到我时,早已泪流满面,我一头钻进她的怀抱中,说我错了。她抚摸着我的脸,将我举过头顶,和从前那样,我在上面自由的飞翔,她随着我悠闲地飘荡。

  而我也终于明白:其实一低头就可以看到大地上的风景。

风筝与线作文2

  晴空万里,一只漂亮的风筝在天空中翩翩起舞,它是那么的美丽,那么的高傲,人人都在赞扬它,却忽视了那根牵引风筝的线。

  突然,一阵大风呼啸而来,早就渴望自由的风筝使出浑身解数,挣扎着向高空飞去,牵引着风筝的那根线却把它硬拉入大地的怀抱。风筝懊恼地挣扎着,它讨厌那根束缚着它的'线,它毁掉了自己的自由。但线却想着风筝总算没有生命危险了,心里不觉美滋滋的。

  懊恼的风筝见线这么高兴,对它大吼了一声说:“你笑什么!毁掉了我的自由是一件很值得你快乐的事情吗!”“不是的,不是的。漂亮的风筝,我好心救了你的命,你怎么反而说我毁了你呢?”线十分无辜地说道。“呵!”风筝冷笑了一声说,“我的生命是由我自己来掌控的,与你这个家伙并无瓜葛,我现在只想要自由!”风筝没好气地对线吼道。

  只听‘嘣’的一声,线放开了风筝,美丽的风筝高傲地飞向了天空,画出了一道亮丽的风景线。但美丽的风筝却被风儿所戏弄,一会儿把它吹到左边,一会儿把它吹到右边,就像一只无头苍蝇一样乱转,漫无目的。它被吹得头晕目眩,猛地一下子扎进了草丛中。

  没有了线的牵引,风筝自由了,但它迷失了前进的方向。

风筝与线作文3

  风筝与线之间的关系是非常密切的,我认为风筝就是自己的理想和希望,要想把它放的高,就必须掌握放风筝的技巧,这技巧是在生活中积累的经验。

  积累这些经验是需要在生活中多下力的,多学习的。只有这样才能放飞我们的理想,我们的理想才会越飞越高。

  我就有这样的经验。记得是在小学三年级期末考试的时候,那时我就想考一个好成绩。我为了这个理想就加倍努力加倍的学习,终于在公布成绩的时,我听到了那个名次和成绩。后来我想,如果我之前不努力的话,不专心的话,也许就不会有这样的.成绩,也放飞不了那理想的风筝。

  我的未来我的路,这条路上是充满坎坷,困难和挫折的。如果经受不住这些挫折就不会成功,也不会有大的成就。

  有一次,我们上体育课的时候,老师让我们跳绳,老师为我们定下的目标是120个,可是我力不从心,只跳了一百个。其他同学也都过关了,我害羞的低下了头,我不甘心便开始加强锻炼。终于有一天,我突破了120个,我也过关了我非常高兴!

  完成了理想的目标还不是终点,还要再加把力让“理想”风筝越飞越高。就这样,别人停下了,你就要继续前进;别人躺下,你就要站起来;别人走着,你就要跑起来。每天比别人多前进几步,“理想”风筝就会飞得很高很高。

  所以风筝与线的关系是很密切的,如果不努力是不会飞的,更不会飞向高空。

风筝与线作文4

  我是风筝,她是线。是的,不管我怎么飞,似乎都逃不过她的牵扯。她就像是一条无形的线,无时无刻束缚着我,让我在她的掌控之中。

  小时候,我曾不止一次地想挣脱那条线。现在,我已经不是小孩子了,可以自己决定一些事情,但是,现在才真正明白,不管你多大,总需要一条线牵着你。风筝需要线的牵扯,风筝虽然不喜欢被束缚,但是当它挣脱之后,掉落在了地上,挂在了树上,被风撕成了碎片,它才知道飞不出去的悲哀。在你飞累了、疲乏了的时候,似乎总有这么一条线牵着你,一个人等着你,心里就会感觉无比的踏实和温暖。

  风筝需要线,不止是为了飞行,不止是为了一个可以停靠的港湾,也是一条底线,控制着你的距离,不让你飞得太远,太高,以致摔得更惨。人也是这般,就像冯骥才所说:“底线就像江河里的水线,水有一定高度,船好行驶,人好游泳。如果有一天降到了底儿,大家就一起陷在烂泥里。”所以说,做人做事总是要有自己的底线。这不是每一个人都可以守住的,这样就更凸现了线的重要性,在你摇摇欲坠的`时候,也许收一收线,你就能飞得更远。

  古至今,风筝的典故总是很多,连期末考试似乎也总是有一句“春天,我们放飞的不止是风筝,还有梦想”。风筝似乎总是不安分的,而线总是默默无闻,有着良好品质的。小时候总是会在寓言故事中读到,风筝对线说:“嘿!看我多美丽。”但是线和风筝本就是一体的,相辅相成,一起飞翔才是最美好的境界,不是吗?

风筝与线作文5

  风筝在天上高高地飞着,越飞越高,越飞越高。终于有一天,线断了,风筝却想飞得再高……

  ——题记

  风筝在空中自由翱翔,飞得越来越高,线越来越短,终于,风筝挣脱了线,独自向高处飞去。

  “再给我20元钱。”

  面对我像贼似的不断要钱,老妈脸色开始有些难看“钱?上周不刚给你了吗?”

  “买烤肠饮料早花了,……反正再给我点就是了。”说着便翻着老妈钱包,结果空空如也。

  “钱早给你交保险了,哪还有钱?对了,上一回数学考了多少?”

  “七……七十六。”

  “什么!你们班几个过百的?”老妈的脸色越来越难看。

  “十几个吧!”

  “十几个?都快一半了,你才考了七十多?还想要钱?”

  “怎么了?不行啊!”说完我便头也不回地回屋锁上门。

  倒在床上,思绪万千,

  偶然,又想起以前考坏了让家长签意见。回到家,妈妈拿起试卷,我在一旁站着,手使劲的攥着裤子,裤子都被我攥湿了。妈妈越看越生气,指着我的卷子说:“这个地方怎么又错了,上一次不是刚告诉你了吗?”边说着,边指着。说完,便举起了手,可是,我分明看见刚在盘空中的手又缩了回去,爸爸回来看见了我的成绩,便勃然大怒,张口大骂我,这时,我妈出来劝住了爸爸……

  风筝在天上肆无忌惮地飞着,却不知,线已经快要断了……

  于是,我又重新回到书桌前,望着那毫无头绪的`数学题,拿起了沉重的笔,开始重新做了起来。

  风筝若是没有线,绝对不会飞起来,然而,线总是会断的。

风筝与线作文6

  风筝能够在天空中飞翔离不开牵引它的线。当风筝有线的牵引时,风筝能够平稳地在天空中飞翔。当风筝没有线的牵引时,风筝将从高空中摔下来,或者挂在其它物体上,落个狼狈不堪。

  记得儿时的一天,母亲给了我十元钱,当作一周的零用钱。但令母亲吃惊的是,我居然一次性把它用得干干净净,一分不留。母亲并非与其他母亲一样,把我大骂一顿,而是语重心长地教导我说:“今天你把钱用完了,满足了今天的需求。但是你有没有想过明天用什么?小孩子从小就应该节约用钱,不能乱花钱。”我似懂非懂地点了点头,并且向母亲保证,我再也不会做这样的错事了。长大了,我就真的没有再犯过同样的错误。

  冬天的一个早晨,寒风习习。大雨像无数根粗粗的`银针,打落在地上,溅起朵朵“浪花”;敲打在玻璃上,叮叮咚咚地奏起了曲子;滑落在窗户上,像是给窗户洗了个澡……。妈妈见雨下得这么大,便找出我的雨鞋来,说道:“今天穿这双吧!雨太大了,穿其它的鞋会湿的。”说完,就把鞋递给我。但妈妈却没有想到,我会拒绝她:“鞋子已经小了。穿不下了。”妈妈不相信,便一直要我穿。最终,妈妈实在拿我没办法,生气地说:“那你快去上学!今天不许感冒!”我不好意思地出去了。晚上回家,我果真感冒了,不停地咳嗽。妈妈见了说:“你看,感冒了吧。"接着给了我一杯暖开水和感冒药。我瞬间感到无比惭愧。

  我是风筝,妈妈是栓在我身上的那一根线。

风筝与线作文7

  一望无际的天空中,一只风筝随风起舞,任凭风儿,却始终不迷失自己。因为一条系在它身上的线。

  现在年少无知的我好比是那一只风筝,而父母就是线。父母无时无刻都在左右着我的决定和生活,他们不允许我看那些娱乐节目,枯燥无味的纪录片伴随着我的童年小时候父母不准我与小伙伴们玩耍。也许吧,可能是弱小的风筝不能与暴风抗衡,所以,线才控制它前进的方向。

  升入初中,四年紧张的学习生活开始。而弱小的风筝还沉迷于安逸的生活,不懂得何为拼搏,是线在与与风的搏斗中教给它何为拼搏与坚强。父母是我人生路上的向导,虽然他们有些观点比较落后。就算是在双休日,父母也不准我穿彰显个性的衣服,不允许我看动漫。每当我看动画片的时候,他们总会让我去学习。也许,线认为这才是风筝应该过的生活与日子。

  下课时,与同学对科技的讨论,我总能有自己的独特的见解与评论,这得益于父母对我的熏陶。严谨认真的学习态度则归功于父母的教导。这就像风筝与线,多亏有线的'指引和教导。

  父母在生活中对我的关心和细心照料,使我健康快乐的成长。这就像线在暴风来临时对风筝的爱护。虽然线束缚着风筝,可风筝依然爱着它。谁知道,如果没有线,风筝也许早就在暴风中粉身碎骨了。

  我相信,这只小风筝在经历无数次风与雨的考验后,会变成一只坚强的大风筝。不再需要线。它会和线在天空中自由的飞翔,去看那美丽的夕阳!

风筝与线作文8

  在湛蓝的天空上,飘着一只只美丽的风筝。在风筝的上面,是线,一根根银白色的线,牵着风筝飞向高空,在线的下面,是人们,活泼欢快的人们忙碌地摆弄手里的线柄。

  这是秋天,当秋风吹来,树上本是绿色的叶子已染上了金黄色,飘落下来,人们便到这个开阔的小山坡上放风筝。这带给人们很多的快乐。

  瞧那只蝴蝶风筝,仿佛是真的蝴蝶在高空中飞舞,展现出自己生命的活力。地上的人们哪,更是对这些华丽的`风筝赞不绝口。这些风筝听见了,骄傲的抬起了头。

  可是有一天,线见人们总是在夸赞风筝,心中便起了妒忌。它想:“要不是我,风筝它能飞这么高,能飞这么远吗?哼,我现在就罢工,让那些人明白我是多么的重要!”于是,线利用风筝的力气将自己扯断,可怜的风筝失去了线的牵绊在空中乱窜,最后被吹向远方的一棵大树上了。线更可怜了,人们见它断了,便将它丢弃在一条泥地里,任它受淤泥的污染,它悔恨极了,后悔当初没有在有生时奉献自己的一份力量,即使是没人称赞也心甘情愿啊,至少它可以和风筝一起分享这份微小的荣誉呀。但是,后悔又有什么用呢,如果没有当时的鲁莽和妒忌,那么就不会落到这份田地了。

  “在做出蠢事前先想想后果吧!”

  线突然听见了一个声音,那就是淤泥的忠告。

风筝与线作文9

  风筝与线似乎注定了就该在一起,离开了线的风筝是自由的,可却无法把握自己的方向,离开了风筝的线是轻松的,但它却无法找到自己的位置。风筝与线在一起的时候是幸福的,线牵着风筝,风筝依恋着线,线有多高风筝就飞多远,线知道风筝在想什么,风筝知道线喜欢什么,他们在一起总是那么的快乐!

  有一天,风筝遇到了风,在风的带领下风筝越飞越高,线也越来越长,线与风筝的距离越来越远。线越来越紧,看着风筝越飞越高,线很紧张,努力的让自己能追上风筝离去的脚步,生怕风筝飞走了。因此,线越拉越紧,风筝终于挣脱了线的牵绊自由自在的在天空中飞翔。线呆呆的看着心爱的.风筝远去,不顾拉紧线的手在流着血。

  风筝飞走了,离开了线,在风的带领下自快乐的飞着,虽然他知道线在牵挂着,可是外面的世界却是他向往的,这时候他还顾不了线的感受!可是线呢?线却一样的惦记着风筝,等待着风筝

  风筝和线本来就不是同一个世界的,线恋上风筝,风筝爱上线本来就是一个错误。该结束的时候就结束,该忘记的就应该忘记。

风筝与线作文10

  从前,有一只风筝,它十分漂亮。放到天上时,总能引人注目,所以十分受小主人的喜欢。大家喜欢它身上漂亮的花纹,喜欢它飞得又高又稳,但却总忽略了那一团带点灰尘的毫不起眼的线。

  风筝随着人们的夸赞变得越来越神奇,它从来都瞧不起那团陈旧的线。终于有一天,他们展开对话。

  “切,你这又脏又丑的线,你最好离我远点,不要玷污了我美丽的形象,你给我滚得远远的。”

  面对无理取闹的风筝,线伤心极了,把心里的不满一次爆发了出来,说;“你怎么可以这样?要是没有我的支撑,你算什么,只不过徒有其表而已,一点用也没有。你能够在空中飞舞,受人们的夸赞,又是谁在背后默默的付出?我曾经还羡慕过你的美丽,现在回想起来真是可笑。其实,你是多么的丑陋,肤浅。”

  “哼,那也比你又黑又丑的.线强啊!而且正是因为你的拖累,我不能飞的更高,真讨厌。”风筝蛮横的说道。

  听到这里,线强忍着泪水,解开了对风筝的束缚。

  风仍在吹着,风筝也飞得越来越来高,正当它为解开了束缚而高兴时,却发现自己在下坠,很快就一头栽倒在地上。

  这则寓言告诉我们;谦逊是种美德,内心美才是真的美,没有他人在背后默默的付出,任何成功都不会长久。

风筝与线作文11

  风筝与线;鱼与水;星星与月亮;我与你;谁也离不开谁。

  我与家人

  家人的爱是世界上最无私的,最真挚。他们不求回报。在青春期时,我这个小风筝总想挣开线的束缚。有一次,我和我的同学去玩,而那一天正是我爸爸的生日,想想和同学玩一定很快乐。于是我抛弃了爸爸,我和同学去爬山,风和日丽,满山的迎春花,大自然就像一个没有修饰的大花园。

  “啊”不小心的我,在下山的时候跌了一跤,心想:“这下可完了。没有和爸爸一起过生日,还受了伤,老爸老妈一定不会放过我。”

  回到家,心海没有落下来,妈妈发现我脚受了伤,马上给我包扎。妈妈轻轻的`揉着我的脚。药物一点点的给我擦,嘟起小嘴轻轻的吹,妈妈好像天使一样。

  风筝你可以任意的飞,但回首望一眼,我永远停在原地等你回来。

  我与朋友

  朋友如一片海洋。许许多多,可是真挚只有那几滴,就像风筝与线。

  有一次,与同学一起迎来期末考试,同学争分夺秒的住进复习。你追我赶,竞争之火,正在燃烧。

  我和小雪这几次都不怎么在一起复习了。临终,有一个月考我们都退步了,我踮起脚尖手指在不停的打转,轻轻的对她说:“下一星期,我们能在一起复习吗?”“当然。”之后我们一起携手走向期末。

  风筝与线,只有在一起合作,才能飞的更高更远。

  风筝与线,好比那鱼缸中的小金鱼与海藻;钢笔中的笔头与墨水;桌子中的木板与钉子。好好体会这一些吧。

风筝与线作文12

  想必大家都放过风筝吧!初春的时候,约上几个小伙伴,一起去公园放风筝,看着风筝在自己的牵动下,来来往往的在天空中飞翔,回忆的翅膀也载我在思绪中荡漾……

  小时候,我就像一只没起飞的小纸鸢,妈妈每天都把我抱在怀里,给我读童话书,轻轻的哼唱催眠曲哄我睡觉。

  渐渐的`,我长大了些,开始上幼儿园,那时的我,像一只刚刚学会飞翔的风筝,时不时摔倒、磕绊和掉落,是妈妈无微不至的关心和照顾,让我渐渐学会坚强,妈妈用一根无形的线引领我、帮助我。哦!那是用伟大的母爱化成的丝线!

  不久,我开始上小学,这时的我,是一只蓄势待发的风筝,随时都准备着自由翱翔和搏击天空。五六年级时,由于我青春期的叛逆,我一直想挣开陪伴我的“线”,不听妈妈的话,我行我素。但妈妈一直用温柔轻轻抚慰我生活中的一切不顺,重新让风筝与线合并在一起,这不是一种束缚,相反,我反而觉得这是一种幸福,那时的我羽翼未丰,需要牵线人———妈妈,帮助我飞翔,随时从歧途面前把我拉回到正确的方向,引导我树立正确的人生目标,教我如何做人。

  现在的我,依然是妈妈牵着的那只风筝,当然,也会一直的、永远的是妈妈牵着的风筝。慢慢懂事的我,不会让线从妈妈手中脱落,更不会为了让自己飞得更高、更远而将丝线挣断。妈妈是我人生中的指路明灯,她任劳任怨,用生命去诠释伟大、无私的母爱。

  妈妈,我爱您,永远爱您!

  请您原谅女儿这迟来的懂事,不再辜负您对我的殷切期望。

风筝与线作文13

  风筝在天上飞,是因为有一根线在它背后。父亲的爱,就是一根长长的线,无论何地,无论多远。都会时时刻刻把我牵挂。

  还记得小时候,常常坐在他的肩头。即使他把我抛起来也不会害怕,因为我知道他就在下面接着我啊。可是长大以后,父亲总是严肃的,沉默的。他不爱笑了。于是我畏惧他,我们的'交流越来越少了。

  早上,母亲给我做好早饭、天凉了,母亲告诉我要多穿衣服、生病了,母亲在身边寒虚问暖。可是父亲并没有。他不关心我的身体,不关心我的生活,好像就不关心我一样。我心里怨恨他。

  星期六的早晨,因为怕冷而被窝太暖所以不想起床,妈妈叫我好多次都没有理会。最后妈妈生气了,就对我碎碎念,说我不听话啊,晚上不睡早上不起啊。这时父亲对我妈妈说“你让她再睡会吧,不急,她也怪冷的。”然后就把妈妈拉去看电视,对我说:“你再睡会,待会起来吃饭。”

  等我磨磨蹭蹭的起床以后,当父亲把帽子递过来。我这才发现他的双手是那么粗糙,干裂的皮肤上一层又一层的茧子。他的眼睛里有操劳留下的血丝,有几根胡渣也没有打理掉。原来他并不是不关心我,只是他要用双手撑起家。

  原来不知不觉您鬓角已露了白发,不声不响您眼角已添了皱纹。原谅我总是向您索取却不曾说谢谢您。

  当一阵风吹来,风筝飞上天空。为你祈祷为你祝福。

风筝与线作文14

  一只美丽的风筝在天空中飞呀飞,一根长线默默无闻的为它放呀放。一群小鸟围着风筝,叽叽喳喳的说;“你真美丽,好羡慕你呀!地上的人们也不约而同伸起大拇指,称赞道:“这可是只漂亮的小风筝”。

  天上的风筝听到了,心里洋洋得意,它骄傲的扬起头说:“我要让全世界任何人看到我的美貌!”忽然天空横掠过一架飞机,风筝忙招呼:“嗨,飞机兄弟,你看,我多漂亮呀!”说着,还在空中跳着舞,可是飞机比风筝高的太多了,它只顾往前飞,耳边除了“呼,呼,呼,”的风声,再没有其他的声音。风筝半天没有听到夸奖声,非常恼火,一阵心酸,他没好气的对他的仆人线说:“喂,干活儿的,你就这点儿本事,不会再把我送的`高些,我还要让飞机看到我呢!”“对不起,主人,我实在是无能为力了。”线耸耸肩说。风筝白了线一眼:“我这样潇洒的风筝怎么会让你这种呆头呆脑的线做仆人,连飞机都追不上!”“嘻嘻,主人,你怎能和飞机比呢!人家可是高科技呢。”风筝听了火冒三丈,指着线破口大骂:“你这个蠢货,还敢给你的主人嬉皮笑脸,飞机算什么呀,它更本就不能和我相提并论!若不是你太短,飞机我还把他踩在脚下呢!”

  线听后觉得自己的主人太傲慢了,便一气之下断了身子,不在为风筝服务了。风筝这下可高兴了:“啊哈,终于摆脱了那笨小子。”谁知风筝刚想翩翩起舞,就从天上栽了下来。风筝还感到莫名其妙:“这是我为什么………”

风筝与线作文15

  春天,是一个放风筝的季节。在图书馆高空,时常会有许多五彩缤纷的风筝在空中飞着,为单调天空镶上一条绚丽彩边。

  一些家长一手拿线棍,一手拉着线,线和风筝配合很好,风筝之所以能在和煦春风中飞来飞去,是因为这根线在支撑着它,大人们时放线,时松线,这使风筝飞得更高,飞得更远。一旦当风筝和线发生矛盾,线断了,飞不起来了,便从空中跌落。而这根粗粗的,长长的,丑陋的线,却只能在原地叹息。人们往往看见美丽的风筝在天空之中来回飞舞,孰不知是线在背后支撑着风筝。

  线和风筝就像年少的我们与父母。正值年少我们,无时无刻都想摆脱父母,我们想快些步入社会,在我们心中社会便是美好的,公平的。我们想让父母放开手,成全我们,让我们独自一人去闯荡。但当我们的父母成全我们,让我们自己去飞的时候,我们却飞不起来,自以为强大的我们一下便跌入低谷。

  就像那天的我,我独自去商场买东西,因为钱带得不够,所以许多东西都无法买,本来妈妈要给我些钱,我回绝道:“我已经长大了,不用你在帮我了!”回想在家给妈妈说的那话,我便觉得自己便是

  那断翅的'风筝,我无时无刻都需要母亲帮助,但因自傲而任性!当父母再次帮助我们飞翔,我们便再次成为那炫丽风筝。当我们成功了,这根粗粗的,细细的,丑陋的线,我们的父母,他早已疲惫不堪。

  线与风筝之间无条件付出,成就风筝在空中来回飞舞,父母为我们无条件付出,成就了我们的任性。

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