参观作文400字

时间:2023-07-19 08:42:09 作文400字 投诉 投稿
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参观作文400字4篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的参观作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

参观作文400字4篇

参观作文400字 篇1

  我身后这座宏伟的建筑就是鞍山玉佛苑。当我们走进鞍山玉佛苑时,一个260吨的七色玉佛呈现在你的面前,你会惊讶地说不出来话的。它是世界上最大的玉佛,前面玉佛,后面观音。

  人们肯定会问这么大一块玉石是怎么搬过来的呢?想想当时这块玉石要想搬到鞍山是多不容易呀!当大家在岫岩采石场发现这个巨大的玉石时,都觉得它是块宝贝,可怎么把它弄下来呢?正当大家一筹莫展的时候,一天夜里下了一场倾盆大雨,当第二天大家来到采石场的时候,惊讶的发现玉石自己滚下了山,这场瓢泼大雨帮了我们的大忙。接下来怎麽把它运到遥远的鞍山呢?他们想了很多办法,最后只好求助部队装甲兵的支援,坦克吊车齐上阵,终于把这个巨物搬到了车上,500多公里的路程整整走了八天。

  神奇的玉石创造了神奇的大佛。当工匠雕到玉佛的脸时,脸逐渐呈现出黑色,当全部雕刻完以后,佛面呈现出毫无杂色的黑色,大家惊奇地感叹真是佛面天成呀!而且他的头部也是自然的'黄色。雕刻是在盲视的状态下进行的,颜色却安排的如此巧妙,不能不说是神奇。玉佛慈眉善目地坐在七彩的莲花台上,让人们叹为观止。

  玉佛苑没白来,它让我见识了大自然的巧夺天工。

参观作文400字 篇2

  长城,位于北京,远远望去好像是一条等待时机腾飞的卧龙。小时候只听别人说过,却从来没有亲眼目睹它的雄伟壮丽。可是去年的国庆节满足了我这一个梦寐以求的愿望。

  进入长城,我们看到了石阶,它非常的高,所以我们扶着把手一步步艰难的爬到了第一个烽火台。烽火台里面的小台阶更窄更陡,只能容下一个人,这时我突然想到了一个问题,这台阶这么陡,战争时期的那些人们跑上跑下就不怕摔倒吗?我们爬到了第二段的.一个烽火台,那上面有一个石碑,还有很多古代时的,上锈迹斑斑,让我仿佛进入了那万箭齐发、大炮轰鸣,这种感觉让人置身于世外。第三段的时候我又发现了一个小问题,为什么石阶都陷下去了?我不明白就问我妈,说道:“老妈这些石阶为什么都陷下去了?”我妈说:“很正常,平均每天到这里的有好多人,这样你踏一次我踏一次就把石阶给陷进去了,再说了,水滴还能把石头给滴穿了那!”我恍然大悟。我们爬到了顶峰,从那里向下望去地面的车好像是一个个五颜六色的小甲虫,真是漂亮极了。下去时那才叫“爽”一个个石阶几乎是直上直下,比坐过山车还过瘾!

  要走的时候,我真有点恋恋不舍,同时我也很赞叹我们祖先的聪明才智,同样长城也是我们中华人民用汗水和心血建造起来的。

参观作文400字 篇3

  参观上海科技馆作文参观上海科技馆作者:宣景珲去年暑假,妈妈带我去上海参观上海科技馆。我高高兴兴地走进了科技馆,科技馆真大,看得我眼花缭乱。有智慧之光、机器人世界、生物万象??我先走进了机器人世界。先看机器人玩魔方,机器人用36秒把魔方还原,我惊呆了!然后欣赏了机器人跳舞,看完后大家都使劲拍手鼓掌。最后我和机器人唱歌,我唱,机器人弹钢琴伴奏,这是我第一次现场开演唱会,紧张得让我声音在喉咙里卡住了,不敢大声唱出来。机器人真了不起。我再去了动物世界。哇,世界上的所有动物都有,非洲虎、美洲豹、蛇??我还查看了许多动物的`资料,还和动物合影,又看了关于动物世界的电影。然后,我去了地壳探秘,了解了各种岩石,钻石、宝石等,还亲身体验了地震,看了火山景观,玩地震波探油模拟器,看了磁悬浮地球仪,观察震波,玩了“找矿石”游戏??最后,我参观了生物万象,里面有各种各样的植物,待我走前一看,发现许多昆虫在植物上嬉戏玩耍;看到了美丽的蝴蝶;还有可怕的蛇。时间飞快,不知不觉参观的时间到了,我依依不舍地离开了科技馆,心想:下次一定要再来科技馆玩。

参观作文400字 篇4

  下午,萤火虫梦想小队的队员们去滨海新城参观了一景乳业的奶牛生态养殖园。

  进入奶牛场,没有想象中的“风吹草低现牛羊”的壮观场景。工作人员首先带我们去了挤奶现场。我们透过二楼的玻璃窗看到了一个缓慢旋转着的大圆盘,上面整齐地排列着四五十头澳洲奶牛,还有数百头的奶牛有序地排着队等待挤奶,整套流程有点像乘公交车。入口处的奶牛先上“公交车”的专用座位,再通过视频扫描耳朵上的号码牌,接着套杯,之后的挤奶过程就全部是机械操作了,牛奶会直接流入密封储蓄罐里,经制冷后立刻运往加工厂。挤完奶的奶牛从“公交车”的出口每下一头,等待处的奶牛就自觉地从入口处再上一头,如此周而复始。

  我们的小队员们看到这么训练有序的奶牛大感神奇,立马变身“好奇宝宝”,饶有兴趣地向工作人员提起了问题。比如:“奶牛耳朵上的`号码牌有什么作用?”“这里到底养了多少头奶牛?”“这有有没有公牛?”“奶牛喜欢吃甜玉米吗?”……当然,陪同的妈妈们最关心的还是牛奶生产过程中的添加剂问题。工作人员都耐心地一一做了解答。

  随后工作人员又安排了喂奶牛的互动活动。通过本次活动,小队员们不仅品尝到了新鲜无添加的牛奶,还增长了对奶牛及牛奶生产链的知识。

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