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物理作文400字（精选26篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的物理作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
物理作文400字 篇1
上了初二，自然要增加一门新的课程——物理。我们全班都期待着这位神秘的老师来上课，看她是何许人也。
物理课的铃声打响了，老师几乎是踩着铃声进来的。同桌用手肘捅了捅我，我连忙把视线从物理书中抽出。“美女老师！”同桌小声的嘀咕着，我下意识的点了点头。物理老师是一位个子娇小的.年轻女性，垂直的短发，在尾部微微翘起，脸颊细腻粉嫩，我更注意的是她的穿着，不过这么个月了我也不记得。她给我们上了两个月后，直到有一天，同桌才惊奇的对我说“你看，物理老师今天终于穿了一样的衣服了！”我顿时脸上三条横线。
她上课的气氛怎么样？如果说语文老师和英语老师上课轻松活泼，数学老师和政治老师上课认真古板的话，那么她上课，压抑的气氛会使你大气不敢喘一声，生怕一个出头就被“砍脖子”。
我同桌在上物理课前30秒的乐趣就是大喊一声“韦丽丽来了！”这一声喊，我们班的景象可壮观了：正在跳来跳去的男生们立刻向箭一般冲回座位，女生们一直大喊着韦丽丽来了。这时撞桌子搬板凳的乒乓声使路过的同学驻足观看。物理科代表在3秒钟内拿着物理书上台领读，5秒钟后全班恢复平静，教室内飞出了一阵一阵的读书声，而我和同桌则在底下蒙着书偷笑。
怎么样？真的想一睹物理老师的风采吧！既然我们这么怕她，那么她是否长得像我说的那么漂亮呢？这就要你自己去探究了。
物理作文400字 篇2
物理，是今年初二新增加的一门新课。听班主任介绍，这是一门非常重要的关于自然科学的学科。
初学物理，我不禁有些兴奋和畏惧，更想早点见见传说中的物理老师尤老师。
星期四上午第二节课就是期盼已久的物理课，我有一些激动，又有一些忐忑。上课铃还未响起，老师就提前进入教室，边摆放教学仪器边等待铃声响起。初见老师，缕缕青丝中隐现出几缕银丝，粗犷的眉毛下是一对闪烁着智慧光芒的、严谨的`眸子，直挺的鼻梁，深红的嘴唇下是青色的下巴和干净的脸庞，手上厚厚的茧一定是长期拿捏粉笔留下的印记……
上课了，老师先微笑着自我介绍姓尤。紧接着，尤老师就以生动诙谐的语言来举例与物理有关的现象，如闪电雷鸣、拔河……紧接着老师还让我们在教室里寻找物理现象。同学们都踊跃发言，争先恐后地抢答，生怕老师没喊到自己。就这样，你一言我一语，大家的积极性都被老师调动起来。
尤老师讲课不仅语言幽默，还有一个特点，就是声音时高时低，抑扬顿挫。很多老师在讲课时，一班讲到重点声音都会升八度，可尤老师不然。一讲到重点声音就陡然小很多，让同学们不得不停止议论，屏住呼吸，专心致志地听老师讲课，生怕漏听老师强调的重点……
不知不觉就到了下课时间，望着尤老师布置完作业后远去的背影，我意犹未尽，油然而生对物理浓厚的兴趣与好奇！
物理作文400字 篇3
每个人都有一个自己的梦想。我的梦想是当一名物理学家。从小，我就对自然界的各种现象非感到好奇，很想去探索那些未知的世界。
幼儿园的.时候，我最好奇、最感兴趣的就是指南针。我很想知道它为什么指向南方，而不是指向北方。为了弄个明白，我还特意把家里的指南针拆装了好几遍。
那时，我最好的朋友叫牛哥。他特别喜欢当解放军。每次在一起玩，他都要玩各种枪。我答应他以后要造最好的武器给他。后来听妈妈说，只有物理学家才能造出最好的武器，所以我就更迷物理了。
到了小学，我会更多地去看科学方面的书籍。我结交了更多朋友，我经常会和他们一起“做实验”。下课的时候，我还会叫上他们，在走廊旁的空地上讨论一道道物理问题。因为我懂得很多知识，所以我的朋友越来越多，他们也越来越崇拜我。这样我也就更加喜欢物理了。他们同样也喜欢上了物理，其中，夏鸣、吴雨泽都和我有同样的理想。我们约好一起考同一所大学。
前不久，我参加了一次机器人大赛，其中一个环节要在电脑上编程序。编程序时要用到很多力学的知识。比赛过程中，我和队友经过很多次测试，发现了许多大大小小的故障，最后我们凭借着丰富的知识，一一将其修复了。
经历了紧张的比赛，我和队友在比赛中以1600分的好成绩拿下了这次比赛的冠军，为我们学校赢得了荣誉。
经历这次机器人比赛，我信心倍增，下定决心更要好好学习，考上好的学校，实现心中的理想。
物理作文400字 篇4
从小学生到现在初中生，回首过去，自己是多幼稚。进入初中，随着学科的增加，难度也在慢慢增加，但是唯一让我感到简单的就是物理。记得第一次上物理课……
“同学们，我就是你们今后的物理老师，我姓廖，大家可以叫我廖老师，也可以叫我物理老师。”正在写作业的我们一脸茫然的看着讲台上的物理老师。
“物理是一门很有趣的'学科，这门学科与其他学科没有多大关系，只要认真学，我相信每个人都可以学好。下面我就要做一个实验，大家集中注意力看好。”物理老师把一个空矿泉水瓶、一量杯水放在了讲台上，把矿泉水瓶倒置量杯上。
“现在大家猜一猜，我把瓶子口放进水中水会不会吸进瓶子？”
我们班一致的摇了摇头，物理老师笑了笑，把瓶子口插进水中。这一刻，仿佛空气都凝固了。过了一会儿，物理老师道：“看来咱们班都很聪明呀。”说完，老师把一杯冒着热气的水倒进矿泉水瓶中，摇了摇，又把水倒出来了。
“现在，水会不会吸进矿泉水瓶呢？”
大部分同学还是选择了摇头，只有一些‘学霸’级别的同学点了点头。物理老师又把瓶子插进水中。
“我就说不会吸进瓶子里。”
这时，一部分水缓缓涌入瓶中，刚刚说话的同学也闭嘴了。物理老师解释道：“这种现象叫热胀冷缩，到今后我们会学到。”
接着，物理老师又讲了几个公式和定理。
这就是我人生中第一次物理课。
物理作文400字 篇5
“叮呤呤”伴随着一阵清脆的上课铃声，同学们安静了下来。铃声刚落，李老师就抱着一大堆毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。只见他不动声色地放下东西后，拿起粉笔在黑板上写了个斗大的“电”字。
教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着他讲课，但他却叫了一位女同学上台去，要她把她自己的自来水笔杆往头上摩擦后，再把它伸向一堆碎纸屑当中。刹那间，奇迹出现了，同学们都目瞪口呆。许多纸屑立即自动粘到了笔杆上。这时，李老师问道：“哪里来的电呢？”多数同学陷入了沉思，只有几个同学小声回答道：“摩擦来的呗!”
“对，是的，是摩擦引起的。”李老师接过话茬一字一板地说：“物理摩擦后能够吸引东西，我们就说说这物理带了电。这种用摩擦的`方法使物体带电的现象，就叫作摩擦起电。这种现象是经常发生的……”
同学们津津有味地听着、看着。最后，李老师真象魔术师那样，让我们观看了用摩擦起电的方法，使玻璃棒上的小纸屑跑后的表演：并给我们每个组发了毛皮和胶棒，或者是丝绸帕和玻璃棍，让我们每个人都作摩擦起电的实验。我一边做着实验，一边想着“登上电学宝座的法拉第”和“探索雷电秘密的富兰克林”。我也一定要象他们那样力争做一个驯电的人。
当下课铃声响起时，当李老师宣告实验结束时，同学们恋恋不舍地放下手中的实验，一个个不由自主的埋怨道：“嗨，怎么搞的？这节课时间这么短？”
物理作文400字 篇6
初二的欢乐时光如同手中沙子，在不知不觉中已俏然逝去。初三即将到来，对于物理，这门新学课，对我来说简直是知心好友啊！
初入物理，我就感觉到了物理的神奇，我尝试了向往已久的一个小实验，拿一个水杯，灌满水，把一个扑克牌按在上面，然后倒过来，扑克牌好像粘在水杯上面似的，一直不掉下来，这简直违背了地球人人尽皆知的”地心引力”啊！牛顿难道错了吗？当然不是，这只是空气的特性——等压性。还有许多有趣的小实验，例如物体放在水里，如吸管放在水里会错位，会变大，这是为什么呢？这是因为光的折射，会导致我们看见的不一定是真实的，就跟“海市蜃楼”一样，这也侧面体现出了眼睛也是会撒谎的。
我相信，作为三大理科中的一个重要环节,一定会是神奇无比的，相信我会在物理这一门学科中，探索到更多自然知识和奥妙，而目逐门学科分数更是不遑多让，足足七十分，堪比体育分值的.一门学科，没了外界因素的干扰，我一定会在这门学科中再接再励，做出一个质的飞跃，我坚信，物理一定会是我洽谈的朋友。
“数理化”是自古以来慢慢衍变出的三字，已成为无教考生的痛，而所谓”理”便是物理，这更是痛中之痛，学好物理，便等于有了一个良好的开端，有了良好的开端便是有了一个全新的开始，你的未来光明坦大，这是一个全新的学科，掌握他，便是掌握了一个技巧，一门技术，兴许你的未来要因此成功。
物理，这是一个能让我倾诉的知心好友。加油，学好物理！
物理作文400字 篇7
今天，升入八年级的我第一次上物理课，刚接触这门学科，就深深地迷上了它。
“叮呤呤，叮呤呤……"上课铃声响了，我期待已久的物理课终于到来了。她穿着一件红黄相交的旗袍，披着长长的黑发，虽然皱纹已漫上额头，但她的眼中依然闪着睿智的目光。老师大步走上讲台并作了自我介绍：“大家好！我是你们的物理老师李老师，以后你们的物理由我来带。”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声，可以看出，同学们都怀着激动的心情欢迎物理老师的到来。
物理课开讲了，“同学们，请翻到物理课本第三页。"老师说到。我翻开第三面，首先映入我眼帘的是顶部的'两行字：物理学是一门十分有趣的科学，它研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象。这使我们初步认识了物理，越来越想了解它。
接着，我的目光又瞟到了书上的几个小问题。“放在音响上的玩具小人为什么会随着音乐起舞？”看到这个，我十分好奇，玩具小人为什么会跳舞呢？就在我思考之际，老师已做起了实验。首先，老师把玩具小人放到了音响上，接着打开了音响，小人竟真的跳起了舞蹈！我惊讶不已，老师向我们慢慢解说着其中的原理，原来音响发出的声音会使音响震动，这个震动就让小人“舞蹈"了起来。物理总是出乎我的意料，给我制造惊喜。通过这次实验，我喜欢上了物理。
下课之后，我仍沉浸在物理带给我的快乐之中，我发现，我深深地爱上了物理这门课。
物理作文400字 篇8
我相信现在家庭每家每户都有毛衣吧？我想肯定有的。但毛衣上容易起许多小毛球，别看它小，但能使毛衣看起来脏兮兮的，还让人摸起来很不舒服。这种毛球的克星就是毛球修理器。打开马达，拿起毛球修理器紧贴着毛衣对准毛球一刮，就看见小毛球不翼而飞！毛衣上干干净净的，那它到底是怎么修理的呢？
我开始寻找答案，准备把毛球修理器拆开。关闭开关，把外刀网旋开，看见里面三片锋利的圆刀紧贴着外刀网，每一片圆刀下面都有一块竖着的塑料片，叫作风叶，圆刀和风叶都是干什么用的呢？我做了一个实验，把毛衣上的小毛球贴在外刀网上，一打开开关，小毛球立刻就被高速旋转的圆刀吸进去，并且被割的四分五裂，碎片散落到风叶旁，风叶像打羽毛球一样把小毛球打进储物仓。所说的储物仓，入口是一个巨大的长方形入口，被风叶打中的毛球就飞进来，进入一个透明的`小盒子里，毛球就处理好了。但我马上就有了疑问，为什么毛球修理器在转动时我旋开外刀网，修理器就立马停下来，难道没电了？经过我的研究，发现风叶底下有一个保护按钮，把外刀网旋开，安全按钮就会凸出，就不能正常运行，修理器马上停下来了。这种功能就不会造成对我们的伤害。
没想到一个小小的毛球修理器竟然有这么大的学问。
物理作文400字 篇9
这次的物理实验与初二相比，简直变了一个样，不再是简单的小车，尺子，秒表，而变成了一排排，看不懂的机械装置，令人眼花缭乱的导线，电灯泡严肃且有点冰冷，与化学实验完全不是一个画风。
这次实验要探究的是电路那第一步，当然是连电路。先找到电源正极用一根导线连上，再将导线另一端连着开关，就这样将各种元件串联起来，形成一个闭合的“圆圈”。但问题来了，电灯泡怎么没有亮？小组成员赶紧寻找原因，第一次发现是有一根导线压根没连上，我们将其连好后又激动的闭合开关，但灯仍然没有亮。第二次发现导线没有双井完善后，发现灯还是没有亮，怎么回事？我们几个研究了半天都没找到原因，但一位同学伸手拿原件时，不小心碰到了灯泡，把灯泡向下压了一下，只见两个灯泡瞬间就亮了，这位同学可真是我们小组的“恩人”，不然不知道我们在第一个实验要花多少时间。
吸取了上一个“一波三折”的实验的'教训，我们信心满满的开始，第二个实验，但这个电路虽然做题做起来容易，但实验起来可没那么简单，好几条导线纵横交错，完全不是书上画的可爱，清晰的四方电路图，再加上有多种连法组员意见不统一，第二个实验没有做出来，还是很可惜的。
这次实验更让我们体会了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻道理。
物理作文400字 篇10
第二天自然要加新课程——物理。我们全班都在期待这个神秘的老师来上课，看看她是谁。
物理课上课铃响了，老师差点踩铃。同桌用胳膊肘捅了捅我，我赶紧把眼睛从物理书上挪开。“美女老师！”同桌低声嘀咕，我下意识地点点头。物理老师是一个娇小的年轻女子，留着短短的直发，尾巴微微翘起，脸颊细腻粉嫩。我比较注意她的`穿着，但是过了这么多个月就想不起来了。两个月后她给了我们，直到有一天，同桌惊讶地对我说：“你看，物理老师今天终于穿了一样的衣服！”我突然面对三条横线，—_—| | |。
她的班级氛围怎么样？如果语文老师和英语老师上课轻松活泼，数学老师和政治老师上课认真闷闷，那么她课上沉闷的气氛会让你不敢呼吸，怕你一大早就被“掐断脖子”。
物理课前30秒同桌的乐趣就是喊“魏丽丽来了！”随着这一声喊，我们班的场面很壮观：跳来跳去的男生像箭一样冲回座位，女生不停的喊魏莉莉来了。这时，敲桌子搬板凳的乒乓声让路过的同学停下来观看。物理代表把物理书拿到台上3秒钟就看完了。5秒钟后，全班恢复了平静，教室里爆发出一阵读书声，我和同桌在书的掩护下笑个不停。
……怎样？真想看看物理老师的风采！既然我们这么怕她，她有我说的那么漂亮吗？由你自己去探索。
物理作文400字 篇11
初二的生活开始了，我知道这学期很关键，特别是多了一门物理，时间上会更紧张。
在见到物理老师之前，我已经听刘老师介绍了一下。听刘老师谁，物理老师姓梅，是副校长，被许多同学称为女神。我的脑袋里马上有了梅老师的形象，首先，梅校长是校长，一定会很凶，很严肃。其次，她被称为女神，一定长得很漂亮，面带微笑。所以综合起来，梅老师的形象是一个外表很漂亮，面带微笑，但发起火来令人害怕，冷酷无情的老师。我期待着见到梅老师的庐山真面目。
这一天，梅老师走进了我们班，她跟我们讲，我们是科技班，要有皇者风范，要起到全年级的`引领作用。梅老师和我想象中的她还是有差异的，她并不是特别凶。
第一节物理课，梅老师带了许多实验器材，课一开始就是做实验。第一个实验是蜡烛实验，长短两支蜡烛，同时点燃，然后放一个烧杯在上面，正好盖住。我猜两支蜡烛同时熄灭，可是却是长蜡烛先灭，大家一致认为是烧杯把长蜡烛盖灭了。于是，梅老师拿了一个大玻璃罩，这次没有碰到蜡烛，可还是长蜡烛先灭。原来是因为，燃烧产生二氧化碳，二氧化碳受热后上升，把长蜡烛熄灭了。后来梅老师又做了几个像这样有趣的实验。
我发现，不知不觉之间，我已经喜欢上了物理这门学科，也喜欢上了梅老师，我一定会学好物理的。
物理作文400字 篇12
王先生以其高超的体力在全县闻名。他讲课时，龙眉凤眼发光，高门大嗓抑扬顿挫，因果有序。我们都非常喜欢他的课。
王先生有点保守，但教室里充满了开放。他的课没有任何形式。这是你展示才华的好时机。只要他在教室，想吃什么喝什么，没有任何限制，没有严厉的斥责，不怕别人偷偷窃窃私语。这样一堂自由散漫的课，能让我们开心。还有谁会不喜欢呢？
国庆节快到了，学校放宽“政策”，给我们三年级放三天假。这最后一节课是最难的——急归，教室里谁也坐不住。这根棍子正打在王先生的头上。他给我们发了初二的`物理月考题。问题不难，小菜一碟，不到20分钟就能做完。教室里挤满了人，有的收拾东西，有的说笑，什么都干。我们都“兴奋”，这种来之不易的“解脱”感觉真好。学生们焦急地等待着，等待着快乐的铃声响起。下课前十分钟，王老师看到了我们的想法：“大家都想回家吧？好了，下课了！”
“哇！硫胺素？"很难想象王爵士有这么大的胸襟。这是我第一次见到这样的老师。王先生万岁！
王先生说：“一个学生是否喜欢一个班，取决于他是否喜欢那个班的老师。”跟我说实话。王先生在同学们心目中的威望已经从这个一言一行慢慢建立起来了。
王老师从不要求我们做什么，总是主动，从不要求什么。说实话，自从开学以来，他已经两个月没有给我们布置任务了。对我们来说学习物理很容易。
怎样？我们的物理国王先生很棒，不是吗？
物理作文400字 篇13
初三新加入的物理课，我们也上了几节课了，也对此有了大致了解。
越向后学习，就愈加发觉物理是一门严谨的学科，容不得半点马虎。每个知识点都要弄懂弄透，才能打下牢固的地基。为了以后的学习不寸步难行，我们就要学好数学和物理。
在今天的物理课上，老师为我们讲了写物理计算题的解题步骤。听的时候，大家都觉得是小菜一碟，但是老师让我们写书上的例题。我写着的`时候，物理老师悄无声息地走了过来，看了一下，立马给我指出了一些错误，比如，应用分数线代替除号，写计算过程时应该待会儿用的公式写在前面，还需要统一单位，且写的时候也要带上单位，结果不用带单位。但对于平时写数学题就有点不细心和马虎的我，有时就会漏掉这些点，就会导致一些不必要的失分，所以我就要养成一种认真的习惯，不止是物理要这样，数学也要认真对待，成绩才会有所提高。其实有时候并不是不会，而是不注意小细节，审题不清导致的。以后要改正这个问题。
我们不能畏惧物理，要抱着一种一定能学好物理的心态学习物理，才能真正学好物理这门学科。
物理作文400字 篇14
周一的快乐活动日，我们班来了一位交大的物理老师。她教我们玩了好几个“空气宝宝力量大”的游戏。虽然我们都知道空气宝宝就在我们的周围，也知道空气宝宝对我们的重要性。但是没想到空气宝宝还这么好玩!
第一个实验是---水杯“吸”塑料片。我按老师的要求：倒水，盖板，翻转，反复压紧，慢慢松手，一次就成功了！老师说这是因为塑料片上面和下面受到的空气宝宝压力不相等，是水杯外面的空气宝宝托住了塑料片。后来我又做了几次，发现水放得越少越容易成功。
第二个实验是---吹纸。老师拿出2张纸，让我们往纸中间吹气，我们发现纸不但不会被吹开，反而靠的.越近。这是因为：向2张纸之间吹气，就把纸之间的空气宝宝给吹走了，然后外面的空气宝宝就把纸给推到一起了。
第三个实验是---空气喷泉。我们用湿巾纸把饮料瓶口堵起来，插入2根吸管，长的插入水中。然后向短的吸管吹气，水就从另一根吸管里喷出来了。原来是因为我们往饮料瓶里吹气就是把很多空气宝宝送进了饮料瓶，然后就把水宝宝给挤出来了。
短短一个小时的活动课很快就结束了，同学们都依依不舍的，都说回家还要和爸爸妈妈一起来玩物理。
物理作文400字 篇15
物理，被誉为“自然学科的领头者，世界万千事物的上帝，分析与利用自然的第一把手”物理的作用真的又怎么大吗？是的，物理的作用就是怎么大，接下来就由我介绍下物理学中研究天空的学科——天体物理吧。
首先从天体物理这个名称就可以得知，天体物理主要的是针对天空乃至宇宙变化的一个学科，而物理主要研究自然界的规律与物质的构成，组合起来便是——研究天空与宇宙变化和其规律的一个学科。而天体物理和现代天文学是将物理的理论和方法应用于研究星体和结构和演变、太阳系的起源以及宇宙的`相关问题。而这便是天体物理。
而天体物理所运用的知识非常多，有力学、电磁学、统计力学、热力学与量子力学。而这些学科的应用使得天体物理大放异彩，比如在1931年的时候以为科学家就发现天体发出的无线电讯号，开始了无线电天文学，就此人类的一门新的学科诞生了，也为人类研究天体与利用这些规律奠定基础。
以上便是天体物理的介绍啦，不知道你还清楚多少，一起来分享分享吧。
物理作文400字 篇16
今天第二节课进行了物理“实验”，虽不是自己实验吧，但还是继上次以来一堂有意思的课了，让我慢慢道来。
还未上课，一个个都还沉浸在课间10分钟的活动中，老师已经走入教室了，和往常不同的是，老师后面还跟了一小波同学，有的拿铁架台的，端着烧杯，提着暖壶，拿的酒精灯，一看这阵势，别有一番物理课独有的样子！一个铁架台放在讲台上，自然吸引了一大群人围观，都已上课了，还都在七嘴八舌的讨论着，不是老师叫停，能围着铁架台说一节课。
今天研究的是沸腾现象，老师介绍一会儿后，就开始在讲台上展示了，我们在下面观察，只见老师划燃一根火柴，把酒精灯点燃，放在烧杯下，让它慢慢燃烧，在讲完知识点后，水已“咕嘟咕嘟”的快沸腾了，读数后，是90℃，全班人的目光都集中在烧杯上方的`温度计上，虽然现在满教室充斥的全是火柴燃烧的焦味，但已全然不顾了，看着温度计持续升高，93℃，95℃，97℃，99℃，99℃，水已“咕嘟咕嘟”不断冒着大泡泡，沸腾了，在全班同学的惊奇中，老师盖灭了酒精灯，实验结束了。
学习在于实践，实践获得新知，相比较我更喜欢在实验中学习物理，获得知识！
物理作文400字 篇17
早在一个月前，张老师便承诺带我们去实验室上物理实验。张老师有言必行，今天我们就在实验楼上了一节不同凡响的物理实验课。
第四节课下了，九班同学走向实验楼爬上顶楼实验室，按照小组顺序就坐开始上课。张老师将课题写在黑板上，不讲书上的内容而先是教我们做有关平面成像的实验。
首先在一张白纸上竖立放一块玻璃，再将两颗小跳棋放在玻璃的两侧，使跳棋映在玻璃上的图像完全重合。此时观察两颗跳棋的位置关系以及他们与玻璃的关系。
为做这个实验，我们组可谓手忙脚乱。在调整跳棋使其映在玻璃上的'图像重合时，因为每个人的观察角度不同，你说东我说西分歧颇大，因而大费周折。好不容易调整好跳棋的位置又一不小心在描画跳棋位置时手一抖碰了它一下，位置出现了偏差，不得不重新来过。最后，终于成功完成了实验。这时，老师开始讲课。我一边听老师讲课一边总结刚才的实验结果，发现老师讲课的内容与我们的实验结论如出一辙，曾经苍白空洞的定律也像有血有肉的人一样真实起来，使我透彻地了解了平面成像的道理。
我不由得感叹：实践出真知，一点不假！
物理作文400字 篇18
时间过得飞快，还没从七年级中缓过劲来，教室就上了一层楼，班牌就变成了八（14）班，也迎来了我最喜欢的科目——物理。
下午的第二节课是物理课，我满怀期待的摆好课本，兴致勃勃的看着门口。
没过多久，走廊就传出了脚步声，一位看起来五六十岁的男老师双手背后交叉，手上还拿着课本，大跨步的走了进来。踏进教室，他先看的是课程表，在仔细确认过是在我们班上课后，他才让我们看清了他的真面目。老师剃着个小平头，时间在他额头上留下了几笔印记，眼睛不大却似乎藏着用不完的精力，老师微微有些驼背，但丝毫不影响他的热情。老师刚打开电脑里的文件就坐了下来，开始声情并茂，手舞足蹈的讲起课来，在讲课的过程中全程都是看着我们的'，只看得到他点鼠标的时候，没见过他有看过一眼课件，好像里面的内容全部都烂熟于心了。
他还特别喜欢和我们互动，喜欢提问题。老师告诉我们，物理就是要多问为什么，要理解，一味的死记硬背是没有用的。老师虽然喜欢我们，但不纵容，当我们吵的时候，他也会特别严格的批评我们，而且老师也会给我们亲自做实验，所以，我们每个人都很认真的听课。
这就是我们的物理老师，希望在新的学期里，我能好好学习物理，成绩优异！
物理作文400字 篇19
昨天下午我们有物理辅导，然后辅导到一半，老师看到我们一个个打瞌睡的地方，不忍心讲，然后老师说，不要打瞌睡，我说的是20分钟，让你睡半个小时，我们一个个都精神了，20分钟后就直等着睡觉的.时间，这在钟真是很长的时间。
我们终于等了半个小时。没想到物理老师和其他老师不一样。他信守诺言，让我们一直睡到下课，我的胳膊都麻了。我们在那里开心地尖叫。我们上物理课的时候很开心，因为不用担心其他事情在课堂上做不好。有时候物理论文写得不好也没关系。老师下来看了一下，我们回到讲台上上课。所以我们在物理课上也不是很散漫，因为我们都很尊敬物理老师，也不像数学老师那样喜欢延期上课，也不像语文老师那样说话太死板，也不像班主任那样说话又快又认真，所以我们都喜欢听物理老师讲课。
我们物理老师一开始不喜欢他，现在我们班的同学上课都很开心，因为他总喜欢拿我们班的某某同学做例子讲课，说这个同学怎么了，那个同学怎么了，经常逗我们笑！
所以我们都喜欢。
物理作文400字 篇20
物理老师实在是一个笑星。每逢他的课，教室里总会响起一阵阵笑声……
一次，他讲音色。讲完概念之后说：“现在，我们听一下这个音色，一听就知道是杨文印的声音。”——果然，杨文印正在与同桌说话。
讲运动和静止时说：“判断一个物体的状态都要选择一个参照物。”停顿一下，“比如说我是参照物，那么这个同学是静止的，那个同学就是运动的。”——全班同学一起看那个同学，那个同学正在做小动作。
有一回，他讲噪音：“上课大吵大闹就是一种噪音。你如果上课说话，其实就是那种不进眼的人。”——他手指一个正在瞎闹的同学说：“你制造了80分贝的'噪音，是个二级不进眼！”
“哈哈哈……”同学们都笑得合不住嘴了。
他很崇拜阿基米德，给我们讲他的故事：“阿基米德说：‘给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬动地球。’是因为他胳膊特别粗，再吃点菠菜………‘哈哈……”我们大笑，他连大力水手都知道啊！
冬天很冷，有个同学在课上把脚跺得特别响。物理老师便说：“头冷不？把头也在地下磕一磕！”教室里又响起了一阵笑就说到这儿吧，我要去上物理课了！你也想乐一乐？那就跟我去吧。
物理作文400字 篇21
我有一个物理老师，一个可以让我对物理新生乐趣的人。
他高高的，戴着一副黑框的眼镜，身穿一身黑灰色运动服，他最大的特点便是眼角下的黑痣，这便是范老师的其中的特点，下一个特点嘛，就要从范老师的名字说起了，范老师的`全名名为范忠海老师，大概一听，不免有些起疑范"中"海老师？这也许是范老师发型的由来。
今日下午的第二节课是范老师的物理课，收拾好东西，便准备上课了。今日讲的是长度与时间的测量，起初，上课的气氛较为平稳，但，这么有趣的老师，又怎能不创造氛围呢？于是，平稳的气氛瞬间活跃了起来。大家们在笑声中理解了一个又一个知识点，时间仿佛也被范老师的幽默逗笑了，放缓了运动的脚步，原来时间也不想让范老师早早下课呀！到了学习集训13页的第六题，老师亲自拿了一根红绳，亲自操作，最后，用红绳变了一场魔术，工具人一一一一靳云鹏同学被老师用一根红绳整得团团转，可真是有趣呀！
范老师称我们为"小孩，"这也符合了老师风趣的性格，也体会了范老师对我们的关心。
我的物理老师，一个可以让我爱物理的老师，一个可以将我失望赶走的老师。相见皆是缘分，谢谢您，我的物理老师。
物理作文400字 篇22
物理学，一门非常严谨的学科，从千百年前就开始被研究与发展，到今天为止已经变成了一门非常重要的学科，而今，我们回头相望，一起看下古代的物理学吧。
首先物理学开始于古希腊的亚里士多德年代，那时候的人们还很单纯，遇到很多问题都不知道怎么解决，而且就算是解决了，也不知道怎么解释这一个现象，就像是人们进入了一场雾霾，不知道该怎么办。而这时候，一位叫亚里士多德的人，运用自己的学识，推演出了许多的东西，而这便是古希腊物理学！
古代物理学经过亚里士多德的推演后，开始变得严谨起来。但是这里面有一个很重要的缺陷！那就是——“只注重总结而没有创新。”尽管亚里士多德将古希腊物理学发展到一个新高度，但是这些大多是他自己总结自然规律得出的，而没有进行深层次的思考，正是因为这个古希腊物理学被划分到了“哲学”的范围，无论它能起到多大的`作用，都脱离不了哲学的框架，而这也是古希腊物理学的发展缺陷。
以上便是古希腊物理学的发展历程啦，不知道你还了解多少，一起来分享分享吧！
物理作文400字 篇23
在过去的三百年中，人类的生产和生活出现了重大的转折。一系列重大的发明对人类文明进程产生了深远的影响而这一切都建立在近现代物理学快速发展的基础之上。蒸汽机的发明，使人类生产活动摆脱了对自己身体和畜力的依赖，开始学会利用化石燃料获得强大的动力；飞机的发明，使地理阻隔不在再让人类活动的'制约因素；电子计算机的发明，使机器初步介入人类智商的活动中，引发了人类生活生产重大的变化。
有人说，“物理学是实验科学，从来没有虚物的新概念”，由此可见，物理学与实验研究有着密不可分的联系。精彩的实验让物理学由枯燥无味的理论和定律，变成了乐趣和收获。通过对这些实验的操作和演示，你可以深刻地理解一深奥科学术语和定律，也可以很容易的记住复杂的物体运动规律，还可以亲自感受物理世界的奇妙，神奇。
当完成这一些实验以后，你就可能会从一个看到物理就头痛的人变成一个作实验的高手，甚至由于受到这些美妙实验影响，还会爱上这个异彩纷呈的物理天地！
物理作文400字 篇24
我从小对世界充满了好奇心。对于生活中的某些平常得不能再平常的现象，我都会用疑问的眼光它们。为什么物品会向下掉不会向上掉？为什么冰棍冒出的白气会向上飘而不是向下飘？为什么用开水把杯子烫热，立即扣在气球上，气球能把杯子“吸”住……自从我学了物理之后，这些问题自然就被一一解答了。但是我对世界万物好奇心心仍然未止。
物理这一门课，是一门十分有趣的科目，它研究声音、光、热、力、电等形形色色的物理现象。这些现象不仅有趣，还非常有用。例如：自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故；对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的.照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光……物理这门科让我学会了很多，满足了我的好奇心。
物理这门课十分有趣，而且还对生活十分有用。所以我要从现在开始，善于观察、乐于动手、勤于思考、多问几个为什么。认真地学好物理这一门课。
物理作文400字 篇25
在一个周五，妈妈带我来到了一个实验室，说要让我来参加一节物理课，我听到了这个消息感到既兴奋、又惊讶。
走进教室，哇！每一个桌子上都摆了一个水盆，一个气球，一件白大褂，还有着一些用来做实验的器材。老师来上课了，上课之前先给我们讲了一些做实验需要注意的事项，然后说：“今天要进行两大环节”：一个是马德堡半球实验，另一个是自己做一个“自制吸尘器”。老师还告诉我们说，这个马德堡半球实验中的这个半球是一个需要十八匹马才能拉开的半球。老师先找了两名同学拉半球，果然没有拉开，又找了两名同学拉，拉开了。哇！他们竟然顶得上十八匹马的力量，简直太厉害了。
接下来就到了我最喜欢的.一个环节了，“自制吸尘器”，我都已经迫不及待了。首先，我们先安好底座。其次，再安好风扇，然后，再把网安好到瓶子上，把它们一组装，一个自制的吸尘器就做好啦。
经过这次有趣的物理小实验，我相信我已经爱上了物理课，我多么希望在以后也能经常上这么有趣的物理课！
物理作文400字 篇26
期中考试过去了，好多同学不是退不了，就是进步啦。只有偶尔几个能待在原先的位置。
有好多学生学习也很下劲，但是不仅不进步，反而有些退步。这可能和学习方法有关系。最引起我关注的是，有一个叫张莹莹的小妮，她在门口坐，比较安静，学习很认真。这次整治竟然只考了29分。我在她的作业本上留言，希望她，课前预习，上课有重点的`听讲，课后先复习后作业。
写了这些话才猛然醒悟到，这些话是我上高中一年级的时候物理老师第一节上物理课，写在黑板上的学习方法。那是25年前，我去扶沟上高中。物理老师是吴春福，我应该没记错。他个子不高，白白净净。当时教我们课的时候可能有30多岁。上课从来不拖泥带水，条理非常清晰。他教我们三年物理。吴老师写在黑板上的这个学习方法伴随我这么多年，我从心底里向吴老师表示感谢，希望吴老师身体健康，生活愉快。
高中毕业后，我们班去河大的就有5个，现在都没联系了，我再也没去过学校，有一年学校校庆我也没回去。唯一联系的是在一款吃饭的饭友。
希望教过我的所有老师，都身体棒棒的。
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