中学作文

时间:2023-05-31 08:41:27 作文 投诉 投稿

精选中学作文锦集十篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的中学作文10篇,希望能够帮助到大家。

精选中学作文锦集十篇

中学作文 篇1

  童年是梦境,当我们度过了金色的童年后,再掀开班驳的记忆,一桩桩,一件件,那丝丝缕缕令人怀念的事接踵而来。

  童年里的我总是向往初中的生活。能吃好,玩好,骑着崭新的自行车。终于,六年的小学结束了。升入了初中。我既兴奋又有猜疑。听说初中老师十分严肃,从不嬉皮笑脸。当我已成为初中的一员。在那里生活一段时间后。我觉察到了,我们的老师和蔼可亲,对工作极其认真负责。

  他们青春十足,不去畅游世界,而甘愿在这平凡的工作岗位上付出自己毕生的.精力。老师“不愧为人类的工程师”。在学习上,我有许多问题不懂,老师总是耐心的一遍一遍的讲给我听,直到我弄懂为止。特别是我们的语文老师,老师怕我们知识积累的不够,一有时间就来辅导我们。老师,您在平凡的工作岗位上,为社会孜孜不倦的培育着人才。你燃烧自己,照亮着我们。

  班上,有几个与我共同度过小学的伙伴。我有朋友的陪伴,当然日子就过的充实多了。我们一起努力的学习,积极进取;一起探讨着学习上的各种问题。我们一起快乐地学习着。阅读了大量的文学书籍。我从中领悟到了很多道理。“天才在于勤奋”。世上没有十足的神童。既使有,如果不去不断储存知识营养,也会变笨的。

  我们都有美好的理想。我们应为理想而奋斗。然而初中是我们的一个新起点,我们应当好好把握,初中生活是我们最宝贵的学习时间。如果理想远大,就应该大胆尝试,只有这样,才能取得成功。

  同学们,初中是宝贵的资源,好好支配吧!初中是五彩缤纷的,请细细品味吧!

中学作文 篇2

  又要上作文课了,不知道这回又写什么。哎……

  “叮铃铃”上课铃毫不留情得打响,不多给我们一秒多玩的时间。“讨厌的上课铃”,我撅着嘴,不情愿的向教室走去。双腿一点一点地挪着,可是又有什么办法呢?谁叫我是学生,做学生的真辛苦啊!下课没几分,老师还压堂,成天学,我们有不是机器人!在看看周围的人,都给我差不多,哎……

  进了教室,一屁股坐在了椅子上,还没做稳,嘿!作文老师就迈着方步走了进来,幸亏赶上了,否则……不敢在想下去了

  “同学们,今天我们要写一封信,给XX。写信的`重点是……”,作文老师在台上滔滔不觉,口若悬河,大言不“惭”地讲着,我听着都烦了,他也不累?总算罗嗦完了“开写!”作文老师下了最后的一道“圣旨”,师命难为,写!可是,我刚才什么都没听,怎么写呀```````

  算了,管他呢!写!我拿起手中的笔,写下了题目《给姐姐的一封信》,姐姐,你好,最近身体还好吧,代我向老姑,老姑夫问好。姐姐,我们这里有了翻天覆地的巨大变化,也许你不信,但这是事实,这个小镇也打起了水泥路……“哼!早就该打了,我们这些遵纪守法的小公民还没说什么呢!”我不满地说着“什么作文,糊弄一下就得了,浪费我的宝贵时间。”经过11分11秒的时间我终于写完了,在看看周围的同学都在笔越疾书呢!我不禁沾沾自喜起来。可能是老师看见我这潇洒自如美女嫉妒吧(那是我自己白日做梦),向我这走来,一脸严肃的表情,问我“作文写完了吗?”“那——当然写完了!”“哦?给我看看。恩,写的还不错,不过你的态度怎么这么傲慢,在罚你写一篇作文!”“什么?”我差点没从凳子上掉下来,“老师你开玩笑呢吧?”我皮笑肉不笑的说道,我才不想写呢!“怎么?我像么?”说完老师就走了,我恨,又有什么用,在看看周围的同学,大多数都写完了,一个个不怀好意地看着我,有的还在大笑,气死我也。哎,写吧。我刚刚拿起笔下课铃就毫不客气地响了起来。“好了,同学们,除了那位女同学以外全部下课。”“哈哈……”,某位同学奸诈的笑着,还故意逗我“我说你可真是好福气啊,我们都求之不得呢!谁叫老师那么偏向你,嫉妒啊!”我很是很是生气,但又很无奈,不得不拿起笔来,疲倦地写着……

  我怨天不尤人,写来写去还要写,晕,同学们救我!!

  ……

中学作文 篇3

  时光如梭,岁月如流,小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首,母校的一草一木是那熟悉;母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰,有欢笑,有泪水。在“记忆影院”里,一幅幅“古老”的`画面,在眼前浮现:二年级夏天的一个下午,我浑身没劲,脸色蜡黄,还有点发烧,同学们看我难受的样子,都关心的问我有没有事,并搀扶着我到办公室,同学们告诉老师我的情况,老师给我的家长打电话,并让同学们送我到传达室,等待家长来接,我看到同学与老师这样关心我,忽然觉得好多了。六年里,我们一起玩,一起闹,一起笑,我一定会记住这珍贵的友谊。

  有一次,学校举行“感恩母校”的活动,范老师给每个同学都分配了任务,我的任务是:写一幅上联与一幅剪纸,上联是“蜡烛流泪泪含笑”我写了好几遍,终于写的大小和笔画都合适了。剪纸是“五个奥运福娃”剪纸我非常认真的刻,但还是有点坏了,我慢慢地把它粘了起来,终于可好了。我觉得老师非常信任我,我也要好好完成。老师您对我的教育之恩,我难以报答。您对学生们所付出的心血,是金子都不可代替的。一日为师,终身为母。为此,您付出多少心血与代价啊!青丝变白发。在这儿,我想说一句:“老师,您辛苦了!”

  我爱母校的一切。她是我童年的欢乐,是我美丽的记忆。母校,我爱你,祝福你越走越好!今天,我已学校为荣,明天,学校以我为荣。

中学作文 篇4

  你向着温暖的地方而去,年少轻狂或者对着阳光海岸的期待让你跑得无限快,如同骑着曹操的名马绝影,光追不上你,影子追不上你,时间也追不上你。

  这可能是我做过最勇敢,最疯狂的一件事。

  那年十一岁,六年级,距离小升初的大型考试还有不到三个月的时间。我却没有热火朝天的刷题,复习考试,却瞒着父母报了学校的舞蹈集训,准备参加一个月后的大型演出。

  爸妈对这次考试十分重视。六年的小学生活,我从来都是风风火火的摘下桂冠,头顶光环。所以这次升学考试,无论如何都要稳妥的拿下。只有考入了重点班,六年来的所有努力才算没有白费,我头顶的光环才会继续发光。更不要说爸爸即使加班到深夜,也要认认真真的检查我的作业,做总结纠正,第二天再匆匆忙忙的赶去上班;妈妈更是费尽心血,隔三差五的和班主任沟通了解升学信息和我的学习状况,把我所有的课外活动统统取消……一切的一切都是为了考试。

  可那天,我花光了所有的勇气,拿下了最后一个舞蹈集训的名额。

  这场考试对我十分重要,但是,也次表演也是我最后一次站在聚光灯下尽情的表现自我。

  “他们一定失望透了”

  回家路上,一路的车水马龙,人来人往,熙熙攘攘,世界这么大,这么草渣,却无处安放一颗热爱的心。一步步的踱着,踱着。想到推开门的瞬间,爸妈焦虑无奈的眼神,还有我那渺小又热烈的.舞蹈梦……

  我停下了,恍惚间感觉被一股强大的力量所阻挡。抬头看,原来十字路口的小花园也开了这么多花。王大爷去年无心插在角落的小树也开出了瘦小的黄花。虽然并不多,却颗颗精致。树干极细而且不是很高,土壤也甚是贫瘠,想起王大爷去年还调侃道,“明年要是开了花,倒也真是个奇迹啊。”小书苗的命运从一开始就被定格,“长不出果实”,“开不了花”,但这又怎样?它向往这阳光,热爱着春风,哪怕土地再贫瘠,寒风再凛冽,都阻挡不了那份遮住与热爱。

  是的,什么都阻挡不了一颗热爱的心。

  我抽了口气,信步向前走去,我有一颗热爱的心,世界也会为我让路。

  后来,我如愿意领舞的身份参加了表演,爸妈也赶去现场为我加油。那天的灯光刚刚好,裙子微摆的角度刚刚好,最后一个音符落下之际,雷鸣般的掌声以及脸上的微笑,含着的泪光也刚刚好,那一刻,花光所有运气完美谢幕。

  两个月后,收到重点中学录取通知书。一切的努力都没有白费。

  窗外有树开瘦花,那些选择开花的小树苗,早晚会拥抱到清晨的第一缕阳光。

中学作文 篇5

  母爱,像一缕春风,吹暖了我寒冷的世界;母爱,是一种无私的力量,就像春天的甘霖,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。

  小时候,我又矮又瘦,看起来弱不禁风,人们一看见我就说“这孩子太瘦了”。对于班上那些强壮而结实的同学来说,我就像一个小矮人,自然也沦为了调皮生欺负与嘲笑的对象,而沉默也逐渐覆盖了我的乐观天性,我终日躲在墙边的角落,默默的看着大家嬉戏。

  记得四年级时,我再一次被班上的“调皮鬼”捉弄。他们乘我不注意,悄悄把一只活蹦乱跳的大蛤蟆装进了我的书包,那时我还不成熟。手一伸进书包就触到了一个粘糊糊的,满是疙瘩的东西。我吓了一大跳惊得坐在了地上,那只蛤蟆跳到了我身上我实在太怕了,怕的快要哭了。可他们却在一旁若无其事地哈哈大笑,说我胆小如鼠,像个女孩子似的,还不停地鼓掌,似乎这是一个整人晚会,而我就是那个被人恶搞的小丑。

  当晚我哭着跑回了家,一看见妈妈就指责她“为什么我这么弱小。”妈妈有些莫名其妙,因为我以前从未说过这样的话,我哭着讲述整件事情的来龙去脉。

  我以为妈妈会大发雷霆,冲进幼儿园去找他们算账,为我一报“一箭之仇”。但出乎意料的是,妈妈显得十分平静,只是把我搂在怀里,模着我的头,什么也没说。

  好一会儿后,我实在无法理解妈妈的平静,便问道:“妈妈,我在学校待不下去了,可不可以不去学校?”

  妈妈笑了笑,一遍又一遍地抚摸着我的头,轻轻地说:“孩子,你的外表是很瘦小,但这又有什么关系呢?你现在要做的是多锻炼,多吸收营养,这样你就慢慢长大,而且你也可以努力学习,丰富知识,让自己的内心更强大!”

  “内心更强大?”我疑惑不解地喃喃自语道。妈妈顺手从沙发旁拿来一件小衬衫,披在我身上,说了声‘天冷了’,别着凉。妈妈一直微笑着,那微笑就像一缕阳光射进我的心扉,好暖好暖,融化了我内心中的坚冰。

  妈妈意味深长地看着我说:“现在的`弱小并不等于永远的弱小,只要你自信,努力,永不放弃,相信你会强大起来的!”

  我似懂非懂地点了点头,“宝贝儿,你要知道,外表上的强大是没有用的,只有内心的强大才真正坚实,在你渐渐顽强与成熟的道路上,妈妈会永远在你背后,支持你帮助你!”

  我渐渐明白,有妈妈那深深的母爱作坚实的后盾,我还有什么好畏惧的呢?有了这浓浓的爱,我不应该更勇往直前吗?是的,我坚信:我努力了,我就不再弱小!

  而现在的我,在母爱的鼓励与滋润下,已经不再弱小,变得更加强大。

中学作文 篇6

  往事如烟,随风飘散。

  ----题记

  人们都说:“回忆是人这一辈子无价的珍宝。”我却说:“倘若只是深深地沉浸在个人的回忆里无法自拔,怎能会有向前的动力?”

  因为种种,我错过了在母校里的两年时间再次返校,铺天而来的陌生感让我恐慌,却在隐约之间有了一份不经意间的亲切。

  见到昔日里的好友,却不敢貌然相识,唯恐自己的鲁莽打破了原来美好的回忆。在角落里偷偷的观察,发现他早已改变许多,头发剪短,性格洒脱,谈笑间的那种腼腆也早已不知去向,只是忽然间觉得,我们之间多了几分拘谨。.

  几周后,我却好似仍沉浸在梦里,那个我自己亲手编织的梦境,一双大手想要伴我逃离,我不敢面对。其实心里明白,只是心理没有接受这一切突如其来的变化,然而,心里的某一处在已经缴械投降。

  偶然间,打开邮箱,一封来自于好友的邮件,邮箱里仿佛落满了灰尘,那种无人问津的冷清,让我的心微微地作痛。这突如其来的访客让我有些受宠若惊,邮件的内容很简单,只有三个字:“还好吗?”微颤的手指在键盘上摸索着,想回复一个“好”字,却又忽然停止。不禁问自己“好吗?还是不好?”

  心里某处本就明白好与不好仅是一种说辞,真正的感受不会有人懂,甚至不会有人知道。现在的一切均源于我对新环境的不适应,对老朋友的陌生。那份梦境,毕竟,不是真的。

  我决定忘怀过去,重新开始,忘记被人簇拥的日子,做平凡的自己。忘记原来的成绩,以重新为基,做努力的自己。

  回忆是美好的',却不是永恒的,被镶嵌上的金色花边,随岁月的流逝,泛起的黄白色的花边,我或许现在能做的,就是直面现在从回忆中学习忘怀,去重造自己力所能及的未来。

  遇到昔日的同学,抛开过去,潇洒地伸出手,微笑和TA问好。在新的学期里,以最好的姿态再次遇见,哪怕有不愉快的过去,也是最好的。因为,我学会了忘怀。

  曾经无休止的抱怨失去太多,却从未发现在抱怨的同时,也在失去一些本能够挽留的东西……

  ----后记

中学作文 篇7

  秋天匆匆地接了夏天的班,我们又迎来了一年一度难忘的日子——教师节。

  我该给我们的班主任潘老师送点什么礼物呢?赠贺卡?送鲜花?献小诗?不,我还是借这个机会对潘老师说说我的心里话吧。潘老师,尽管您对我们的要求十分严格,但在我的心目中您永远和蔼可亲,无论您穿什么,在我心目中您永远是那么美丽大方。两年多了,我和同学们与您建立了深厚的感情,您的每一个眼神,每一个动作,说话时的每一种语气,我都那么熟悉。您是我的老师,又是我的朋友。语文课上,您抑扬顿挫的朗读,声音优美,娓娓动听,把我们带进了课文描绘的`情景里。一篇陌生的课文,经过您的引导、讲解,仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。

  潘老师,我记得您刚接我们班的时候,我还是一个极不爱举手的学生。上课您每提一个问题,同学们都争先恐后地举手回答,我想举手,可又不敢,心里还默默祈祷:“别叫我,千万别叫我。”可您偏偏叫了我,我慌张极了,脸发热,结结巴巴,语无伦次的回答着问题,声音小得像蚊子叫,心里怦怦直跳。那时,我真怕您发火,可万万没有想到,您不但没责怪我一句,反而亲切地对我说:“不着急,慢慢说,你说的很不错,如果声音更响亮一点就会更棒了。”顿时,一股

  暖流传遍了我的全身。您亲切的话语就像那清澈的泉水,心田。在潘老师您的循循善诱和您一次次的鼓励下,我渐渐进步了。

  老师,我想对您说:“谢谢您,我永远深爱您。”

中学作文 篇8

  我的教室宽敞、明亮、干净。

  五(4)班的标志挂在教室门口,从远处就可以看到。虽然这个标志很小,但感觉非常亲切和温暖。

  走进教室,你可以看到一张整洁的桌子、一块干净的黑板、一台触摸屏电脑和一个白色平台。我一看到桌子,就想起老师用心教给了我们所有的知识。谢谢您们。教室后面的板报上布满了学生们写的各种彩色书法,包括我的作品。

  每天早上,当我去学校的时候,教室会听起来像一本明亮的书。郎朗的书听起来像一首甜美的歌,将会在学校里回荡。

  在电视上,我们经常看到另一种教室,比如泥砖墙、木窗框、凹凸不平的'地板和雨天漏的屋顶瓦片。这是一所贫困山区学校的教室。但是即使这些教室如此简陋,他们的学生仍然学习如此努力。

  与我们学校的教室相比,我们的教室可以说是宏伟的。我们为什么不努力学习呢?我们应该向贫困山区的学生学习,努力学习吗?

中学作文 篇9

  今天,我成功的把一辆带刹车功能的赛车做了出来。这上面有我独创的技术齿轮刹车。

  由于是全地形车,它的主要技术就在刹车上。

  为了制作一套刹车,我可费了不少功夫。因为许多外面卖的遥控车也没有刹车。最后,我决定用齿轮来对车辆进行刹车。我安装一组车轮,之后,在车轴上套一个小一些的齿轮。之后,在两边分别安两个电动机,上面都有齿轮和轮轴上的齿轮齿合。一个负责正转,一个负责反转。这样,在驱动的时候,开启正转电动机。当需要刹车的时候,关闭正转电动机,反复开关反转电动机,以起到点刹的作用。这样,车辆就能在高速行驶时停下来。还可以通过控制开关的次数,来调整刹车的力度。不过,这套刹车系统还有一个缺点,就是没法起到轻微减速的作用。只要后驱动轮一反转,速度就马上降下来,还不能起到轻微减速的作用。对此,我只把后轮安装上了这套刹车装置。

  之后,我把这些装置都固定在早已焊接好的底盘上,就好了。遥控的'设备不容易安装在我这套电路系统上,我只好采用线控。把开关控制线接到一根长10米的电线上,再做一个滑轮,固定在控制器上。最后,把许多开关固定在控制器的机身上就可以了。这样,从控制器上就可以控制电机的开关了。

  我试了一下,在静止状态下,我先打开前驱电机,车辆开始缓慢行驶,由于车辆有一定的重量,此时的速度也就每小时十公里左右。我从控制器那打开后驱电机,车辆的速度越来越快,飞速向前行驶。我还打开了前后灯。需要刹车了,我关闭前后驱动电机,但车辆在惯性的作用下还在向前行驶。于是我反复开关用来刹车的电动机,之间车的后轮开始向后倒转,院子里的地上被车轮留下了一道印痕。我马上关闭后刹车电机,车辆停了下来。我发现,那套刹车装置还能实现倒车的功能。

  现在,我决定再想个办法,让车辆能转向。再改成遥控系统,安装360度摄像头,这样,这辆车的功能就更上一层楼了。

中学作文 篇10

  前一阵子,天公不作美,一直在下雨。我望着豆大的雨点,心想我万事俱备,只欠晴天。晴天你可不可以快一点来!

  第四天

  盼星星、盼月亮。好不容易盼来了晴天。今天,我去问教练:“教练,今天我可不可以到寺山公园去溜冰?” 教练见了,说:“当然可以。”我一听马上和爸爸妈妈一起到寺山公园去溜冰。

  一来到寺山公园我马上穿好了溜冰鞋,原地起立,两脚分成“八”字形站立,两臂向侧前方伸出,以便维持身体平衡。开始时,左脚蹬地的力量要小些,蹬地时幅度小一些,逐渐加大。把身体重心移到左脚上,蹬地后的右脚迅速收回与左脚平行成双脚向前滑行。两脚依次交替蹬地连续向前滑行。之后进行两脚轮换蹬地的双脚滑行。

  我刚滑了一点路程就控制不了自己,往后摔了一跤。我想这里比健身广场滑,我一定要小心一点。马上站了起来,做好姿势,脚站成丁字形。把脚提起,然后放下去。到了目的地,我看见许多人已经在广场、马路上飞快地滑动着。我想自己要是有他们那么好的`技术就好了。

  开始练习了,教练首先叫我们练习跌摔功夫。我想这对本人来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟!双手放在面前,一只脚踮起,而后另一只跌在地上,膝盖着地,第一只脚随后也跌在地上。之后再将手肘、手腕也贴在地上,然后将一只脚立起来,双手交叉放在膝盖上,用力站了起来。

  “接下来,我们练习走路。”我心想这有什么难的,轮到我了,我马上走了起来。可是,一走我才知道有多么难:地上十分滑、技术还不到门、加上我人生地不熟。教练说:“脚抬得太低了,声音也太小。”我一听使劲的走了几步,自己就不明不白地掉了一个跟头。

  今天,我终于明白了山外有山,人外有人。我一定要努力学好溜冰。

  第五天

  吃完晚饭,我和妈妈来到寺山公园。一到那儿,我马上穿好溜冰鞋,慢悠悠地滑了起来。

  一路上,我专心致志地滑着,忽然一声鸟叫吸引了我,我向远处看去,没有注意看路边还有许多大树,等我反映过来,我已经躲不了了,只好和大树撞了满怀。

  我来到那里,妈妈见我溜一会儿就休息一下,便对我说:“现在人这么少你要多溜一会儿。”我一听马上滑了起来,滑着滑着想起了白天游泳时那刺激的跳水动作,我的双脚不知什么时候竟也并拢,忽然用力一纵, 由于惯性的作用,“砰”的一声,身体重重地摔在地上。妈妈见了,马上跑过来把我扶起来,问我怎么样,我这才回过神来我是在溜冰呀!

  两次摔跤是我不专心所致,看来一心不能两用啊!“下回可要留神了!”我暗自想着,又飞快地滑动起来。

  第六天

  经过这几天的练习,我觉得自己已经滑得不错了。但是技术不够专业,今天我决定要到寺山公园去溜冰。

  一来到寺山公园,我马上穿好了溜冰鞋,滑了起来。刚开始我十分担心,这几天经常在下雨,地上的水还没有干,万一摔了跤,那还了得。不如我滑得慢一点。可是我转念一想,反正我有护具保护着,有什么可怕的。再说,在学习溜冰时摔几跤也是正常的。

  想到这里,我飞快地滑了起来,就像一匹疾驰的骏马。过了几分钟,我们开始上课。教练首先让我们做了20个原地踏步。我心想有什么难的。教练说;“先将姿势做好,膝盖弯曲,左脚在前,右脚在后,要呈‘丁’字形。然后开始原地踏步,右脚先抬起来。不一会儿,我就把二十个原地踏步做好了。

  “接下来,我们要画蘑菇。”教练说“我先来示范一下,你们可要仔细看。”只见,教练滑了起来,把两脚张开,并拢、张开,并拢。我想这对本人来说简直太简单了。轮到我了,我飞快地滑了起来,将双脚微微张开,然后再并拢。我飞快的滑完了,教练见了说:“不错,高手。”我听了十分自豪。

  最后, “现在,我们要做一个救人的小游戏。” 教练说:“我们要开着小飞机到对面去取一个蘑菇,就算救出犯人了,在路上不许碰到蘑菇。” 到我了,我先滑了一会儿,然后两脚合拢,张开双臂就像一架飞机在空中飞翔。“现在,我要提高难度了。” 教练说:“由于,监狱里有许许多多的机关,我们要将身子压的很低。”我想这一点也不难。顺利的通过了蘑菇。“接下来,我们的通道变窄了。我们不能够碰到蘑菇,不然我就罚他二十个原地踏步。”我一听,心想这次要小心一点。我就小心翼翼地滑起来,生怕不小心碰到了蘑菇,不一会儿,我终于顺利地通过了。我长长地舒了一口气。

  现在,我已经能穿着溜冰鞋自如地滑翔,还能不时地做出几个动作。“功到自然成。”功夫是靠我们在日积月累的练习之中练成的,需要我们持之以恒。

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