我所处的世界作文(5篇)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我所处的世界作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我所处的世界作文1
我是一朵被微风从树枝拂落在地的鲜花，我很红艳、美丽，本应是给世人欣赏的。
几位女孩儿放学后对我所做的事却成了噩梦，她们当时手牵手地回家，在地上意外发现了我。我以为她们要欣常我，于是我将自己身体的大部分都舒展给她们看。女孩儿们蹲看许久后开始嘀嘀咕咕地商量起来。一段时间后，一位女孩儿将我拾起，用一种不怀好意的眼神看着我。
我突然间有些恐慌，想用花瓣极力挣脱她的手，可是她用手把我捏得很紧，我的身体似乎都要被她捏断了。这时她又伸出另一只手将我身上的花瓣扯掉，不停地撕直至成为一片小碎花。我能感受到那种灼烧般的疼痛，我想哭喊，号叫，可这都阻止不了女孩这恶行。我向四周放眼望去，希望能得到好心人的帮助，但是不论是小孩和大人都无视小女孩这种恶行。一波波的人从我面前走过，我感到很是无助，甚至是感到迷茫、绝望。
小女孩与她同伴掰完了我的花瓣后将我抛向了空中，我已无力再哭泣了，因为这些都是徒劳的，只能任凭她们玩弄……我祈祷着深夜早点降临，或许那样我将不痛苦。直至在我的身上留下两个脚印，还用脚尖碾压我，她们才罢休。
早已身心疲惫的.我只是趴在冰冷的地板上，我心里充满了愤恨，人们竟如此无情，我不是生命吗？
在这不久后让我看到的情景更加令我绝望：女孩们去折旁侧花丛中的花被大人们训斥了，我很是疑惑：我与草丛中的花有何不同？这时我看见花丛中立一个牌子，上面写着：“请勿摘花！”
我顿然明白了，原来在人们眼中，花丛中的才是花，掉落在地上或许不值得他们爱惜或着尊重。
我很清楚我只是低等“花”，的确在人们眼中我已不是一个生命，我可以被任意践踏……但是我觉得即将凋零的生命仍然有它存在的意义与价值，地上的花朵、落叶依然有被爱护的权利，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这说明我仍具生命，我仍值得被尊重，何况我才被微风吹落，还有鲜艳的容颜……相比落花，我更想回到泥土中去，而不是被人肆意践踏，我为何要被伤呢？
我也有感情，请人们重视我，不要将我这特别的花任意毁坏，我珍爱我短暂的生命，每一个生命都值得被爱护。
我所处的世界作文2
从我有记忆起，我就待在印刷厂房里，身旁堆满了和我长得一模一样的东西，我——是一本普普通通的新华字典。
我这辈子的大半部分时间，都是在一个班级里度过的。我作为班级的公用字典，躺在五十名同学的手中。
我刚来到班级时，干净、平整。当我第一次被别人用来翻阅时，我的心里十分激动，如同装了一只小兔子。我马上就要被派上用场了，我可以为这位翻阅我的小男孩提供知识、带来帮助。可是，这个小男孩的手又黑又脏，在我白白的身体上留下了一个又一个黑黑的掌印。“哎呀，脏死啦！”我大喊道。没人理我，这个教室依旧吵闹得如同一锅粥。这个小男孩依旧用他脏兮兮的手在我的身上翻来翻去……不知过了多久，我“啪”的`一声被重重合上，传给了另一位同学。
这是一个大大咧咧的小女孩，虽然她没有一双脏兮兮的手，但她翻书的速度非常快，一边翻一边大喊：“快快，来不及了！”我被震得脑袋生疼，一阵阵眩晕感传来。正当我想伸出手揉揉脑袋时，“撕拉——”一阵钻心的疼痛迅速蔓延到了我的全身，我双眼直发黑，几乎没了思考……我的皮肤被撕掉了一块，豁口处留着一条长长的、参差不齐的疤痕，但我的小主人只是若无其事地看了看，随手扔到了身旁的地板上。天哪，这可是我身体的一部分呐，她怎么能随便扔掉呢？我这块位置这辈子都不会再有“皮肤”了……
我明白了，这个世界就是这么残忍，他们都是不讲人性的，这几年，我满身都是同学们“即兴发挥”的美术作品，到处都是伤痕，数不尽的褶皱……我只不过是个工具书，即使我“粉身碎骨”，他们也不足为惜，甚至认为理所应当，他们从来不爱护书籍，在他们的手里，我变得面目全非……
这就是我所处的世界。除人类自己以外，似乎什么都不重要，什么都不必在乎感受，难道因为我们是非人，就无需尊重吗？
我所处的世界作文3
雨，哗哗地下着，风，呼呼地吹着，我所处的世界是黑暗的吗？——题记
我，本有一个美满的家，湛蓝的天，碧绿的草地，清清的小湖，可是……
还我飞翔的蓝天！
很久以前，我们鸟类的'祖先头顶着一片“碧云天”，而我们，生长在如此污浊的年代。唉，无奈呀！想鸟儿们以前，一飞冲天，一鸣惊人。而如今，我们只能小心翼翼，夹着翅膀做鸟，再不能一飞冲天，一鸣惊人了，因为我们根本不知道—那里有那瞄准着我们的枪口……
陆地上，我们怨声载道！
我是一只大象，在这块充满贪欲的土地上，我们只能逃！逃！逃！如果稍有止步，就会成为市场上的：象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙：曾几何时，我们青蛙有了“听取蛙声一片”的千古名句，我的青蛙应可流芳百世，享誉世界了吧！可是我们却被请进了酒店，成了餐桌上的佳肴，人类倒是满足了，可我们的家族却日渐衰败。
水上鸣冤——我要畅游
我，是一只鲨鱼，我的祖先还曾救起一名军人，可是，他们人类居然恩将仇报，他们不是有个词叫“感恩”吗？
这不公平
据说女娲在盘古开天地的时候，第二天创造了我们，第三天才创造了人类，这不公平！他们凭什么与大自然同居！凭什么可以伤害我们？
可今天，我看见了，我看见了，那些觉悟的人们正在挽救着什么……
一
我看见了，人们为了保护动物写了许许多多的宣传语如：人类和动物是完全平等的，生命是没有区别的……
二
我看见了，小学生们扬着五星红旗，大声呼吁着人们来拯救动物……
三
为了保护我们，国家也把许许多的兄弟姐妹们列入了国家保护动物的专列，所有捕捉我们的人，都会受到法律的制裁……
啊！我看到了，我看到了我们美好的明天，美好的未来，依旧碧绿的草地，依旧湛蓝的天，依旧清清的水……我们在天空中自由飞翔；我们在地上尽情奔跑；我们在水中尽情畅游。
我所处的世界作文4
我粉身碎骨，静静地躺在街头的一角，每一阵风吹来，都令我十分害怕，我全身发抖，已经没有人再理我了。
那年，我来到他们家，那时我可是高科技新品，我万般骄傲，脸上放满了光彩，走到何处都受人怜爱。我有精丝的细条，那又光滑又耀眼的棍子足以令人喜爱，可现在，我变成了令人嫌弃的一把破扫把。
一复一日，年复一年，我的细毛早已有些脱落了，往日那段辉煌的时刻已经再也回不来了，我虽又破又旧，但扫得还是很干净。
可主人发现了新型的扫把，不顾价钱，就买了下来。从此，我再也受不到主人的怜爱了，那把“新型扫把”让主人爱不释手，我反而成了一个多余的东西，人人都嫌弃我，主人更是爱新的，对我爱理不理的'。我再也不受主人的庞爱了，扫地机人完全代替了我，连孩子们也对十分反感，他们不再把我当玩具了，不再把我当“飞天扫把”玩了，也不再把我扮成英雄打闹了，更不再重视我了。我被这个飞速发展的时代淘汰了，新时代，新技术，我已经无法满足人们的需求了。
又过了一段时间，我的身上布满了灰尘与污垢，我伤心地哭了起来......
一天，主人来了，他一手拿起我，眼里净是愤怒，我不知为什么，他便重重地把我扔出门，大骂道：“你个没用的东西，真占地。”我“砰”地一下摔到了地上......我早料到有有这件事，时代的发展太快了，已经用不着我了。
随后，我便断了一截，那一阵巨痛，让我难以忍受。
我摇了摇身子，痛苦欲绝，加上还有一些调皮的小朋友，把我当玩具踢。我想哭也哭不出来了......
我静静地躺在街道上，被人们冷嘲热讽的，被所有人翻白眼，没有人瞧得起我，甚至有人指着我大骂道，“哪儿来的破扫把，又脏又破，还不把它扔掉。”我感到了凄凉与孤独，没有人再用我了，我默默哭泣......
我内心发出疑问：人们需要我的时候十分怜爱我，而不需要我时，却无情地丢弃我？
随着时代的飞速发展，万象更新，老的产品迟早得被淘汰，那时，我该怎么办呢？进博物馆吗？
我所处的世界作文5
教室里笑语不断，同学们正在开心地玩游戏。是的，根本不会有人注意到我——一张“遍体鳞伤”的课桌。
与其说我是一张课桌，还不如直接称呼我为“木板草稿纸”。你看，我的脸上有无数用水笔写的数学公式、英文字母、还有小主人不会写的汉字。最最令我无语的是，小主人写了这些字也从不会去把它们擦掉！于是，我身上成年累月的“纹身”，变得面目全非，浑身尽是黑色的难看的印子。
本来，我与同伴们一样，是一张崭新的、精美的木桌。但我的小主人却加快了我老化的速度，半个学期不到，我已经比同龄的桌子老了一倍。一次美术课上，老师正在教大家使用刻刀。同学们都在认真地上课，我的小主人却是一个例外。他不仅没有认真上课，还拿着自己的刻刀“乱舞”，差点儿伤着了别人！我无声地叹气，谁知他的'刀却在下一秒刻进了我的肌肤！剧烈的疼痛感由脊背传到了我的全身。小主人停了下来，望着我，我还以为他会向我道歉，可他却变本加厉——在我的伤口上继续刻了下去！我用绝望的眼神哀求他别再刻了，可他却越刻越用力了……就这样，我被折磨了整整一节课，我的身上，也留下了整整18处永久的伤疤……有时，我与另一张桌子发生碰撞，夹到了小主人的手，他马上暴怒，用拳头擂我，用脚狠狠地踢我。自己有一点点疼痛都无法忍受，可对我施以刀刑却无动于衷，真是冷酷的人类！
为什么？为什么你要这样对待我？我做错了什么……我哽咽无语，流下了伤心的眼泪。可是，又有谁能注意到呢？有谁会同情一张用旧了的木桌呢？就算有人看到我了，又会有哪个人来解救我、安慰我呢……
人类啊，请你们尊重一下我们木桌，好吗？你们虽是自然界中最聪明的动物，但请你们不要用聪明取代你们的善良与爱心，剩下只有冷酷与无情！我虽是一张小小的课桌，但我也是有感情、有灵性的！我也是这个纷纭世界中的一份子，请你们务必手下留情，给予我们一点脸面，一张木桌也该有自己的尊严。
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