长大后我就成了你作文精选15篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的长大后我就成了你作文，希望对大家有所帮助。
长大后我就成了你作文1
雷锋，长大后我就成了你，你:是一位具有钉子精神的人，你曾说过：“工作忙，没时间学习，我认为问题不在于工作忙，而是在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。实际上时间总是有的，问题在于我们善不善于挤时间，愿不愿意钻。”一块木板，钉子是怎样钉进去的呐?就是因为钉子有两个特点：一个是挤劲，一个是钻研，我们在学习上也一样。
在学习上，我就要学习你;雷锋，
暑假的一个下午，太阳炙烤着大地，风叔叔也不知跑到哪里去了?，这回又停电了!热死人了,热死我了!我在家思考一道很难的数学思考题这题就像一块顽石，任凭我怎么绞尽脑汁，也算出来!不一会桌的草稿已经堆成山了!但我还不甘心,继续苦思冥想!一会儿望望天花板，好像那里有答案，一会儿又打打头，好像能打开“答案之门”似的。
也不知过了多久，我突然灵感一闪，做出来了，做出来了!!我高兴极了。我马上告诉妈妈，妈妈说;‘你不是不爱做这些题吗?我也要学习雷锋!从小事做起，自己独立完成作业啊!妈妈听了，笑了笑。说：”对呀!对呀!”我经常在外面跳皮筋，踢毽子，有时候有些小朋友不小心跌倒了，我就扶他起来，拍拍她身上的土，说：“乖，姐姐在呐，不哭;有时候在学校里，有的`小同学，乱折树枝，我就走上前去，微笑告诉他，小树也有生命，它会疼得!他们听了，好像若有所思……只是，以后我经常看见他们也微笑的说：“不要乱折小树，”我们要爱护他们!我不知怎么的，好有成就感，我做了好事?没有，我只是做了我力所能及的事。把微笑送给他们，叫他们要有爱心。我们做科学试验时，我总是抓住一个问题不放，同学们说我太罗嗦，但是试验考试，我考了高分;思考语文问题时，同学们没思考就举手，结果回答错了，我想了好久，说出了答案，老师夸我回答问题会抓点子;美术课画画，我还在想要画什么?我同桌已经画了，结果，老师说他画走题了，我慢慢得画，最后，我的画被当作了“范画”……
渐渐的我懂得了，所谓钉子精神，就是在学习上要有“挤”和：“钻”。在生活中要多帮助他人，因为钉子帮助了木板稳固，有这种精神，还怕学习不好吗?还怕别人不喜欢你吗?还怕老师不信任你的成绩吗?
所以，雷锋，你是我的榜样!我要向你学习，从小事做起，因为做好了每一件小事，就等于搭好了干一件大事的基础!雷锋，长大后我就成了你，一位默默无闻，为广大群众奉献的人!长大后我就成了你，和你一样，为祖国付出，长大后我就成了你，作为祖国的花朵，我向你致敬!雷锋，长大后我就成了你!
长大后我就成了你作文2
午后，蔚蓝色的天空，飘浮着几朵淡淡的云，阳光透过薄薄的云层徐徐洒落。天空下连绵的群山巍峨耸立，山巅白色的积雪和淡淡的云朵相互重叠，相互依偎，慢慢地融为一体。有风拂面，带有远山冰雪的寒意。清凉的风掠过高山，掠过戈壁，掠过戈壁上这座孤独的小城，掠过小城中那所宁静的校园，然后顺着我指尖的方向慢慢地滑向远方。
下雨了，就在阵风过后，抬头仰望，那零星散落的阳光已被早春冰冷的雨水驱逐，雨滴不停击打着屋檐，树木，发出滴答滴答的声响，像是一场音乐的华美演出。雨渐渐地大了，哗哗的声响打破了这原本静怡的画面，有学生已经陆续到校，他们在雨中追逐着、奔跑着、嬉笑着，仿佛是找到了他们心目中快乐的天堂。可我们的老师们却不这么想，不知是哪位老师第一个站到了雨中，站到略显拥挤的学生当中，然后又是一位老师，紧接着又是一位……不一小会从校门口到教学楼的步道两边就站满了老师。这一站就是整整33分钟的时间，上千名的学生，我们的老师就那么站在雨中，雨水侵湿了她们的头发，凌乱了她们的发髻，经过她们温热的身体慢慢地顺着裙角滑落，但却没有人动，更没有人离开，直到所有的同学都安全的步入了教室，老师们才陆续离去。老师们是离去了，但她们娇弱的背影却永远的留在了我的眼眸之中，她们苍白的面庞，抖动的双唇和微微颤动的身躯不停撞击着我的心，模糊着我的眼，就在那个瞬间空气中好像都弥漫着温暖的味道，就在那个瞬间，我似乎看到了她们那一颗颗滚烫的心。
上课了，老师拿着书本走进了宽敞明亮的教室，大家迅速地起立站好，响亮地说：“老师好！”老师笑了笑，慢慢地捋了捋散落额头湿漉漉的头发轻轻地说：“同学们好，请坐！”说完，她开始给大家讲课。期间，有一位同学有一道不会的题，把头埋下冥思苦想……下课后，老师叫那名男生，只见那男生低着头，挪着小步，迟迟走不到讲桌前，老师微笑着走向男生，为他讲了一遍又一遍，男生脸红了起来，可能因为对这道题实在没有信心了，他还是没有听懂。老师似乎看出了他的顾虑，笑了笑，说道：“没关系的`，把你理解说给我听一听。”后来，老师抚摸着男生的头说：“说的很好啊，要有信心，加油哦！”这就是我们的老师，认真负责、大爱无疆、播种希望，播种未来。
夕阳西下，落日的余晖照耀在老师温暖的脸孔之上，散发着慈爱的光芒，那光芒慢慢变得炽热，慢慢地和夕阳交融，画出了天边最美的色彩。她那长长的背影在夕阳中逐渐远去，慢慢模糊，可我脑海中的模样却越来越清晰、高大！
望着余晖把您的身影渐渐拉长，我仰望着天空，坚定地唱出“长大后我就成了你！”
长大后我就成了你作文3
母亲告诉我，人该怎样活；
父亲告诉我，怎样的人生才有意义；
老师告诉我，你的路在何方；
朋友告诉我，要坚定脚下的每一步路。
父母心
从我呱呱落地到学会站立。
从我学会站立至逐步摆脱摔跤。
那时的我，只知道哭泣，而母亲告诉我，应该怎样战胜摔跤，父亲告诉我，不能哭泣，流泪只是无能。
那时的我，从床头走到门前，总会有无比的兴奋。回头望一望父母亲，他们笑得那般灿烂。有时，妈妈总是喜欢问我：孩子，长大后想从事什么职业？我也是连应着回答道：当一名飞行员。那手指坚定地向着蔚蓝的天空指去。父亲却对我总是说道：“不经历风雨，怎能见彩虹。”幼小的我有着坚定的愿望，总是喜欢想像自己的将来，在那些时间里，我有着与父母亲难得的近距离，拥有了一段美好的往事。转眼间，我已被父母送到了求知的地方，与父母的谈话越来越少，更别说长时间在一起。时间的匆忙，让我自顾不暇，学习越来越紧张，可是，当自己离开家的那一瞬间，我的步伐显得沉重而缓慢。回头看到的是母亲站在门口，向我招手。我想大声地哭，痛痛快快地哭。可是，无情的时间让我顾不了那么多，只能越走越远。
那时，我就决定坚持求学这条路，用自己的成绩回报父母，多少也是一些安慰，做一个与父母一样无私的人，重温那段美好的时光，感受唠叨的快乐。
儿女情
紧张的学习使我成为一个沉默寡言的人，脾气有些暴燥，经常犯错误。但是，我的学友总是默默地支持我。我知道，自己应该坚持那时的我，有了信心，有了友情，有了更多的心里话倾诉，少了一份寂寞，多了一份快乐。每当我想到放弃，总是会有人鼓励，每天，在一个教室有了更多的时间去交流，每天的`学习生活虽然忙碌，但又充实，友谊使我重拾信心，懂得人生的真谛。
与友谊相伴，再大的困难也难不倒我们，相帮互助，人生才有意义。
我从没想过放弃，因为有了它的存在——我的同窗，我的兄弟姐妹。
老师恩
随着日历的减少，时间的推移。我迈进了人生的第一步，走进了知识的殿堂，自那时起，我载着希望之舟，聆听着老师谆谆教诲，从陌生到熟悉，老师一直重复着同样的动作。坐在教室里，听老师讲述知识的博大精深，人生的处事哲理。我的学习无不凝聚着老师的心血，有了老师，再难的题最终都有了答案。
渐渐地，我们的知识多了，能力强了，老师的皱纹也增多了。我不断得问自己：“难道老师老了吗？”“难道老师就这样老去了吗。”
有多少事，伴随着时间随波而逝？
有多少人，挽着我的手走过悠悠岁月？
有多少爱，陪伴着我走过了风雨历程？
挥手一算，思绪万千——
长大后我就成了你作文4
粉笔染白了老师的双鬓，辛苦给老师画上了皱纹。然而，崇高的职业道德指引着老师不断地传道、授业、解惑。同时，老师的敬业，老师的精业在每一件细微的事情上都得到很好的体现。
那一节课，我们做习题，教室里静静的，只听见同学们写字的“刷刷”声。此时的我，面前站着一只巨大的“拦路虎”。我绞尽脑汁，急得满头大汗，但我的.脑子却好像“生锈”了，就是转不动。
我来到正在批改作业的方老师面前，方老师抬头望了望我，露出了微笑。她认真地看了一遍题目，此时，广播中发出通知，“请各班老师到多媒体教室开会。”老师对我说：“你先自己理解一下题意，我回头再给你讲解。”
下午放学，我冒着雨跑回家，被淋成个“落汤鸡”。我刚洗完热水澡，准备吃饭，门铃响了。我打开门，被老师吓了一跳。只见她头发凌乱，酷似鸡窝，浑身滴着水，像刚从水里捞出来似的。我不好意思地一笑，老师迅速整理了一下头发，我连忙把她请进屋。方老师微笑着对我说：“你快去吃饭，吃完饭我给你讲解一下那道题。”几句平凡而又朴实的话让我心里暖烘烘的，我感激不尽……在老师的骨子和灵魂里，一定充盈着一种什么样的力量，使她如此无私地奉献着？哦，对了，是爱，除了爱，还能有什么呢？
老师顾不得擦雨水，便给我讲起了解题思路。我看着老师的样子，泪水悄悄划过眼角。“一遍、二遍……”在老师不厌其烦的讲解下，我终于弄清楚了这道难题。
过后，老师便急着回家批改作业。我看着屋外的滂沱大雨，劝老师等雨小些再走。但老师执意不肯，一头闯进雨中。我猛然想起什么，飞快跑进屋里，拿出雨伞。但老师已走远，看着雨帘中老师远去的背影，我思绪万千：春去秋来，迎着东升的旭日到校，寒来暑往，披着满天的星光回家。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这也是爱，把您和我们班47位同学紧紧在一起的。
第二天，方老师来时，我惊奇地发现，老师的眼中布满血丝，苍白的脸使瘦小的她变得更加消瘦。我偷偷地观察老师，老师在批改一会作业后，总是吞下一两片药。啊！我明白了。昨天晚上两次的淋雨，让老师喉咙发炎了。但她为了不耽误同学们的课，硬是支持着。我鼻子一酸，泪如泉涌。
啊！亲爱的老师，您为我们日夜操劳。是您，支撑起我们一代人的脊梁！多少个潮起潮落？多少次呕心沥血？多少次酸甜苦辣？不知不觉中，粉笔染白了您的鬓发，钟声送走了您的青春……大家都说您培养着祖国的栋梁，而我却要说，您就是祖国的栋梁。
三尺讲台，便是老师授课的地方，也是老师奉献青春的地方。我想高声唱出我心中的赞歌。此时，央视的青歌赛传来了《长大后我就成了你》的优美旋律：在手中放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，奉献的是自己……从此，在我心中萌发了一个伟大的理想——当一名人民教师。
长大后我就成了你作文5
“教师不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”---苏霍姆林斯基
数十载的寒窗苦读，为的不仅仅是金榜题名，更多的是对知识的渴望，对未来的期盼，对梦想的追求。我们承载着许许多多的人的希望，譬如，家人、朋友、亲戚，当然还包括教书育人的老师。
静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我走过老师窗前，明亮的灯光照耀在我心房。也许您正在为我们看考试试卷，也许您正在为我们的表现而烦恼不已，反省自己是否有不足，当然您也可能正在为明天的教学进行备课，尽管您可能已经讲过上百堂一样的知识，但您仍在做着自己年复一年所做的事，毫不懈怠。
每当考试过后，我懊悔的拍打自己的头，指责自己的不努力，想要流泪的时候，您总会默默地站在我身后，递一张纸巾，轻轻的说道：“孩子，忘了这次的失败，重新来过，没有人能够战胜你，除非你自己放弃了，老师相信你。”而后每一次的我一定会要比上一次好，因为您对我的相信、陪伴和爱总是会鞭策着我向前进。在我的人生旅途中，您就像一座灯塔，照耀着我、指引着我正确的方向，使得我的人生从未踏入歧途，千言万语都无法表达我的心意，只有衷心的对您说一声，谢谢您，谢谢您带给我的温暖！
这些诲人不倦的老师们，哪一个不是从青春年华到白发苍苍；哪一个不是身正为范；哪一个不是好榜样！你们一直坚守着的三尺讲台，怀揣着对教育事业忠诚的心，用一片赤忱写下数十年如一日付出的人生篇章。从孔子到姜伯驹再到张丽莉，包括所有教育学生的.老师们，是你们每一位的坚守，才能为我们的人生描绘出人生最美的蓝图。而那些特殊教育学校的老师们比起正常授课的教师更加辛苦，因为她们不仅要掌握手语、盲文等技能，甚至有时还要忍受自闭症孩子的暴力行为。每个特教选择这个职业的经历和原因各不相同，但坚守下来的理由却是一样的：爱心和耐心。因为他们爱他们教的每一位学生，哪怕那个学生是有缺憾的，不是一个健康的孩子。因为你们是人民教师！
好老师总是用“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，坚守着教师的精神家园和人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。在宁夏的一个小山村里有一所叫“麻雀学校”的校园，里面的老师被称为“麻雀园丁”，他们要负责所有的课程，甚至很多人需要拿着微薄的薪水来补贴村里生活困难的孩子，这一切的执着与坚守，就是为了“一个都不能少”的朴实心愿，就像刘彭芝一样，“我是为了教育而生，为教育而活着的人。”因为你们是好老师！
三尺讲台铸就教师们平凡而厚重的人生。你们是播种者，播种希望和未来。
“小时候我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你......”
长大后我就成了你作文6
小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;
小时候我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地!
长大后我就成了你，才知道那间教室，
放飞的是希望、守巢的总是你！……
今天是教师节，从早上开始就收到好多朋友的祝福，也收到了学生的祝福和小礼物，沉浸在这样的氛围，让我不自觉地想起自己的老师，这首《长大后我就成了你》不时地萦绕在耳畔，带着我的思绪回到美好的学生时代。
从上学开始我就不是一个好学生，小时候父母比较忙，我就跟着老奶奶在爷爷奶奶家长大，自己又是家里唯一的小孩子，老人自然比较娇惯溺爱，所以从上学开始学习就不努力，在我孩童的印象里压根不存在学习的记忆，只记得当时是孩童王，比我大的、小的、学习好的、不好的都能玩儿到一块去，在学校里不学习，作业胡乱对付，上课经常惹老师生气，每次成绩出来，叔叔总是拿我开玩笑：“乖，又是再多发一个奖状就轮到咱了，对吧”，这时候我总是肯定的回答：“对啊”。这样的“好日子”持续到小学四年级，回到自己家里，爸爸妈妈都是比较严厉的人，生活中我自然不敢像以前那样放肆，爸爸会在生活中的各种小事上对我做出严格要求，别人见了我无不感叹像变了一个人，但是由于学习习惯养成不好和基础差等原因，学习上虽略有进步，但依然没有大的起色。
初中对我来说可以说是一个小转折点，小学一直都在自己村子上学，升初中学习好的'会去县城上学，我虽然学习不好，但是我爸妈都属于重视教育的人，应他们要求我才不情愿的去了县城读书。刚到了一个新的环境极其不适应，整个初一就没有几个我认识的人，少了玩伴，只能投入更多的时间学习，但是同学都是比较优秀的，加上自己基础又差，曾一度不相信自己，直到有一次拿到语文老师给我的作文评语：“小才女，写的非常棒”，长长的评语只记得这八个字，尤其“小才女”三个字，我觉得受到了极大的鼓励和肯定，也就是从那时起，在学习中我有了信心，尤其是语文课，听课、作业都极其认真，作文从来不敢马虎，生怕辜负了老师“才女”的称呼，慢慢语文成绩从来都是班级前几名，作文也好几次被作为范文在班里读，逐渐有了自信，其它科目成绩也跟着好起来。
有时候老师的鼓励像阳光，温暖着我们的心，表扬也意味着肯定和期待，到现在我想起语文老师的评语依然觉得心里暖暖的。老师对我的影响一直都在，直到现在自己也成了一名教师，由于自己的亲身经历，我时常告诫自己对学生应该多点表扬和鼓励，当然在实践中也是这样做的，希望我的一句鼓励和赞扬也能给学生带来自信和力量。
长大后我就成了你作文7
看到这个“从受教育经历中获得的教师经验”这个题目，我立马想起了我小学的张梦月老师，想起她我就不由得热泪盈眶！她是天地底下最最有爱的老师啦！我不是聪明的孩子，可就是张梦月老师让我觉得我是聪明的孩子！因为她给我起的外号是“爱动脑筋的小娟”！每次上课我发言，她总是说：“爱动脑筋的小娟来说！”正因为她这句话，我就盲目的认为自己最聪明，自己最爱动脑筋，在我遇到难题时总是想起“我是最爱动脑筋的”！所以我就努力想努力想，很多时候，我发现我真的是个聪明的爱动脑筋的人！我真的解决了很多人都不会难题，做到了看起来做不到的事情！
我因为喜欢张梦月老师，而从小学四年级开始就立志要当老师，也是因为张老师的鼓励，让我坚信我只要付出努力，就一定会学会——因为我是最爱动脑筋的！我从200多人里脱颖而出，以优异的成绩考入郑州师范，要知道我们学校当年能考上中专的初三学生，在二七区也是名列前茅的！我的分数是二七区师范生第11名。像我这样记性不好，悟性差，逻辑思维能力很差的人，数学竟然还考了86分呢！物理化学考了87分！
现在我的学习经历，常常被我拿来激励学生，我也尝尝用张梦月老师的方法鼓励学生，当然我不是给孩子们起外号，我是抓住一切可以的机会不吝夸赞，激励孩子们自我认同，充满自信，就算暂时落后也不放弃！
还有两位老师，一位是我的初一的代数老师时云峰，一位是我初二时的物理老师李定强。他们简直就是两个长得不一样的老师，让我们一群少年望而生畏的老师！他们上课要求得都非常严格，可以说非常严厉。要求学生必须坐端正，必须睁大眼，必须让他看到再认真听课，积极思考的神态，一旦发现哪个学生坐歪了，走神了，他毫不留情面的劈头盖脸的讲一通道理，那表情不用听什么道理，我们已经吓得不敢不坐端正，不敢走神，不敢眼睛迷离！我本来就是爱学习的好学生，我的`坐姿和神情一定能是很专注的，两位老师虽然没有对我笑，但是从来不批评我，我知道他们喜欢我，我的代数和物理学得当然也非常好！就算老师不厌其烦的把一个知识点，甚至同样一道题讲三遍，我都能端坐认真听三遍！
这两位老师影响着我的教学风格。我上课要求也很严格，我会满面春风，满面笑容，眉飞色舞的上课，只要有学生走神或随便讲话，我会马上变脸，像这两位老师一样一顿暴风骤雨。
我遇到的好老师当然不止这三位老师！还有初三时的英语老师吕淑娥老师！这位老师是在我迷茫时给我指路明灯的老师。关爱到我心灵的老师！我当然也学她，尽量做孩子们心灵的导师。
也许就因为这样吧，我新接的班，学生和家长都窃窃私语，对我有微词，等教上一学期或者更长时间，我仅从学生的眼神就能感觉到学生对我的认可，甚至是喜欢。我自认为我是全身心在爱着学生，全身心投入到工作中。这真的要感恩我遇到的好老师们！真是应了一首歌里写的那句：“长大后我成了你！”我希望我的教学，能引导优秀的孩子将来成为优秀的老师！
长大后我就成了你作文8
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊心动地……”年少时的我懵懵懂懂，以为老师真像歌曲中那样神气。从此，便有了一个教师梦。
20xx年的那个夏天，做了十几年学生的我终于圆了教师梦，拥有了属于自己的三尺讲台。在工作的过程中，我也体会到了教师的权威，尽管我比同学们大不了几岁，但他们见了我，大都叫一声老师，一声老师，使我感到特别神气;一声老师，又使我深感责任重大，于是我暗下决心：一定要成为一名受学生欢迎的老师！
我信心满满，和学生打得火热，扮演着知心大姐姐的角色。可渐渐的觉得不行，有个别放肆的学生犹如孙悟空转世、恨不得一天七十二变的不消停；也开始有处理不完的杂事，大到打架，小到谁动了谁的橡皮……下课面对活跃的学生，我想到的`不是快乐的小鸟，而是脱了缰的野马。
我开始困惑，我开始反思：教书讲课即可，我为什么要交他们叠被子？我为什么要求他们必须喝热水？我为什么要检查他们的指甲？我为什么要求他们必须剪短发？我为什么教他们什么是责任？我这样事无巨细的去教，真的好吗？
这样的负面情绪终于得到了爆发！那一周班级特别乱，倍感委屈的我站在讲台上把所有的这些困惑通通告诉他们，我斥责、我控诉、我追着他们一味地要答案。面对我的爆发，他们哭了，不停的说着对不起，直至学年结束，各项都一直稳居前列。那一刻，我明白，没有什么为什么，学生们的成长就是最好的答案。
再次证明真心不会被辜负的还有那个冬天的晚上。吃罢晚饭，几个平时不爱学习的学生把我堵在寝室问东问西，当时我有一种铁树开花的惊讶；结果，上课铃一样，他们几个拔腿就跑，连个再见都没说，我蒙了，什么情况？这么没有礼貌！我也一路狂追。在教学楼下就开间教室一片漆黑，我心中那团愤怒的小火苗呀，蹭蹭蹭的往上窜。我三步并作两步冲进教室，小宇宙正准备爆发之际，一片响亮而整齐的祝福响起：“老班，生日快乐”，灯光也随之亮起，那该是怎样一种震撼的场景呀！窗户上、墙壁上、讲台上，数不清的气球在晃动，讲桌上摆着一束鲜花、一个巨大的蛋糕，还有好多好多礼物……
我那56个学生仰着灿烂的笑脸对着我，亮晶晶的眼睛比天上的星星还要闪烁，一封封贺卡、一张张信纸、一句句祝福，无法描述那一刻的意外和感动。我哭了，毫无形象可言；我也笑了，因为觉得过往的一切，都值了！能被学生爱着，我是多么幸福！
高尔基说过，“谁不爱孩子，孩子就不爱他；只有爱孩子的人才能教育孩子。”桃李不言，下自成蹊，没有卓越的才华与经验，但我有满腔的爱与真诚，我爱我的学生，也努力让他们爱我。路很长，我无法帮他们披荆斩浪，但我可以用积极的言行带动他们，用坚定的信念鼓舞他们，用健康的心态影响他们，不求硕果累累，但求问心无愧。
感谢自己过往的努力，使我长大后终于成了你；我也会继续努力，与爱为伍，无愧学生，无愧自己！
长大后我就成了你作文9
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你……”我特别喜欢听这首歌，听着听着，我仿佛觉得自己长大后成为一名好老师。
很多同学的理想中没有老师这个职业，我却从很小的时候就有这样的想法。记得小时候，我常常和邻居的小伙伴一起玩当老师的游戏，每次我都被小朋友们选为当老师。我很会模仿幼儿园老师的样子，给他们讲故事，教他们唱歌，有时候还指挥他们做游戏呢！我从家里找来了小铃铛，摇着铃铛上课、下课……感觉到老师是那么神气。
后来我进入了小学，听到吴老师的科学课幽默风趣，深奥难懂的知识在我们前合后仰的笑声中消化了；何老师上课那么亲切，课堂气氛活跃极了，大家一起咬文嚼字，漫游书海；陈老师数学课丝丝入扣，通俗易懂，与数字打交道，令人回味无穷……不同的老师有不同魅力，我的理想更加强烈：我要当一名老师！当一名知识渊博的优秀老师！
理想是春天的第一朵鲜花，是秋天的第一颗果实，她是那么诱人，要当一名好老师的理想时时鞭策着我。我在班级里担任宣传委员的工作，负责出黑板报，这是我锻炼的好机会。我非常珍惜这个机会，每期黑板报我都围绕主题认真选择材料，精心编排设计版面……尤其是为了练好一手粉笔字，我常常在家里的小黑板上捏着粉笔，铿锵有力地写好每一个字，绝不放松自己。老师看到我出的黑板报常常夸我：好有力的粉笔字，当老师，够格！我知道，离好老师的目标还远呢，我要努力！
理想是夏天的第一束灼阳，是冬天的第一片雪花，她是那么神奇，要当一名好老师的理想时时激励着我。每天我们的家庭作业中有一项美文朗读，有些同学对这样老师看不见的作业常常瞒天过海，我却在朗读中感受到无穷的乐趣，因为我把它作为实现理想的`其中一个台阶。每天在家里，一有时间我都会大声抑扬顿挫地朗读。时间长了，我的朗读水平逐渐提高。我相信，将来我一定能用字正腔圆的朗读和甜美的普通话吸引学生。
理想是一只小鸟，需要自己扇动翅膀，努力向自己的目标“飞”去！要当一名优秀的老师，必须博览群书。我爱读书，书是我最亲密的伙伴，它带领我敲开知识的大门，让我了解了历史，走近了名人，领略了世界各地奇异的风光……我常常为它着迷，为它疯狂。因为我知道“问渠那得清如许，为有源头活水来”，好老师肚子里的知识是好书填充的。我相信多阅读，我就会与好老师的理想更近一步。
“长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”我会实现歌词中的句子，长大后成了你——一名好老师。
长大后我就成了你作文10
还记得二零一一年的那个夏天，我满心欢喜去了另一个城市，打开亲戚家门时，第一眼看到的是一个女孩。她坐在窗前的阳光下，看样子似乎大我四五岁。不过，显眼的是，她从头到脚都是穿的黑色。整个人毫无生气，但却有一种独特的气质。她的眉宇间带着丝丝倦意，一双淡漠的眼始终都盯着手里的书。从头到尾，她没有说过一句话，也没有一个表情。只是安静得好像与这个世界没有联系。那一年，我还只有十岁，是一个未脱稚气且满带天真的孩子。
亲戚家没有其他玩伴，只有那个女孩。一天，我闲着无聊，便走到她房前，轻轻地推开了房门。没想到那个女孩也正看着我，我吓了一跳。看见她神色复杂，却没有其他情绪，便胆子大了起来，走进去想跟她说话，并没有看到她轻皱的眉。我看到她书桌上有很多书，便说：“姐姐啊，你有这么多书看得完吗？”她没有看向我，只是淡淡的扫了那些书一眼，轻轻地说了一句：“已经看完了。”我又跟她说了几句。她有时是简洁的回答，有时就直接忽略我。我也感觉自讨无趣，还碰了一鼻子灰。便打了招呼就走了。接下来的几天我都会按时去扰扰她，她也不感冒，似是默许了我的`这般行径。
到后来我回去的那天，她主动对我说了一句话，我却被吓到了。因为她对我说的时候，眸子里分明带着一丝羡慕，一丝悲哀，还有几分我看不懂的情绪。她说：“好好保重……”语气里带着一丝意犹未尽。我愣了一下，随即笑着道：“好啊，你也是。”随后就和父母一同离开了，我没有听到她后来说的那句：“好好保重，别失童真。”
时间一晃过去了三年，我慢慢长大，走进青春，看过了许多，经历了许多。不再是以前相信春暖花开，相信正义仁道的年纪。经历的，都加速了我的成长。现在的我，不知道是该相信自己，还是这个世界。
那天是过年后不久，有位亲戚过来拜年，母亲招呼我过去热情待客。我面带笑容的为客人上茶，和客人有说有笑，待客人拜访回家的时候，我就站在门边看着他走远，笑容淡了下来，随即一个人去了房间。我只是比较喜欢安静，我没有经历过沧桑，也没有受过多大的伤，却变成了现在这样。和朋友一起可以欢乐无边，面对自己却无法办到。
不知为何，我又想起了三年前的那双眼睛，那双带着一丝羡慕，一丝悲哀的眼睛。又想起她那似乎并未说完的话。我想，我终究是明白了，只可惜，似乎有些迟……不知道什么时候，我慢慢变成了你，当年那个让人看着心疼的你。我知道，没有人可以帮我走出这座青春的伤城。我只是在自己选择的方式里独步成长，我笑着，却又哭着，只在自己编织的谎言里找到心安的理由。
坐在椅子上，塞着耳机，听着酷我音乐调频，听着莫大人和萱草好听的声音，听着那些心酸的故事，我无奈的苦笑。我想，长大后，你二分之一的我或许能够明白，为什么时间过去，你过不去？
长大后我就成了你作文11
长大，是一件很神奇的事情。它很奇妙，里面甚有欢歌笑语，也有甚有掩面哭泣，但我们每一个人都像这样长大。
犹记小学低年级时，我上你的课，你提了一个问题使全班同学为之兴奋，小小的人儿，坐在座位上，高举着手，大声叫道“我！我！”因我的“不懂规矩”，你生气极了，拿起抹布来塞我的嘴。我怕你，怕你的暴力。
三年级时，因为一个成绩顶尖的同学与我产生误会，你当着全班同学的面让我站起来，训斥我。我在台下向你翻白眼，后来我找到你，问你为什么不肯相信我？我恨你，恨你的势利。
四年级时，因为考试没考好而情绪化地将垃圾往窗外倒，被老师发现，带到“德育处”，你满脸憎恶地瞪着我，指着我的鼻子骂我做事不考虑后果。我撇着一根根地手指，撇着“嘎嘣嘎嘣”地响，你不满地盯着我的手，然后叹气。我笑你，笑你的迂。
五年级时，你又一次推荐我去参加全市的“三独”比赛弹钢琴，只有你知道我在一年级就参加过比赛获得过奖项，但我从没听你表扬过我。这一年，又获得了市赛的二等奖，最后只有我的奖状迟迟没有下来，我知道，一直压在你的抽屉里。我怨你，怨你的糊涂。
六年级时，你突然变了，你前段时间去了医院，然后就有老师来代课，过了一个星期，你回来了，听你说，你得了肾结石，我看见你的脸部浮肿，头发蓬乱，早没有第一次见到你时的年轻美丽。此后，你便小病不断，大病常来。我仍不理解你，时常惹些乱子出来。你不再训斥我，只是让我坐在你的对面，给我讲道理，不再像一个老师。
小学毕业考之后，我们班组织军训，在班主任讲话的环节，我们哭得稀里哗啦，当教官说，孩子们，去抱抱你们的老师。我的眼泪决堤了，再也止不住，我一个剑步冲上去抱住你，你哭红了眼睛，用因写多了粉笔而粗糙的手抚着我的背。同学们陆续涌上来，环绕着你。
进入初中，一个周五的下午，有几个曾经的小学同学建议去学校看你，我兴奋极了。
坐上车，来到熟悉的小学校园，仿佛又回到小时候，你的`办公室还是在老位置，要爬好几层楼。我们陆续进入你的办公室，“报告”，你完全没有察觉我们的到来，仍低眉改着作业，也许听着声音有些不对头，马上抬起头来，发现了我们。
“天哪！”我们突如其来的到访让你又惊又喜。
你看着我好久，我都有些不好意思了。
“一转眼，都这么大了呢。”你用母亲般慈爱的眼神看着我。
小学六年，我现在早已忘记我小时候的不懂事和不安分。但是你却为我操了很多心，你不过与我母亲一般大，却早生白发，身缠痛疾。不过我现在已经改好了，不用你操心了。成长路上，我只是比别人好玩一些，淘气一些吧！才误了这么多时日。
老师，我明白了你告诉我所有做人的道理，明白了你告诉我做事要想后果的担当精神，我明白了你的良苦用心。
老师，谢谢你，我成了最好的自己，也成了最好的你。
长大后我就成了你作文12
我的梦想，早在儿童时代就扎下了深根。
在我垮进学校大门的那天起，就对对老师充满了无限尊敬与崇拜。
老师总是带着甜美的微笑，被一群天真烂漫的孩子围着，津津有味地讲故事，耐心细致地解答问题。老师总是不知疲倦地工作，把脑中的知识全部传授给孩子们，让我们尽享知识的甘露。老师的语言是精炼的；老师的动作是优美的；老师的神情是丰富的；老师的字体是端正的。更重要的是老师的知识是渊博的。看到这些我都会油然而生敬意。成为一名光荣的人民教师已是我心中的梦想。
又一次理想课上，老师问我的理想是什么。我大声的回答：“我的理想是长大后成为像您一样的老师！”老师幸福的笑了，教室里也响起了热烈的掌声。
选择一个理想并不难，但要实现它却不容易。有了理想还要为之坚持不懈的奋斗。但在这一过程中，偶尔也会出现一些小插曲。有一次，我与其他同学在谈论着自己的理想，有一名同学说：“我的理想是当一名科学家，能发明出许多高科技产品……”还有的同学说：“我要做一名军人。”他们争先恐后地谈论起来。我被他们所说的深深吸引住了，在那一瞬间，我想放弃我原来的理想。可转念一想，所有梦想的实现都不是那么容易，我应该坚持我的理想，努力拼搏，最后才会绽放出最美丽的花朵！
杨利伟是我国的航天第一人，他选入宇航员的'前两年，在12点之前从未睡过觉，这是因为他的学习比较薄弱造成，但之后的考试中，他的英语考出了100分，并且航空飞船的手册都能背下来。最后才取得这样好的成绩，实现了中国人飞天的梦想。
我不是天才，只是把别人喝咖啡的时间用到学习上了，”我的未来不是梦，我认真地过每一分钟”，只有珍惜分分秒秒，认真对待每一节课，才会实现这自己的梦想。老师这个职业，肚里没学问更是做不了。曾经看过这样几句话：农民劳动一年，收入3000元，花费3个月；工人劳动一年，收入9000元，花费6个月；学生劳动一年，收入未知，花费一辈子。所以，我要认真的学习，尽管实现梦想的道路是崎岖的，但只要心中的道路是平坦的，什么都不会阻碍你的前进，除非你已灰心，厌倦了这漫长的道路。
梦，是美好的。但我们未来不是梦，因为——我们在认真地对待每一分钟，认真对待每一秒钟。
感谢我的老师，是她在我的心田里播下了美好的种子，我一定要辛勤耕耘和浇灌，让种子开出美丽的花朵，散发芳香，一路撒播，浸润到我的学生心里。
“小时候我以为你很美丽，领着—群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”每当听到这首歌，我就会更加执着地去追求我的理想。
长大后我就成了你作文13
依稀记得小时候心里偷偷地喜欢过一个人，一次次鼓起勇气上课发言只为她赞许的眼神而心生欢喜；生怕哪里做得不好让她生气而严格要求自己。在小小的心里，她是我的偶像。朗读课文时我在底下跟读，学着她抑扬顿挫的声调读得像模像样；看着她在黑板上行云流水般的板书，我在想什么时候也可以像她一样把字写的那么好；甚至喜欢课间看她认真批改作业的样子，回家拿起弟弟妹妹的作业以为自己已经是一名老师……
她，是我的小学语文老师宋素华。她的模样——一名教师的形象深深地印在我的心里。那时候我就想，长大后我要成为您！它像一粒种子生根发芽，成为一名像她一样的老师成了我从小到大的梦想。
小时候在农村上学，学校的老师穿的都很普通，放学了还要赶着做农活，宋老师却不一样。虽然也是普普通通的款式，但她的衣服总是服帖的没有一点褶子，粗跟高跟鞋，乌黑的长直发别在耳后，鼻梁上带着金边眼镜，白皙的皮肤显得格外斯文，一看就是语文老师的模样。时隔多年宋老师的样貌已经记不清楚，可是她穿着得体，手里拿着一本书，走在校园里和学生们微笑的形象却像一格永恒的瞬间停留在我的心上。
宋老师来之前我们都不讲普通话，即使老师上课也是。所以我格外喜欢语文课，喜欢她字正腔圆的读书声。她范读我跟读，即便下课我也会躲在校园的角落里听自己读书，直到读得像她一样。宋老师的字在我们学校也是出了名的好看秀气。那是记忆深处的一幕：宋老师在巡视全班写作业，她走到我身边，右手轻轻握住我的手和笔，校正我拿笔的姿势，左手微微将我的额头抬高，使我身体坐直。那时我只感觉到额头上软软的、柔柔的触感，背脊便不自觉地直了起来，心里像一朵花在阳光下绽开，写的字也格外好看。
在以后的`学习路上我遇见无数的老师，他们比宋老师更有学识，更有智慧，但我内心深处却永远记着有这样一个人。我忘记了她教的知识，也不记得她是否教会我什么道理，我只是远远地看着她，潜移默化的被她影响，她就像一根标杆，人生路上的北极星。德高为师，身正为范。直到我也终于成为一名老师才真正懂得这句话，才又一次想起我的小学老师，她得体的衣着，关切的微笑，扎实的基本功，对学生像春雨般的教诲，耐心的指导……如果说我对教师职业充满了敬畏和自豪，那一定是因为在我孩提时代有那么一名教师让我崇敬，在她身上我看到知识的力量和一种内在的修养。我也一直这样努力着，如果我在宋老师身上学到的品质，也有学生看在眼里记在心上，那才是我作为一名教师真正的自豪。谢谢您！遥远记忆中不灭的老师！
长大后我就成了你作文14
有人认为科学家、数学家、文学家、音乐大师、政治家等是人类的灵魂，而我却觉得医生是最伟大的，虽然他们是最平凡的，但却是最伟大而无私的。有些甚至把生命都献给了我们，献给了他们所热爱的工作。我知道你们不止把它当做一份工作来看待，而是把它当做自己生命中的一部分，把那一个个的病人，也都当成了自己的`家人般看待，呕心沥血地为病魔缠身的病人们而奋斗着，但却从不抱怨，为我们无私默默奉献着，并且无微不至的照顾、关怀他们。
还记得我小的时候，我发烧了，烧得很厉害，有39.8℃，而爸爸又不在家，所以妈妈只得自己开车送我到医院，还记得当时妈妈都快吓哭了，一路安慰着我说："没事啊，没事，女儿别害怕，我们在去医院，啊，这就快到了，我们去看医生，病就好了，就退烧了，好不好啊？"我迷迷糊糊的，什么也听不到，因为高烧，所以又晕过去了。也不知道过了多久，妈妈下车抱着我，一直在拍我的脸，我迷迷糊糊的听到她说：“女儿呀，我们到了，我们去看医生啊，你别吓妈妈，不要睡啊……”边说边跑，到了医院里，一边喊医生，一边跑，医生过来了，说：“把孩子给我吧，你先去挂号我先给她诊治着，免得耽误了病情，好吧？”妈妈说了句：“谢谢医生啊”好像就去挂号了，过了好久，我渐渐清醒了，看到在病房里原来我在打点滴呢，我看了看妈妈，妈妈猛地过来询问我病情，让我看看还哪儿不舒服，医生恰巧进来说：“小朋友，你好点了吗？还有没有觉得哪不舒服吗？”我摇了摇头，妈妈说：“谢谢您啊医生，如果没有您，那么我都不知道该怎么办了，谢谢您啊”因生说：“没事，只要孩子好了就没事，再说了，这是我分内的事，这也是我应该做的，好了，你们好好歇息吧，我走了”。因为输水的缘故，我想去厕所，走着走着，经过了胸外科，好多人在地上坐着，穿着手术服，看样子是刚做完手术的吧，刚想走，一位护士过来说：“顾大夫，您歇歇吧，后面还有台手术，让别的大夫做吧！”可是那个被叫做顾大夫的人，摇了摇头，说：“不行，我即使再累，我也要把那台手术做完，因为我是她的初诊医师，你不必劝我了！”说完就走了。
看吧，他们是那么伟大。所以从那个时候，我就立志要做一名医生，一名合格的、优秀的医生，虽然这个职业很平凡，但却是伟大并且无私的。我也会像这名医生一样，并且我相信我会做得比他还要好。医生们每天穿着白大褂，这充分体现了他们的严肃认真，他们总是少言寡语但我们却无法忽视他们的菩萨心肠，并且他们从不为钱财权利所倾倒。
医生，长大后我就成了你。
长大后我就成了你作文15
此时已是冬天，偏僻的村庄被风雪笼罩，如同利刃一般，断绝了群山中的生机。阳光在灰黑的风中显得有些黯淡，给凄白的山庄凭添了几分恐怖。
而她来到这里，让孩子们感到些许温暖。
“大家好，我是新来的支教，你们可以叫我何老师。”简短的介绍，让孩子们认识了这位多年来的唯一一个支教。她穿着一件淡粉棉袄，较好的面孔旁剪了一头利索的短发，随着她的声音轻轻晃动。
“大家来做个自我介绍吧，我也想认识认识你们。”她微笑着说，“每个人都要说说自己的梦想哦。”
同学们依次进行自我介绍，有人说自己想当科学家，有人说想当航天员，还有人说想当画家……无论他们的`梦想有多么异想天开，她都是鼓励着。希望对于这些贫困孩子们来说，实在是太可贵了。
终于轮到了角落里的他，他站起来，有些不知所措。“我……我叫小依……”他有些犹豫地说。他抬头望向满脸期待的她，鼓起勇气，“我长大后想成为你！……我要回来当支教！”他飞快地低下头，双手紧握成拳，像是做错了事情一般。全班不可置信的看着他，甚至有几个人开始低头窃窃私语。她愣了一会儿，随即大步走到他身边紧紧拥住只到她胸前的他。她感受到了他委屈、不解的泪水。
那一年，他6岁，她23岁。
慢慢地，他的个子慢慢往上窜，她却因为长期营养不良而渐渐消瘦。那件淡粉棉袄穿在她身上显出几分破旧。他怕她受不了这里的环境而回城里去，却又担心她继续在这里会支撑不住而病倒，纠结的心理使他常常走神，直至她轻轻敲敲她的脑袋，他才回过神来，红着脸不敢看她。
一次，他留下来帮她做事，忙完后已经很晚了。外面一片漆黑，雨伴着颗颗雪粒砸下。她当即决定送他回家。一路上，她一手挡在他头顶上，一手打着灯。他犹豫着问：“老师……您会不会回城里去？”
她坚定地回答：“不会。”
“为什么？”
“因为……我的梦想就是当一名支教”他突然回想起他在班上大声说出他的梦想，心中泛起丝丝感动。
那一年，他8岁，她25岁。
他考上了国内知名大学。他走的那一天，全村人为他送行。登上大巴时，他突然转身，走向角落里穿着暗粉棉袄的她，紧紧拥住：“老师，我一定会回来的。我要成为您！”她轻声应着，泪水夺眶而出。
那一年，他19岁，她36岁。
大学毕业后，他经过几年的努力，获得了巨大的成就。正当人们以为他即将攀上人生高峰时，他却突然把公司转手给别人，带着积蓄不知所踪。
……
寂静的深冬，村庄里唯一的学校刚刚放学。她穿着一件已经看不出颜色的棉袄，憔悴的脸上依然带着淡淡的微笑，凌乱的短发中掺着几根白丝。他慢慢走上前，将个头只到他胸前的她拥入怀中，就像许多年前她抱着他一样。他哽咽的声音轻轻响起：
“老师，我回来了。现在，我终于成为你了。”
这一年，他28岁，她45岁。
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