关于保护环境作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的保护环境作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
保护环境作文 篇1
这天，萨娜打着伞和小伙伴们玩耍，一堆东西从天而降，它赶紧撑起伞，可没想到的是，刚买的新伞竟然被砸了几个洞，萨娜一看尽是些破瓶子、滑冰鞋、骨头等杂物，它哭着跑回了家，非常伤心，还在心疼那把漂亮的伞，同时也在气愤地想：为什么人类总是把垃圾扔进海中呢?难道他们把大海当做垃圾场吗?
过了几天，妈妈让萨娜去买食用盐，萨娜刚出门，就有一股刺鼻的味道直往鼻子里钻，而且它看不清前面的路，海水非常浑浊，它捂着鼻子往家跑，不时感觉肚子痛、头晕，妈妈告诉它： 这是因为油轮的石油漏到海里，污染了海水，你可要小心啊!
第二天早上，萨娜和妈妈带着口罩来到了伙伴家，在一起讨论解决环境问题的办法，大家积极思考，最后决定做一些提示板立在沙滩上。
在夜深人静的夜晚，成群的鱼儿们游出水面，在海滩上引人注目的地方立了十几个提示板，希望能够起到作用，大家都焦急地期盼着海洋明天的变化。
第二天，人们看见了提示板，上面写道： 来到这里游玩的人们，请你们不要再往海中扔杂物，我们的`孩子因此而受伤，你们也有孩子，希望你们能将心比心，爱护我们这些海洋中的动物吧!我们会成为好朋友的! 大家感到后悔莫及，开始自我反省，从此没有人再往海洋中乱扔垃圾，鱼儿们又恢复了平静的生活
这些可爱的鱼儿们带给我们深刻的思考：人们在污染环境的同时，不但对自己不利，而且动物的健康和生命也受到了威胁，我倡议大家要提高保护环境的意识，废品应该扔到指定地点，回收再利用。
让我们以身作则，从我做起，共同保护环境，爱护动物吧!
保护环境作文 篇2
尊敬的十七小学校长：
我是十七小学的一名六年级学生，我们的校园是美丽、可爱的，可当我走进厕所时，会发现水龙头正“哗哗”地在流泪；当我走进教室时，却看见白天时开着明晃晃的灯；当我走到操场时，竟看见鲜红的跑道上花花绿绿的包装纸。
根据以上情况，我认为有三种原因：首先有些同学认为水是取之不尽的，无所谓；其次还有些同学认为浪费电没什么，反正跟我没关系；另外，甚至有些同学觉得随便乱扔垃圾、乱吐痰都是小事，没什么大不了。他们错了，一个人不爱护校园也许在大众眼里好像不是什么大事，但所有人都像他那样不爱护校园那就绝的不是小事。学校是我们的家园，为我们提供资源与环境，而我们却伤害她，我们应该用主人的身份来保护她。
因此，我向您提出几点建议：
一、在水龙头旁边贴上“请节约用水，人人有责”等标语来提醒大家；
二、设置可回收、不可回收以及有毒危险品等不同种类的垃圾箱；
三、举办循环再用、变废为宝的手工制作课；
四、举行校园植树活动，鼓励学生植树、栽培、养花等；
五、倡导不乱丢废旧电池，并将其送到有关部门。
作为新时代的小学生，我们不仅要有强烈的.环保意识，还要建议周围的人加入到我们的队伍，为保护校园贡献力量。
感谢您的支持和认可，谢谢！
此致！
保护环境作文 篇3
保护生态环境
啄木鸟一家住在一座树木茂盛的大森林里,那里的环境清新幽静,许多路过森林的动物在这里安居乐业,静寂的大森林渐渐变得热闹起来。
一天,沉睡的小啄木鸟被一阵奇怪的声音给吵醒了。
啄木鸟妈妈带着小啄木鸟顺着发出的声音寻找声音的源头。它们飞到森林最高的一棵树上向下眺望,看见一个伐木工人拿着斧头砍树,嘴里还叼着一支香烟。
小啄木鸟好奇地问:“妈妈,这个人是谁?他为什么要砍树呢?”妈妈叹了一口气,沉痛地说:“他是一个伐木工人,是专门砍树的.。这个人呀,脑袋里有两只虫子,一只叫做‘自私’,还有一只叫做‘贪婪’,它们才是砍树的罪魁祸首,就是这两只虫子在作怪,是它们使人变得越来越坏。”
小啄木鸟听了妈妈的话,非常生气,它愤愤地说:“真想啄开那个人的脑壳,看一看里面到底有什么虫子!用尖尖的嘴巴啄掉那一支烟头,用爪子撕成碎片。如果烟头被他扔到草丛里,一定会引起火灾的!”可是,那是不可能的,至少啄木鸟妈妈不会让孩子冒这个险的。
哎,如果人类再不注意保护环境,失去家园的就不仅仅是鸟儿了。任何降临到动物身上的是,终究会降临在人类身上。
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