初一作文

时间:2023-05-16 19:07:24 作文 投诉 投稿

【精选】初一作文锦集十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的初一作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】初一作文锦集十篇

初一作文 篇1

  仙草染上秋霜,氤氲成幻梦一席。红楼依稀远,冷风吹帘,冷却几多红颜梦,唤回几多前世今生嗟叹。八百场加催的风花雪月,写一本残缺的心之孤本。千页红笺一个“怨”字,低眉细看《石头记》里的一滴水,经历几千年的轮回,打捞着一则永恒的传说,流转着一个隔世的佳话,演变成流传不尽的金玉奇缘。——题记

  红楼梦一个流传不尽的金玉奇缘,初次深刻了解红楼梦是在一堂历史课上,老师给我们讲了红楼梦的前世今生,说那林黛玉本是绛珠仙草的化身生长在三生石畔,那株三生石畔的绛珠仙草实际上是长白山的名贵人参,人参生长在长白山地区常被称为神草或仙草。人参绿叶对生中间挺立着一株长长的花柱,柱头上结着一串串红宝石似的珠果,颜色绛红绚丽,形状如同南国红豆,晶莹剔透。这样看来,这个”绛珠仙草”应该就是长白山人参吧。至于贾宝玉《脂砚斋重评石头记》的描写看来,神瑛侍者为贾宝玉的'前身,他对三生石畔的绛珠仙草曾有灌溉之恩,他身上的通灵宝玉则是由顽石变化而成的。

  了解红楼梦之后林黛玉的葬花吟:花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无释处。《葬花吟》是林黛玉感叹身世遭遇的全部哀音的代表,也是作者曹雪芹借以塑造这一艺术形象,表现其性格特性的重要作品。它和《芙蓉女儿诔》一样,是作者出力摹写的文字。这首风格上仿效初唐体的歌行,在抒情上淋漓尽致,艺术上是很成功的。这首诗并非一味哀伤凄恻,其中仍然有着一种抑塞不平之气。“柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞”,就寄有对世态炎凉、人情冷暖的愤懑;“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”岂不是对长期迫害着她的冷酷无情的现实的控诉?“愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头。天尽头,何处有香丘?未若锦囊收艳骨,一杯净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。”则是在幻想自由幸福而不可得时,所表现出来的那种不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。这些,才是它的思想价值之所在。

  不过却又有些惋惜林黛玉与贾宝玉不能白头偕老的爱情故事。如果我没有记错的话,林黛玉在故事里所有的眼泪都是因为贾宝玉而流的,或许是因为前世贾宝玉对林黛玉有灌溉之恩,也就注定要让林黛玉用今生所有的眼泪来还贾宝玉。

  注:此文多半是摘录的,而更重要的目的则是赏析。

初一作文 篇2

  《走进初一》自从军训以后,,我就步入了注重的学习阶段;自从进入初中的学习大门,我就有一股从未有过,也从未经历过的感觉;自从接受知识以后,我就感觉什么都变了。走进中学,走进初一。环境变了;生活方式变了;教师的教学方式变了;同学们熟悉的面孔,声音也变了……一切都变了。环境变了昔日,我在小学上学我的那时,记得我们在黑暗破旧的平方中学习;在狭窄的学校中生活;在无任何自由的学校中学习。现在,学习环境有了巨大的变化。我们在明亮的,宽敞的教学楼中接受更广泛的知识。初一的校园,中学的校园,到处都有五彩的,斑斓的,迷人的,邻人留恋的鲜花;到处都有青青的草坪;到处都有粗壮的,高大的柏杨树。生活方式变了我记得,在我上小学时,经常让家人送我上学,,接我回家,中午在家中吃饭,晚上在暖炕上睡觉。可现在什么都不同了。周末自己坐车到学校,周五自己坐车回家;三餐时自己在学校餐厅吃饭;晚上自习课后,学生在学校安置的宿舍休息。同学变了在小学,我最好的铁哥们是非常顽皮,淘气的,现在我的同学都懂事了,不像以前那么顽皮了。曾经同学说话时的.声音是清脆悦耳的,可现在,他们和我的声音都变得低沉,粗犷了。昔日,同学们的面孔是那么熟悉,自从进入中学,进入初一,同学们的面孔是那么陌生,好像从未谋面似的。教学方式变了小学那时,老师拿着基本教科书来给我们上课,可现在不同了,每一位老师都拿着笔记本给我们上课,在投影幕上观看,在遇到难以解决的问题时,可以在小组内热情的讨论。教学内容变了在我未进入初一之前,我听到老师讲的只是那些难写的方块字,是那些很形象的我们接受的知识量非常少。自从进入初一,我的感觉不同于以往了,老师交给我们讲的内容难以理解,知识越来越广泛,让我感到初一的学习是相当的好。走进初一,让我们的感受非凡的待遇;走进初一,让我们接受更广泛的知识;走进初一,让我们品味作家独特的魅力吧!不管怎么说,走进初一,你总会感受到昔日的一切都变了,唯一没变的就是你的姓名。初三:冉立旭

初一作文 篇3

敬爱的爷爷:

  您好,久未见面,别来无恙。一切可好?忽然觉得很想您,希望这封信能将我的思恋之情寄到您的身旁。

  我打小便是您与奶奶照顾,从两三个月的小宝贝到两三岁能讲话与勉强行走的小屁孩。你们每时每刻地守在我的身旁。细心地照料着我。可我那时还不懂事,还是一个少不更事的小朋友。我多少次地将您喂到嘴边的勺子打在地上;多少次在您给我洗澡时将您的衣服弄湿;多少次我在我摔倒时将我抱起,我却不领情,将我的痛楚发泄在您身上。可您丝毫不怪罪于我,反而迁就着。我们您总说孩子是长着翅膀却不能飞的天使,可我那时却像一个恶魔,明天都不停地折磨着你们。我现在大了,在这里,我真切地对您说一声“谢谢”和一声“对不起”因为您为我付出了太多太多,而我却无以为报……

  记得有一次,我去看您放鸟,我觉得您养的那只画眉很好玩,于是便乘您不注意,偷偷地打开鸟笼,想把画眉捉出来玩。我把手伸了进去,忽然,它啄了我一下,我本能地将手收了回来。鸟儿飞了出去,我便哭了起来,您走了过来,听完我添油加醋地说出事情的原委。听完后,您并不怪我,而是去将画眉捉了回来。我高兴极了。回想起我那段淘气的.幼儿时光,我视线都模糊了,那时的我真幸福啊!现在,我在这边读书,一切都很顺利,学习也不错,也长高了不少。只是眼睛度数上升了一点,不过我会注意的不知道你那边的生活怎么样。

  在这新年之际,我祝您身体健康,福如东海,寿比南山!

  您的孙子敬上

   20xx年2月17日

初一作文 篇4

  你认为值,可却并不值;你认为不值,可却是值。值与不值,是社会的形态,是个人的一念这差。——题记

  

  一根蜡烛静静地燃烧着,散发着淡淡的光晕。“别!这很危险!”一只渺小地飞蛾正向蜡烛扑去,蜡烛有些沙哑的声音响起。可是飞蛾仍义无反顾地冲了过去。“你为什么非要如此,这不值得。”蜡烛的声音有些无力。“我知道。但我不认为不值。”飞蛾虚弱地微笑,“那你呢?你不也是自寻死路吗?”之后便是久久的沉默。“我也同样不认为不值。”远处飘来一声久久的叹想,那是快要燃尽的蜡烛。

  

  公交车上。酷热的天气使得本就烦闷的车厢更加难耐,挤挤嚷嚷的人群中不时有人咒骂。“奶奶,坐这!”一位年轻的女生站了起来,轻柔的声音吸引了不少的注目。原来是她给一位老人让座。旁人开始讨论:“这人真傻,真不值!”女孩明显听见了,可她只是淡笑,并未说什么。

  

  监狱内。司马迁静坐着,好似又听到了好友的声音:“为一个不相干的人如此,不值啊!”那时的回答是坚定的':“当然值!李陵是个好人!”那以此时呢?要受腐刑时呢?他不知道,但他压抑了下来。“是以肠一日而九回,居则忽忽苦有所亡,出则不知所往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也。”

  他们值吗?我不知道,我也或许知道。

  “值吗?”是谁在提问,是燃烧自己的蜡烛?是扑火的飞蛾?是让座的女孩?亦或是受刑的司马迁?

  “值啊!”又是谁在回答……

初一作文 篇5

  笔触在黑板上写下一个个跳动的字母,它们整整齐齐,排列成一个个漂亮的单词。啊!英语,多么优美的语言!“Followme!”随着她动听而标准的声音,我们开始了学习。

  我们的新英语老师——樊老师,她让我难以置信。

  如果学习英语的道路就像一次海上的航行,那么我前半段的旅程真是可怕。我就像一个失败的舵手,左开右开,撞上了暗礁,撞断了桅杆。正当我苦闷无比,无法前行之时,一位老船长带上我和其他生手一起,走上了这片美丽的海洋。

  老船长悉心地教导我说:“你的路线选错了,你的技术太差了,你的'方式完全不正确……”第一天听他的教诲,感到很不服气,却又觉得很对。心中默默地佩服着老船长。她教了四个词“运气”、“时间”、“方法”、“态度”。无一例外地应用到她的教学当中。老船长喜欢重复,这也用到“方法”之中。就是老船长无数次地重复教诲之后,我的驾驶技术提高飞快。在这辽阔而美丽的英语海之中,我驾着船感受着前所未有的快乐。

  然而老船长的本事大着呢,她还会潜水这一技能。然而,潜水危险很大,却能感受到海底无尽的惊喜。于是我们又回到她的船上,继续按她的方法学习。就这样,我们小船换了潜艇,时不时穿上潜水衣,游入海洋。在老船长的教育下,我们快乐,我们惊喜,我们成长。跟着老船长,在无尽的英语海之中,行得更远,潜得更深。

  感谢老船长,那是英语海的快乐。感谢樊老师,那是英语的惊喜。

初一作文 篇6

  有时会想,人活着,到底为了什么,金钱?利益?还是只是为了最后的结局死亡?或许每个人的看法都不一样。

  “活着,到底为了啥?"这个问题既好答而又难答。有的人就是:为钱生,为钱死,为钱奔波一辈子。吃钱亏,上钱当,最后死在钱身上。吾老之悟:人,来时赤条条一丝不挂,去时紧握拳一样不拿,人生如梦不觉日西下,两眼一闭还能要个啥?

  为什么要活着?活着是为了什么?我也说不清楚,难道就只是为了单纯的活着?像个行尸走肉一般?或许这个答案,只有我们自己才知道……

  人这一生也许是一种体验。读书,事业,生儿育女,买房买车都心安理得了人却老了!所以,人这一生,无论风光还是平凡,都只有一次,体验了做人的乐趣和艰难,感受了世间的美好和冷暖,等到暮年,回忆这一生,没有遗憾,就行。

  人这一生也许是一种品德。人生,价值,信念,国,家,自己追求的梦想,诺言,为了啥?为了活着而生活!为了生活,努力的艰辛,失败和诅丧,成功的喜悦,年华己逝的无奈青春等,活着是真,善,美!有意义,有目标的活着!

  活着在乎一种心态,过重的欲望让活着太累,“广厦万千,夜卧三尺;良田万顷,日仅三餐”。人活着也许是为了体验,体验生活不易,体验忙碌生活的充实,体验失败的痛苦,成功的喜悦,体验……

  活着也许是为了自己想要的一切,金钱,利益,这些虚无的东西。现实生活中存在著名利的表面现象,问题在于名利是否是人们从脚踏实地的为人民服务,为人类文明的社会进步做出了有意义和有价值的贡献,这样得到了名副其实的`名利,正是人类文明的社会进步所支持的!

  人生很短暂,感谢父母给我们带来了生命。活着很好,每天都有新鲜事,享受着活着带来的美好。活着,是为了自己,也是为了关心你的人。

  人生毕竟也只有一次,失去了就不能再回来了。也许不虚度光阴,就是对人生最好的理解。人生的真理,也许只是藏在平淡无味之中。

初一作文 篇7

  岁月催人老,不老的是亲情。无论我们身处何境,身在何地,亲人永远是我们最坚实的精神支柱,最理想的感情寄托!

  我可以追述到童年时代,去回忆那段感人的亲情。那时,我常和奶奶去买菜,到菜市需要走一段人行道,在横穿一条马路。在下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而过。年龄大了,奶奶的双腿显得很不灵便,走路怎么也快不起来,他提着菜篮,挨着我边走边谈些生活琐事。

  穿过马路,就是菜市了。奶奶突然停了下来,他把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……

  一霎那间,我的心灵震颤起来,这是一个多么熟悉的的动作呀……

  上小学时,同样要穿过一条马路才能到学校。奶奶担心我出事,每天都把我送过马路才折身回去。横穿马路时,他总是把我的小手捏在她掌心,牵着走到马路对面,一遍一遍地叮嘱:“有车来就别过马路”,“过马路要跟着别人一起过”……

  我依稀记得那寒冷的夜晚——在半夜时分,我的`头脑突感到一阵热潮袭来眼前一片模糊,痛苦正在缠绕着我,这时候传来焦急而亲切的声音:“痛吗?”徘徊在我的身边,我慢慢地睁开眼睛发现妈妈正在背着我赶往医院的路上在。风雨正在刁难着这一位赤热的母亲,在这漆黑的夜晚中母亲那被雨水淋打着的苍白的脸显得是那么清醒,我看着这一脸觉得是那么陌生,与以往的那一张年轻的脸是截然不同的。难道时光真像人们说的那样飞逝而过吗?我的内心突然有了一阵痛苦,我气愤,我后悔以前怎能用那种憎恨的语气跟父母说话呢?在这似痛而又非痛的情绪中我深深感受到了父母的亲情——一颗火红的心。

  六岁时跟父亲学骑车。开始是爸爸扶着我的车,我骑。半小时后,在我不知情的情况下,父亲放掉了车。我回头想和父亲讲话,但没见着他人,心里一下子慌了起来,只听见“喤当”一声,我摔了。最疼我的母亲连忙过来扶我,但被父亲挡了回去,说了声:“真没出息,摔了一跤就哭哭啼啼的,让她自己爬起来。”我一脸的不悦,连忙起身扶起车,骑了起来,我想证明,我有能力。在我骑起来的那一刻,我记得,父亲的嘴角挂着微笑

  ……

  没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情,世界就会是一片孤独和黑暗。我感激他们,是打心眼里的感激,从我上中学的那一刻我就发誓,在亲人的有生之年,我会用最大的努力去善待他们。无论在什么地方,无论在什么时间,我都会象他们待我那样待他们,让他们以后的生活过的好点——是我最大的义务。我知道,不管我怎么说怎么做,都不及他们对我爱和恩情。因为那是人时间最珍贵的东西。

  ……

  让我们用感恩的心,感恩亲情,感恩亲人所给予我们的一切!

初一作文 篇8

  “去帮妈妈买点东西,这么大了,应该帮妈妈做点事情了。”妈妈随手将钱塞到我手里,吩咐我去买点东西。

  我望着窗外,此时的天已经黑了,黑暗掩盖了大地,只能看到空中几颗闪烁的星星。我不禁打了个冷颤。拒绝了妈妈,妈妈明白我的心思,拍拍我的肩膀说:“不要怕,不要想着前方是一片黑暗。永远不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步。”我犹豫得点了点头。

  踏出家门,一阵凉风袭来,吹得我再次打了个冷颤。心想:应该不会碰着个坏人吧,世界上应该也没有鬼吧。想到“鬼”这词,冷汗快要冒出来了,可能是平时恐怖片看太多了。

  晚上很安静,灯不多,灯与灯的距离相隔也大,时不时的能听到路边野猫野狗的叫声,这令我十分害怕,再看看前方,那黑暗仿佛是无止境的;望不到边。望见四周漆黑的一片,几乎伸手不见五指了,树的影子在风的吹动下摇摆着,更像是“群魔乱舞”。我几乎能听到自己的心跳声,自己的脚步声,还有急促的呼吸声。此时我不禁抱怨了:妈妈真是的,这么黑的天,还要我出来买东西。

  这时,妈妈的话在我耳边回响,我仔细想了想,也的确挺有道理,所以接下来的路程,每当我害怕了,我都会把妈妈对我说的话重复着对自己说,也告诉自己:不论碰到什么样的困难,不要怕,去面对,那就是一个强者。最终我到了目的地,买了妈妈要我买的东西,在那一霎,我感到内心的一种激动,一种欢乐,我能体会到成功的喜悦,超越自己的'喜悦。

  在回家的路上,我以同样的方式鼓励着自己,也就将一切都看淡了。回到家后妈妈也为我感到高兴,我能够独自面对一些事,我能够克服恐惧,战胜自己。

  我曾屡次发现,当我因为看到前途遥远可怕以致灰心丧气时,只要记起很久以前走夜路学到的经验,便能应付一切。我提醒自己说,不要想着前方无尽的黑暗,只要想着走一步,再走一小步,直到抵达黑暗的尽头为止,这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路,也是一片无尽的黑暗。

初一作文 篇9

  随着上山的山阶越来越陡,我们离此行的终点就越来越近了,我甚至能看到些许稀薄的白雾萦绕四周,小心翼翼地扶着一旁的石壁,滑腻的青苔贴着掌心,厚厚的、茸茸的,轻挠着手心。这儿便是因其瀑布而闻名的五泄山。

  “泄”即是瀑布。“那么,五泄也不过就是五个瀑布而已嘛。”听了父亲的介绍后我有些不以为然地想着。而现在,当一股巨大的潮润气息扑面而来时我无比庆幸当时未将那句话说出口。眼前从山顶挂下的白色瀑布奔腾着,咆哮着,仿佛在嚣张地嘲笑我先前的想法,又仿佛根本不屑一顾,只自顾自地奔跑。喷溅而出的飞沫有的撞在石壁上如同一颗纯白的珍珠顷刻粉碎,有的打在游人的脸上牵出一串银铃笑声,还有的在高空中折射出耀眼的七色光。

  再往上走,本以为会见识到更为壮丽的场面,心中还小小地期待了一番。谁知瀑布却越来越小,虽别有一番清丽巧致的韵味,但瀑布就该是雄壮瑰丽如交响乐般激昂的若是轻轻柔柔的又与泉有区别。

  怀着些许困惑与期待,我们终于来到了最后一泄,本是雄浑如万马奔腾的水声到了这儿竟成了叮咚的滴泉声,更别提飞瀑了。这儿哪还有瀑布的一点踪迹。看着那不急不缓兀自滴落的`小水柱。我突然明白了,正是这小小的滴泉年复一年地积蓄力量,再加上山势的落差,才形成了最先的令人心为之一震的瀑布。这似与我们的人生极为相像,日积月累,长年累月地汲取知识,哪怕每次都只是同滴泉一般极小的一泓,也有可能使我们的人生如瀑布般壮美瑰丽。

  品味自然,即是品味人生。自然规律即人生规律。无论是一小小的滴泉,还是壮丽的瀑布,都蕴含着自然无限的智慧,用心品味,仔细推敲,总是能获得些什么的。

初一作文 篇10

  说起医生,大家可能不太熟悉,因为医院是一个让小朋友十分害怕甚至讨厌的地方。而我却对医生十分熟悉,因为我的爸爸就是一个医生。在我的眼里,他是一个挺有名的人。而我在这次探访后,我觉得他也是一个伟大的人。

  今年的8月2日,一声巨响,昆山工厂发生了严重的粉尘爆炸事故180余人受伤,其中有6名重伤病人就送到了我爸爸所在的常州二院阳湖院区烧伤科救治。

  三天过去了,爸爸一直没有回家。趁着晚上给他送衣服的机会,我去医院里探访了他。走进紧张忙碌的病区,就看到爸爸穿着红色的手术服,带着蓝色的手术帽,满脸严肃地在吩咐着护士。

  等到他有点空了,我赶紧问:“爸爸,你们医院的伤员严重吗?”爸爸清了清嗓子说:“这6个病人有三个人是全身烧伤,余下的三人也都比较严重。”“那么,现在他们怎样了?你们有没有把握救治他们啊?”我急切地问。“我们医院可是成功救治过多例90%以上的烧伤病人的哦。”,爸爸肯定地对我说:“现在他们的伤势都已经稳定了,只是还没有完全脱离生命危险,所以我们时时刻刻都在关注着他们的情况,你要相信你爸爸啊!”

  我点了点头,这才发现爸爸胡子拉碴,声音沙哑,面容憔悴,我忙问:“爸爸,你最近吃饭的时间准时吗?有没有睡觉啊?”爸爸揉了揉我的头,低声说:“抢救病人时哪能按时吃饭?我们经常早饭吃不上,午饭在手术室里胡乱吃些,晚饭有时候要到12点才能吃,不过你放心,这我已经习惯了。睡觉嘛,每天睡两、三个小时已经算多的'啦!昨天我连着做了三台大手术,早上9点进的手术室,到今天凌晨2点才能出来。”“噢,爸爸你们太辛苦了。不过那些病人家属肯定很感激你们的吧。”我拉着爸爸的手说道。“现在还有两个伤者身份不明。不过,不管他们是谁,不管他们有没有钱治疗,我们都会全力救治的。”爸爸看了时间,对我挥了挥手说:“好了,这是最后一句话了,我要去忙了啊!”

  走下大楼,我回头看去,病房里灯火通明,还有很多像我爸爸这样的医护人员在这个不眠之夜奋战在抢救病人的一线。他们无私奉献着,无论是默默无闻或是鼎鼎有名。是他们让我真正懂得了“妙手仁心,大爱无疆”的含义。

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