学习的作文

时间:2023-05-03 19:09:09 作文 投诉 投稿

【精华】学习的作文合集八篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的学习的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】学习的作文合集八篇

学习的作文 篇1

  我们是春天的幼苗,老师们天天都教我们做个堂堂正正人,我也一直朝着这个目标在努力。

  “争当勤奋学习,追求上进的好少年。”则是我看了张海迪奶奶的事迹后给自己定近期目标。

  张海迪奶奶是一名作家,她5岁时就患有脊髓病,从此,只能坐在轮椅上了。但她却自学英语,翻译了不少英文作品,很多人都不相信,问她是怎样做到的,她回答说:“每天坚持背10个。”她就是这样永不放弃。她的行为让我明白了——坚持就是力量。

  新学期快到了,我打算上课积极地动脑筋,专心听讲,继续保持看课外书的好习惯,努力成为勤奋好学的好少年。我还打算每天坚持锻炼一小时,把自已的身体锻炼得棒棒的'。坚持光靠嘴巴说说是不够的,关键是行动。我会用我的实际行动证明一切。

  假如,人生是一座花园,那么坚持就是捍卫花园的一棵大树,当“坚持”这棵大树在你心中扎根之时,你就要时刻坚持,永不言弃。

学习的作文 篇2

  生活中我们常常会遇到许多困难,但只要你细心观察,你会发现每当这时常常会有人向你伸出援助之手。

  人一生来就在集体中,可以说任何人都离不开充满关怀友爱的集体。因为只有在集体中,我们才能获得美好的人或事或物。在班级这个大集体中,我也总是能感受到关怀与友好。

  比如月考三将近时,我们正在争分夺秒的复习,不肯放松一刻。当时教室里静极了,都能听见大家的呼吸声。在复习中遇到拦路虎也是难免之事。不过一会儿我就有了好几个疑问,当时老师又不在,看了看同学全在全神贯注的复习,令人不敢上前打扰,唯恐破坏了他们复习的思路。

  当时的我犹豫不决,我是应该上前请教,还是留着不管了。要是不管,那明天的考试偏偏就有如此题型的`题目,我岂不是白白失分?最终实在受不了分数诱惑,我鼓起勇气去向一位数学方面比较好的同学请教了。当时他正在与另一位同学讨论问题,我不仅感到头皮发麻,心里想人家会不会没空理我呢?没想到他听了我的请求,就接过题目思考了起来,没有丝毫的不乐意。可是后来他也没有找到解决的法子,只能对我表示歉意,虽然如此,但我仍十分感激他为我浪费了那么多时间。于是我又找了好几个同学,他们都十分乐意帮助我,最终我也得到了答案。

  在寻找答案的过程中,我十分的开心,因为我知道了,在我们遇到困难时,其实有很多人愿意帮助我们。

学习的作文 篇3

  有人认为,学习是一件烦燥的事;有人认为,学习是一件有趣的事;而我认为,学习虽是枯..

  学习佛山南师附小六年级郑凯迪

  有人认为,学习是一件烦燥的事;有人认为,学习是一件有趣的事;而我认为,学习虽是枯燥,但也是不缺少乐趣。学习,是一件有意义的事。

  学习是一件枯燥的事。每天学习,就像机器一样,按照单一程序去读,去写,去背,去练。可只有这样,才能真正谈得上是学习。只有这样才能学到知识。

  学习,是一件有趣的事。学习就是学而时习之,学,要学到知识,习,还要复习。温故而知新,每一次复习,都能再学到新的知识。学面习,习而学,如此反复,每天都能学到更多知识,在一篇文章上达到新的境界,更多地理解这篇文章。

  学习,是件有意义的.事情。学来的知识总要发挥出来的。如果学来无用,那学有什么意义呢?学习,就好像锻铁,用力地锻造,就把自己的未来锻得更加稳固。趁热打铁,锻得愈发愈稳,愈发愈实。

  学习吧!不管是枯燥还是有趣,来一起打造美好的未来。

学习的作文 篇4

  在我从上小学一年级开始,老师的教诲便如丝丝春雨灌溉着我的心田,让我懂得了中华民族悠久的历史与美德;让我学会了该怎样做人……我在学习中的收获是数不尽的、学不完的,只要肯学,自己的收获一定会很多。让知识填充我们的大脑,使大家学富五车吧!

  在幼儿园时的我什么也不懂,只是一个快乐的'小孩子,不懂学习的乐趣何在。但当我进入了小学后,我突然发现学习其实很有趣,发现中国的文化十分悠久,例如:古人曾说的:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这句名言的意思是:好药虽然是苦的,但是只有苦才能治病。忠实的劝告往往都是不顺听的,但是却对我们的行动有好处。只要你的学习方法正确一定会和我有同感的。

  这则道理是我在学习中的一个大收获,为什么这么说呢?那是因为它使我明白了父母为什么平时对我那么严格、那么苛刻,其实这严格与苛刻当中包含了父母对自己的爱与关心。

  在学习中只有掌握了正确的方法才能有收获,那怎样的学习方法才是正确的呢?就举我的一个例子来谈吧。

  每天早上我起床后都会听英语磁带,有时还跟着读,每天都会像这样练习10分钟。大家可别小看了这短短的10分钟,因为在这10分钟内,不仅可以锻炼我们的听力与口语,每天10分钟慢慢积累后,还可以提高我的英语成绩,使我的英语在班上名列前茅。我相信只要大家以后早起10分钟听读英语,你的成绩一定会大大提高的!在语文和数学上也是如此,只要你付出努力,做好预习与复习的工作,就必定会有收获。让我们从现在起定好目标,朝着目标努力、奋斗,学习成绩准会突飞猛进,收获不少!

  学习生涯就好比是秋天的大丰收一样,只要自己不怕苦便一定可以收获许多知识,来一个知识大丰收。有人会说:学习那么多的知识有用吗?知识能在你遇到困难时给你帮助吗吗?

  面对这个问题我很想说:是,可以!其实在我们遇到困难与挫折时可以想想那些在逆境中成才的名人,是怎样克服的、怎样面对的。而我们应该学学他们,试着打开心中的锁,相信自己一定可以冲破难关,攀爬上更高的学习山峰!

  我在学习的过程中收获的不仅是中华民族无穷的知识,更是一个快乐、轻松的童年与成功的人生!

学习的作文 篇5

  又和往常一样,语文课的铃声轻轻地打响。任老师又和平常一样,从脑子里掏出“问题百科”,让我们来破解。有些同学又飞快地举起小手,眼神中透出迫切。那些同学又被点名了,站起来支吾半天,脑子里还是一片空白,我们习以为常。他们像雕像一样长年累月地屹立在班级的各个角落里,风吹雨打,也不动摇。

  我又想起了妈妈天天在我耳边念叨的话:“彦然,五年级要抓紧啦!”但为什么那些同学不懂呢?

  因为他们不看重学习,我们知道学习很累,作业如泰山般沉重。写完后手指上已有一个个印记,眼睛又酸又乏。我们都理解,我更是切身体会,因为写作业的问题,我的颈部更是有了病根的症状。可因为我们看重学习,所以我们不愿放弃。

  但是,他们又为何不看重学习呢?

  因为他们把学习当成了一个要求。一味地去完成要求而忘了追求品质。学习的使命不在于完成,而在于你把它当成了什么?爱迪生说:“千万不要把学习看成一个任务,而是一个令人羡慕的机会。”有些同学说:“我不在乎这样的机会!”那么请你把人生看成枯燥的旅程,把学习当做那路旁的.美景。也许它是一瞬间的,但也请你慢慢地去欣赏它,细细地去品味它。

  灯明灯暗,手起手落,书开书合,沉默与思考,言语与心得。学习的使命不再是使命,而是慢慢人生路的谜,答案在这点滴之中,等你去找寻。

学习的作文 篇6

  我的表哥苏宇阳,比我大三岁,个子没我高,身材瘦瘦的,白白净净的脸上长着两只小眼睛,性格很腼腆,但是我很佩服他,因为他做事很有耐心,而且是个热心肠。

  记得有一次,我很想滑滑板,但是我不会滑,很着急,表哥说:“不怕,我教你滑。”于是,我俩来到院子里,他先给我示范了一遍,说:“你先托着墙这样练。”然后,我就按他说的那样反复练,等我练熟了,他又带我去广场上滑,他先拉着我滑,刚开始,我很害怕,表哥说:“不怕,有我保护你,你一定行的!”就这样慢慢的我就会滑了,而且还敢松开哥哥的手滑,还学会了上下滑板。我很高兴,表哥也很高兴。晚上,妈妈要给表哥奖励20元钱,表哥说:“不用,不用,我不会收的。”

  这就是我的.表哥,一个乐于助人而且很有耐心的人。

学习的作文 篇7

  人生是一个不断积累的过程。每一天,我们都在学习着不同的.知识,收获着人生的真谛。这样的人生才是一个完整的过程。

  正是因为学习如此重要,努力就变得更加重要了。即使天才也是出于勤奋而得来的,没有人一出生就是天才。

  努力学习吧!用知识创造出属于你的明天!

学习的作文 篇8

  星期一的下午,老师把我们全班同学,带到了阶梯教室,观看雷锋的故事。

  在阶梯教室里,有好多一年级的小伙伴,我们一起观看,看完了这部电影。老师让我们交流感受。

  我觉得通过电影我了解了雷锋,看到了雷锋的`精神,我感到非常惭愧,以前,吃饭时,饭粒老是掉到碗外边,爸爸妈妈对我说:“婕婕,不要浪费粮食。”我不耐烦的说了一句:“好了,好了,我知道了,粮食那么多,浪费一点又怎么样!”当时哪里知道一次一点的积攒起来会有那么多;每当在外边看到残疾人的时候,自己老喜欢取笑他,根本没有想过残疾人自己心里的感受;在班里,老师不在场的时候,身为班干部看到同学们不守纪律,非但不制止,还和同学们一起凑热闹、不守纪律……雷锋精神是中华民族的传统美德。

  了解了雷锋,我在心中暗暗下了一个决心,那就是:改掉以前的臭毛病,向雷锋学习,学习他那种全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神,那种干一行爱一行,立足艰苦奋斗的敬业精神,那种对同志、对权重像春天般温暖,舍己为人,助人为乐的精神,让雷锋精神发扬光大。

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