四年级状物作文

时间:2023-05-03 09:10:22 作文 投诉 投稿

【推荐】四年级状物作文锦集八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的四年级状物作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】四年级状物作文锦集八篇

四年级状物作文 篇1

  相传很久以前,有年广州大旱,庄稼颗粒无收,百姓只好日夜祈求天神降福,他们的虔诚终于感动了五位仙人。仙人们骑着毛色各异、口衔稻穗的五只仙羊,飘然降临此地,它们把谷穗赠给人们,祝愿这里“永无荒饥”,说完就腾空而去,五只仙羊则变成石头留在人间。从此以后,这里年年风调雨顺,五谷丰登。

  这个中国古老的神话故事“衔谷救人”代代相传,今年中国邮政发行的第三轮最后一枚生肖邮票--羊票就是以这个故事为背景的。发行日一到,我就迫不及待地和妈妈来到了邮政局,购买了这套吉祥的邮票。

  这套邮票中有一枚是一只可爱的`“回头羊”:羊角装饰有麦穗纹样,羊头部装饰有五彩花纹,羊身上以中国传统装饰花纹之一缠枝纹为装饰,枝叶相互缠绕,统一中寓变化。另几枚小邮票上是一只可爱的小绵羊,羊角以缠枝花草纹样为装饰,羊身上为牡丹、莲花等人们喜闻乐见的花卉,花边伴以祥云、水波纹等吉祥纹样,象征了吉祥、圆满、幸福绵长的寓意,寄托了对新的一年的美好祈盼。

  吉祥的羊票啊,相信你在羊年一定会给人们带来幸福。

四年级状物作文 篇2

  奶奶家里养着许多植物,有想象的薄荷,又害羞的含羞草……可是我最喜欢的还是吊兰。

  吊兰的外形像是几个穿着绿、白色条纹的翩翩仙子,又像是一股股喷泉向外散去。吊兰的叶子既细长又光滑,一团团,一簇簇,一根根由内向外舒展,像盛开的菊花,又像迸发的烟火。

  等吊兰长大后,它的'茎就会长出来,延伸到喷子外面,再长出来一株株小吊兰在盆外,这应该就是它为什么叫做“吊兰”的真实原因吧!

  又过了段时间,可能缺营养,吊兰底下的叶子慢慢枯萎了。我本以为它就这样死去了,准备再去花鸟市场买一盆,只见奶奶把吊兰连根拔起,再掏出一把剪刀,选了一株比校好的小吊兰,用剪刀剪下来,插在花盆里,没过几天,它竟然存活了!

  后来,奶奶告诉我:吊兰好养,也比较耐旱,你两三天不给它浇水,他也能活。我试了一下,果然,我三天没给它浇水,它的叶子还是绿油油的,洁白的。吊兰的生命力真顽强呀,我不经感叹道。有一天,我问奶奶:“我能剪一株小吊兰带回家,种在花盆里,放在我的书房里吗”当然可以!“奶奶爽快地答应了。我把一株小吊兰一直到了我书房的花盆里,看着它,似乎在鼓励我,激励着我。我也让着盆吊兰无论环境怎么恶劣,还是人生多么不易,都要坚强地面对。

四年级状物作文 篇3

  也许是生活环境,养成了我孤僻的习惯,我不喜欢与人说话,只喜欢一人坐在林中,静静聆听鸟儿的欢声笑语。

  因为父母工作关系,我转到一所市中心小学,面对这些陌生的面孔与环境,我心中产生一股厌恶感。当我走进校门不远,我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手,示意我过去。我走了过去,冷冷地问:“什么事”那女孩笑了,虽笑得很可爱,但在我眼里只是碎琼烂玉,她对我说:“我叫云,你好,听说你叫琦,性格比较孤僻,我和你交个朋友好吗”我淡淡一笑,正准备离去,不禁看到一团红,只是红,红得动人心魄,它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦“丁冬”一声,心中有一股无法控制的喜悦,我转身对那女孩说:“我愿意和你做朋友。”云笑了,像天上五彩的云。

  在整个学校,我只对云与那株月季说心里话,我和云常来到月季旁给它浇水,时而躺在草地上,仰望天空,看鸟儿飞过,就像在以前那片林中,虽然我和云说话并不多,但我们却很默契,但对于我来说,我从未对另外一个人说过与云说的那么多的话,包括我的父母!

  那天,我拿起水壶,去给月季浇水,当我来到那株月季前,只看到几片叶子在随风飘动,那如血的花儿竟不知去向,远处,我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来,那是云。“哐当”水壶掉落在地上,我眼中噙满了泪水,云见了,忙跑过来,向我解释:“不是的……”我捂住耳朵不要听,为什么是云,如果是别人,我可以向云倾诉,可那人竟是云,云,算我看错了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵转身就跑,只留下云的一脸无辜,我听见后边传来云的叫喊声:“琦,你为什么不听我的解释”“因为你的.解释是多余的!”随后,身后传来一阵哭声……

  我跑到了和云经常去的地方,想起刚认识云时和与她相处的日子,泪水模糊了我的眼睛,一颗滚烫的泪从我的脸上流过,半天就在发呆中度过,那半天,我没上一节课。刚走到家门,便听到一个熟悉的声音:“琦琦这个孩子,在学校……”那是班主任的声音,我推开门,往房间跑去“喂,琦琦给班主任问个好。”“哐”门被我用力关上了,随后传来了“这孩子,打小就这样,请您别见怪。”

  我在屋中翻开画册,画起人来。当我寂莫,无聊时,我总会画画,虽画的人很传神,脸上却总挂着让人难以理解的忧伤……

  第二天,我来到班中,发现抽屉中放着一封写给我的信,我展开信纸,一些熟悉的字体印入我的眼中:

  琦,你好!那天,你生气地离开,不想听我做任何解释,我正的好担心,担心你会不要我这个朋友,更担心你会不像以前那样沉默,现在,请你听我解释好吗那天,我正准备给月季浇水,发现几个底年级的小朋友将,花折了下来,见我来了,忙扔下花,我捡起花,正巧被你撞见,所以才使你误会了,你到花坛那儿去一下好吗我在那儿等你。

四年级状物作文 篇4

  菊花的品种繁多,有树菊、立菊、塔菊、香菊、绿菊、文菊、悬崖菊、案头菊、独本菊、五头菊、吊蓝菊、图案菊、铺地菊、银针、大理菊、金绣球等一千多种品种。

  它们形状各异,千姿百态,五彩斑斓的。有的是收拢的,好像害羞的小姑娘;有的'是已盛开的,好像挥舞着蟹螯的大闸蟹;有的像女孩披散的长发;还有的像倾泻而下的瀑布……。它们的颜色五彩缤纷,色彩斑斓,红的似火焰、黄的赛黄金、白的似雪花、粉的似霞、绿的似玉佩……

  菊花的香清新而淡雅,用干菊花来泡茶,喝了让人心旷神怡,用干菊花做枕头芯,可以让你睡得很香,醒来后特别轻松呢!我爱菊花的形状,颜色,味道。

四年级状物作文 篇5

  你知道“可可”是谁吗?它就是我们家的开心果——一只小白兔。

  可可有一双像一颗闪亮闪亮的红宝石;一张樱桃时的小嘴;一条毛茸茸的尾巴,凑成了一只聪明可爱的小白兔--可可。

  我跟可可在一起很久了。记得有一次,我去写作业时,可可也跟了进来,在我旁边又蹦又跳的。仿佛再说:“小主人,在陪我玩一会嘛!”我没有理它,它就发挥了自己最大的特点--装可怜。看着它那水灵灵的.眼睛,竖起来那长长的耳朵一摆一摆的小尾巴一脸可怜的表情。我还能不答应吗?玩了一会,可可就自觉的出去睡觉了。心想:可可真懂事啊!

  还有一次,可可饿了,我找了一下冰箱,发现冰箱里已经没有蔬菜了。我只好告诉可可。可可表现出一脸的无奈,然后带我来到了小阳台,发现有一根胡萝卜,我就喂给可可了。事后,我心想:这小家伙,还是打探好,自己又不敢拿才喊我的啊!可可还真机灵!

  这就是我们家懂事、机灵的可可——小白兔。

四年级状物作文 篇6

  在我家门前,有许多蚂蚁洞,经常看见有许多小蚂蚁在洞口觅食,我非常喜欢它们,因为它们总是相互帮助,团结协作。

  一天中午,我看见一条大青虫在地上爬,就急忙找来两根小木棍,把它夹到蚂蚁洞口前,然后就静静地躲在旁边观看,心想这回肯定有好戏看了。不一会儿,出来巡逻的两只小蚂蚁看见了大青虫,仿佛看见了美味的佳肴,馋得口水直流。

  于是,一只小蚂蚁立即转回洞里搬救兵,而另一只蚂蚁却在攻击大青虫,它这样是为了拖延时间。你看,小蚂蚁们多聪明呀!不一会儿,浩浩荡荡的蚂蚁大军从洞里涌了出来,把大青虫围得水泄不通。有的咬住大青虫的头,有的拖着大青虫的.腿,还有的干脆骑在大青虫的背上狠狠地夹。于是,大青虫使出他的“秘密绝招”:就地翻来覆去。可它没有想到,掉下来的蚂蚁都被击怒了,使出全身力气夹大青虫,不一会儿,大青虫就动弹不得了。小蚂蚁们喜气洋洋地抬着丰盛的“午餐”走进了洞里。

  小蚂蚁们就是这样聪明,这样团结,我爱小蚂蚁。

四年级状物作文 篇7

  我养了一只小兔子,取名叫乖乖。今天我观察了它。小兔乖乖的毛,雪白雪白的,摸上去是那样光滑、柔软,真的是好惹人喜爱哦!它那长长的耳朵,粉红粉红的,上面布满了血丝。黑宝石似的眼睛“炯炯有神”,总是好奇地看着我。它的鼻子和三瓣嘴是连在一起的,它一看到我,就一个劲的嗅我,嗅的我经常不好意思呢。

  小兔乖乖不仅可爱,还有许多趣事哩!记得有一次,我给它吃胡萝卜,我一看它那可爱样,就想整蛊一下它。我先把胡萝卜放在小兔乖乖的面前,小兔乖乖一闻到胡萝卜的香味,就准备咬那香味诱人的胡萝卜。我趁机把胡萝卜往上一拎,这下小兔乖乖可急了,纵身一跃,可还是扑了空,可是,它还不死心,它趁我把胡萝卜放低的时候,它居然直立了起来,幸好我反应了过来,再次把胡萝卜拎高。小兔乖乖在地上转个不停,嘴巴探啊探,可始终咬不到胡萝卜,急的它真是“抓耳挠腮”呀,一双黑宝石似的眼睛直直地望着我,好像在说:“小主人呀,我好饿啊!你快把好东西给我吃吧!求求你啦!”我看了真是于心不忍啊!于是我就把胡萝卜往下伸了伸,谁知,它忽然一下就把胡萝卜咬住,在那津津有味地吃起来。

  可是,不幸的事情悄然来临了。那是一个星期六的`早上,我像往常一样拿着洗净的胡萝卜去喂小兔乖乖吃,谁知,我走到阳台是发现养在箱子里的小兔乖乖不见了,我探头一看,小兔乖乖居然摔死在了楼下的平台上,一动不动。我心里一紧,大声哭了起来,只责怪自己没照顾好小兔乖乖。就这样,小兔乖乖永远离开了我,我时常会想起小兔乖乖那可爱、调皮的模样,一直念念不舍地想起小兔乖乖。

  小兔乖乖,你是我的最爱。

四年级状物作文 篇8

  我有一双可爱的小手,它能帮我写出漂亮的字、能帮我画出一幅动人的图画、还能帮我烧一道香喷喷的菜……我的小手真能干!

  我的'小手是由左手和右手组成的,它们是我们身体中不可或缺的部位。我用尺子量了量,发现小手长13厘米,宽6.5厘米。和同桌比一比,发现我们俩的手一样大。

  小手还是由手心和手背组成的。我看了看,手心的颜色是白里透红的,再仔细看一看,还有很多密密麻麻的纹路,手心中最深的三条纹路像一个“川”字。摸一摸它,感觉十分光滑!

  手背的颜色有点黑,瞧!手背上有青色的筋,它可以帮我们输送血液。手背上的汗毛就像一根根小草,轻轻一吹,“小草们”全部趴在了手背上!

  摸一摸手背也很光滑哦!

  小手这么可爱,平时我们一定要爱护它,勤洗手,冬天到了,要给小手戴手套!

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