鸡蛋浮起来了作文

时间:2023-05-01 10:56:55 作文 投诉 投稿

鸡蛋浮起来了作文(精选15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的鸡蛋浮起来了作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

鸡蛋浮起来了作文(精选15篇)

鸡蛋浮起来了作文1

  虽然那堂实验课已经过去很久了,但课堂上有趣快乐的画面还深深地印在我的脑海里,激发我的好奇和探索欲,从而让我爱上了科学。接下来我给大家讲一下那堂有趣的实验课吧!

  首先,老师准备了一个透明的`杯子、一个鸡蛋、一些食盐、一个勺子、一根小木棍。

  实验开始了,同学们伸长了脖子,睁大了眼睛,用期待的眼神看着老师,只见老师先把鸡蛋放入水杯,鸡蛋像鱼雷一样沉进了水底。

  接着,老师又加了三勺盐,盐像雪末一样分散在水中,水由透明清澈渐渐变成乳白色。在用木棒搅拌后,鸡蛋还是乖乖地躺在杯底。同学们疑惑地想:这次实验能否成功呢?大家一头雾水。

  只见老师胸有成竹,不慌不忙又加了六勺盐,在搅拌均匀后,鸡蛋慢慢地浮上来了,实验成功了,大家高兴地一蹦三尺高。

  通过这个实验,我知道了许多知识,真是大开眼界。我们要好好学习科学知识,长大了去探索更大的世界。

鸡蛋浮起来了作文2

  一上课,老师神秘地拿出了半杯清水,一枚鸡蛋,一根筷子,和一袋盐。同学们七嘴八舌地说着:“难道老师要帮我们做饭吗?”就在这时,老师在黑板上写了“让鸡蛋浮起来”这几个字,老师说:“今天我们的实验就是让鸡蛋浮起来。”听后,同学们伸长脖子想看个究竟。

  老师小心翼翼地把鸡蛋拿入手中,然后轻轻地放入水中,只见鸡蛋慢慢地往下沉,到了杯底下,一动也不动,像一个潜水员。

  老师放了一勺盐杯子里,然后又用筷子搅拌了几下。鸡蛋像一个跳来跳去的`小朋友似的,跳上跳下,不一会儿像玩累了似的,沉入水底睡大觉,一动也不动。同学们目不转睛地看着,我心想:难道老师的筷子有魔力吗?“

  老师又往杯子里倒了更多盐,这时奇迹出现,鸡蛋像轻了很多,直起身子像小朋友在水里游泳似的,要不时出来透透气。这一刻,我和同学们都目瞪口呆。

  老师对我们说:水中加盐,浮力增大,鸡蛋就会浮出水面。科学世界真神秘。

鸡蛋浮起来了作文3

  星期日下午作文课,一进入教室,只见老师的桌上有一袋盐,一枚鸡蛋,一双筷子,还有一杯清水。看到的同学在七嘴八舌地讨论着,我想:今天怎么啦?

  原来,今天老师要做个科学小实验,怪不得有那么多奇怪的东西。只见老师用左手端起一杯水,右手用大拇指和食指紧紧地捏住一枚鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放入水中。鸡蛋好像一名潜水员跳下水,沉入水底。

  老师在放鸡蛋时,同学们有的伸长脖子;有的张大嘴巴;有的瞪大眼睛。

  鸡蛋睡得很熟,可是老师要弄醒它。老师举起一袋盐,开始将少量的盐倒入水中,接着用筷子搅拌了一会儿。鸡蛋一会儿上浮,一会儿下沉,像个醉汉一样。等老师停下来的`时候,鸡蛋又沉到了杯底。这时,老师倒入了很多盐,然后又不断地搅拌,鸡蛋被弄醒了,浮到了水面。老师检验了一下,用筷子把鸡蛋按回水里,然后又把筷子拿出水面,而鸡蛋也很快地回到了水面上。

  因为水里加盐,所以使密度变大。所以不会游泳的人也不会淹死在死海里了,你们知道了吗?

鸡蛋浮起来了作文4

  今天,老师在课堂上做了一个很有趣的实验:鸡蛋浮起来了。我觉得非常有意思。回到家,我也准备材料,自己动手再做了起来。

  我先拿出一个透明塑料杯往杯里装了半杯水,然后轻轻地把生鸡蛋放入杯里。我发现鸡蛋并没有浮起来,而是沉下去。我在杯里放了一些盐,再把鸡蛋小心翼翼地放下去,我本以为鸡蛋会浮起来,结果鸡蛋还是躺在水里不愿起来。我又在杯里放了大大一勺盐,我想:这下鸡蛋应该浮起来了吧!我再一次慢慢地把鸡蛋放到水杯里去。你猜,会怎么样?鸡蛋还在呼呼大睡,一点浮起来的'意思都没有。我没有放弃,继续往水里加盐。这次,我变聪明了,我放了五大勺盐,再次把“懒睡虫”放进盐水里。见证奇迹的时刻到了,鸡蛋好像慢慢地睁开了眼睛,终于浮上来。终于大功告成了,我一蹦三尺高。

  突然,我脑海里产生了一个疑问:为什么鸡蛋会在盐水中浮起来呢?我赶忙打开电脑查了一下,我找到了答案。原来,鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋会浮起来,如果往盐水中加清水,盐水密度就会不断减小,当盐水的密度小于鸡蛋时,鸡蛋就会下沉了。

  这次做实验让我明白了一个道理:自己动手做实验,自己去寻找答案的过程才是最有意思的!

鸡蛋浮起来了作文5

  世界之大无奇不有,连鸡蛋都会游泳了,你信吗?不信就跟我去看看吧。

  今天,东方作文的老师走到讲台上说:“同学们,我们今天来教鸡蛋游泳!”话音刚落,同学们便七嘴八舌地议论起来,“怎么可能呢?”“对呀,鸡蛋是不会游泳的。”听了同学们的议论后,我心想:老师葫芦里到底卖的.什么药,鸡蛋怎么会游泳呢?

  实验开始了,老师拿着两个里面都装满了水的杯子,然后把鸡蛋放入水中,只见蛋宝宝一头扎进水里,像潜水运动员一样,随后老师用一根筷子搅了搅,可鸡蛋还是沉在水里,好像沉睡的娃娃,并没有浮起来,此时,同学们又开始议论起来,“鸡蛋根本就没有浮起来,是老师在骗人。”老师笑着说:“我没有骗人,接下来你就知道怎么回事儿了。”

  老师开始在水中放入盐,用筷子搅和了几下,果然鸡蛋像被施了魔法一样浮了起来,同学们个个目瞪口呆。后来,老师为我们详细讲解了这次实验的原理,原来是由于鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋才会在盐水中浮起来,而鸡蛋的密度大于清水的密度,所以鸡蛋在清水中就会沉下去。

  通过这次实验,我感受到了科学的奇妙,俗话说:“实践出真知”,在日常生活中,我们要勇于探索,勇于实践。

鸡蛋浮起来了作文6

  老师布置了一个,就是让我们回去做一个小实验,名字叫浮起来了。准备的材料有:玻璃杯、一个生鸡蛋、一包食用盐、清水和一根筷子。

  开始做实验了,第一步,往杯中加入三分之二的水,再把鸡蛋小心翼翼地放进水里,鸡蛋像一个熟睡的小宝宝,沉入水底一动不动。水位比原来高了。第二步,往水里加盐,飘落在水中的盐像的'花。落在蛋宝宝身上,但鸡蛋依旧纹丝不动。继续加盐,水慢慢地变浑浊了,但鸡蛋宝宝依旧静静地躺着一动不动。于是,我拿一根筷子在杯中慢慢搅拌,渐渐地,鸡蛋像一个醉汉一样在水中晃晃悠悠、忽上忽下,好像找不到自己睡觉的床了。最后,不可si议的事情发生了鸡蛋竟然浮在水面上了。

  可是鸡蛋为什么会浮起来呢?我查了资料,原来,生鸡蛋的密度比清水大,在清水中会沉下去,当加入盐并搅拌均匀溶解后,清水成了盐水,浓盐水的密度大,所以鸡蛋就会浮起来了!这真是一次且藏有秘密的实验呢!

  在生活中,处处有科学,只要我们善于观察,用心思考,那么我们就是胜利者!

鸡蛋浮起来了作文7

  今天,老师给我们讲了一个有关死海的故事。讲完后,还给我们做了一个鸡蛋浮起来的实验。

  老师先让我倒入一点清水,再把鸡蛋放入水中。同学们见了议论纷纷:“这是要煮鸡蛋汤吗?”老师苦笑了两下,摇了摇头。

  突然,不知从哪儿冒出了一袋洁白如雪的`盐。老师说:“现在我们要想方设法让鸡蛋浮到水面上来。”说着他拿起盐袋子,放入一点盐,鸡蛋毫无反应。刚站起来的我,秒变“沮丧鬼”。

  老师,又放入了一大把盐。我的妈呀!这是想咸死鸡蛋吗?就在这时,似乎有一个钢丝把鸡蛋掉了起来,鸡蛋凭空浮了起来。大家一见这天下奇观,立刻“呼啦”一下围了上去。老师又放入了一大把盐,用筷子搅拌了几下,奇迹发生了――鸡蛋没有任何外力的帮助下,一摇一摆地浮了上来。

  大家十分不解,老师看出了我们的心思,说:“没有加盐时,鸡蛋的密度比清水的密度大,所以会沉下去。加盐后,盐水的密度加大,浮力变大,鸡蛋就浮出水面啦!”

  哦,原来是这样一个小实验,让我明白了一个大道理。真是一堂有趣的实验课呀!

鸡蛋浮起来了作文8

  今天上作文课的时候,老师从抽屉里拿出了一瓶清水。接着,他又拿了一个盆子,里面装着鸡蛋,还拿了一根筷子和一袋白白的东西。

  老师看了我们一眼,举着那袋白色的东西问道:“这是什么呀?”我坚定地说:“这是一袋洗衣粉!”但我心里想:洗衣粉没有那么小包,又说:“是棉花。”邱昊庆说:“这是一袋盐。”老师点点头,说道:“这的`确是一袋盐。”

  老师问我们:“同学们见过鸡蛋浮在水面上吗?”说完,同学们议论纷纷,有的说:“鸡蛋可以浮在水面上。”有的却认为鸡蛋根本不可能浮在水面上。

  只见老师把鸡蛋往水上轻轻一放,鸡蛋一下子就像潜水员一样慢慢地潜入水底。然后,老师一手拿着一袋盐,一手拿着一根筷子,把盐往里面倒,还用筷子一直搅拌。鸡蛋就像一个喝醉酒的汉子,左摇摇,右晃晃。

  最后鸡蛋浮上来了,董哲全瞪大了眼睛,嘴张得大大的,好像看到了外星人似的。老师说:“再过一天,这个鸡蛋就会裂开。”

  老师告诉我们,鸡蛋浮起来是因为盐水的浮力比清水大。紧接着,老师又向我们介绍了死海不死的原因。我们身边的科学可真多呀!

鸡蛋浮起来了作文9

  今天,老师走进教室,拿着鸡蛋、杯子、盐,大家都不知道老师葫芦里卖的什么药。

  “今天,我们来做让鸡蛋浮起来的实验。”老师笑嘻嘻地说道,只见老师左手稳稳地端起杯子,右手高高地举起鸡蛋,大拇指和食指小心翼翼地捏紧鸡蛋,但生怕一不留神,鸡蛋就掉到地上。突然“扑通”一声,鸡蛋像一个醉汉,摇摇摆摆地坠入水底,沉沉入睡,一动不动。随即,班上同学兴奋的.表情变成了失落。可是老师莫名其妙地往水里加盐,再用筷子不停地搅拌,鸡蛋好像小鱼吃食慢慢地往上浮。可是,不一会儿鸡蛋就进入了梦乡。可老师毫不气馁,再次往杯里加入大量的盐,一个不停地搅拌,好像一个被打败的人重新站了起来。筷子好像一块有磁力的吸铁石,鸡蛋好像另一块吸铁石,被筷子吸上来了。

  这时,班上像炸开了锅。有的同学欢呼雀跃;有的同学疑惑不解;有的同学议论纷纷。为了让同学相信,老师还再次做了检验。

  原来,加盐会使水的密度增大,浮力也就变大。还让我明白了生活处处有学问。

鸡蛋浮起来了作文10

  今天,老师叫我们做一个“鸡蛋浮起来”的小实验。

  实验材料有:一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子、盐和水。

  实验开始了,我先往玻璃杯里倒入适量的水,接着小心翼翼地将鸡蛋放入水中,只见鸡蛋就像潜水员一样潜入杯底,紧接着我往水里放了一大勺盐,盐就像雪花一样慢慢飘落下来,然后我用筷子轻轻地搅拌。我一边搅,一边想:鸡蛋能浮起来吗?我目不转睛地盯着鸡蛋,盐已经融化了,但鸡蛋就像一个沉睡的孩子,根本没有浮起来。正当我想放弃时,妈妈走过来,摸了摸我的`头,微笑着说:“再放两勺盐试试。”于是,我又放了两大勺盐,继续搅拌,搅啊搅啊,这个小宝宝睡醒了,悄悄地把小脑袋探出水面,我激动得一蹦三尺高,大声喊道:“鸡蛋浮起来了!实验成功了!”

  鸡蛋为什么会浮起来呢?我百思不得其解,于是我就去查找资料,原来:盐增加了水里的密度,产生浮力,一旦超过鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮起来。

  这个“鸡蛋浮起来”的小实验真是太有趣了,不仅让我收获了快乐,还增长了知识。

鸡蛋浮起来了作文11

  今天黄老师给我们做了一个很有趣的实验—-鸡蛋浮起来了。

  实验准备材料有:杯子一个、勺子一个、鸡蛋一个、适量的`盐。

  开始做实验了。只见老师先拿出瓶子,把清水加入瓶子里面,接着把鸡蛋轻轻地拿出来,这时老师问我们:“这鸡蛋是沉下去,还是浮起来呢?”全班同学同口异声地说:“沉下去…沉下去”“那我们来期待一下。”老师说。我目不转睛地盯着鸡蛋,老师把鸡蛋放下去了,鸡蛋沉了下去。老师把鸡蛋取出来,然后用勺子加了入5勺子盐,匀均撑搅拌,过了一会清水变成白色,又过了一会白色的水变淡了,我想:为什么白色的水会变淡了呢?老师说:“因为白色的时候盐没化完,等变淡了就是盐溶解了。”最后老师又把鸡蛋放进去,鸡蛋像一名花式游泳员一样,一会在水中打转转,一会浮起来。这个实验原理是一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力,所以下沉了,加入盐后,清水变成盐水了,盐水的密度比清水大很多,这样一来,鸡蛋受到的浮力就随之变大,所以鸡蛋就会浮起来。

  这个实验真是有趣啊!

鸡蛋浮起来了作文12

  今天,我在《百科全书》里看到一个有趣的现象:如果在一个装着水的玻璃杯里放一些盐,再把鸡蛋放进去,鸡蛋就可以浮起来。我不太相信,于是,就做了一这项小实验。

  我准备了一个鸡蛋、一些盐,还有一个装着清水的杯子,便兴高采烈地开始了实验。我一手拿杯子,一手拿鸡蛋,刚一脱手,鸡蛋便像一个跳水选手一样,“扑通”一声掉进水,沉了下去。我往水里加了一点盐,鸡蛋慢慢地浮到了杯子中央,变成了悬浮状态。我又加了更多的盐,用棒子搅动,盐慢慢融化,鸡蛋也慢慢的浮到了水面上。我把她压下杯底,一松手,它又立即浮了上来,露出光滑的.“小脑袋”。

  这为什么那么神奇呢?我问爸爸妈妈,他们都说不懂。最后,我就用手机上网查。手机上说:当鸡蛋的密度大于水的密度时,鸡蛋就会往下沉。如果在水中加一点盐的话,鸡蛋的密度就会和水的密度一样,就会悬浮在水的中央。如果加大量的盐的时候,鸡蛋的密度就小于水的密度,就会浮在水面上。

  通过这次体验,我明白了一个道理:只有细心观察,认真思考与实践,才会发现生活中的奥秘。

鸡蛋浮起来了作文13

  今天我要做一个实验。我回到家中,迫不及待地拿出了材料:杯子、鸡蛋、水、盐、勺子。

  实验开始了,我在杯子里倒上了清水,把鸡蛋放了进去,鸡蛋就像一个潜水员一样,“扑通”一下子就沉入杯底。我用勺子一勺一勺地往杯子里放盐,一勺,鸡蛋纹丝不动。两勺,鸡蛋还是纹丝不动。我急得像热锅上的.蚂蚁,一下子往杯子里放了四勺盐,可鸡蛋就像在睡觉一样,一点都不理我。我想:我都放了六勺盐了,为什么鸡蛋还不浮起来呢?突然,我看到盐都聚在杯子底下,一定是盐还没有溶解才会这样的。我拿起勺子,在水里用力水。水里像水了雾一样,看都看不清了。过了一会儿,我把勺子拿了出来,那层雾渐渐地也散了,鸡蛋虽然没有浮起来,但是浮到了杯子中间。我又往里面放了两勺盐,水勺子搅了搅,“哇,我成功了,鸡蛋浮起来了!”我问爸爸:“为什么往水里放盐,鸡蛋就浮起来了呢?”爸爸说:“是因为水都是有浮力的。密度小,鸡蛋受到的浮力也小。在水里放盐,就能使密度变大,水的密度变大,浮力也就变大,鸡蛋自然而也就浮起来了。”“哦,原来是这样。”

  我今天不仅让鸡蛋浮起来了,还学了新知识,真开心!

鸡蛋浮起来了作文14

  “同学们,你们知道死海的秘密吗?”今天上午,老师用一个实验帮我们解开了这个死海之谜。

  实验材料有一双筷子,一颗鸡蛋,一包食用盐和一个装满水的玻璃杯。

  老师先神秘地问我们:“你们猜,我该先干什么?”同学们七嘴八舌地议论起来。突然,小红举手说:“先放鸡蛋!”老师点了点头,表示同意她的意见。只见老师小心翼翼地拿起鸡蛋,轻轻地放进玻璃杯里,鸡蛋晃晃悠悠地沉了下去。老师不动时,它就像一个人在舒服的享受着阳光。接着,老师又放了一点食用盐,拿起筷子搅拌起来,这鸡蛋像一条活泼可爱的小鱼,在开心地游泳。

  最后,老师把食用盐倒了一大半,然后说:“你们不要动,让我们看一看它会不会浮起来?”我在心里说:“快点!快点!浮起来吧!”果然,鸡蛋慢悠悠地上升,最终浮了出来。“耶!我们成功了,鸡蛋浮出来了!”这时的.鸡蛋,像一个孩子的头,露了出来,真是可爱啊!

  可是,为什么鸡蛋会浮上来呢?最终老师解了谜团。原来加盐后,水的密度变大,浮力也变大了,所以鸡蛋就浮上来了。死海也是这个原理。

  生活里处处都有科学,只要留心观察就可以发现。

鸡蛋浮起来了作文15

  今天晚上,我来到了快乐作文班。我看见桌子上有一个鸡蛋、一杯清水、一包盐、一把勺子和一双筷子。我无法理解。这到底要干什么?

  这时,老师笑着走上讲台说:“同学们,今天我们做一个彩蛋漂浮的实验。”

  首先,老师慢慢地、轻轻地、小心翼翼地把鸡蛋放入水中,鸡蛋像潜水员一样一动不动地潜到底部。

  然后,老师用勺子放两勺满满的盐,然后用筷子快速搅拌,让水中的盐快速融化,但像喝醉了一样,鸡蛋沉入水底,继续做梦。

  然后,老师把一勺盐放入水中,然后用筷子快速搅拌均匀。终于,神奇的事情发生了。就像氧气瓶里没有氧气的潜水员,鸡蛋从水里探出头来,呼吸新鲜空气。

  教室里挤满了人,大家齐声叫道:“啊!多神奇!”我和几个同学跑到讲台上,用食指把鸡蛋压入水中,但神奇的是,鸡蛋又浮出水面了。后来老师告诉我们,加盐后,水的比例比鸡蛋大,鸡蛋就会浮起来。

  听了老师的'话,我觉得我现在应该好好学习,长大后把科学知识运用到人们的生活中,造福人类。

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