英雄人物的作文

时间:2023-04-28 11:00:28 作文 投诉 投稿

【精选】英雄人物的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的英雄人物的作文4篇,欢迎大家分享。

【精选】英雄人物的作文4篇

英雄人物的作文 篇1

  在我心中的英雄能够逆水行舟,不需蠢猪式的勇气,像雄鹰一样怒击长空,像大鹏一样扶摇直上。

  英雄的本色,是岳飞在沙场上的仰天长啸,是谭嗣同在菜市场的豪言壮语,是鲁迅在黑暗中的一声呐喊。

  英雄是黑暗中的灯塔,他们照耀了我们阴霾笼罩下的心灵,鼓励我们在黑暗的泥泞小路前进。

  英法联军在圆明园防火后遭到义和团的猛击,使得西方列强知道什么是初醒的狮子,义和团就是英雄。卢沟桥罪恶的枪声响过之后,中国反抗外敌的军民,就是英雄。英雄不仅能舞刀弄枪,更能冲冠一怒为河山。

  英雄的本色,是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的田园诗句,是贝多芬两耳失聪后制作的第九交响曲,是徐悲鸿战火中画出勇往直前的飞马。

  韩信能忍胯下之辱,于是,他是一片绿;保尔自强不息,于是,在我心中,他是一线光。

  我心中的英雄永远激励着我。

  霍金,一个如雷贯耳的名字,物理界的.精英。他坐在轮椅上,仅凭着三个手指和一个键盘,创造了膜的世界,他的思维早已飞往宇宙。

  在我意志消沉的时候,我就想起张海迪的一句话:“这里躺着一个美丽的海迪,不屈的海迪。”这句话如同大海中的指南针,如同大漠中的启明星,如同一座灯塔;在我迷航的时候为我导航,在我迷路的时候为我导向,在我迷茫的时候为我开导。

  问苍茫大地,谁是英雄?一个声音从中世纪的罗马鲜花广场传来:“未来的世界会了解我的。”他为了真理不惜牺牲生命。他才是真正的真理守护神,是真正的英雄。罗马教皇把他活活烧死也不能改变地球围绕太阳转的事实。让我们记住他的名字吧,他就是在烈火中得到永生的布鲁诺。

  为了国家、真理、科学不惜抛头颅、洒热血,不向逆境低头的人,我在心中为他们设置了一个英雄的位置。

英雄人物的作文 篇2

  雷锋是一名普通的中国人民解放军战士,助人无数,是受人敬仰的大英雄,

  有一天,外面下着大雨,其他的解放军都休息了,雷锋不想睡觉,在坐在桌前哪一本书看,刚要拿,就看见一位妇女背着一个小女孩,手里还牵着另一个小女孩,雷锋想:下这么大的雨这位妇女要去哪儿呢?他在附近打听了一下,才知道这位大嫂是从外地来的,是来探亲的,探完亲就要回几十里外地的'樟子沟去,雷锋迅速跑回宿舍把雨衣、伞都出来跑到妇女面前,妇女说:“同志啊,今天这雨把我浇糊涂了,这还带着孩子,我要怎么回家啊!”雷锋二话不说,立刻把雨衣套在了大嫂身上,抱起孩子,冒着大雨,领他(她)们到樟子沟去。宁可把自己淋得全身湿透,一直走了2小时才把他(她)们母子安全送到。

  雷锋助人为乐的精神,值得让我们所有人学习。

  河南周口淮阳县外国语实验小学六年级:残泪

英雄人物的作文 篇3

  以凡人之躯,比肩神明。

  题记

  岁月略过漫天星斗,英雄从不被定义,那是平凡人身上的伟大英雄气概!

  父亲一起去参加志愿服务。领我们进去的是一位奶奶,估摸着五六十岁的模样,慈祥笑容跌进心坎儿里,即使是经岁月暗淡下去的眼眸,在我眼里却像星子般的闪着。在短短的时间里我们帮忙打扫楼梯,帮助老人们剪头发,陪他们笑,陪他们乐。

  鱼僬江渚,青山长川,都不及现在的晚霞暮色。

  其他人都忙着给福利院的老人孩子们准备晚饭去了,我默默地跟着那位奶奶,走到那间房中。随她进去,就这样并肩坐下。奶奶埋下头来,手臂小幅度的舞动着,我探头,安安静静的看着,窗外,夕阳已颓,天边妆成一抹胭脂的薄媚。

  奶奶就这淡淡的灯光,带着扁扁的老花眼镜织围巾,她左右手分别持着长长的竹针,将棉线一圈圈绕上去。不停地向前锥,向左拔,竹针的后端像蝴蝶,像绸带在舞动,在跳跃,在闪烁。轻勾起一根棉线,手腕翻转,指尖略过,再锥进另一根线中,交织,旋转,缠绕手中的针是刀戈铁马,为孩子们编织抵挡严寒的盾牌,而她是久经沙场的英雄,为孩子们奉献自己的一生

  天,渐渐黑了,微风轻轻吹过,引得树丛簌簌低吟,灯光笼罩下,奶奶握着她爱的针线,耕织着。忽地,她停下手中的针线,说道:“哎呦,顾着忙,忘记和你说话。”我便顺着问道:“奶奶,您什么时候开始做这个工作的啊?”奶奶认真地盯着我:“估摸着也就十多年,老伴儿早就去世了,孩子在外工作忙,常年也回不来,所以我就来福利院照顾其他孩子,跟他们在一起感觉自己都年轻几岁呢!给娃娃们织围巾,冬天来了暖和些。”她微叹口气,眼眸略过手中的'针线,望向窗外,我也顺着望去空中繁星点点,若隐若现,交相辉映。我从未如此认真地仰头看星空,这一刻,我嗅到了夜空的美,感受到了人性的善与爱。

  纵使奶奶自己并不是很幸福,但她却用尽自己的爱,为福利院的孩子们带来光亮和温暖,带来他们人生中的星辰。又有多少像奶奶这样的人呢?他们的无私不是义务上的贡献,而是情感上的主动,胸怀英雄气概的他们对于这世间的美好总是心怀悲悯。

  何谓英雄,人活一世,皆若庄子所言:不活为他人夸耀,不因压力放弃,所做之事皆为心之所向,此乃真英雄。是平凡的工作者,是伟大的奉献者,英雄情怀在平民的生命与鲜血里流淌。青年之于中国恰如朝阳之于万物,我们终会成为国家的脊梁,新时代的守望者,我们必将带着英雄的情怀乘风破浪!

  如果历史有如一杯浓烈美酒,我将举杯致敬平凡而伟大的人民英雄。

  如果平凡恰似一种英雄情怀,我将用行动绘就属于自己的英雄画卷。

英雄人物的作文 篇4

  512汶川地震英雄教师事迹

  1、汶川县映秀镇小学老师张米亚:摘下我的翅膀,送给你飞翔!

  当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

  这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

  大地震中,张老师的`妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……

  2、德阳市东汽中学遇难教师谭千秋:用双臂守护4个学生

  地震发生时,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。5月14日,张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体,她怎么也没想到,人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。

  3、通江县永安坝村小学新婚教师苟晓超——“我…恐怕…不行了,快…救孩子!”

  苟晓超老师生于1984年9月,20xx年以优异的成绩毕业于重庆西南大学计算机专业,20xx年8月以全县第一名的成绩公考成教师,放弃了留在县城工作的机会,而来到该村小任教。因优异的工作业绩和高尚的思想品格,今年4月,被学校发展为入党积极分子。 5月2日刚举行了婚礼……

  当灾难来临时,通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超例行在教学楼巡察。当来到三楼他所带的教学班时,58个孩子正甜甜地酣睡。他轻轻地转过身,正准备巡察下一个班级时,突然,一阵地动山摇,整栋教学楼剧烈地颤抖摇晃,门窗玻璃噼哩啪啦……

  “不好,地震!”苟老师脑海中出现了这个可怕的念头。

  “快跑,教学楼要垮了!”出自本能,他大声吼叫学生赶快逃生。同时,他大声通知在二楼和一楼巡察的各位老师。酣睡中的孩子被突然惊醒,还迷迷糊糊,不知所措。“快跑,危险,快,快……”他一边大声呼吼,一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去,清醒的十余名孩子紧随而下。到了楼下,连一口气都来不及喘,他返身冲向三楼,此时,150余名孩子正从楼道向下涌来,他奋力来到三楼,又抱起两名学生向楼下冲……

  他再一次冲到三楼抱起两名孩子向楼下跑,刚到达一楼地面的最后一级楼梯时,顶楼轰然坍塌,砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。就在那一瞬,一块重约一吨的砖块和混凝土砸向他的小腿,他本能地将两个孩子“藏”在怀中,用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块……他的双腿被无情地砸断,胸部、头部也受到了重创,顿时扑倒在血泊之中。

  “我……恐怕……不行了,快……快……救孩子!”飞速赶来的老师和群众在搬他身上的砖块和混凝土时,他断断续续地说着,并艰难地用手指向顶楼,“上……上面……还……还有……”

  下午4时20分 ,当他被转往县城医院抢救的途中,因伤势过重不幸献出了年轻而宝贵的生命。

  两个孩子安然无恙,但苟晓超却永远地走了。

  “我们全村人都说苟老师年轻,书教得好,对学生负责任,人又和气,像这样的老师不多见,这么大的祸怎么出在他身上哟……”一位老大娘泪流满面地说。13日一早,当记者赶赴现场时,坍塌的教学楼前已布置了长长警戒线,一些学生仍在失声痛哭。

  “我要苟老师,我要苟老师……”9岁的莘能军声嘶力竭地哭喊着。

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